校园网球运动开展现状与对策
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校园网球运动开展现状与对策
网球运动是一项老少皆宜、深受人们普遍喜爱、富有乐趣的体育活动。近年来，网球运动已被我国各阶层的广大人民群众所青睐，并逐渐被大学生所认识，由此对该项目产生了浓厚的兴趣，然而，由于受师资力量和场地缺乏因素的困扰，网球运动在高校仅处于萌芽状态，远远满足不了学生参与网球运动的需要，研究当前高校网球教学、课外活动、运动队建设等方面的开展现状，分析存在的问题，对促进高校网球运动的建设，推动高校体育教育改革和发展有一定的实践意义。
一、 高校发展网球运动的必要性
1、锻炼价值
网球的运动价值很高。它不仅是一种消遣，也是一种改善健康的手段。打网球可以培养人们快速移动、准确判断和快速反应的能力，提高速度、力量、耐力和灵敏度的质量。网球也是一项适合所有年龄段的运动。根据记录，8-9岁的儿童到60-70岁的老年人可以通过长期坚持网球来根据自己的体力进行锻炼，青少年可以保持青春活力和健康，老年人可以保持精力旺盛、延缓衰老、延年益寿、情绪饱满，网球在能量代谢和能量消耗方面属于高水平运动项目。能量消耗值在13.04千卡/分钟到16.4千卡/分钟之间，心率约为178次/分钟。从体育课150次/分钟的要求来看，网球完全符合课程要求。
2、娱乐观赏价值
网球不仅是一种增进健康的手段，也是一种消遣、一种艺术追求和享受，更是一种惊险的比赛网球文明、优雅、优雅。每一个镜头发出的弦乐声都让人感到无比兴奋和快乐。每当你坐在电视机前，享受激动人心的世界网球比赛，看到网球明星高超的技术，你一天的工作或学习的疲劳就会消失，紧张的一天的神经会完全放松，你遇到的所有麻烦都会被忘记。你的眼睛随球而动，你的心随比较而飞。这是一种娱乐，一种休息，一种观察，一种智力发展和情感培养。你为什么不做呢。当代大学生日常生活紧张，学习负担重，娱乐价值高。网球是最适合他们的运动。3.社会价值
现代社会，人与人之间的交往在日常生活和工作中变得越来越重要.大学生毕业后必须面对社会，如何与社会沟通，是他们必须面临的首要问题。网球是隔网对抗项目，没有身体接触，安全、文雅，另外，打网球需要有一个对手和球友，这样通过打网球可以增进友谊，加强团结，交流球技，开展社交活动，为大学生步入社会有一定促进意义。
4.普及网球是高等教育发展的需要
随着我国经济建设和科学技术的迅速发展，现代终身体育思想的出现，为适应现代社会培养人才的需求和《全民健身计划》的实施需要，高校体育必须不失时机地实行改革.学校体育核心是为社会体育全民健身奠定基础的，大学体育是学校体育的最高层次与最后阶段，是学校到社会的转折点和衔接点.按终身体育的教学思想，大学体育教学应该以培养学生终身体育的能力和习惯为目标，传授学生2～3项能终身开展、喜爱的运动项目;培养学生终身从事体育锻炼兴趣、意识、爱好和习惯，为学生步入社会后开展体育活动打好体质基础。因此，高校体育教学，除了要打破传统的教学常规外，还要更新教材内容、增加健身和娱乐于一体的体育项目，加强高校体育与社会体育之间的连接.网球运动是有很大影响力的体育项目，深受人们喜爱，参与此项运动的人数越来越多。从网球运动的发展趋势来看，高校应该抓住机遇，大力开展网球教学，以适应高等教育改革的需要。今天的大学生是明天全民健身的一分子，未来高知识人群的主体。高校各项体育工作开展不仅要满足在校生现阶段的需求，还要适合毕业生、高知识人群健身活动的需要。体育教育深化改革至今，校园体育活动的主选项目正逐步趋向兴趣性、实效性、终身性方向发展，以实现“全民健身”的战略要求。二、高校网球运动开展现状与制约因素1、现状
（1） 论网球专项课的设置
在调查常州市11所高校中，开设专项课的有6所，占比例的54%，大大的高出了全国高校开设网球课20%的比例。在开设的44个班中，有2所占到总数的54%，其余的约开设2—3个班。有84%的学校表示远远满足不了学生的需求。为了解决场地困难限制人数，一些学校实行有偿教学，器材自备。
（2） 相关网球协会组织
目前，各高校有武术协会、羽毛球协会、乒乓球协会等学生组织机构，同样可以成立大学生网球协会，让更多的学生了解和参与，互相交流，使课堂教学在课外得到延续.
（3） 关于课外活动和比赛
除了体育课与协会，课外活动中把网球作为锻炼内容的学生在校园中占有很大比例。受场地条件的限制，他们大多在草坪、空地上进行。校园内最常见的网球比赛往往以年级、班级或宿舍为单位的组织形式出现。竞赛规程、编排、裁判由各单位网球运动爱好者担任。与学生的自发行为形成强烈反差的是历年来官方很少或几乎不组织这类比赛。
二、 制约高校网球运动发展的主客观原因
(1)运动场馆的限制
长期以来，大学篮球场、排球场和足球场占据了大部分地区。根据调查，除河海大学外，常州只有大约两个网球场，对于爱好广泛的学生群体来说，这只是杯水车薪，我们必须减少班级数量以控制活动。网球场的缺乏严重阻碍了网球运动的广泛发展。因此，高校应尽快扩大网球场，普及网球运动
(2)师资力量的薄弱 在11所学校的约200名体育教师中，55%以上曾是三大篮球和田径专业，只有0.75%是网球专业。反映出高校体育教师现有的专业结构与当前高校体育专业课程结构不协调。在课程改革多元化发展的今天，我们必须打破这种被动局面。
(3)教学方法的不足
大学网球课在学生中很受欢迎。学生在学习过程中有很高的兴趣和热情。应该说，在中小学基础体育阶段，学生一般不接触或较少接触网球，因此很难掌握某些网球技战术。
(4)重视程度不够
通过对11所高校师生的问卷调查，28%的人认为领导的重视是高校开展网球运动的有力保障。从这个角度来看，制约高校网球运动发展的主要因素不是学生的兴趣和积极性。学生对网球有着浓厚的兴趣和热情，但管理部门和管理者却落后于学生，这是值得我们反思和反思的。
三、对策
1.加强现场设施的建设和利用
(1)场地的合理规划
（2） 增建网球场
(3)提高场地的利用率
2.教学内容和方法的有效性和灵活性
各高校网球教学内容，一般都是以提高学生的比赛能力来安排的。部分技术和绝大多数战术及规则受运动条件和体能的限制，对学生未来健身活动实效性并不强，如果教学中多注重步法练习和抓球感、抓控球能力的练习，让他们了解在不规范的场地如何开展健身活动，会更符合学生今后随时、随地的锻炼特点。遇到恶劣的天气时，教学计划应作适当的调整。
3.营造良好的氛围
大力增设网球专项选修课，与早操、课外活动相结合，经常组织形式多样的竞赛活动。通过专人负责协会工作，定期作些技术与裁判的指导工作及组织管理工作，使协会的发展更趋完善。有网球高水平队的学校，在群体工作中应充分发挥体育生的特长，以促进网球运动的蓬勃开展。
4.加强教师特殊能力的培养 通过举办各种短期培训班，提高教师的专业知识及技术技能。加强相互学习交流，不断积累教学经验，力争多专多能尽快适应形势的发展。同时体育院校的专业设置，要顾及到大众健身和他们今后授课对象的需要，合理调配，尽可能改变现有的师资专业结构比例。
网球是一项集健康、休闲和时尚于一体的运动。随着高校体育教学改革的不断推进，网球作为一项“高尚的体育运动”，已成为学生喜爱的体育运动。尤其是中国网球公开赛、上海劳力士大师赛等一系列知名赛事在中国成功举办，以及中国职业网球女选手的非凡成就，使网球在中国掀起了一个高潮。以郑州市高校网球运动为研究对象，运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法，对郑州市10所本科高校网球运动进行了问卷调查、研究和分析，以促进网球运动在郑州高校更好地普及和发展，并尽可能对其发展现状进行客观评价和分析。通过对郑州市高校网球场地设施、师资水平和课程教学的调查分析，提出了相应的意见和建议，从而为高校网球课程的改革与创新提供理论依据和参考。
研究结果如下:
1.郑州市大学生对网球的热爱程度较高，但参加网球的情况并不十分乐观，尚未形成健康的大学网球氛围。
2、郑州市普通高校虽然相继加大了对网球场地的建设投资力度,但仍然满足不了学生学习需求及教师教学需要。
3.郑州市高校网球教师年龄合理，但专业水平参差不齐。
4、郑州市普通高校的网球课程多为选修课,开设课时比较少,教学内容主要是以传授技术技能为主。
5.郑州市普通高校学生对课外网球活动的效果不太满意。
6、郑州市普通高校网球竞赛活动并没有形成连续的竞赛制度。
7.郑州市高校领导更加重视网球运动。
建议:
1.完善网球课程体系，改进选课方式，丰富网球教学方法。
2、加大对网球基本设施配置的投资力度,扩大网球运动的活动空间。
3.加强网球教师队伍建设。4.培养高水平运动员后备人才。
5、加大对网球运动课外活动的组织质量。
6.举办各类网球赛事，形成竞赛体系。
7、加强学校领导对网球运动开展的重视程度。 一、 我国高校网球运动的现状
在我国，高等院校网球运动的开展存在着诸如网球氛围和师资力量及硬件条件等方面的诸多问题，这就需要我们今后在推广网球运动的同时，能够借鉴网球发展较好的地区或高校成功经验，来寻求一条适合我国高校网球发展的道路。
1.高校有良好的网球氛围
校园体育文化能迅速地汇集、传播各种体育信息和其他信息，及时地反映体育动态。高校有着良好的体育文化氛围，具有开展网球运动的重要基础。如果能够合理利用校园体育文化并发挥其优势，一定能够使网球运动得到顺利开展。
2.中国大学生对网球的热情很高
网球运动作为终身体育的意识正在深入我国高校大学生体育观念之中，并呈现健康、良好的发展势头。据统计，我国高校大学生对网球运动表示喜欢和比较喜欢的分别占调查总人数的67%和17%，反映了大多数同学对参加网球运动表示出浓厚的兴趣。网球运动以其特有的文化底蕴、高雅的属性吸引着众多的大学生，网球运动逐渐成为大学生最喜爱的体育运动方式。
3.各种网球报道和更好的网球设施促进了网球运动的发展。高校有良好的资源条件。学生可以通过多种渠道获取网球信息，对促进高校网球运动的发展起到了很好的作用。一些学院和大学有更好的网球场地和设施，因此学生可以更方便地打网球。
二、我国高校网球运动发展中存在的问题
1.现场施工
学校经费投入有限、场地较少、建设速度较慢，是各高校普遍存在的问题，也是制约网球运动发展的重要因素。经调查表明：大部分高校的网球场地只能满足一个班级的教学。有些高校仅有1片网球场，无法满足学生参加网球运动的需要，严重影响了学生学习的积极性，制约了网球运动的发展，成为网球运动发展的“瓶颈”。
2.学科建设
开设网球课是首要问题，鉴于种种原因，有部分高校至今还没有开设网球课，学生无法了解、学习网球。另外，现有的网球教材少，教学方法单一，网球类书籍缺乏，对网球方面的研究较少。经对苏南各高校的调查表明：仅有半数左右的高校开设了网球课，网球教师人数较少。这一切都成为了网球学科建设的障碍，严重影响了网球运动的发展和普及。
3.中国高校网球教师的整体专业水平有待提高
师资水平、教学质量直接影响着学生对网球的学习，直接影响着教学效果。目前我国高校的网球师资主要情形是：一部分教师是毕业于体育院系的网球专业，这部分教师没有
