治国安邦的总章程

治国安邦的总章程【教学目标】知识目标1．知道我国国家机关的产生及其工作原则。

2．了解权力是把双刃剑，理解对权力进行制约和监督的必要性。

3．了解宪法是如何规范权力运行的。

能力目标1．能从整体上对国家权力、行政、司法机关的产生有一个清晰的把握，并且对国家权力机关与行政机关、司法机关之间相互关系有一个准确认识，为后面学习我国的政治制度打下基础。

2．能从宏观上理解民主集中制原则的表现。

3．能从不同机关、不同角度认识和理解宪法对国家权力运行的规范。

情感、态度与价值观1．增强主人翁的责任感，热爱各级国家机关，配合国家机关行使职权。

2．养成民主集中制的好作风，遇事多听取他人意见或建议，发扬民主的好作风。

3．增强对权力的敬畏感，树立“用好权、服好务”的大局意识和观念。

4．树立责任担当意识。

【教学重点】1．国家机关的产生及其工作原则。

2．国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。

3．国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

【教学难点】1．民主集中制原则。

2．宪法对国家权力的规范表现。

【教学准备】教师准备：制作国家不同机关图片幻灯片、国家机关产生图片的幻灯片。

学生准备：提前预习新课。

【教学过程】一、故事导入，场景激趣故事一：“治国安邦”出处四书的《大学》中有：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心……心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

”——修身齐家治国平天下。

故事二：中国古代最具有治国安邦才能的皇帝第一位：唐太宗李世民(598～649年)，他作为杰出封建政治家，在贞观(627～649年)年间，由于比较注意吸取隋亡的教训，注意与民休息，留心治道。

这个时期，政治较清明，经济得到恢复发展，社会安定，国势强盛，民族关系融洽，被赞誉为封建社会少有的治世，史称“贞观之治”。

开创了繁华的唐朝盛世。

第二位：秦始皇嬴政(公元前259～前210年)，统一中国的秦王朝的开国皇帝。

部编版道德与法治八下1.1.2《治国安邦的总章程》教学设计一. 教材分析部编版道德与法治八下1.1.2《治国安邦的总章程》一课，主要让学生了解宪法在国家治理中的重要作用，认识到宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。

教材通过生动的案例、图表和资料，引导学生理解宪法的原则和精神，培养学生的宪法意识，提高学生的法治素养。

二. 学情分析八年级的学生已具备一定的宪法知识，但对宪法在国家治理中的地位和作用的认识还不够深入。

通过前期的学习，学生已经了解到宪法是国家的根本大法，但对宪法的具体内容和条款还不够熟悉。

此外，学生对宪法的实际运用和宪法在生活中的重要性还需进一步引导和培养。

三. 教学目标1.让学生理解宪法在国家治理中的重要作用，认识到宪法是治国安邦的总章程。

2.引导学生理解宪法的原则和精神，培养学生的宪法意识。

3.提高学生的法治素养，使学生能够自觉遵守宪法，维护宪法的权威。

四. 教学重难点1.宪法在国家治理中的地位和作用。

2.宪法原则和精神的具体内容。

3.学生宪法意识的培养和法治素养的提高。

五. 教学方法1.案例分析法：通过生动的案例，让学生了解宪法在国家治理中的重要作用。

2.讨论交流法：引导学生分组讨论，分享对宪法的认识和理解。

3.任务驱动法：布置相关的学习任务，让学生在完成任务的过程中，深入理解宪法。

4.启发式教学法：教师提问，引导学生思考，激发学生的学习兴趣。

六. 教学准备1.准备相关的宪法案例和资料。

2.设计好学习任务，准备好讨论的问题。

3.制作好PPT，准备好教学课件。

七. 教学过程导入（5分钟）教师通过展示宪法在国家治理中的重要场景，如宪法宣誓仪式、宪法知识竞赛等，引导学生思考宪法的作用，激发学生的学习兴趣。

呈现（15分钟）教师呈现宪法的定义和基本内容，让学生了解宪法是国家根本大法的地位。

通过案例分析，让学生了解宪法在治理国家中的重要作用。

操练（10分钟）教师引导学生分组讨论，分享对宪法的认识和理解。

治国安邦的总章程引言概述：治国安邦是每一个国家的首要任务，为了实现国家的繁荣和人民的幸福，需要制定一份总章程来确立治国的基本原则和目标。

本文将从五个大点来阐述治国安邦的总章程，包括国家管理、社会稳定、经济发展、文化繁荣和人民福祉。

正文内容：1. 国家管理1.1 法治建设1.1.1 建立健全法律体系，确保法律的权威和公正性1.1.2 加强司法独立，保障司法公正和人权1.1.3 提升法治意识，推动全社会遵守法律法规1.2 政府廉洁1.2.1 建立反腐败机构，加强监督和打击腐败行为1.2.2 推行政府透明化，提高政务公开度1.2.3 加强行政效能，提高政府服务水平2. 社会稳定2.1 维护社会和谐2.1.1 加强社会治安力量，维护社会稳定2.1.2 推行社会公平正义，减少社会矛盾2.1.3 促进民族团结，维护国家统一2.2 保障人民权益2.2.1 加强社会保障体系，保障人民基本生活权益2.2.2 推进教育公平，提高教育质量2.2.3 保障人民健康，提供全面的医疗保障3. 经济发展3.1 建设创新型经济3.1.1 加强科技创新，提升国家核心竞争力3.1.2 推动产业升级，提高经济发展质量3.1.3 建立创新创业环境，哺育新兴产业3.2 实施可持续发展战略3.2.1 推动绿色发展，保护生态环境3.2.2 加强资源节约利用，提高资源利用效率3.2.3 建立环境保护机制，保护人民生活环境4. 文化繁荣4.1 加强文化传承4.1.1 保护和传承优秀传统文化4.1.2 培养和推广国家文化符号4.1.3 加强文化教育，提高国民文化素质4.2 促进文化创新4.2.1 支持文化产业发展，推动文化创意经济4.2.2 鼓励艺术创作，哺育文化新生力量4.2.3 加强文化交流合作，推动文化多样性5. 人民福祉5.1 全面发展教育5.1.1 推进义务教育普及，保障每一个孩子的受教育权利5.1.2 提高教育质量，培养高素质人材5.1.3 加强职业教育，提供多元化的人材培养路径5.2 健康和谐社会5.2.1 建立健全医疗体系，提供全民医疗保障5.2.2 加强健康教育，提高公众健康素质5.2.3 推动社会关爱，提供关心和匡助弱势群体总结：治国安邦的总章程包括国家管理、社会稳定、经济发展、文化繁荣和人民福祉五个大点。

治国安邦的总章程一、引言治国安邦是每个国家的根本使命和责任，是确保国家长治久安、人民安居乐业的基石。

本章程旨在确立治国安邦的总体目标、原则和具体措施，为国家的发展和社会的稳定提供指导。

二、总体目标1. 实现国家的繁荣稳定：通过经济发展、社会进步和文化繁荣，建设一个富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。

2. 维护国家的安全稳定：确保国家的政治安全、经济安全、军事安全、社会安全、科技安全和生态安全。

3. 保障人民的幸福安康：提高人民的物质生活水平，促进社会公平正义，保障人民的基本权益和福利。

三、治国原则1. 坚持党的领导：党是最高政治领导力量，必须坚持党的领导地位，加强党的建设，确保党始终成为人民的主心骨。

2. 依法治国：依法治国是国家治理的基本原则，必须加强法治建设，保障公民的权利和社会的公平正义。

3. 人民至上：人民是国家的主人，必须坚持以人民为中心的发展思想，保障人民的参与权利和利益。

4. 统筹兼顾：统筹兼顾是国家治理的基本要求，必须协调经济发展、社会进步、生态保护和政治稳定的关系。

5. 和平发展：和平发展是国家的战略选择，必须坚持独立自主、和平共处、互利共赢的原则，推动构建人类命运共同体。

四、治国措施1. 经济发展：坚持以供给侧结构性改革为主线，推动经济转型升级，实现高质量发展。

加强创新驱动，优化产业结构，提高科技创新能力，促进经济持续健康发展。

2. 社会进步：加强教育、文化、卫生、体育等社会事业建设，提高人民素质和幸福指数。

推进社会公平正义，加强社会保障体系建设，改善民生福利，促进社会和谐稳定。

3. 政治稳定：加强党的建设，提高党的执政能力和领导水平。

加强国家治理体系和治理能力现代化建设，推动政府职能转变，提升政府服务水平，保障人民的政治权利和民主参与。

4. 军事安全：加强国防建设，提高军队现代化水平，维护国家的领土完整和安全稳定。

加强军民融合发展，推动军事科技创新，提升国防实力，确保国家安全。

治国安邦的总章程一、引言治国安邦是每个国家的重要任务，为了实现国家繁荣稳定和人民幸福安康，制定一份总章程是必不可少的。

本文将详细阐述治国安邦的总章程，包括国家目标、治理原则、治理机制和治理手段等方面的内容。

二、国家目标1. 经济繁荣：确保国家经济持续健康发展，提高人民生活水平，实现全面小康社会的目标。

2. 社会和谐：建设和谐稳定的社会环境，促进社会公平正义，维护人民的合法权益。

3. 国家安全：确保国家领土完整，国家安全稳定，人民生活安全。

4. 生态文明：推动可持续发展，保护生态环境，建设美丽中国。

三、治理原则1. 依法治国：坚持法治原则，建立健全的法律体系，保障公民权益和社会秩序。

2. 人民至上：以人民为中心，坚持人民主体地位，充分发挥人民的主体作用。

3. 党的领导：坚持中国共产党的领导地位，保持党的先进性和纯洁性，确保党始终代表最广大人民的利益。

4. 全面依法治国：加强法治建设，建立健全法治体系，维护社会公平正义。

5. 全面从严治党：加强党的建设，严肃党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性。

四、治理机制1. 政府机构：建立健全的政府机构，明确各部门的职责和权力，加强协同合作，实现高效治理。

2. 民主制度：发展社会主义民主政治，推进政治体制改革，完善民主决策机制，保障人民的广泛参与和民主权利。

3. 法治体系：加强法治建设，健全法律法规体系，提高法治实施效果，保障社会公平正义。

4. 人民团体：鼓励人民团体的发展，增强社会组织的自治能力，促进社会协同治理。

五、治理手段1. 经济发展：坚持以市场为导向，加强宏观调控，推动经济结构优化升级，提高经济发展质量和效益。

2. 社会保障：加强社会保障体系建设，确保人民享有基本权益，提高社会保障水平。

3. 教育医疗：加大教育和医疗投入，提高教育和医疗水平，保障人民的基本需求。

4. 公共安全：加强公共安全体系建设，维护社会稳定和人民生活安全。

5. 生态环境保护：加强环境保护工作，推动生态文明建设，保护生态环境和生物多样性。

第一单元坚持宪法至上【课标要求】1、拥护中国共产党的领导，树立国家一切权力属于人民的宪法理念，增强宪法意识，增强公民意识和国家意识，热爱祖国。

2、认同我国宪法的核心价值追求。

领会宪法的原则和精神，增强宪法意识。

3、感受宪法在国家生活中的崇高地位，维护宪法的权威，树立宪法至上的理念，增强国家认同感。

树立宪法信仰，弘扬宪法精神，履行宪法使命的习惯。

【单元目标】1、理解宪法是党的主张和人民意志的统一，掌握“一切权力属于人民”的宪法原则，了解国家尊重和保障人权的措施。

2、认识国家结构，初步了解国家机构权力运行的法治原则，懂得宪法是治国安邦的总章程。

3、理解宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，理解保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

4、了解我国的宪法监督制度，懂得全面依法治国必须健全宪法实施和监督制度，掌握正确宪法意识的途径和方法。

【单元知识结构】党的主张和人民意志的统一维护宪法权威坚持宪法至上治国安邦的总章程宪法治国保障宪法实施加强宪法监督【单元设计说明】本册教材以宪法精神为主线，重点对学生进行国家意识与公民意识教育。

第一单元从宪法与党的关系入手，帮助学生理解坚持中国共产党领导，知道党必须在宪法范围内活动；从宪法与公民关系入手，帮助学生理解宪法保障公民权利的核心价值；从宪法与国家关系入手，帮助学生理解宪法在国家生活中的地位。

在此基础上，帮助学生领悟蕴含于公民的基本权利与义务、国家制度与国家机构之中的法律的价值追求、法治精神，从内心认同法治，并积极践行法治原则。

因此，本单元是全册内容的逻辑起点，也为全册内容搭建起逻辑框架。

第一课维护宪法权威治国安邦的总章程【课题与课时】课题：人民教育出版社道德与法治八年级下册第一单元第一课第二框《治国安邦的总章程》。

课时：2课时【课标要求】1、认识国家机构，初步了解国家机构权力运行的法治原则。

2、知道宪法不仅组织国家机构、授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使；懂得宪法是治国安邦的总章程。

治国安邦的总章程引言概述：治国安邦是每个国家的重要任务，需要一个明确的总章程来指导国家的发展和安全。

本文将探讨治国安邦的总章程，分为五个部分，包括国家发展、经济建设、社会稳定、文化繁荣和国家安全。

每个部分将详细阐述三个小点，以指导国家的治理。

一、国家发展：1.1 经济发展：国家应制定长期发展战略，推动经济结构优化升级，提高科技创新能力，促进产业升级和就业增长。

1.2 教育优先：国家应加大教育投入，提高教育质量，培养高素质人才，为国家的可持续发展提供人力资源保障。

1.3 基础设施建设：国家应加强基础设施建设，包括交通、能源、通信等领域，提高国家的整体竞争力和人民的生活质量。

二、经济建设：2.1 市场经济：国家应坚持市场经济体制，鼓励市场竞争，保护产权，提供公平的市场环境，促进经济的繁荣和发展。

2.2 民营经济发展：国家应支持和鼓励民营经济的发展，提供优惠政策和良好的创业环境，激发民间投资活力，推动经济的多元化发展。

2.3 可持续发展：国家应注重生态环境保护，推动绿色发展，加大资源节约和环境治理力度，实现经济的可持续发展。

三、社会稳定：3.1 公平正义：国家应建立公平正义的社会制度，保障人民的权益，促进社会公平和社会和谐。

3.2 社会保障体系：国家应建立健全的社会保障体系，包括医疗、养老、失业等方面，保障人民的基本生活需求。

3.3 民主法治：国家应推进民主法治建设，加强法治意识，建立健全的法律体系，保障人民的权利和自由。

四、文化繁荣：4.1 传统文化传承：国家应加强传统文化的保护和传承，提倡中华优秀传统文化，培养民族自豪感和文化认同。

4.2 文化产业发展：国家应支持文化产业的发展，提供良好的政策环境和市场机制，推动文化创意产业的繁荣。

4.3 文化交流合作：国家应加强国际文化交流合作，推动文化多样性和文明交流，提高国家的文化软实力。

五、国家安全：5.1 军事建设：国家应加强军事建设，提高国防实力，维护国家安全和领土完整。

治国安邦的总章程引言概述：治国安邦是每一个国家的首要任务，它涉及国家的长治久安和繁荣发展。

为了实现这一目标，每一个国家都需要制定一套总章程，以指导国家的发展和管理。

本文将探讨治国安邦的总章程，包括五个大点：领导力、法治、经济发展、社会稳定和外交关系。

正文内容：一、领导力1.1 坚定的领导核心：一个国家需要一个坚定的领导核心，以确保国家发展的稳定性和连续性。

1.2 有效的领导机制：建立有效的领导机制，包括明确的权力分配、有效的决策机制和合理的权力监督。

二、法治2.1 依法治国：建立依法治国的原则，确保国家的管理和发展建立在公正、公平和透明的法律框架之下。

2.2 健全的法律体系：建立健全的法律体系，包括完善的法律法规、法律执行机构和法律教育体系。

2.3 公正的司法机构：确保司法机构的独立性和公正性，保障公民的合法权益和社会公平正义。

三、经济发展3.1 创新驱动发展：推动创新驱动发展，哺育创新型企业和人材，提升国家的核心竞争力。

3.2 公平竞争环境：建立公平竞争的市场环境，保护市场主体的合法权益，促进市场资源的优化配置。

3.3 可持续发展：注重生态环境保护，推动经济发展与环境保护的协调发展，实现可持续发展。

四、社会稳定4.1 基本民生保障：重视基本民生保障，包括教育、医疗、住房等方面，提高人民的生活水平和幸福感。

4.2 社会公平正义：推动社会公平正义，减少贫富差距，促进社会各阶层的和谐发展。

4.3 文化传承创新：注重文化传承和创新，提高国家的文化软实力，增加国家的凝结力和认同感。

五、外交关系5.1 和平共处：秉持和平共处的原则，与其他国家保持友好合作关系，推动地区和世界的和平与稳定。

5.2 互利共赢：推动互利共赢的合作，加强国际间的经济、科技、文化等方面的交流与合作。

5.3 世界贡献：积极参预国际事务，为世界和平与发展作出积极贡献，树立良好的国际形象。

总结：治国安邦的总章程是一个国家发展和管理的基本准则。