调式判断(分析)技巧最全版

乐理知识六：调和调式乐理知识六：调和调式和弦，乐理上的一个概念。

指的是一定音程关系的一组声音。

通常有三和弦、七和弦、十三和弦等概念。

在音频器材的工业设计方面，和弦也叫复音。

欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！1.调的概念“调”的狭义概念就是音乐的高度，更准确地说，是主音的音高。

当我们说某一首歌是“A调”时，意思往往是do=A。

任何一个音都可以成为调式的主音，所以，这个意义上的“调”有12 个，但由于等音的关系，共有个17 个调名：C 调，升C（降D）调， D 调，升D（降E）调，E 调，F 调，升F（降G）调，G 调，升G（降A）调， A 调，升A（降B）调，B 调。

广义地讲，“调”还包含调性、调式的概念，也就是说，一首乐曲在调高和音阶组织方面的所有因素都被这一个字概括起来。

比如说“转调”，既可能是改变了音高，也可能是只改变了调式，还可能是两者都被改变。

在不太严谨的非专业语言中，“调”字的含义更加广泛。

例如：中国民间歌曲和乐曲常用这个字来作标题，象“开花调”、“紫竹调”、“爬山调”，这里的调是“曲调”的意思；欧洲歌剧中的“咏叹调”、“宣叙调”则是对于体裁（或者风格）的说明。

这一类的说法不在我们这本书的讨论范围之内。

2.调式的概念调式是由一个主音统辖几个音构成的固定音群组织。

我们可以试一试：随便找一首歌，将其中出现的音一一记下来，删除重复的音，就会发现一共只有七个（或者六个、五个）音。

反复哼唱这段旋律，还会发现在这七个音中有一个音起“领袖”作用，其它的音都有向它靠拢的趋势，这就是主音。

例如，将《中国少年先锋队队歌》作为分析对象，其中出现过的音（按照在歌中出现的顺序，并且删除了重复的音）是：do，so，mi，re，la，si，fa，共七个音。

不管这首歌有多么长，也不管某一个音重复使用了多少次，我们可以断定不会有第八个音出现。

在这首歌中，开始的音是do，结束的音也是do，因此，毫无疑问它就是主音。

在没有谱子的情况下,听到一首歌后,如何判断它的调性和调式？
调性是一个调的主音和调式的总称
怎么听出主音，主要看听者是固定调思维还是首调思维
一般所说的绝对音感就是固定调思维，固定调思维1=Ｃ，2=Ｄ，3=Ｅ，4=Ｆ，5=Ｇ，6=Ａ，7=Ｂ，这样的话听到的旋律主音有可能是1234567中任意一个音
首调思维主音永远是1，只不过在Ｃ调里1=Ｃ，Ｅ调里1=Ｅ……
调式要看从哪种角度去看待
用同主音角度看的话每个调式的构成音是：
自然大调：1 2 3 4 5 6 7
多利亚：1 2 b3 4 5 6 b7
弗吉尼亚：1 b2 b3 4 5 b6 b7
利底亚：1 2 3 #4 5 6 7
混合利迪亚：1 2 3 4 5 6 b7
自然小调：1 2 b3 4 5 b6 b7
洛克里亚：1 b2 b3 4 b5 b6 b7
用关系调式角度看的话每个调式的构成音是：
自然大调：1 2 3 4 5 6 7
多利亚：2 3 4 5 6 7 1
弗吉尼亚：3 4 5 6 7 1 2
利底亚：4 5 6 7 1 2 3
混合利迪亚：5 6 7 1 2 3 4
自然小调：6 7 1 2 3 4 5
洛克里亚：7 1 2 3 4 5 6
实际上判断旋律的调式需要根据调式的特征音程来判断，从同主音的角度更容易理解，比如利底亚的特征音是#4，和主音1构成增四度，如果听到有主音的增四度音，就有可能是利底亚。

当然上面说的判断方法只适合于从头到尾只用一个调式创作的音乐，实际上音乐中也会混合一些不同的调式元素，所以也不必太强求
这种技能，能扒谱并在这个基础上正确分析就可以，见多识广，慢慢就能听出来了。

辨析调式简明方法作者：赵龙梅来源：《新课程学习·中》2015年第02期摘要：在音乐基本理论中，调式是非常重要的内容，它对分析音乐作品，理解作品内涵，正确表现作品风格，起着至关重要的作用。

但很多初学者都分辨不出调式的种类。

从曲谱的旋律音方式进行，从各调式的特点，进行了分类和总结，方便初学者能更快地掌握调式这部分内容。

关键词：调式;曲谱;旋律初学基本乐理的同学，往往对“调式”这部分内容产生疑惑……如何能快速而准确地分析出是西样大、小调或是中国民族调式？在教学中，我总结出以下几方面，供大家参考：首先，作为前提的是，判断五线谱曲谱的调式，最好是能先把谱子唱出来，音乐是听觉的艺术，当你的耳朵听到这曲谱的实际效果后，相信大多数的同学都能感知到这个曲谱是不是具有我们中国特色的音乐。

当然，不是每名同学都能准确地唱出陌生的曲谱，这时，我们要从曲谱旋律的组织结构来加以区别。

1.曲谱中旋律音的连接多为分解三和弦的特征或音阶式的上行、下行的特点时，往往是西洋大、小调式。

如：例1，例2。

2.曲谱中旋律音的连接呈现的是三音组（大三度+小二度）的结构，往往是民族调式。

如：例4。

*三音组中的三个音，可任意排序，如：例3。

3.从终止方式看，如果是以小二度进行到结束音，一定都是西洋大、小调式;而中国民族调式的终止是不会以小二度的方式来进行的。

接下来，我们要从两大类调式分别来进行辨析：一、已确认是西洋大、小调式1.我们要来看曲谱的主音（通常是结束音）上方构成的三度，如果是大三度，那么即为大调式;如果是小三度，即为小调式。

如例1：结束的主音为B，B上方构成三度为A-C，为小三度，此曲谱调式为小调式。

2.看曲谱中出现的临时变音，分析其出现的意义，进一步确定是哪种大调式或哪种小调式。

大调式出现bⅥ即为和声大调式大调式出现bⅥbⅦ即为旋律大调式小调式出现#Ⅶ即为和声小调式，如：谱例1中A为主音Ⅰ级，出现#G为Ⅶ级，所以此曲谱为和声小调式。

(完整版)音乐乐理分析技巧音乐乐理分析技巧 (完整版)音乐乐理分析是一种对音乐进行系统分析和解读的技术，它帮助我们了解音乐的结构、元素和风格。

在研究音乐乐理分析时，以下几个技巧可以帮助提升分析的准确性和深度。

1. 曲式分析曲式分析是音乐乐理分析的重要环节之一。

通过分析音乐作品的曲式结构，我们可以揭示该作品的整体脉络和组织方式。

常见的曲式包括AABB、ABAB等形式，通过识别不同的乐段和主题，我们可以更好地理解音乐的发展和变化。

2. 调性分析调性是音乐乐理中的重要概念，它指的是音乐作品所采用的调式或音调的集合。

在进行调性分析时，我们需要确定音乐作品的主调、调性特点以及调内的各个音程关系。

这有助于我们理解音乐的情绪变化和和谐性。

3. 和声分析和声分析是对音乐中的和弦进行分析，探究各个和弦之间的关系和变化。

通过分析和声活动，我们可以发现音乐的和声规律和特点，进而理解和弦的功能、音程的变化等。

和声分析对于理解和谐性和音乐结构非常重要。

4. 节奏分析节奏是音乐中的基本元素之一，它指的是音乐中各个音符和音乐段落之间的时间关系。

通过节奏分析，我们可以了解音乐的节奏型态、节拍感和重点强调。

节奏分析可以帮助我们识别不同节奏模式和节奏变化，进一步理解音乐的动感和节奏美感。

5. 音乐符号和记号分析音乐符号和记号是音乐乐理的核心内容，对于理解音乐作品十分重要。

在进行音乐乐理分析时，我们需要熟悉常见的音乐符号和记号，如音符、记号、延音线等。

通过对音乐符号的解读和分析，我们可以准确理解音乐作品的演奏要求、表达方式以及特殊效果。

6. 音乐形态分析音乐形态分析是对音乐中的表现形态和结构形态进行分析。

通过分析音乐的形态结构，我们可以揭示音乐的整体安排和主题发展。

常见的音乐形态包括主题的重复、变奏、发展等。

音乐形态分析可以帮助我们理解音乐作品的创作思路和节奏变化。

以上是音乐乐理分析的一些基本技巧，希望对你的学习有所帮助。

记得在实际分析中结合具体作品进行练习和应用，掌握这些技巧需要一定的时间和经验积累。

调名与调号的判断与识别音名C D E F G A B音名及其顺序顺序（1）升号调F C GD AE B升号对应音名及顺序顺序（2）房产股东爱恶霸简易记忆法G D A E BF#C#升号大调名及顺序顺序（3）股东爱恶霸房产记忆方法：升号大调从顺序（2）头上空两个音名后开始循环，发生循环的音名带升号# ，这里F#和C#是循环后找到的，所以带# 号E BF#C#G#D#A#升号小调名及顺序顺序（4）恶霸房产股东爱记忆方法：升号小调从顺序（2）后两个音名开始循环，发生循环的音名带升号# ，这里F#C#G#D#A#都是循环后找到的，所以带# 号根据调号判断调名1 ＞大调名的判断(1)找出最后一个升号所对应的音名，女口：D(2)在顺序(1)中找到此音名的后一个音名，此例为E(3)则此升号调名为E大调(4)升号大调名除了0大调和C#大调带#号外，其他调名均不待2、小调名的判断(1)找出最后一个升号所对应的音名，女口：D(2)在顺序(1)中找到此音名的前一个音名，此例为C(3)则此调名为C#小调(4)升号小调名除了E小调和B小调外，其他升号小调名均带 #号根据调名判断调号1、根据大调名判断调号（1）根据大调名从顺序（1 ）找到对应的音名，如调名F#，在顺序（1 ）中对应的音名为F （2）从顺序（1）中找出此音名（这里为F）的前一个音名，此例为E（3）此音（这里为E）就是本升号大调的最后一个升号所在位置对应的音名（4）根据顺序（2）确定本调需要哪几个升号，本例需要升：FCGDAE 共五个音2、根据小调名判断调号（1）根据小调名从顺序（1 ）找到对应的音名，如调名F#，在顺序（1 ）中对应的音名为F （2）从顺序（1）中找出此音名（这里为F）的后一个音名，此例为G（3）此音（这里为G）就是本升号小调的最后一个升号所在位置对应的音名（4）根据顺序（2）确定本调需要哪几个升号，本例需要升：FCG 共三个音降号调B E A D GC F降号对应音名及顺序顺序（5）比恩爱的该吃饭简易记忆法FB b E b A b D b G bC b 降号大调名及顺序顺序（6）凡比恩爱的该吃记忆方法：从顺序（5）的最后一个音名开始循环，凡是循环后找到的音名都带降号bD G C FB b E b A b 降号小调名及顺序顺序（7）东锅吃饭比恩爱记忆方法：从顺序（5）的第4个音（D ）开始循环，凡是循环后找到的音名都带降号b根据调号判断调名1、降号大调名的判断1）找出调号最后一个降号所对应的音名，如：G（2）在顺序（5）中找到此音名（这里是G）的前一个音名，此例中为D3）则此降号调的调名为D b4）如果此调只有一个降号，则为 F 调5）降号大调名除了只有一个降号的是 F 调不带降号以外，其他所有调名都带降号b2、降号小调名的判断（1）找出调号最后一个降号所对应的音名，如：G（2）在顺序（5）中找到此音名（这里是G）之后的第三个音名（可以向前循环），此例中为B（3）则此降号小调的调名为B b（4）在向后找第三个音时若发生向前循环，则调名中带有降号b，否则调号为音名本身。

教资国考|音乐备考专业知识：调式（一）【考点1】调、调式与调性调是指音乐的旋律存在的一定的音高位置，不同的调就代表了不同的音高位置，它是音乐存在的基础，任何有调性的音乐都是依存于某一个调的。

调式是指若干个不同音高而有组织的音，按照一定的关系(音高关系、稳定与不稳定关系)组成一个体系，并以一个音为中心，这个体系就叫调式。

调性即调的性质，是调本身所具有的特质，它是指调与调式的结合。

调与调式的区别：调主要反映旋律的音高位置，调式的侧重点是音与音之间的关系，不同的关系就形成不同的调式，而不同的调式有不同的特点，如大调式的特点是明朗、开阔，小调式的特点是黯淡、柔和。

【考点2】调号的概念、五度循环及等音调调号是表示主音高度的一种符号。

五线谱的调号分为升号调和降号调两类。

调的五度循环是我们将七个升降号以内的各调，按照纯五度关系分别向上、向下排列，就构成了调的五度循环。

等音调是指两个调所有的音级都是等音关系，而且具有同样的调式意义，这样的两个调称为等音调。

调号可分为集中调号和分散调号两种形式进行判定。

集中调号的判定：当旋律中没有其他的变音记号时，调号一般都在谱表的前方，用集中的升降记号标记。

但也有例外的情况出现，如该调的调号中最后一个调号音没有在旋律中出现，并且这个音的调号也没有集中写在谱表的前方(隐藏调号)，这时就要看旋律的落音是否停在主音上，如果最后的落音没有停在该调的主音上，就要考虑这个旋律中所缺少的音是调号的最后一个音，这样的旋律一般多为属调或下属调、落音多为首调唱名法的“sol”或“fa”、所缺少的音多为首调唱名法的“升fa”或“降si”。

分散调号的判定：当旋律中出现集中调号之外的变化音时，就有可能出现分散调号的情况，如果出现的变音是该调首调唱名法的“升fa”或者“降si”时，就极有可能是原调号所表明调的属调或下属调。

当然也有可能会是相关两个升降记号的调。

【考点3】调式的确定1.确定调号参照上面的调号的判定。

关于乐理调式的知识调*指的是在一定音高位置上的一定调式。

形象地说就是“主音高度+调式=调*”。

下面给大家介绍关于乐理调式的知识，有兴趣可以了解一下!综述①稳定音②不稳定音在音乐中，要表现音乐思想、塑造音乐形象仅仅依靠一个孤立的音、和弦或多个彼此毫无关系的音，是难以实现的。

定义在音乐中，按照一定的关系连结在一起的许多音(一般不超过七个)，组成一个体系，并以一个音为中心(主音)，这个体系就叫做调式。

调式中音的分类在调式体系中，起着支柱作用并给人以稳定感的音，叫做稳定音;给人以不稳定感的音，叫做不稳定音。

不稳定音有进行到稳定音的特*，这种特*就叫做倾向。

不稳定根据其倾向进行到稳定音，这叫做解决。

音的稳定与不稳定是相对的。

我们常见的某一个音(或和弦)在某一调式体系中是稳定的，但在另一调式体系中可能变得不稳定，即便在同一调式体系中，因为和声处理的不同，某些稳定音也可能暂时处于不稳定的状态中。

分类调式分为大调式和小调式。

由七个音组成的调式叫大调式，其中稳定音合起来成为一个大三和弦。

小调式也是由七个音组成的，其中稳定音合起来成为一个小三和弦。

大调式的主音和其上方第三音为大三度，因为这个音程最能说明大调式的**。

小调式的主音和其上方第三音为小三度，因为这个音程最能说明小调式的**。

在大小调体系中，起稳定作用的是第Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ级。

这三个稳定音级的稳定程度是不同的，第Ⅰ级最稳定，而第Ⅲ级和第Ⅴ级的稳定*较差。

三个稳定音和它们的稳定*只有和主音三和弦共响时才能表现出来，假使用其他非主音三和弦时，则不具有稳定*。

第Ⅱ级、第Ⅳ级、第Ⅵ级、第Ⅶ级是不稳定音级，在适当的条件下，它们显露出二度关系进行稳定音的倾向。

⑴大调依照十二平均律的系统，我们可以从任何一个半音(DO、#DO、RE、#RE、MI、FA、#FA、SOL、#SOL、LA、#LA、SI)开始，依照大调的音程排列次序来做出一个全新的大调，以C大调为例：IIIIIIIVVVIVII全音全音半音全音全音全音半音A、主音、导音每个大调都有七个音，您看到的罗马数字就是我们为这七个音排列的级数，第一个音为I级音做为整个大调最主要的音常常被称为“主音”，而第七个音为VII级音作为引导整个音阶再度回到主音的VII级音常常被称为“导音”。

怎样识别转调和调式变音阅读全文 (共5页)要识别转调和调式变音。

要识别转调和调式变音，首先要识别调与调式。

不管是让别调、调式、转调、调式变音，都应该充分依靠听觉，这是最主要的，最基本的、最可靠的。

当然不管识别什么，也是有一定理论根据的。

关于确定调与调式，前面章节已经讲过。

关于识别转调与调式变音，关键是识别音的调式作用。

转调的情况有好几种：1、有时不出现变音记号，2、有时出现临时变音记号，例38-3，属于转调，调号变音。

3、不起转调作用的变音记号，辅助音和经过音，如35-8不管哪种情况，最主要的还是找主音，主音是最关键的，然后看调式中的各音之间的相互关系，它的时间长短强弱，稳定与不稳定等等。

移调知道移调的意义，熟练掌握各种移调法一、什么是移调。

二、移调的三种方法。

重点：移调的三种方法一、什么是移调。

将音乐作品的全部或部分，由一个调移至另一个调叫“移调”。

移调是根据创作和表演的需要，以适应不同乐器不同人声，不同声部的需要。

如平时我们在学习声乐中，一首歌曲的调不适应自己唱，如太高，唱起来不舒服，就可以移到较低一点的调等。

总之，移调无论对创作或表演，都有着极大的使用价值，具有很大的实际意义。

二、移调的方法大概有三种：1、按照音程移调法：（1）光明确原调。

（2）再明确新调，并找出两调间的音程关系，然后写好新调的调号，再将旋律中的每一个音按照两调的关系进行移动。

（3）移调旋律中如有临时变音，新调中应记有相应的变音记号，以保持移至新调中音的准确性。

这种移调既改变音位，有改变调号，不改变谱号。

2、增一度移调法：这种移调方法简便，移调时只改变调号旋律位置不动。

但新调与原调之间只能相距增一度，原旋律中的临时变音记号在移调后也需作相应的调整，更改。

这种移调只改变调号，不改变谱号和音位。

3、改变谱号的移调法：这种移调方法也是旋律位置不动，移调时只改变谱号和调号，掌握这种移调的演奏员必须熟悉各种谱表。

掌握首调识谱法的学员，运用此中方法比较容易。