[教育计划]六年级2班第一学期班主任工作总结
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2024年六年级上学期班主任工作总结2024年六年级上学期,我作为班主任,负责着一个六年级的班级,工作内容繁忙,但也充满挑战。
在这个学期里,我兢兢业业,努力做好各项工作,下面就对自己的工作进行总结。
一、教学工作作为班主任,我首先要关注的是教学工作。
我积极参与各科的备课,为同学们提供优质的教学资源。
我注重培养学生的主动学习能力,定期进行课堂教学评价,关注学生的学习进步和问题,及时给予指导和帮助。
我还与各科老师保持密切的沟通和合作,及时了解学生的学习情况,制定针对性的教学计划,确保学生的学习效果。
二、班级管理班级管理是我的另一项重要工作。
我注重班级规范建设,制定了一系列班级管理制度,明确了学生的纪律要求和行为规范。
我每月组织班会,开展班级主题教育活动,帮助学生树立正确的价值观和人生观,培养他们的团队合作精神和社会责任感。
我还与家长保持良好的沟通和联系,及时了解学生在家庭和学校之间的情况,共同关注孩子的成长。
三、关注学生心理健康在六年级学生即将面临升学考试的重要节点,他们的心理健康问题日益凸显。
作为班主任,我十分重视学生的心理健康,定期进行班级心理教育活动,了解学生的心理需求,帮助他们调整情绪,缓解考试压力。
我组织学生参加心理素质训练班,在活动中培养学生的情绪管理能力和压力应对能力。
同时,我还配备了一位心理辅导老师,为学生提供个别辅导,解决他们在学习中遇到的心理问题。
四、关注学生综合素质发展作为班主任,我不仅要关注学生的学习成绩,更要关注他们的综合素质发展。
我认为学生应该全面发展,不仅要注重学术能力的培养,还要注重艺术、体育和社会实践等方面的素质培养。
我组织学生参加各项社会实践活动,扩宽他们的视野,培养他们独立思考和解决问题的能力。
同时,我鼓励学生参加学校举办的艺术、体育比赛,并积极支持他们的参赛活动。
总结起来,2024年六年级上学期的班主任工作虽然繁忙,但我充满激情和责任感。
通过这段时间的工作,我更加深刻地意识到作为班主任的重要性和责任。
第一学期六班级的班主任工作总结(必备8篇)时间总是在不经意间消失,工作也到了最后的阶段,想必大家也都有了不少的收获,这个时候,最紧要的工作总结 ,自然是不能落下的!工作总结要怎样写?以下是我为大家收集整理的第一学期六班级的班主任工作总结,多篇可选,欢迎阅读、借鉴并下载。
第一学期六班级的班主任工作总结第1篇一、本学期基本情况本学年我担负六(3)班班主任,也是第一次担负六班级班主任。
作为班主任经过不够丰富的我,我倍感压力,深知肩上的责任;作为任教科学的我来讲,我深知要比其他人多花更多的时间和精力才能赶上别的班主任的平均水平。
因此我严格要求本身,首先确保本身常常往班上跑,平均每天上下楼超过十次;其次要培育有本领的班干部,假如他们发挥了很大的作用,对我的班级管理也是特别有益且有效的;此外还要重视适当的奖惩措施,以便能够恰当的激励孩子的积极性。
在班级常规管理方面,我要求同学认真贯彻“八礼四仪”的要求,建立良好的班级学习氛围,开展如交换空间、班级联欢等一系列活动,积极动员班集体参加学校各种各样的比赛活动,并获得名词。
在同学学习方面,我准备了一本语数外三门课的记分册,适时了解班上同学每次考试的成绩以及进步退步情况,并有针对性的予以肯定的物质和精神嘉奖,以此来提高同学的学习积极性。
针对优异的、进步明显的,适时表扬;针对学习问题较大的、退步明显的,我适时找他们谈话,与家长沟通,争取让教育效果最大化。
在奖惩方面,有人说班主任是“贴工贴本”的工作,我不认同这句话的态度,但我认同这句话的做法。
在必要时,宁可“贴工贴本”,只要能起到激励和教育作用即可。
在细节方面,我也立志要做个细心的人。
本学期圈操活动中,我的一个小决策得到了领导的认可,并在大会上表扬;交换空间活动中,我额外的加添了一个做水果拼盘的环节,给孩子们更丰富多彩的交换空间经过。
二、重要成绩和收获1、在班级评比中,获得5次“健雅班级”称号;2、开展多彩丰富的活动,如与同心小学的“交换空间”活动;3、在国歌队歌比赛中,我积极号召,让孩子们勤加练习,最后获得队歌比赛一等奖、敬队礼二等奖的好成绩;4、在法制歌曲比赛中,我提早两周准备,多利用班会课、班级特色课、音乐课给孩子练习、引导,最后获得了二等奖第一名的好成绩;虽然没拿到一等奖,但我感觉孩子已经很努力地付出了,我没有缺憾;5、建立班级群,明确课余讨论交流任务,班级同学均能文明使用群,不显现不文明的'现象;6、在活动中,我与孩子间的距离更近了,用真诚的爱心换取了孩子们的热心以及家长们的支持。
六年级班主任上学期工作总结尊敬的学校领导、家长和同事们,大家好!我是六年级班主任XXX。
今天,我非常荣幸能够在这里向大家汇报上学期的工作总结。
上学期,作为六年级班主任,我全身心地投入到工作中,秉承着为学生的成长和发展负责任的态度,努力推动班级的整体发展。
通过与家长的紧密联系和同事的协作,我得以更好地履行我的职责并取得了积极的成果。
一、教学工作在教学工作中,我积极与学科教师合作,制定了科学合理的教学计划,确保教学工作有序进行。
在课堂教学中,我注重培养学生的学习兴趣和实践动手能力,通过灵活的教学方法和多样化的教学资源,帮助学生更好地掌握知识。
此外,我还注重学生的个性化培养,根据不同学生的特点进行差异化教学,帮助每个学生都能够发挥自己的优势。
二、班级管理在班级管理方面,我秉持以德育为先,注重学生的道德教育和素质培养。
我定期组织班级活动,鼓励学生参与,培养他们的团队合作精神和社交能力。
同时,我也注重对学生的个别辅导和心理引导,帮助他们解决问题,提升自信心,建立正确的价值观。
我相信通过这些努力,学生们能够培养健康积极的人生态度,为今后的发展打下坚实的基础。
三、与家长的沟通我非常重视与家长的沟通,认为家校合作是学生成长和发展的重要保障。
我定期与家长进行面谈,详细了解学生在学校和家庭中的表现,也向家长介绍孩子在学校的情况。
在沟通过程中,我坚持诚实、真实和客观的原则,与家长共同探讨孩子的成长问题,并给予相应的帮助和建议。
通过与家长良好的互动,我与家长建立了密切的联系,增强了班级管理的力量和成效。
四、个人成长与学习在上学期的工作中,我不仅注重实际工作的开展,还不断提升自己的专业素养和综合能力。
我积极主动地参加各种教学研讨活动、培训班和研修课程,拓宽自己的知识面,进一步提高教学水平。
同时,我也注重教育教学理论和教育科学的学习,深入研究教育教学的最新理论和方法,为自己的教育工作提供理论支持和指导。
总的来说,上学期的工作中,我充分发挥了班主任的职责和作用,以学生为中心,注重教学教育的质量和教学效果,注重班级的管理和学生的发展。
2024年六年级班主任上学期工作总结简洁版怎样开展班级工作怎样当好班主任这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。
班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度,克已奉公的奉献精神,还需要确立科学的班级观、班主任观,运用正确合理的工作方法。
本学期我重点做了以下几点:一发挥自身的表率作用一个好的班级需要有能力的干部,我十分重视小干部的培养。
一开学就竞选班干部,如果谁想当班干部就自我推荐,竞选气氛十分热烈。
接着召开班干部会议明确各自的职责,小干部们各司其则,班级管理基本上了轨道。
二、运用激励手段调动积极性要提高教育质量,在加强学习目的性教育的要优化学生的心理状态,而要做到这一点,了解学生的思想,接近学生的心灵至关重要,所谓亲其师,ì才能信其道。
运用激励手段,开发学生的潜力,调动重要性积极性,对学生进行教育,不失为一种较好的手段。
三、开展丰富多彩的活动本学期,学校的活动丰富多采,这是培养学生集体意识、培养集体荣誉感的最佳机会,在校运会上,全班同学为班里的运动员加油,金虎同学表现出色,获得两个第一。
每周的班队课,我都预先指导班干部精心设计,发动学生认真准备。
本学期,我班开展了“课本剧表演”、“才艺表演”、“查字典比赛”、“朗诵比赛”等活动。
活动中尽量让大部分同学参加,这样,活跃了学生的身心,锻炼了他们的能力。
四、协调和任课老师的关系作为班主任我还注意调和任课老师的关系。
平时,我经常与任课老师联系,发现情况及时解决。
五、加强家校联系多年来的班主任工作,使我体会到,要管理好班级,要教育好学生,就要对事业、对学生有充分的爱心投入。
要像父母爱子女那样去理解和关心学生,做学生的良师益友。
平时,我能关心爱护班里的每一个学生。
对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。
一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作。
互相配合,使每一位学生健康成长。
六年级2班第一学期班主任工作总结随着时间的推移,六年级2班的第一学期即将结束,回想起这段时间来,我作为班主任辛勤付出的点点滴滴,心中既有满满的成就感,又有未尽之责的思索。
在这____字的班主任工作总结中,我将回顾过去的工作,总结经验,找出不足,明确进一步提高工作质量的方向。
在这个学期里,我充分认识到班主任是同学们的引路人、参谋决策者、亲密的朋友,担负着学生多角度发展的任务。
我始终秉持“三切实、两有新”的原则,努力为学生们营造良好的学习氛围,提供全面的辅导,确保他们能够健康成长。
首先,在学生学习方面,我注重教育理念创新,通过课堂教学和个别辅导相结合的方式,提升学生的学习能力。
我定期与学科老师进行交流,及时了解学生的学习情况,发现问题并及时解决。
此外,我也举办了小组辅导活动,组织学生相互讨论和学习,培养他们的自主学习能力。
其次,在学生生活方面,我注重引导学生树立正确的价值观。
我鼓励学生积极参与班级活动和社团组织,培养他们的集体荣誉感和责任感。
比如,我组织了班级联欢会、主题班会、读书分享会等活动,为学生提供展示自己的机会,提高他们的自信心和表达能力。
此外,我还注重与学生家长的沟通和合作。
每月我定期召开家长会,向家长们介绍班级的工作情况和学生的学习情况。
我也鼓励家长们积极参与学生的教育,以形成家校合力,让学生得到更好的教育和关爱。
然而,在工作中也存在不足之处。
我发现自己在组织班级活动方面还有待提高,有时候没有有效地调动学生的积极性,导致活动进展缓慢。
另外,我与学生的心理关怀还有待加强,有时候没有及时发现学生的困扰和问题。
针对这些不足之处,我将努力改进。
我将继续提升自己的组织能力,学习更多的活动策划和组织方法,确保活动的顺利进行。
同时,我也将提升自己的心理咨询技巧,加强与学生的沟通和了解,做到心有所寄、言传身教,更好地帮助学生解决问题和困扰。
总的来说,六年级2班第一学期的班主任工作虽然取得了一定的成绩,但也有一些不足和可以改进的地方。
六年级2班第一学期班主任工作总结(____字)尊敬的领导、亲爱的家长们:大家好!我是六年级2班的班主任,请允许我在这个学期结束之际,向大家做一次总结汇报。
六年级2班是一个充满朝气和活力的班级,有着一群聪明活泼的小朋友。
在这个学期里,通过与学生和家长的共同努力,我们取得了一定的进步和成绩。
首先,我想谈一下班级管理。
作为班主任,班级管理是我工作的重中之重。
本学期,我注重了班级的日常管理工作。
我制定了一系列班级规章制度,对学生进行了教育和宣传,确保学生们都能自觉遵守规章制度。
同时,我与班干部保持密切联系,及时了解班级动态,并举行班会,引导学生树立正确的学习态度和价值观。
其次,我注重了学生的个别辅导和帮助。
六年级是学生升入初中的关键时刻,学业压力较大。
为了帮助学生们更好地适应新的学习环境,我经常与学生交流,了解他们的学习情况和困惑,并针对他们的问题给予个别辅导和指导。
同时,我组织了小组互助学习活动,鼓励学生们互相帮助,共同进步。
另外,我积极组织了班级活动,丰富了学生们的课余生活。
在本学期,我组织了班级运动会、读书分享会、班级游泳课等活动,在活动中培养了学生的团队合作意识和集体荣誉感。
同时,我也鼓励学生们积极参加学校组织的各类活动,提高学生们的综合素质。
此外,我还积极配合学校的工作,参加各项培训和会议,不断提升自己的教育教学水平。
在班级中,我也与其他教师进行了广泛的交流和合作,共同探讨教育教学问题,提高班级整体素质。
然而,我也要诚实地向大家承认,作为一名班主任,我在管理班级时还存在一些问题。
对于班级与家长的沟通方面,我有时候因为时间紧张而不能有足够的面对面的交流。
这个问题我会在下学期予以改进,增加家长会的频率,加强与家长的沟通与联系。
虽然这个学期工作还有待改进之处,但回顾过去,我感到非常欣慰。
经过大家的共同努力,六年级2班的学生们在各方面都得到了进步和提高,他们的学习成绩也有了明显的提升。
我深知这些成绩离不开学生和家长的支持和配合,在此,我向大家表示诚挚的感谢!最后,我相信在新的学期,我们班级会取得更好的成绩。
第一学期六年级班主任的工作总结第一学期六年级班主任的工作总结(精选6篇)时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,是时候认真地做好工作总结了。
你所见过的工作总结应该是什么样的?下面是小编收集整理的第一学期六年级班主任的工作总结(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
第一学期六年级班主任的工作总结1过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得了一定的成绩,现将我做的一些工作做一番总结。
一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。
做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。
重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境,重视的是学生的共性。
配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。
开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。
不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段,重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。
我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生,努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体,六年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。
六年级2班第一学期班主任工作总结
六年级2班第一学期班主任工作总结
本学期,作为六年级2班的班主任,我认真负责地开展了各项工作,积极组织班级活动,关注每个学生的学习和成长。
以下是本学期班主任工作的总结:
延续前期工作,我继续与家长保持沟通,及时了解孩子们的家庭情况。
我根据每个学
生的不同情况和特点,采取了家访、班级家长会等方式与家长交流,共同关注学生的
学习和生活。
我重视班级管理,与班委密切合作,建立了良好的班风班纪。
我帮助班委们明确了自
己的职责和任务,激发了他们的主动性和积极性,使班级的管理更加规范有序。
同时,我也注重与学生的沟通,关心他们的困惑和问题,及时解决他们的困难,帮助他们养
成良好的学习习惯和行为习惯。
在教育教学方面,我积极参与行政工作,组织学校的各项活动,并制定了合理的教学
计划,根据学生的实际情况采取了不同的教学方法和教学手段。
我注重了解学生的学
习情况,及时与任课教师沟通,共同制定学习计划,帮助学生提高学习成绩。
此外,我还注重孩子们的身心健康,组织了一些体育活动,鼓励学生积极参与。
我关
心学生的情感需求,耐心倾听他们的困惑和烦恼,给予他们心理上的支持和鼓励。
总的来说,本学期的班主任工作虽然辛苦,但也很有收获。
通过与家长、班委、学生
的密切合作,班级的凝聚力不断增强,学生的综合素质得到了提高。
我会不断反思自
己的工作,不断学习和进步,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
六年级第一学期班主任工作总结六年级是小学生最后一个学期,也是最关键的一个学期,因为要面临升入初中的挑战。
作为班主任,负责六年级学生的教育管理工作,我充分认识到了自己的责任和使命。
在这个学期里,我尽力为学生们提供了一个良好的学习和成长环境。
首先,在教育管理方面,我坚持以学生为中心的原则,注重培养学生的自主学习能力和合作精神。
通过组织各种活动,如班级讨论、小组合作等,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
同时,我积极与家长联系,了解学生在家庭环境中的情况,及时与家长沟通并解决问题,让学生在学校和家庭之间得到更好的支持和关爱。
其次,在教学管理方面,我注重教学方法和手段的创新。
在教授知识的同时,我注重培养学生的综合能力,通过自主学习和探究式教学等方式,激发学生的学习兴趣和创造力。
在每个孩子身上发掘和培养他们的特长和优势,让每一个孩子都能尽展所长,取得好的学习成绩。
此外,在班级管理方面,我注重营造良好的班级氛围。
通过班级会议、班级活动等形式,培养学生的集体荣誉感和责任感,建立积极向上、团结友爱的班级氛围。
同时,我注重矛盾的调解和解决,及时处理班级内出现的各种问题,促进学生之间的和谐相处。
此外,我还加强了六年级学生的心理教育。
六年级是学生成长的关键时期,他们面临着升学压力和身心变化等多方面的困扰。
因此,我举办了心理讲座、心理测评等活动,帮助学生树立正确的人生观和价值观,培养他们积极乐观的心态,从而提高学习效果和身心健康。
综上所述,六年级第一学期的班主任工作中,我注重学生的全面发展和个性培养,充分发挥学生的主体作用和积极性。
通过各种方式和手段,营造了一个良好的学习和成长环境。
当然,也有一些不足之处,如个别学生的学习成绩和行为问题等,需要进一步加强管理和教育。
在未来的工作中,我会继续努力,不断完善自己的教育管理水平和方法,为学生们提供更好的教育和帮助。
六年级第一学期班主任工作总结(二)一、班务管理1. 班级组织建设- 召开班干部选拔会议,组织学生民主选举班干部。
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班主任是班级管理的核心,是组织和协调校内外各种教育力量,发挥整体教育的关键。
本学期,我担任六(2)班的班主任,我结合学校提出的要求和本班的实际情况,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展。
我主要做了以下的工作:
一、让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。
班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理。
为了挑选出来的班干部成熟起来,充分发挥他们主动性,带好和管理好班集体,真正成为班主任的得力助手。
1、树立威信,热情帮助。
班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度,在同学心中有较高的威信,除了班干部的自身努力外,还需要班主任的热情帮助。
要求其他同学才会乐意接受和改正。
2、对班干部要放手,让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时,班主任作他们的后盾,为他排忧解难。
班干部工作主动,敢于指出班中不良作风,使老师更彻底地了解班级的情况,顺利地开展工作。
3、召开会议。
定期内召开班干会议,让他们说出班中存在的问题,商量、讨论解决的方法,许多同学都能大胆地提议,而我对他们的优点给予肯定,指出他们的缺点,并给予指导,帮助他们克服。
4、努力转变后进生。
(1)首先积极了解学生,摸透学生的特点,从学生身上挖掘闪光点,并给予正确的引导。
在课堂上,要关注后进生,尊重后进生。
学生在校里主要活动场所是课堂,用好这个阵地。
上课时,多提问他,建立一帮一的帮教小组,请班中成绩好的同学作他们的小老师,在学习上关心、帮助他们,让他们体会到班集体的温暖。
(2)多与家长联系,做好家访工作。
许多家长对后进生恨铁不成钢,给予孩子的是批评、指责。
为了让家长了解他们的学习情况,通过家访,加强与家长沟通,以争取家长的支持配合。
(3)及时疏导,细致说理。
有些学生在课堂上违反了纪律,被老师点名批评时,表面装出接受批评的样子,实际心里暗暗责骂老师,甚至作出对抗。
我先跟他分析对抗行为的弊端,及时疏导,诊治心病,让学生消除抵触的情绪,放低偏见,重振其鼓。
我们班的胡嘉纯同学,是一个非常乖巧的女生。
但是从四年级开始,她的性格变得很古怪,在课上公然与数学老师对抗,体育素质优异的她参加市运会与体育老师、与同学闹矛盾,学习随性,少与人交流,孤僻……我试过多种方式与她交流,“谈心卡”给她写了一封信,试着走进她的心灵世界;与她谈话,交流她的想法;写保证书,督促她的行为;与她母亲交流,共同反思,共同促进……但总觉得收效甚微。
也不知道该用什么好的方法让她乐观,促她成长。
二、加强对学生学习行为习惯的培养。
三、抓好平时各项比赛活动的训练,做好各项考评工作。
本学期比赛活动较多,工作、学习的任务较重,为了让学生充分发挥其各项技能,增强班级凝聚力,我重视去培养学生的各项素质,发掘其潜能,让学生勇敢地团结在一起面对考验,争取好成绩。
经常性去检查学生的个人卫生,及时发现问题。
搞好黑板报,并定期更新内容,增长学生见闻。
本学期,通过我和同学们的一致努力,取得了一定的成绩:校运
会两项团体项目都为年级段第一,校运会团体第二,仰卧起坐比赛年级段第一,语文知识竞赛年级段第一,教室布置二等奖,多期黑板报优胜。
其中,语文知识竞赛是我感触最深的。
因为,一直以来,我都觉得自己的培优工作做得不是很好。
为此,在比赛前,我让学生均给自己一个明确的定位,明确自己在班级中所处的地位。
教育每个学生要有所担当,发挥各自的价值。
或许是这个动员工作的作用,再加上一分幸运,一分积累,在本次竞赛中获得了比较可喜的成绩,3人一等奖,2人二等奖,5人三等奖,但是班中仍有个别学生平时成绩不错,但是在比赛中没能脱颖而出,甚感可惜。
四、充分发挥班主任职责,协调各方力量。
(1)、协调学校——家庭——社会。
(2)、协调各科任之间联系,及时交流班中情况。
(3)、积极及时做好家访工作。
老师是沟通学校与家庭的桥梁,家访便充分体现出桥梁的作用。
学生虽然大部分时间在学校内,但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。
有相当部分文化水平较低的家长,对子女的成绩片面追求高分,却忽视平时的培养。
本学期,我结合学校组织的大家访活动,与王伟达、鲍颖、陈云三位老师一起到前江、新桥下、三横、江口等处家访。
我们耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题,从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度,加强平时的培养,共同教育好下一代。
一个学期以来,虽然大局上都向好的方面发展,但也存在相当多的问题。
如学生的分辨是非能力低,学习懒散,欠竞争性,有个别同学屡次违反纪律,有些同学屡次教育还不能改正,希望在今后工作中,逐步摸索切实可行的方法,引导他们,使之能专心学习。