广播体操比赛活动方案

宣威市第六中学广播体操比赛活动方案一、指导思想：为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，学校特举行广播操比赛。

通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌。

二、组织机构：组长：何学平(校长)副组长：李春勇祖丽琼严显本张元斌总协凋：袁玉典比赛指挥：袁玉典组员：刘忠才、王廷亮、胡涛、付成武、浦章坤、赵念、方兆留、杨万广、符佐玺、符世国、缪化琼、张红梅、何康及全体体育教师和各班班主任。

三、组织形式：1、分为四组进行预赛和比赛；(高一、高二、高三各年级为一组，初中部为一组。

)2、先预赛(体育教师利用体育课组织本年级学生进行比赛)3、按年级取前6名的班级参加最后的决赛；四、比赛内容：入场与出场式、队列变形、广播体操。

五、比赛要求：1、各班有领操员1名，要求声音宏亮，指挥规范.2、服装统校服，穿运动鞋。

3、全体同学参加，出入场各班有口号。

4、出入场迅速、整齐，队列演练规范。

5、做操时队列整齐、动作规范，步调一致。

六、工作安排布置：1、比赛场地布置、音响器材准备总务处负责；2、作风纪律：政教处和值周组负责；3、奖状奖品制作：教务处负责：七、比赛投辞：各年级分管领导八、奖励设置：按年级设集体奖：一等奖：1个(奖金300元/班),二等奖：1个(奖金200元/班)，三等奖：2个(奖金100元/班)九、评委：袁玉典、高祥坤、张楠萍、高泽昌、方兆留、崔茂开、徐兴恒、孔维浩、冷天飞、吴宏波。

十、比赛时间：从11月14日开始，每晚17:50—18：30进行。

请各年级认真安排好，晚间操正常进行。

十一、比赛顺序：高三、高二、高一和初中部十一、比赛地点：学校篮球场评分标准：指挥：10分，服装：10分，入场：10分，出场：10分，做操60分(参赛者缺勤一人最后得分中扣0.3)班级决赛顺序：现场随机抽签为准。

宣威市第六中学2016年11月12日。

广播操比赛活动方案•相关推荐广播操比赛活动方案(精选15篇)为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。

那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的广播操比赛活动方案，希望对大家有所帮助。

广播操比赛活动方案1一、指导思想：贯彻国家教育方针，落实阳光体育运动，在轻松愉悦的氛围中健身强体。

丰富校园文化生活，构建和谐校园。

二、活动分工：组长：周贻斌副组长：彭志林杨光前排练：体育老师及各班正或副班主任比赛评委：周贻斌邓胜国彭绍全田帝兵裴应祥向东方姜桂琴会场布置、音响：黄宏福向东方安全保卫：周一发各班班主任摄影：彭志林三、活动要求：1、幼儿园、学前班一年级学习《好朋友》，二、三年级学习《阳光校园》，四、五年级学习《小白船》，方、圆队形均可。

六年级学习第三套广播体操。

2、排练集体舞或广播体操以体育老师为主，正班主任或者副班主任协助排练，协助排练者每周至少有一节体育课到场参与排练，学校给协助排练者每周记一节代课。

3、体育课时间主要用来排练集体舞或广播体操，天晴在室外排练，天雨组织在教室里跟着电视学习。

4、全部学生参加比赛。

集体舞比赛，人数为单数的班级可缺1人，比赛要求男女同学配合跳，如男女学生人数不将就，可以将部分同性别学生组合。

5、比赛时服装不作统一要求。

6、比赛分进场、口号、整队后报告主席台、集体舞表演、出场、参赛人数等方面计分，幼儿园至一年级组老师可进场指导。

7、任何班级不得放弃比赛，放弃比赛的班级的班主任和体育老师，学校将按未完成工作任务对待。

8、本次活动将邀请联合学区领导及其它单位领导观看表演并指导工作。

四、比赛时间：20xx年6月1日五、比赛顺序：由低年级组到高年级组，各组抽签决定出场顺序。

六、设奖情况：设奖情况：幼儿园、学前班一年级组设一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个；二、三年级组设一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个；四、五年级组设一等奖1个，二等奖2个，三等奖1个，各组参与奖不限。

小学七彩阳光广播体操比赛活动方案近年来，广播体操已成为许多小学校园文化活动的重要组成部分。

作为一种集合了舞蹈和健身元素的活动，广播体操不仅能让孩子们在运动中锻炼身体，还可以培养他们的集体意识和合作精神。

而在全校范围内举办小学七彩阳光广播体操比赛活动，则可以为学生提供更为广阔的舞台，展示他们的风采，同时也可以增加学生们的参与度和热情。

下面将谈一谈小学七彩阳光广播体操比赛活动的方案。

1. 比赛时间为了避免与学生们的正常学习和生活产生冲突，比赛时间需要在周末或者放假日进行。

在确定比赛时间的时候，需要考虑到天气和比赛场地等因素，确保比赛的顺利进行。

同时，还需要预留出一定的备用时间，以应对突发情况。

2.比赛形式小学七彩阳光广播体操比赛采用班级对抗赛的形式进行。

在比赛前，学校可以安排几次集体练习，确保每个班级都能够熟练掌握广播体操的动作和节奏，并能够协调合作。

比赛分为初赛和决赛两个环节，初赛采用单循环赛制，每个班级按照顺序进行表演，由评委打分。

决赛则采用淘汰赛制，每个班级进行表演，由评委根据表演质量和评分情况进行淘汰，最后决出获胜班级。

3.比赛规则比赛中需要设置一些规则，以确保比赛的公平公正。

比如，每个班级必须展示完整的广播体操，不能中途退出或者间断；表演时班级人数不得少于30人；每个班级表演时间控制在5分钟内等。

在评分上，评委需要根据班级的整体表演质量、团队协作和过程等多个方面进行综合评分，并按照得分高低对班级进行排名。

4.奖励机制比赛结束后，需要根据比赛排名对获胜班级进行颁奖。

由于比赛并不是以赢得胜利为主要目的，因此奖励机制也不需要设置得过于夸张，可以采取荣誉证书、锦旗等形式进行奖励。

同时，比赛还可以设置“最佳表现奖”“最佳团队协作奖”等奖项，以激励参赛者更加努力。

总之，小学七彩阳光广播体操比赛活动的方案需要充分考虑到学生的身体健康、学习和生活等多个方面，保证比赛的顺利进行，并且在比赛中注重积极向上的精神内涵，为学生提供更加丰富的课外活动体验。

广播体操评比活动方案一、活动简介广播体操评比活动是一项旨在提倡健康生活方式的活动，通过对广播体操的评比，激发参与者的运动热情，促进身体健康。

本文将介绍广播体操评比活动的具体方案。

二、活动目的1. 提倡健康生活方式：通过广播体操评比活动，向广大群众传达健康生活理念，提倡日常运动，培养优良的生活习惯。

2. 激发运动热情：通过评比的方式，激发参与者的运动热情，增加他们对体育锻炼的兴趣，积极参与相关活动。

3. 共建健康社区：通过广播体操评比活动，促进社区居民的互动交流，加强彼此之间的联系，共同打造健康、和谐的社区环境。

三、活动流程本次广播体操评比活动分为初赛和决赛两个阶段。

初赛：1. 报名阶段：社区居民自愿报名参加评比活动，报名截止时间为活动开始前一周。

2. 培训阶段：在报名截止后，组织专业教练对参赛选手进行基础广播体操动作的培训，确保选手掌握标准动作。

3. 初赛演练：每位选手根据随机抽签的顺序进行广播体操演练，根据评委的评分，选出一定数量的选手晋级到决赛。

决赛：1. 现场表演：决赛现场进行，选手按抽签顺序逐个进行广播体操演练，现场配备专业的广播体操音乐。

2. 评委评分：设立评委团对选手的表演进行评分，评分细则包括动作规范性、舞姿美观度、节奏感等。

3. 颁奖仪式：根据评分情况，评选出前三名优胜者，并进行颁奖仪式，同时进行优秀组织奖、最具创意奖等的颁发。

四、活动宣传1. 海报宣传：制作活动宣传海报，张贴在社区公告栏、小区大门等明显位置。

2. 微信宣传：在社区微信群、微信公众号上发布活动信息，吸引更多参与者报名。

3. 社区广播：通过社区广播站点不断播放活动宣传广告，提高活动知名度。

4. 社区活动推广：结合社区其他活动，将广播体操评比活动纳入日常社区活动宣传中。

五、活动保障1. 场地准备：确保评比活动场地宽敞、平整，配备音响设备、投影仪等所需设备。

2. 安全保障：严格遵守相关安全规定，为参与者提供必要的安全保障，确保活动顺利进行。

阳光学校广播体操和眼保健操比赛活动实施方案为了规范师生校园生活，增强学生的体质、保护学生身体健康，提高两操质量，展示各校的精神风貌，学校决定于第十二周至十三周之间（5月下旬）举行广播体操曁眼保健操比赛。

具体方案如下：一、比赛时间：XXX年5月下旬（具体时间另行通知）二、比赛地点：九年制学校（含街道教学点一二年级）、板仓小学（含柳山坡教学点）、三槐小学（含西坡教学点）、碥头小学（含僧道关教学点、碥头溪教学点）三、参赛对象：各校一至八年级全体学生。

四、比赛方式：以四片校为单位，统一评委和赋分细则，全镇统一评比。

五、活动领导小组：组长：X 副组长：X 成员：X六、评委（8人）：X 四片校各抽调1人。

七、比赛内容及流程1.广播体操：第九套广播体操（各校也可自行选定）；逐班级展示比赛。

具体流程是：整队进场（齐步走）→呼号（自定）→整队（立定，稍息，立正，向右看齐，向前看，第一排报数，稍息）→报告（指挥员向总指挥报告人数）→队列队形展示→做广播操→集合→（整队）齐步退场。

2、眼保健操，四片校安排好场地和桌椅，广播体操结束后立即展示眼保健操比赛。

3. 队列队形要求：（1）立正、向后左右转各做两次以上。

（2）创新部分：队列队形变换（齐步走或跑步走变换成不同的队列队形，根据难易度、整齐度、新颖有特色给予赋分：见赋分标准。

）八、评分及奖项设置：1、评分办法：团体（一个班为一个团体）比赛总分100分，依据评委评分，去掉一个最高分和一个最低分，计算代表队的平均得分。

代表队指挥分10分，依据评委评分，去掉一个最高分和一个最低分，计算班级指挥员的平均得分，比赛名次由高到低排序（具体评分标准见评分细则）。

2、奖励：设单位集体奖4个，并颁发奖牌一面；设优秀指挥员奖4个，并颁发荣誉证书。

班集体奖按年级段奖励，一、二、三年级组分别奖励前3名，四、五、六年级组分别奖励前2名，七、八年级组奖前1名，颁发奖状一张。

九、比赛顺序：先进行广播体操，再进行眼保健操。

2024年小学广播体操比赛方案一、比赛目的和意义广播体操作为一项既锻炼身体又培养良好生活习惯的活动，对于小学生的身心健康成长非常重要。

通过组织广播体操比赛，可以激发学生对体操运动的兴趣，提高学生的身体素质和协调能力，促进学生的健康成长。

二、比赛形式和规模1.比赛形式：集体表演。

2.参赛学校：邀请市内各小学参赛。

3.比赛时间：确定为2024年5月。

4.比赛地点：选择市内规模较大的体育馆作为比赛场地。

5.参赛人员：每个学校派出一支由25名学生组成的队伍参赛。

6.裁判与评分：邀请市体育局的专业裁判进行打分，根据队伍的表演内容、技术要求和整体效果进行评分。

三、赛前组织工作1.制定比赛规则和流程。

2.设计比赛场地和道具搭建。

3.邀请专业教练进行比赛前的指导培训。

4.组织学校内选拔赛，确定各学校的代表队伍。

5.制定比赛宣传方案，提高比赛的知名度，吸引观众。

四、比赛内容1.开场表演：由参赛队伍共同进行，展示整体协调与合作精神。

2.自由发挥：鼓励队伍自主发挥，展示个人和团队的创新与特色。

3.规定动作表演：所有队伍统一表演一套规定动作，以展示个体的技术水平和团队的整体协作能力。

五、比赛评分标准1.技术要求：评判队伍是否符合动作的基本动作要求，如动作规范、力度到位、协调性等。

2.创新和特色：评判队伍是否有个人和团队的创新和特色，如花样独特、舞蹈元素的融入等。

3.整体效果：评判队伍整体的协调性、动作的一致性和整体氛围的营造。

4.服装和仪容：评判队伍的服装是否整齐、干净、得体，队员的精神面貌是否良好。

六、比赛奖励1.根据参赛队伍的成绩，分别进行奖励和表彰，设置一、二、三等奖。

2.对于在技术水平、创新和特色、整体效果等方面表现出色的队伍，给予特别表彰和奖励。

七、注意事项1.比赛前，参赛学校需在规定时间和场地进行彩排和整体演练，确保比赛的顺利进行。

2.比赛过程中，要确保每个队员的安全和健康，做好现场的急救准备。

3.比赛结束后，组织观众和参赛学生进行互动交流，增加比赛的互动性。

小学广播体操比赛的活动方案一、活动背景随着国家对青少年身体素质的重视，学校体育活动日益丰富。

为了提高同学们的体育锻炼热情，增强体质，展示同学们的精神风貌，我们决定举办一场小学广播体操比赛。

二、活动目的2.增强同学们的团队协作意识，激发集体荣誉感。

3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。

三、活动主题“阳光少年，活力无限”四、活动时间2023年10月15日（星期五）下午2:00-5:00五、活动地点学校操场六、活动对象全校小学生七、活动内容1.开幕式：校领导致辞，宣布比赛开始。

2.广播体操比赛：各班级按照指定顺序进行广播体操表演，评委现场打分。

3.互动环节：设置趣味小游戏，如“接力传球”、“拔河”等，增加比赛的趣味性。

4.闭幕式：公布比赛结果，颁发奖品。

八、活动流程1.提前一个月开始筹备，成立活动筹备小组，负责比赛的具体事宜。

2.各班级提前一周开始训练，班主任负责组织，体育老师进行指导。

3.比赛当天，各班级按照指定时间到达操场，做好准备工作。

4.2:00-2:30，开幕式。

5.2:30-4:30，广播体操比赛。

6.4:30-5:00，互动环节和闭幕式。

九、评委与评分标准1.评委：由学校领导、体育老师、班主任组成。

2.评分标准：队形整齐：10分动作规范：30分精神风貌：20分团队协作：20分节奏感：10分总分：100分十、奖励措施1.设立一等奖、二等奖、三等奖各一名，颁发奖品和荣誉证书。

2.优秀组织奖：对组织工作出色的班级进行表彰。

3.优秀运动员奖：对比赛中表现突出的同学进行表彰。

4.优秀裁判员奖：对比赛中公正执裁的评委进行表彰。

十一、注意事项1.各班级要重视比赛，提前做好训练和准备工作。

2.比赛当天，各班级要按时到达操场，遵守比赛纪律。

3.评委要公正执裁，确保比赛的公平、公正、公开。

4.活动过程中，注意安全，避免发生意外。

十二、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.奖品及荣誉证书制作费用：1000元3.活动宣传费用：500元4.其他杂费：500元总计：3000元十三、活动效果预期2.增强同学们的团队协作意识，激发集体荣誉感。

广播体操竞赛活动方案活动目的广播体操竞赛活动是为了推广体育锻炼和广播体操，培养学生的体育兴趣爱好，增强体育意识和健康意识，提高学生的身体素质和竞技水平，促进学生健康成长。

活动内容比赛项目•单人广播体操：参赛选手可以选择2-3分钟的广播体操动作进行表演。

•团体广播体操：参赛单位可编排10分钟广播体操，最多参赛人数为20人。

参赛资格参赛者为本校在籍学生，每个参赛单位可报名参加单人和团体项目。

裁判评分比赛以标准动作、技术难度、节奏和音乐配合等指标进行综合评分，最终得分排名决定名次。

根据表现，颁发个人奖项和团体奖项。

活动时长本次比赛预计需要2-3小时，具体时间根据参赛人数和比赛时间安排而定。

奖项设置个人奖项•优秀奖：前三分之一•一等奖：前三分之二•二等奖：前三分之二团体奖项•优秀奖：前三分之一•一等奖：前三分之二•二等奖：前三分之二活动准备器材准备•播放音乐设备，准备适合广播体操的音乐。

•广播体操用具，如跳绳、操场、塑料杠等。

•裁判用具，包括裁判台、计分牌等。

•比赛用品，如参赛证、比赛用纸、笔等。

人员安排•组委会：活动主席、副主席、秘书等。

•裁判员：可由本校数学、物理、体育等专业教师和学校一、二级运动员担任。

•工作人员：公共关系、后勤保障、签到、统计、颁奖等人员。

宣传策划为了使广播体操竞赛活动获得更好的参与度和关注度，我们需要做好宣传工作。

•利用现有媒体宣传：校内广播、宣传栏等。

•制作活动海报：根据活动内容和目标受众，制作宣传海报，并张贴在校内显著位置。

•利用社交媒体：利用学校微信公众号、新浪微博等社交媒体进行宣传。

活动收尾结束仪式•宣布获奖名单，颁奖。

•全体人员合影留念。

•作出总结，对活动中存在的问题进行总结，以便今后改进。

清场工作•撤除比赛器具。

•整理场地。

•收回比赛用纸、笔等杂物。

结尾广播体操竞赛活动为学生提供了一个展示自己体育特长和锻炼身体的机会，促进了学生的身心健康发展，也增强了师生之间的交流互动。

广播体操比赛方案主办单位：音乐学院团总支、学生会承办单位：音乐学2011级音乐学全体学生一、比赛目的为进一步落实大学生广播体操的普及工作，进一步提高音乐学院学生的广播体操质量，促进群体性体育活动的开展，加强校风、班风、学风的建设与培养，增进我院学生的团队合作精神，经音乐学院党政领导研究决定，特开展本次学生广播体操比赛。

二、比赛地点星湖校区田径场三、比赛形式：团体赛（以班为单位）四、参赛对象音乐学院2011级音乐学全体学生五、比赛内容及方法（一）比赛内容及流程：出场→队形队列→大学生广播操→退场。

（二）出操顺序由抽签决定，进退场原则上各班方队齐步走的形式进行。

（三）做操时原则上各班成方队进行，各班领操员单列一行在本班方块正前面并面对评委席。

鼓励整体效果好的创意队形。

（四）队列队形内容包括“向-看齐”“报数”（报告评委前完成）“立定与稍息”、“原地转动”“原地踏步”“齐步走与立定”（进退场时完成），具体详见（附件一《音乐学院广播体操比赛评分标准》）。

六、日程安排（一）宣传、准备阶段：11月21日—11月25日（二）比赛时间：11月26日16：3 O七、奖项设置：以各班为单位，奖励前两名。

奖品：第一名：200元及奖状、第二名：100元及奖状八、相关要求（一）请各班依照实施方案，精心组织，迅速行动，加紧训练。

（二）各班要以这次活动为契机，增强班级凝聚力、促进班风建设。

（三）学院团总支、学生会做好此活动的筹备组织实施工作。

附件一：音乐学院广播体操比赛评分标准（一）入场及退场：（10分）1、从入场到列队要快速、合理。

2、退场应快速有序。

要求：进退场原则上采用齐步走完成。

（二）队列、队形：（15分）1、队容整齐，学生精神振作。

2、队形纵横、斜向成直线。

3、原地转法节奏正确、队列整齐要求：前后左右距离合适、随时调整（三）做操：（60分）1、动作正确性，整齐划一2、富有朝气蓬勃，充满活力3、韵律、节奏准确。

（四）组织纪律：（10分）整个活动期间班主任要加强本班管理，如出现走动、讲话，纪律松散，视情况酌情扣分。

广播体操比赛活动方案秋季学期藉口镇藉口中心小学广播体操比赛活动方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。

为了深入推进我校“阳光体育运动”的开展，推动青少年积极参加体育锻炼，增强青少年体质，提高我校学生广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，促进和谐校园建设及我校体育教学工作，经学初行政会议研究，决定举办藉口镇藉口中心小学广播体操比赛。

现将有关事项通知如下：一、比赛内容及参赛对象：本次比赛内容包括队列队形的展示及第九套全国广播体操；藉口中心小学二至六年级全体学生，以班级为单位组织参赛。

（一年级学生参加展示。

不参加评比）二、比赛时间及地点：4月13日（第七周星期五，遇雨再另行通知）在学校东操场进行比赛。

三、参赛方法和要求：1．为了推广和普及第九套广播体操，让每一个学生都会做操，因此，本次比赛采取以班级为单位的方式进行，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告），其中设立一人为领操员。

各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级可由本班的老师组织带队入场）。

各班进场整理好队形后，先进行队列队形表演，然后由领操员向总指挥汇报“x年级x班准备完毕，请求表演体操” 。

待听到“开始表演”命令后即播放音乐开始做操。

领操员要口令清晰、声音宏亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队形散开迅速，横纵一条线，间隔距离适当，纪律严谨。

学生服装干净整洁，在比赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调，刚柔相济。

学生比赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从领操员调动。

2．各班比赛顺序抽签决定。

3．比赛使用全国第九套广播体操的音乐伴奏带，每班完整做一次。

4．各班由领操员带领齐步走入场，然后进行队列队形展示，完毕后汇报请求表演体操，最后集合队伍由领操员带领跑步退场。

四、评比办法及奖项设置：1．学校组织评委进行现场打分。