七一班班主任工作总结
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七年级第二学期班主任工作总结(精选19篇)七年级第二学期班主任工作总结(精选19篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,为此要我们写一份总结。
总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编帮大家整理的七年级第二学期班主任工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
七年级第二学期班主任工作总结篇1自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。
勤勤恳恳、踏踏实实是我的工作态度,现对本年度的工作进行总结。
一、师德方面:认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责。
按时参加学校的升旗仪式,积极参加学校、级部和教研组组织的各种学习活动,遵守职业道德,顾全大局、爱岗敬业、廉洁从教。
二、教育方面:本年度,我担任了班主任工作。
改正学生的不良习惯,养成和谐的班风与良好的学风,培养学生积极向上的信心和勇气,增强班级凝聚力,是我的主要工作;简单来说就是“抓养成”。
一方面主要采取主题班对会、个别谈话等手段,提高学生的主动性与自觉性,班级保持了良好的班风与学风;另一方面,通过统一认识,建立了班级量化管理制度,实行班干部责任制。
通过努力,工作目标基本实现,班级取得可喜成绩。
三、教学方面:我一直担任语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断学习新知识,改进教育教学方法。
一年来在如何有效的落实基础知识方面进行了认真的思考和实践,平时我们组内通力合作,认真研究教材,积极参加听课、评课和集体备课,充分做到了备课充分,授课认真,反思及时,因而取得了良好的教学效果。
作为一名教师,不光要教书,还要育人。
要走的路还很长,要学的东西还很多,做一名优秀的教师使自己的学生保持积极正确的人生航向是我始终不变的志向,我会一如既往的坚持下去,努力求索。
七年级第二学期班主任工作总结篇2学生习惯的好坏,决定了他学习成绩的优劣,也影响了他个性潜能的发挥、发展。
班主任工作总结范文(9篇)时间匆忙,一个学年的时间过去了,回忆这一个学年,虽然在做班主任的过程中,遇到了一些困难,经受了几次挑战,但从中我也学到了许多东西,现将一年来的工作作一简要总结:1、标准行为习惯,树立正确的目标。
我们的学生大多来自农村,比拟朴实,也有一局部比拟活泼,班级的整体气氛较好。
但由于学生文化成绩较差、行为习惯较差,造成了大错没有小错不断的现象。
如何标准学生的行为习惯,如何统一学生的学习思想,是需要解决的问题。
结合学生的性格、心理特点,我通过以下方法订正学生思想和行为习惯:(1)通过集体活动,树立团结意识、班级荣誉意识,以整体环境来影响班级的每一个学生。
(2)对于行为习惯较差的个别同学,通过沟通和沟通,诱导他们遵守纪律,不迟到,不早退。
(3)严格做好学生考勤,对于常常缺旷课的学生,准时与家长联系。
(4)作为班主任,我以身作则,带头遵守班级纪律,以积极的热忱来感染每一个同学,用鼓舞和微笑来拉近与学生的心理距离,和学生成为交心的朋友。
2、常到教室,积极催促学生学习。
为了多了解学生,准时发觉问题,一方面我常常到教室,关注学生课上、课下状况,另一方面与科任教师沟通沟通,对学生中消失的问题赐予解决。
(1)对于课堂迟到和早退的同学,给以肯定的教育和惩罚,使学生养成按时上下课习惯。
(2)发觉学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等状况,准时的制止并做相应的教育。
(3)检查学生的作业完成等状况,对有问题的学生指导完成作业。
通过一段时间的催促,学生根本能养成良好的学习习惯。
3、组织活动,丰富学生课余生活,提升集体意识感。
为了丰富学生业余生活,从班费中支出一局部费用,购置一些体育器材,如乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。
一方面在班级内部组织文体活动,另一方面积极参与学校组织的文体活动,使学生敢于表现自己,同时增加了集体分散力。
4、预防可能消失的安全事故,针对学生的违纪,准时有效的做好处理和教育工作。
本学期我们班学生消失过夜不归宿、逃课等状况。
七年级下学期班主任工作总结(6篇)七年级下学期班主任工作总结精选篇1一、增强班级的凝聚力。
学生刚升入初一时,通常有一种陌生的感觉。
要消除陌生的感觉,集体的力量是无限的。
集体主义精神是在活动中产生的,因此,我组织互帮互学活动。
通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。
这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
二、加强班级管理,在活动中选拔班干部。
选拔和培养好班干部,使之形成坚强的集体核心,是班集体建设的一件大事。
所以应认真选拔。
班干部不是班主任封的,也不是终身制的,而是在实践中脱颖而出的,所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。
一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时,才可能被拥戴为干部。
通过活动,比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动,从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才,然后,让他们自己选择班干部的职位。
这样选出来的班干部才有工作热情,责任心强,有强烈的竞争意识,有工作的魄力。
三、建立完善的班干部队伍。
除了学校要求必设的班干部之外,我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。
当然,在卫生方面,值日分工相当明确,并有专职人员检查。
再次,对班级实施品德量化管理制度,狠抓纪律和卫生。
开学不多久,我就在教室的墙上贴上了“七年级一班文明班规及处理措施”,并使之成为全班同学行为的规章制度。
前面黑板右上方的石英钟,时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。
品德量化管理制度看起来容易,真正做起来却很烦琐。
但必须要持之以恒,否则是不会有成效的。
通过一学期来的实践证明,它还是行之有效的。
品德量化管理办法实施规则要尽可能细,工作必须要做到位。
对于奖罚标准必须事先制订好,使他们有一个明确的奋斗目标。
班主任工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、报告大全、心得体会、条据书信、合同协议、演讲稿、自我鉴定、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, work plan, report book, experience and experience, letter of agreement, contract agreement, speech draft, self-assessment, other sample essays, etc. I would like to know the different format And how to write, stay tuned!班主任工作总结5篇大家可以将善于总结看做一种责任,这样能让我们对事物有整体和细节上的认识,那么相关的工作总结该如何写呢?下面是本店铺分享的班主任工作总结5篇班主任工作总结百科,欢迎参阅。
班主任工作工作总结(精选5篇)在这给大家整理了一些班主任工作工作总结,就让我们一起来看看吧!班主任工作工作总结【篇1】过去的一学期里,我班在学校政教处的统一领导下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得一定的成绩,但也还存在许多不足之处。
现将本学期的工作总结如下:一、卫生习惯养成教育创设良好的学习环境。
要求从简单的小事做起,诸如扫地、拖地。
现在的孩子是创设一个良好的学习环境家中“的太阳”,习惯了“衣来伸手,饭来张口“,学生经常扫地不干净,教室墙脚扫完后仍然有垃圾清洁区上的纸屑不认真清除,拖地后不洗拖把,拖完地后仍然有一层水甚至有淤泥。
我手把手的教,亲自做示范。
学生被子叠得不整齐,我认真地教会他们,并且多次督促学生把被子、床单、枕巾在周末带回家中洗静,学会自己的事情自己做。
二、针对初一学生年龄小容易想家的特点,我多次深入学生中间,特别是住校生中,与学生一起拉家常,帮学生排忧解难,使学生能安心在学校学习。
同时在校内做好年级上开展的开始是每周六一次,后来是每月一次的体育比赛活动,通过比赛增强了学生的班集体凝聚力和身体素质,使学生能相对愉快地渡过一周。
同时缩短了师生之间年龄上带来的差距,又发现了部分学生的特长,在以后做学生思想工作中可以有的放矢。
三、进行挫折教育。
学生升入初中后来到的是一个新的环境,看到的是许多不熟悉的面孔,怎样尽快适应新的环境,以及如何与同学相处,这些都是他们必须慢慢学会的。
并且随着课程的增多,难度的增大,课后玩的时间明显减少,学生普遍感到初中比小学难学。
曾记得年级上的第一次月考,不少在小学学得不错的同学考得不理想,当我把成绩在课堂上宣布后,整个教室哭声一片,这个时候继续上课肯定没有什么效果,我就安抚了他们几句,又请了年级上的老师从不同侧面进行疏导,稳定学生情绪,让他们认识到学习上肯定是要有挫折的,只有采取积极进取的学习态度,努力去弥补,才能战胜困难。
四、重视周末家访,经常与家长取得联系。
班主任工作总结(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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班主任个人总结7篇班主任个人总结篇1回顾本学期的工作,我感慨万千,在紧张忙碌中我收获的是同事的信任,领导的支持,在你们的帮助关怀之下较圆满地完成了我的工作。
先将其总结如下:一、取得成绩:在班级管理方面:1、建立了一支负责,上进的班干部,根据班内实际情况制定了行之有效的班级管理制度。
2、这学科老师配合默契,能敞开心扉,班里突发的事故能及时处理与沟通合力,促进班级进步。
3、合理利用微信,电话等通讯手段与家长沟通。
对学生的问题一次沟通不起作用,便多次谈话。
给孩子奶奶交谈不起效果,便与孩子的父母联系,直到得到家人的支持与配合。
4、重视帮助学生不良习惯的改正。
如沈某不能按时到校,马某爱拿别人的东西,白某喜欢打架等等,根据不同孩子的性格特点进行分别进行批评教育,取得良好的效果。
教育教学方面:1、经常对学生进行思想教育,安全教育,行为习惯教育,让学生时时刻刻牢记小学生守则和行为规范。
2、大力宣扬努力归因。
任何一次成绩的取得与付出是不能分开的,让学生坚信自己,只有通过自己的努力才能让自己塑造的更加优秀。
3、培养学生良好的阅读习惯,经常让喜欢看书的同学坐在一块儿去读书,方便他们沟通交流,从而带动班级良好的阅读氛围。
4、创建班级作文书,通过平时小练笔发现学生能从身边的事物去欣赏和感悟,便决定让他们的所思所写订起来挂在教室后边,大大激发了学生的写作兴趣。
5、写工整字,做规范作业。
强调文字书写的重要性,并适时进行写字训练与指导,经过长时间的训练,使学生的字越来越漂亮,作业越来越规范美观。
6、重视口语交际和课前三分钟,根据教材编排围绕单元主题学习,实施自主合作小组学习。
二、存在的问题及改进措施:1在教学过程中培优补差工作成效不大,原因有两点。
第一,没有分没有分层指导。
第二,没有注意学生的个性差异。
今后应潜心学习分层教学。
使每个学生的发展为目标,多层次提高学生的语文水平。
2、在备课方面没有充分“备懂”学生,课堂气氛没有达到预期的效果,不够活跃。
班主任工作总结(附封面)6篇篇1班主任工作总结报告封面设计:精致背景色:蓝色渐变标题:班主任工作总结报告副标题:回顾一学年的工作历程与成效时间范围:XXXX年XX月至XXXX年XX月(可根据实际工作周期进行调整)目录:一、引言二、班级概况与团队建设三、教育教学管理与实践四、学生综合素质培养与活动组织五、家校沟通与合作六、存在的问题与改进措施七、展望与计划八、结语一、引言本报告旨在总结过去一学年班主任工作的成果和经验,反思存在的问题,并提出改进措施。
通过回顾,希望能为今后的工作提供宝贵的借鉴。
二、班级概况与团队建设本学期班级人数稳定,男女比例合理。
全体同学精神饱满,团结协作,形成了积极向上的班风和学风。
本学期班级荣誉取得稳步进展,荣获多项集体荣誉。
在日常管理中,我注重班级文化的建设,强调团队精神的塑造,通过班会等形式加强班级凝聚力。
同时,注重班干部的培养和选拔,发挥他们的模范带头作用。
三、教育教学管理与实践在教学方面,我始终坚持因材施教的原则,关注学生的个体差异,努力提高教学质量。
通过定期的家访和课后辅导,加强与学生的沟通交流,了解学生的真实需求。
在实践教学方面,我鼓励学生积极参与各类学科竞赛和社会实践活动,通过实践提升学生的综合素质。
同时,我也注重与家长沟通,共同关注学生的学习进展。
四、学生综合素质培养与活动组织本学期,我积极组织各类文体活动和社会实践活动,如运动会、文艺汇演等,让学生在活动中锻炼能力,增长见识。
同时,我也注重培养学生的兴趣爱好和特长,鼓励学生参加各类社团和兴趣小组。
通过这些活动,学生的综合素质得到了显著提高。
五、家校沟通与合作本学期我通过家长会、电话沟通等形式与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习和生活情况。
同时,我也注重与家长的合作,共同关注学生的成长和发展。
通过家校合作,学生的问题得到了及时解决,家校关系也得到了和谐发展。
六、存在的问题与改进措施篇2班主任工作总结报告封面设计:精致背景色:深蓝与金色交织标题:班主任工作总结报告(使用特色字体,金色)副标题:提升教育质量,关注学生成长(字体稍小,但仍显眼)图片:插入一张与学生合影的照片,展现班级氛围一、引言本学期已近尾声,作为班主任,我肩负着培养学生全面发展与营造良好班级氛围的重要职责。
七年级班主任工作总结(15篇)七年级班主任工作总结1本期的班级管理工作,在学校的正确领导下,在同事们的大力协助下,已经圆满结束了。
为更好的指导以后的工作,现将本期的班级管理工作总结如下,望各位指正。
一、为人师表,率先垂范。
班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。
在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子、一本书。
因此,我在规范学生的行为时,首先要规范自己的行为,如:要学生不穿拖鞋,我自己从不穿拖鞋进教室;要学生发奋读书,我自己与他们一起读外语、背古诗,收到很好的效果。
班纪班风学风大有改观。
二、强化日常行为规范教育。
一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于中学阶段的教育,特别是初中的教育。
学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。
一期来,为建设良好的校风、班风,我着重抓日常行为规范的养成教育。
我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。
培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力。
重视在课堂内的常规训练,培养学生的自觉学习能力,严格要求,一抓到底。
三、建立全班学生轮流值日制度,培养自我管理能力。
值日问题,过去的一贯作法都是只让几个干部轮流,经过实验观察,我发现这样下去只能是好的学生好,差的仍然赶不上,因为这会使部分学生长期处于被动状态,失去了上进心和积极性。
为了全面实施素质教育,培养学生自育能力和竞争意识,在德智体美劳几方面得到全面发展,让每个学生都有锻炼的机会。
采取了全班学生轮流值日后,学生表现出十分积极兴奋的状态,总是盼着自己当值的那天。
班主任总结工作总结5篇 篇1 尊敬的领导、各位同事: 大家好!在过去的一学期中,我担任了班级的班主任工作,负责班级的日常管理、教育教学以及与家长的沟通协作。现在,我将对这一学期的工作进行总结,以便更好地反思不足、总结经验,为下一学期的工作提供参考。
一、班级管理
在班级管理方面,我注重培养学生的自律能力和班级凝聚力。通过制定合理的班级规章制度,明确学生的职责和义务,引导学生养成良好的学习和生活习惯。同时,我积极组织班级活动,如主题班会、班级竞赛等,增强班级的凝聚力和荣誉感。
二、教育教学
在教育教学方面,我严格按照学校的教学计划,认真备课、上课、辅导和评价。在课堂教学中,我注重激发学生的学习兴趣和积极性,通过生动活泼的教学方式,提高学生的学习效果。同时,我也注重培养学生的创新能力和实践能力,鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动。
三、家长沟通
家庭是孩子成长的重要环境,因此家长沟通至关重要。我定期与家长进行电话或微信沟通,了解孩子在家中的表现和情况,并反馈孩子在学校的表现和进步。同时,我也积极向家长宣传教育理念和方法,帮助家长更好地教育和引导孩子。
四、工作成果与收获
通过一学期的努力,班级的管理更加规范有序,学生的学习和生活习惯得到了良好的培养。同时,学生在各个领域也取得了不错的成绩,如学习成绩、文艺比赛、体育比赛等。这些成绩的取得离不开学生的努力和家长的配合,也离不开我的用心教育和引导。
五、反思与不足
虽然取得了一定的成绩,但我也意识到自己在工作中还存在一些不足。例如,在班级管理方面,有时过于严格或过于宽松;在教育教学方面,有时教学方法过于单一或过于复杂;在家长沟通方面,有时沟通不够及时或不够深入。针对这些问题,我将继续努力学习和改进,提高自己的工作水平和能力。
六、未来展望
在未来的工作中,我将继续注重班级管理、教育教学和家长沟通等方面的工作。同时,我也将积极探索新的教育理念和方法,提高自己的教育水平和能力。我相信,在领导的关心和指导下,在同事们的支持和配合下,我一定能够取得更加优异的成绩!
七一班班主任工作总结
班主任:郑萍
学校:城关乡初级中学
七年级一班是一个团结的集体,是一个和谐,蓬勃向上的集体。
同学们互助友爱,团结一心,形成了良好的班风。
班级以严格的自我管理为动力,以创造良好的学习氛围为灵魂,全班上下争先恐后的学习,在学校工作的各个方面都表现的比较突出。
在学校领导的关怀和支持下,任课教师及全体同学的共同努力下,各项工作开展有序,不断进步,取得了很好的成绩,现总结如下:
一、出色的管理铸就了良好的班风
一个班级能否正常运转,是否具有凝聚力、向心力,班级的管理是关键。
而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。
班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,班级干部正直文明的品质和求实求真工作,对优化班集管理,促进良好班集的形成至关重要。
开学之初,我采取了“自我推荐、竞争上岗”的方式选拔了班干部,我班的班干部是自由竞选上来的,积极性很高,但对老师依赖性很强,解决问题的能力不够,只是老师的“密探”和“传话筒”。
有些同学对个别班干部的工作不理解,有时还冷嘲热讽,甚至谩骂班干部,班干部们都感到很委屈,曾一度消沉。
于是我利用班会,在班会上重申班级纪律及各方面的要求,强调班委的工作不是为了他个人的私利,而是为了整个班集体在工作,希望同学给予理解和支持。
之后我还单独召开班干部会,给他们分析原因,指导他们注意工作方法,言行举止不能盛气凌人,作为班干部要与同学们打成一片,协调好各方面的关系,这对班干部本身也是一种锻炼,并鼓励他们继续努力工作,班干部自身转变了工作作风和工作方法,同学之间的关系也融洽了,班级工作也逐渐好转。
一批正直、公正、敢抓、敢管的干部,逐渐呈现在我的面前,班长韩汇杰由原来的畏首畏尾到现在的认真负责,
自习课上,她管理纪律明察秋毫,不放过任何违纪现象;课间操时,她组织站队,监督同学们做体操;午自习时,她是同学们的“小老师”,辅导学习、讲解习题、解答疑难……课下她是同学们的好朋友、好伙伴;朱艳是我班的劳动委员,她的任劳任怨感动着大家,每天值日时,她总是协助值日生监督值日,并在有值日生生病请假时,主动承担劳动任务,对于那些不尽职尽责的值日生,她绝不姑息,总是及时报告老师,即使是自己的好朋友她也绝不迁就,同学们对她也是绝对的信任和信服。
有了她们,健康文明的风气就像滚雪球一样,越来越大,形成一股巨大的力量。
七年级一班也因此多次受到科任教师、政教处、教务处和学校的称赞。
二、文明的班风形成了健全的人格
良好的班风,是衡量一个班级的重要标准之一。
开学初,我就把树立良好班风放在班级建设的首位。
俗话说:没有规矩,无以成方圆。
班级管理必须有一套行之有效的规章制度。
我们在广泛征求学生意见的基础上,制定了班级量化管理的班规班纪,从学习、纪律、出勤、卫生等方面,对全班学生进行量化管理,由专人管理、严格执行,坚持日公布、周小结评比、月奖励等办法,激励先进、推进后进。
由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好。
小到一只簸箕、一把拖把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责。
为了在班里形成一个文明的班风,同学之间互相监督。
对于说脏话,不主动向老师问好,不顾及班级卫生等不文明行为进行检举;对于有不良行为的同学,让他们为班级服务一个星期。
大家并没有因为
被检举而彼此憎恨,因此,这个计划成功地整治了班里的一些不良作风,班里的环境氛围立刻改善,学生的人格得到升华,无愧于“文明班级”这个称号。
三、和谐的环境创造出优秀的成绩优异的成绩,是一个优秀班级不可缺少的条件之一。
七年级一班是一个学习氛围很浓的班集体,同学之间相互学习、合作,大家积极进取,共同进步。
开学之初,我就在学生的位置上做了一些文章,班级分为十二个学习小组,每个小组都由优秀生,中等生和潜能生组成,采取组长负责制,在实行小组合作学习模式之后,同学们团结互助、热心助人现象在学习中时常可见,学习优秀的同学督促成绩不理想,学习上自制力较差的同学,帮助他们进步。
组与组之间既相互帮助,又相互竞争,同学们被浓厚学习气氛包围着、感染着。
课堂上,同学们上课认真听讲,积极回答问题;下课后,在小组里,学习成绩好的同学会耐心帮助在学科上有欠缺的同学,仔细辅导,百问不厌,讲台上总会围上一圈儿找老师提问的同学,甚至课间、饭间,也总会有同学去老师办公室寻求解答。
班级形成了一股你追我赶,互帮互助的良好学风,正是因为有了这份团结进取之心,我班在学校组织的各项考试中,均取得了优异成绩。
付出总会有回报。
七一班的成绩,是有目共睹的,我们不会因现在取得的成绩而骄傲。
学习是无止境的,七一班的全体同学不仅要将现在优异的成绩继续保持下去,更需要不断地学习,不断地进步。
七一班是一个团结向上,朝气蓬勃的集体,是一个特色鲜明的集体,我们会满怀希望与激情加强各方面的工作,努力改进不足。
“学无止境”,“进步无止境”,工作仍需努力,一分耕耘,一分收获,相信在全体师生的共同努力下,我们必将会走向更灿烂美好的明天!。