新人教版四年级第一学期语文上册期末质量调查试卷
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新人教版四年级语文上册期末质量调查试卷
（时间：120分钟分值：100分）
毛笔书法内容:天才在于积累,聪明在于勤奋(5分)
第一部分：基础知识积累与运用（41分）
一、看拼音写词语。
(4分)
lǒng zhào fâi tãng xún jǐng lǎn duî
( ) ( ) ( ) ( )
cōng yù xí jī guī fàn mǐn jiã
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。
(3分)
颤．动(chàn zhàn) 铁锹．(qiū qiāo) 欺侮．(wǔ fǔ)
惬．意(qiâ xiá) 洗漱．(shù sù) 摇曳． (yì yâ)
三、比一比，再组词。
(4分)
澡( ) 峻( ) 峻( ) 梢( )
燥( ) 竣( ) 陵( ) 捎( )
剧（）暂（）幼（）酷（）
锯（）崭（）幻（）浩（）
四、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。
（2+2分）
1、如( )添翼风和日( )
( ) ( )扬威（）兴中华
2、上面词语中，描写自然风光的词语有，描写神态的词语有，含有动物名称的词语有，我还能写一个含有数字的词语。
五、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。
（5分）。
博：①多，丰富②宽广③取得
1、周恩来铿锵有力的话语，博．得了魏校长的喝彩。
（）
2、我国地大物博．，物产丰富。
（）
3、叶圣陶老先生知识渊博．。
（）
打：①殴打②捉③敲打，撞击
1、运动会上由小刚打．鼓。
（）
2、即使你见到小猫淘气，也绝不会责打．它。
（）
六、选择正确的词语填空。
（2分,每小题0.5分）
幸运幸福
1、小钱是（）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（）的生活。
不但……还……只要……就……因为……所以……
2、走搭石的人们，（）发现哪块石头不平稳，（）会找来合适的石头搭上。
3、王红同学（）自己学习好，（）能主动帮助同学。
4、（）弟弟学习认真，（）老师表扬了他。
七、按要求做题。
（5分）
1、写出一副描写自然景观的对联
2、把下面的句子换个说法，但意思不变。
见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？
3、把下面的句子改成“被”字句。
我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。
4、造纸术是我国古代的四大发明。
（修改病句）
5、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
（缩写句子）
八、课文回顾。
(10分,每空0.5分)
1、在本册课文里，我们目睹了被称为（）的钱塘江大潮，登上
了凝结着古代劳动人民（）和（）的万里长城；
我们为那一块块联结着乡亲们（）的搭石而感动；更被台湾青年用无私的爱心架起的（）而震撼；周恩来总理小时侯那一句“（）”的豪言壮语时时激励着我们；我们更想在这（）的世纪里实现更多美好的梦想。
2、黄鹤楼是中国三大名楼之一，是湖北省的著名景点。
____代诗人李白
就曾经在此送别友人，并写下名诗《_____________》，其中写景的句子是：_______________________，____________________________。
”
3、本学期，在开展综合性学习活动中，我读了《》、
《》等童话故事，其中，我最喜欢（谁），因为。
4、我还通过的方式了解了名人（谁）的成长故事。
同时我还积累了名人的名言：业，荒于嬉；行成于思，。
(韩愈)没有，就做不出。
(牛顿)
九、口语交际。
(4分)
小东和爸爸一起游览长城后，小东在城墙写上了自己的名字，还把吃的果皮扔在长城的马路上。
小东的做法对不对？谈谈你的看法。
第二部分：阅读积累与运用（24分）
十、认真阅读下面的短文，回答问题。
（一）阅读《巨人的花园》片段,完成练习。
（9分）
不久，北风呼啸．（xiāo xiào），隆冬来临．（lín línɡ），刺骨的寒风吹起雪花。
巨人（）地度过了漫长的严冬。
春天终于来了，村子里又开出美丽
的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，（）。
巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。
他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
………………
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗（）、（）的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你！”
小男孩在巨人宽大的脸颊．（jiá xiá）上亲了一下。
巨人第一次感到了温暖和（）。
于是，他立刻（）围墙，把花园给了孩子们。
1、给带点的字划去不正确的读音。
（1.5分）
2、按课文内容填空。
（3分）
3、从文中找出下列词语的反义词。
（1.5分）
热情（）寒冷（）悲伤（）
4、读文段后填空：巨人终于明白了。
（1分）
5、我会发挥想象力，完成练习。
（1.5分）
（1）巨人推倒了围墙后，我仿佛看到。
（2）这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：“。
”
(1) 我想对巨人说几句话
6这个童话故事告诉我们这样一个道理。
（对的达“√”）（0.5分）
(1) 巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
（）
(2) 快乐应该和大家一起分享。
（）
(3) 春天是一个鲜花盛开的季节。
（）
（二）课外阅读。
（15分）
疏通
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。
忽然，两辆自行车撞在一起，两
个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。
一个大汉猛按车铃，厉声高喊。
一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。
一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。
人越聚越多□这时□人群中走出一位老大爷□头发斑白□神情安详□声音洪亮□□一大清早就吵架□不怕一天不顺当□快走吧□□不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。
老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐地加快。
一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。
1、用“”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。
（1分）
2、请在文中的方框□处加上正确的标点符号，要细心哟。
（3分）
3、文章记叙的时间是 ,地点是，主要人物是，事件是。
（2分）
4、文中的“小溪”是指“大石头”是指。
（2分）
5、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）（3分）
A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”
6、小溪又响起欢歌的原因是。
（2分）
7、题目“疏通”有两层意思：一是；二是。
（2分）
十二、习作。
(30分)
习作提示：给远方的亲人或朋友写一封信，可以谈谈你学习、生活方面的趣事，或你成长中遇到的困难，也可以说说你的心里话。
注意书信的格式。
