高中生物选修3高考知识点(2020年整理).pptx
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选修 3 易考知识点背诵专题 1基因工程基因工程的见解基因工程是指依照人们的梦想,进行严格的设计,经过体外 DNA重组和转基因技术,赐予生物以新的遗传特点,创立出更吻合人们需要的新的生物种类和生物产品。
基因工程是在DNA分子水平进步行设计和施工的,又叫做 DNA重组技术。
(一)基因工程的基本工具1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)(1)本源:主若是从原核生物中分别纯化出来的。
(2)功能:能够鉴别双链 DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此拥有专一性。
(3)结果:经限制酶切割产生的 DNA片段尾端平时有两种形式:黏性尾端和平尾端。
2.“分子缝合针”—— DNA连接酶(1)两种 DNA连接酶( E· coliDNA 连接酶和 T4- DNA连接酶)的比较:①相同点:都缝合磷酸二酯键。
②差异: E· coliDNA 连接酶本源于 T4噬菌体,只能将双链 DNA片段互补的黏性尾端之间的磷酸二酯1键连接起来;而T4DNA连接酶能缝合两种尾端,但连接平尾端的之间的效率较低。
(2)与 DNA聚合酶作用的异同 :DNA 聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的尾端,形成磷酸二酯键。
DNA连接酶是连接两个 DNA片段的尾端,形成磷酸二酯键。
3.“分子运输车”——载体(1)载体具备的条件:① 能在受体细胞中复制并牢固保存。
②拥有一至多个限制酶切点,供外源 DNA片段插入。
③拥有标记基因,供重组DNA的判断和选择。
(2)最常用的载体是质粒 , 它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外,并拥有自我复制能力的双链环状 DNA分子。
(3)其他载体:噬菌体的衍生物、动植物病毒( 二) 基因工程的基本操作程序第一步:目的基因的获得1.目的基因是指:编码蛋白质的结构基因。
2.原核基因采用直接分别获得,真核基因是人工合成。
人工合成目的基因的常用方法有反转录法 _和化学合成法_。
选修3《现代生物科技专题》知识点总结基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。
基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,又叫做DNA 重组技术。
操作水平:DNA分子水平原理:基因重组优点:1. 突破物种界限2. 定向改造生物的遗传特性(一)基因工程的基本工具1. “分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)(1)来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。
(2)功能:能够识别特定的核苷酸序列,并在特定的切点切割,因此具有专一性。
(3)作用的化学键:切割磷酸二酯键(4)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平末端。
2. “分子缝合针”——DNA连接酶(1)作用:将两个具有相同粘性末端的DNA片段连接起来,形成重组DNA(2)连接的化学键:磷酸二酯键(3)与DNA聚合酶作用的异同:DNA 聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键。
DNA 连接酶是连接两个DNA片段的末端,形成磷酸二酯键。
( 1)载体具备的条件:①能在受体细胞中复制并稳定保存。
②具有一至多个限制酶切点,供外源 DNA 片段插入。
③ 具有 标记基因 ,供重组 DNA 的鉴定和选择。
(2)最常用的载体是 质粒 , 它是一种环状 DNA 分子。
( 3)其它载体:噬菌体、动植物病毒( 二 ) 基因工程的基本操作程序第一步:目的基因的获取1. 从基因文库中获取(不知道目的基因的核苷酸序列的情况下采用)2. 人工合成 。
常用方法有:( 1)反转录法(已经获得 mRNA 的情况下采用)(2)化学合成法(知道目的基因的核苷酸序列、基因比较小的情况下采用)3. PCR 技术扩增目的基因(知道目的基因两端的核苷酸序列、基因比较大的情况下采用)1)PCR 的含义:是一项在生物体外复制特定 DNA 片段的核酸合成技术。
人教版高中生物选修三知识要点高中生物选修三知识要点(一)1.基因工程的降生(1)基因工程:依照人们的志愿,停止严厉的设计,并经过体外 DNA 重组和转基因等技术,从而发明出更契合人们需求的新的生物类型和生物产品。
(2)基因工程降生的实际基础是在生物化学、分子生物学和微生物学科的基础上开展起来,技术支持有基因转移载体的发现、工具酶的发现,DNA 分解和测序仪技术的发明等。
2.基因工程的原理及技术基因工程操作中用到了限制酶、DNA 衔接酶、运载体3. 基因工程的运用(1)在农业消费上:主要用于提高农作物的抗逆才干(如:抗除草剂、抗虫、抗病、抗干旱和抗盐碱等),以及改良农作物的质量和应用植物消费药物等方面。
(2)基因治疗不是对患病基因的修复,基因检测所用的DNA 分子只要处置为单链才干与被检测的样品,按碱基配对原那么停止杂交。
4. 蛋白质工程蛋白质工程的实质是经过基因改造或基因分解,对先有蛋白质停止改造或制造新的蛋白质,所以被笼统地称为第二代基因工程;基因工程在原那么上只能消费自然界已存在的蛋白质高中生物选修三知识要点(二)限制酶细化:限制酶主要从原核生物生物中分别纯化出来,这种酶在原核生物中的作用是识别 DNA 分子的特定核苷酸序列,并且使每条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。
① 限制酶的特性是识别特定核苷酸序列,切割特定切点。
限制酶发生的末端有两种:粘性末端战争末端。
② DNA 衔接酶与 DNA 聚合酶的作用部位是磷酸二酯键,二者在作用上的区别为前者是恢复被限制性内切酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键,后者单个的核苷酸衔接到DNA分子上。
③ 作为基因工程的载体应该具有标志基因、多个限制性内切酶切点、可以在宿主细胞内复制和动摇存等特点。
⑤ 罕见的载体种类有质粒、动植物病毒、噬菌体基因工程四步骤:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达。
高中生物选修三知识要点(三)① 目的基因的获取方法为依据基因的核苷酸序列、基因的功用、基因在载体上的位置、基因的转录产物、以及基因的表达产物蛋白质等特性来获取目的基因。