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体育产业对于社会的作用和意义体育产业是指以体育活动为核心的、包含体育场馆、体育设施、体育培训、体育娱乐、体育赛事等一系列相关产业的综合性产业。
体育产业的兴盛和发展对社会具有重要的作用和意义，以下将从经济、文化、社会等多个方面来探讨体育产业的作用和意义。
首先，在经济方面，体育产业是一种重要的经济增长点。
体育产业的发展可提供大量就业机会，带动了相关产业的发展。
例如，建设体育场馆和体育设施需要大量投入，这就刺激了相关建筑、材料、工程等产业的发展。
此外，体育产业还催生了一系列的商机，如体育培训机构、体育用品制造商、赛事组织者、体育媒体等，这些都成为了支撑经济增长的重要力量。
其次，体育产业对于提升国家形象和国民素质具有积极作用。
体育是国家软实力的体现，体育产业可以通过举办国际体育赛事、培养高水平运动员等方式，为国家争光。
举办国际体育赛事不仅可以吸引大量国际游客，也能提高国外对国家的了解和认可度，从而促进旅游业、文化产业等的发展。
此外，体育产业还能培养国民的体育意识和运动习惯，提高人民身体素质，有助于国民健康的提升。
再次，体育产业对于推动社会和谐稳定有着重要作用。
体育活动可以培养民族精神、团队合作精神以及公平竞争的意识，有利于社会的和谐发展。
体育赛事的举办和观赛活动可以为社会提供共同的娱乐和交流平台，促进社会团结和文化交流。
此外，体育还能净化社会风气，提升社会公德，减少社会矛盾和冲突，激发大众的正能量。
此外，体育产业对于教育和教育也有积极的影响。
体育活动可以培养学生的团队合作精神、吃苦耐劳的品质、坚强的意志以及自信心，有利于学生全面发展。
体育课程的以及体育教育的普及，可以促进学生的身体健康和综合素质的提升。
同时，体育教育的过程中还可以培养学生对于纪律和规则的尊重和遵守，提高学生对于品德修养的意识。
总之，体育产业对于社会的作用和意义是多方面的。
在经济方面，体育产业是一种重要的经济增长点，能带动相关产业的发展；在文化方面，体育产业能够提升国家形象和国民素质，促进国家软实力的发展；在社会方面，体育产业能够推动社会和谐稳定，增强社会团结和公德意识；在教育方面，体育产业能够培养学生的团队合作精神和身心健康。
校园体育文化对校园文化的影响和作用校园体育文化是指学校内部所形成的体育习惯、体育价值观、体育精神以及体育活动等总体的文化与信仰。
这种文化对于校园文化有着深远的影响和作用。
首先，校园体育文化可以促进学生身体健康。
学校内部的体育文化能够倡导学生积极参加体育锻炼，让他们在快乐中进行运动，促进身体健康的增长。
多数的学校都会提供丰富的体育设施和活动，如：体育馆、游泳池、篮球场等等。
学生可以通过参加运动会或体育竞赛等活动，锻炼身体，并且不断提高身体素质，进而提高学习效率。
其次，校园体育文化能够加强学生的交流与沟通。
运动是加强人与人之间交流的良好方式，在体育活动中，学生可以不用繁琐的口舌交流，而是通过运动来更加深入的交流彼此。
这能够加强同学之间的友谊，培养学生的合作精神与集体意识，增加学生的社交技能。
再次，校园体育文化有助于学生的个人品质和人生观塑造。
参与体育活动能够让学生建立自信、自尊、自信，激发学生的勇气和毅力，培养学生的责任感和集体荣誉感。
同时，运动还能够教育学生遵守规则和纪律，遵从裁判员和队友，养成良好的道德品质。
最后，校园体育文化也是一种校园文化的象征，是校园文化建设的重要组成部分。
一个擅长体育、注重体育、积极参与体育的学校，必将成为一个充满活力、团结友爱、充满正能量的学校。
它将让学子们在学习之外找到自己的乐趣，增加学生的校园、团队归属感，提升学校文化的竞争力。
综上所述，校园体育文化对于校园文化的影响和作用是非常重要的。
校园体育文化的宣传和推广，需要学校、政府和社会各界人士共同合作，营造团队文化和奋斗精神，让学生始终充满向上的力量和动力。
体育传媒的社会作用在当今社会，体育不仅是竞技和娱乐的一种形式，更是文化交流和社会教育的重要平台。
随着信息技术的发展和媒体的普及，体育传媒已经成为连接体育赛事、运动员与广大观众之间的桥梁。
它不仅传递比赛信息，更深层次地影响着社会文化、价值观念以及公众的生活方式。
本文将探讨体育传媒在社会中所扮演的多重角色及其深远影响。
传播体育文化体育传媒是体育文化传播的主要途径。
通过电视转播、网络直播等形式，体育赛事得以超越地域限制，触达全球各个角落。
这种广泛的覆盖使得不同国家和文化背景的人们能够共享体育盛事，增进了国际间的文化交流与理解。
此外，体育传媒还负责传递体育精神，如公平竞争、团队合作等价值观，对塑造积极向上的社会风气起到了积极作用。
促进经济发展体育传媒对于推动经济发展同样不容忽视。
一方面，大型体育赛事的举办往往伴随着巨大的商业机会，包括广告赞助、商品销售、旅游业发展等，这些活动都离不开媒体的宣传和推广。
另一方面，体育传媒本身也是一个巨大的产业，创造了大量的就业机会和经济收益。
增强国民体质体育传媒通过展示各类体育活动，激发了公众参与体育运动的热情。
这不仅有助于提高国民体质，还能减少因生活方式不健康而导致的各种疾病。
通过媒体的普及和教育，更多人开始关注运动的重要性，从而在日常生活中积极进行体育锻炼。
塑造社会认同体育赛事常常成为国家或地区认同的象征。
体育传媒通过报道本国运动员在国际比赛中的表现，增强了国民的自豪感和归属感。
同时，体育赛事也成为展现国家软实力的平台，有助于提升国家形象。
结论综上所述，体育传媒在当代社会中发挥着不可或缺的作用。
它不仅是体育文化的传播者，经济发展的推动者，国民体质的增强者，还是社会认同的塑造者。
随着科技的进步和媒体形态的多样化，体育传媒的影响力将会进一步增强，其在社会发展中的作用也将更加凸显。
因此，加强体育传媒的正面引导，发挥其积极作用，对于建设和谐社会、推动社会进步具有重要意义。
教海探航 Teachingseafaring262教育前沿 Cutting Edge Education体育的教学及社会政治文化功能文/张玉强摘要：体育的社会功能体现在社会生活的多方面.体育社会功能诸方面的特征具体表现在：能全面提高全社会的身体素质，为国家的强大奠定基础；能培养人们遵纪守法的道德规范；能培养民族自尊心和凝聚力；能促进国际交流和政治交流；能促进科技进步和医学的发展；体育产业所创造的商机较大；体育能带给人们美的享受和无穷的乐趣。
关键词：体育；社会；功能1 体育的教学功能1.1 有助于终身教育，强民强国从古代的“动以养生”“流水不腐”“户枢不蠢”的道理发展到指导人们的养生之道，成为一种学术观点。
人们对体育的认识逐步深入，1970年出现了“生涯体育”这一说法，也有人叫“从O 岁到100岁的体育”，特别是在今天这样的社会情况和生活条件下，人的一生如果不进行适当的体育活动，那就难以保持身心的健康。
所以体育能促进儿童青少年的身心健康的发展，能使老年人健康长寿，能使中年人保持旺盛的精力。
体育运动是终身教育的组成部分，如我国老年人大学的课程主要是以体育活动为主。
1.2 有助于进行良好的道德意志品质教育体育运动最突出的特征是竞赛，也是吸引人们观赏的魅力所在。
在激烈的竞争中，为夺取胜利，运动员在遵守规则的前提下，要付出最大的努力。
场上既有激烈争夺的场面，又有遵守道德规范，服从裁决的行为。
对参赛者来说，既能从中获得体质的效益，又能培养遵纪守法的习惯，在运动中自觉地接受了道德规范的教育，对观众可产生两种浑然一体的教育，一是勇敢、顽强、通力合作，奋力进取；二是守纪律、有礼貌，尊重对方，服从裁决。
观众在欣赏中受到熏陶，从运动员身上受到良好的道德意志品质的教育，对培养人们的进取精神，建立精神文明具有广泛的影响。
2 体育的社会学功能2.1 教导基本生活技能人，不管男人和女人，都有不同年龄（包括学生和儿童），不同职业之分，甚至不同的社会地位，其生活方式也有不同，但是人们为了求得生存而需要进行的身体活动这一点，却没有性别、年龄、职业等方面的区分。
体育文化的传承措施体育文化的传承是保护和传承体育文化遗产的一项重要工作。
体育文化是一个国家或地区的独特文化符号，蕴含着丰富的历史、文化和社会价值，对于国家和社会的发展具有重要意义。
为了保护和传承体育文化，需要采取一系列的措施。
首先，加强体育文化传承意识。
体育文化传承的重要性需要被广泛宣传和普及。
学校应该将体育文化纳入教学内容，开设相关的课程，增强学生对体育文化的认识和理解。
同时，社会各界要加强对体育文化传承的倡导，通过举办各种形式的活动，引导人们参与体育文化的传承和发展。
其次，加强体育文化遗产的保护。
体育文化遗产是人类共同的财富，需要得到妥善保护。
政府应加大对体育文化遗产的保护力度，加强对体育文化遗产的鉴定、保护和修复工作。
同时，要加强与相关专家和组织的合作，提高对体育文化遗产的保护水平。
此外，还需要制定相关的法律法规，明确对于损害体育文化遗产的行为进行严厉制裁。
再次，加强体育文化遗产的传承研究。
传承研究是体育文化传承的重要环节。
通过对体育文化遗产进行深入研究和探索，可以更好地理解体育文化的内涵和特点，为其传承提供理论和实践支持。
相关机构和学者应加强对体育文化遗产的研究，发表相关的学术论文和研究成果，推动传统体育项目的传承和发展。
此外，加强体育文化传承人才的培养也是重要的一环。
传承人才的培养是体育文化传承的基础。
需要加强对体育文化传承人才的培训和教育，提高其传承技能和能力。
相关学校和机构可以开设相关的培训课程，组织传承人才的培训和考核活动，逐步建立体育文化传承人才库。
另外，利用现代科技手段也可以促进体育文化的传承。
通过互联网、社交媒体等新媒体平台，可以将体育文化传播给更多的人群，提高体育文化的影响力和传播力。
可以开设相关的网站和社交媒体账号，定期发布体育文化的相关内容和活动，吸引更多的人参与到体育文化的传承和发展中来。
总之，体育文化的传承是一项重要的文化工作，需要全社会的共同努力来完成。
通过加强传承意识、保护文化遗产、研究传承技术、培养传承人才和利用现代科技手段等措施，可以实现体育文化的保护和发展，进一步丰富和提升国家的文化品质。
传承我国优秀传统体育文化具体举措传承我国优秀传统体育文化是维护和发扬中华民族优秀传统文化的重要方面。
体育作为中华民族的一项独特文化遗产和国民精神的重要组成部分，承载着几千年来中华民族的智慧和勇气。
传承我国优秀传统体育文化具体举措可以从以下几个方面展开：一、加强对传统体育文化的研究与整理传统体育文化作为我国文化遗产的重要组成部分，需要系统性、全面性地进行研究与整理。
各级相关机构应加强学术研究力度，开展传统体育文化的系统性研究，并整理出具备权威性和学术价值的研究成果。
同时，应加强传统体育文化的档案和文献保护工作，收集、整理和保存有关传统体育文化的各类资料和文献，为后续传承工作提供基础。
二、加强传统体育项目的保护和推广传统体育项目是中华民族独有的体育形式，代表着我国传统体育文化的瑰宝。
为了传承和弘扬传统体育项目，需要加强对其技术、规则和精神内涵的保护和研究。
各级体育行政部门应制定相应的政策措施，加大对传统体育项目的保护和支持力度，资助和培训传统体育项目的优秀运动员和教练员，提升他们的竞技水平和传授技术的能力。
同时，可以通过举办传统体育项目的比赛、展览和表演等形式，推广传统体育项目，提高大众对传统体育文化的关注和认同。
三、加强传统文化与现代体育的融合传统体育文化的传承需要与现代体育相结合，注重传统文化的创新和活化。
传统体育项目的技术规则和器械设备可以适度改进和完善，以适应现代体育的发展需求。
同时，可以将传统体育项目纳入学校的体育教育课程，增加学生对传统体育文化的了解和热爱。
此外，与传统体育文化相关的习俗和民间活动也可以结合现代社会的需求进行创新，打造具有时代特色的传统体育文化节庆活动。
四、加强国际交流与合作传承我国优秀传统体育文化需要与国际接轨，加强与其他国家和地区的交流与合作。
可以邀请国外专家学者来我国进行交流访问和学术研究，借鉴国际先进经验和管理模式。
同时，我国的传统体育项目也可以走出国门，参加国际赛事和文化交流活动，增强传统体育文化在国际上的影响力和知名度。
教育部关于印发《高等学校体育工作基本标准》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2014.06.11•【文号】教体艺[2014]4号•【施行日期】2014.06.11•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文教育部关于印发《高等学校体育工作基本标准》的通知（教体艺[2014]4号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：现将《高等学校体育工作基本标准》（以下简称《基本标准》）印发给你们，请遵照执行。
《基本标准》是对全日制普通高等学校体育工作的基本要求，也是评估、检查高等学校体育工作的重要依据，凡是达不到《基本标准》要求、学生体质健康水平连续三年下降的学校，在“高等学校本科教学工作水平评估”中不得评为合格等级，各省（区、市）不得批准其为高水平运动队建设学校。
各高等学校要充分认识加强学校体育工作的重要意义，牢固树立健康第一的指导思想，把体育工作摆上重要位置，切实加强领导和规范管理，认真落实《基本标准》。
教育部将适时组织开展面向所有高校的《基本标准》达标工作专项评估、检查，凡不达标的学校，将予以通报并限期整改，整改期间高水平运动队建设学校停止招收运动队新生。
请将此件转发至所属高校。
教育部2014年6月11日高等学校体育工作基本标准为落实立德树人根本任务，加强高等学校体育工作，切实提高高校学生体质健康水平，促进学生全面发展，根据国家有关规定，制定本标准。
本标准适用于普通本科学校和高等职业学校的体育工作。
一、体育工作规划与发展1.全面贯彻党的教育方针，服务立德树人根本任务，将学校体育纳入学校全面实施素质教育的各项工作，认真执行国家教育发展规划、规章制度及各项要求。
创新人才培养模式，使学生掌握科学锻炼的基础知识、基本技能和有效方法，学会至少两项终身受益的体育锻炼项目，养成良好锻炼习惯。
挖掘学校体育在学生道德教育、智力发展、身心健康、审美素养和健康生活方式形成中的多元育人功能，有计划、有制度、有保障地促进学校体育与德育、智育、美育有机融合，提高学生综合素质。
浅谈体育人文社会学发展问题与对策【摘要】体育人文社会学是研究体育与社会、文化、历史等方面相互影响关系的学科。
本文从体育人文社会学的定义和研究意义出发，探讨了其发展历程及面临的问题。
体育人文社会学在学科边界模糊和研究方法不够系统等方面存在挑战。
为此，提出了明确学科边界、建立理论体系以及引入跨学科研究方法等对策。
未来，体育人文社会学需要加强学科建设和研究方法创新，以更好地理解体育与社会的互动关系，推动学科的持续发展。
【关键词】体育人文社会学、发展历程、问题、对策、学科边界、研究方法、未来发展方向、学科建设、研究方法创新1. 引言1.1 体育人文社会学的定义体育人文社会学是体育学中的一个重要分支，旨在探讨体育与人类社会、文化以及心理等方面的关系。
在体育活动中，运动员的行为、观众的参与、体育产业的发展都受到社会文化因素的影响，体育人文社会学正是致力于研究这些影响及其背后的原因和机制。
通过对体育现象的深入挖掘和分析，体育人文社会学不仅可以帮助人们更好地理解体育活动在社会中的作用和意义，还可以为提升体育活动的质量和效益提供理论支撑。
体育人文社会学的研究范围涵盖广泛，包括体育历史、体育哲学、体育经济学、体育心理学等多个领域。
其研究对象涉及体育制度、体育政策、体育价值观念等方面，旨在揭示体育活动背后的社会文化内涵和意义。
通过对体育文化的深入探讨，体育人文社会学可以促进人们在体育实践中更好地认识自我、培养团队合作精神，从而推动体育事业的可持续发展。
1.2 研究意义体育人文社会学的研究可以帮助人们更好地理解体育在社会中的地位和作用。
体育是一个具有丰富文化内涵的社会现象，通过对体育的历史发展、文化传承以及社会影响等方面的研究，可以揭示体育在社会中的多重功能和价值，从而有助于人们更全面地认识体育的本质。
体育人文社会学的研究可以促进跨学科合作和交流。
由于体育人文社会学涉及到多个学科领域，如社会学、历史学、文化学等，因此需要不同学科之间的合作与交流。
充分发挥体育协会组织作用体育协会作为大学校园重要的组织机构之一，具有多重功能和作用。
本文将从推动学生体育锻炼、丰富校园文化生活、发展学生领导力、促进社会交流等方面探讨如何充分发挥体育协会组织作用。
首先，体育协会可以推动学生体育锻炼。
现代社会，学生普遍存在缺乏体育运动的问题，而体育协会可以通过组织各类体育活动，激发学生对体育运动的兴趣，鼓励学生参与体育锻炼。
例如，可以组织球类比赛、户外运动等活动，提供多样化的锻炼机会。
此外，还可以邀请专业教练进行指导，提升学生运动技能和水平。
通过这些活动，体育协会能够有效推动学生积极参与体育运动，提高身体素质和健康水平。
其次，体育协会能够丰富校园文化生活。
校园文化是大学教育的重要组成部分，而体育协会可以通过各类文化活动来丰富校园文化生活。
例如，可以组织体育文艺晚会、舞蹈比赛、体育论坛等活动，展示学生的才艺和风采。
这样不仅能够为学生提供展示自我的平台，还能够增加校园文化的多样性和活力，丰富学生的校园体验。
再次，体育协会可以发展学生的领导力。
大学是培养学生综合素质的关键阶段，而领导力是一种重要的综合素质。
体育协会可以通过组织各类体育活动，培养学生的领导能力。
例如，组织学生担任队长、教练等角色，让他们在活动中锻炼领导能力，学习团队合作和管理技巧。
此外，还可以安排学生参与体育协会的管理工作，培养他们的组织能力和团队精神。
通过这些方式，体育协会能够为学生提供发展领导力的机会，帮助他们更好地适应社会发展的需要。
最后，体育协会还可以促进社会交流。
现代社会，交流与合作能力成为一个人成功的重要因素。
而体育活动作为一种广泛参与的社交方式，可以为学生提供与不同背景的人进行交流的机会。
体育协会可以组织学校之间的友谊赛，或者参加地区性、全国性的体育比赛，与其他学校的学生进行交流。
通过这种交流，不仅能够拓宽学生的社交圈子，增加交友机会，还能够增进学生之间的了解和友谊，培养学生的团队意识和合作精神。
加强体育文化研究，充分发挥体育文化社会作用 摘 要：随着社会的进步和体育改革的不断深入，体育文化呈一种加速完善和繁荣发展的趋势，人们越来越深刻地认识到体育文化展现人类自身价值、推动社会和谐发展的重大作用。体育文化让体育摆脱了局限于单纯强身健体的束缚，将体育带入一个回归人性、改善生存环境的崭新世界。
关键词：社会 体育 体育文化 [中图分类号] G80-3 [文献标识码] A [文章编号] 1000-7326（2012）12-0074-02 一、 加强体育文化研究 体育文化是指体育运动本身所蕴含的、围绕体育运动所形成的一切物质文明与精神文明的总和，大体包括体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育的物质条件等。
长期以来，人们对于精神领域的文化推崇备至，而把体育运动往往等同于简单体力劳动，认为体育无非就是一种“拳脚之术”而加以蔑视。直至确定了马克思主义文化理论，体育文化才第一次摆脱了“文化至上论”束缚，走上了独立发展的道路。
二、 充分发挥体育文化社会作用 体育文化作为一种独立的文化形态，文化内容逐步丰富，科学特征不断强化，反映了社会变革的客观规律和发展轨迹，折射了人类追求文明、注重和谐的文化趋向。体育文化的深化发展不仅促进了人们对于体育的参与程度，其对社会生活良性的促进作用也逐步得到社会的认可。
（一）促进体育目标实现 生产要素商品化、经济关系市场化、经济行为契约化、追求利润最大化、保障事业社会化、市场行为法制化是我国社会主义市场经济的根本要求。它使体育工作者和体育参与者摆脱了“极左”思潮的束缚，破除了陈旧的体育道德观念，促使人们解放思想、更新观念，促进市场意识、竞争意识、创新意识的形成。一时间体育与商业加速联合，体育经济不断加强，下海、重奖、实业、俱乐部股份制，可以说是大变化翻天覆地、新事物层出不穷。但是我们也必须看到，对于物质利益、金钱财富的过度追求，使人的身心和谐一致的关系得到破坏，存在潜在的抛弃道德意识、放弃全局观念的错误倾向，阻碍了促进人的全面发展和体育运动目标的实现。在这种状态下，加强体育文化的研究就显得更加重要。体育文化的贡献在于不仅使人们明确了体育运动中人与身体的关系，还确立了人与自然的关系，不仅强调体育生物功能，还要突出它的精神作用。随着多学科对体育的渗透，体育与现代社会政治经济、科技文化相互融合、相互支撑、协调发展，体育目标也由单纯的维护身体健康向更深层次领域延展，如提高能力、发展智力、调节身心、磨练意志、团结合作、丰富情感、展现个性等。这种变化对于处在生产力水平相对落后的社会主义初级阶段的体育功能转变以及促进体育目标的实现具有积极意义。
（二）促进民族交流与合作 世界上有两种基本的传统体育文化形态，中国、印度、日本及伊斯兰等文化圈构成了东方体育文化；欧洲、美洲大陆的体育文化构成了西方体育文化。进入21世纪以来，世界局势虽然暗潮汹涌，但整体上还是本着“和平与发展”的主题发展，世界各族人民之间的交流交往，东西方间的文化传播得以迅猛发展，体育文化也遵循文化传播的规律，成为各民族相互交融、共同繁荣的桥梁。一方面，起源于古西腊、罗马的西方体育文化，经过文艺复兴时期的积累和工业革命的带动，以城市为中心飞速发展起来，形成了以竞技运动项目为主体的激烈竞赛的文化特征。拳击运动突出运动员个人的勇猛顽强，展现的是进攻速度、防守能力和令人眼花缭乱的组合拳；篮球运动强调运动员的团队精神，讲求密切配合、团结合作和互相协调。特别是在奥林匹克运动兴盛后，这种体育文化有了世界意义，成为当代世界体育文化的主流，使得以静思、养生、保健为指导思想的东方体育充入了新的活力。另一方面，东方体育文化的精髓部分也被西方体育文化吸收融合。东方体育运动历史悠久，内容丰富，形式各异，色彩纷呈，在体育文化中包含着东方民族的哲学、宗教、习俗及审美观念等，是审美理想的体现，是人与社会和谐完美结合的最好验证。中国的太极，动作舒展、有张有弛，讲求人随心愿，使练功有素者，浩然正气充乎心胸；印度的瑜伽，动作简明，力度巧妙，强调提高人们生理、心理、情感和精神方面的能力，促进身体、心灵与精神和谐统一。东方传统的生命观、健康观以及与此相适应的自我克制、内心恬静、情思高尚、内外协调等许多辨证思想，正逐步得到全世界的承认，并潜移默化的使西方体育文化受到影响。
（三）促进大众审美素质提高 随着时代的发展，现代体育运动逐渐成为具有综合性、典型性、理想性的社会文化活动，是全人类崇高精神的体现，更是民族精神的凝结。体育文化美的特点是通过形式多样、多姿多彩的运动形成表现出来的。如竞技体操是以高、飘、难、新和惊险、奇特、熟练等协调的动作表现美的，运动员优美的姿态和极富个性的表演，再配以充满韵律感的音乐，将完美表现到醉人的境界；球类项目是以机智、配合、灵巧、默契和技、战术变化来体现美的。他们或传、或过、或顶、或射，将足球的精髓传播到整个世界；田径则以速度、力量、耐力、灵敏和动作舒展来体现美，将仪态、形体和表现之美融合在一起，全面展现了运动的激情；花样滑冰，艺术体操以音乐与舞蹈相结合为特点，讲究健康、舒展、柔美、流畅，给人以美伦美幻的感觉。这里面所包含的线条、韵律、力量、速度、耐力、协调可说是体育文化所表现出来的外在美。同时，体育文化所含的内在美以它浓郁的理想色彩和昂扬的精神面貌为世人所瞻目。运动员所展现的是顽强拼搏、胸怀祖国、无私奉献、团结协作等高尚品格。容国团“人生能有几次博”的呐喊、中国女排的拼搏精神成为鼓舞一代又一代人不懈进取的时代号角；教练员所表现的是热爱事业、科学训练、勇于探索、以身作则的良好品格；裁判员所展现出的是忠于职守、严肃认真、认真公平的执法魄力。保证了体育运动的客观公平，赋予体育运动以高尚的价值观念。体育文化使活动中的人们既锻炼了健美的体魄，又得到了良好的艺术熏陶，使心灵得到净化，进而陶冶美的情操和美的观念。
（四）促进抵制不良行为蔓延 市场经济的确立，致使人们对于物质利益的渴求成为社会的主导价值取向，大量的物质财富给人们带来了丰富的物质享受。但在另一方面，精神文明却表现出呈相当贫乏的状况，与高度的物质文明不相协调，损人利己、惟利是图、拜金主义、享乐主义以及一些丑恶东西沉渣泛起，并逐步渗透到体育生活中。有的人为个人或团体的私利，不择手段损害他人和集体利益，采取损害对手、贿赂裁判、服用禁药等不道德行为；有的人弄虚作假、搞内幕交易、踢假球、搞交换。既违背了体育法规，也违背了奥林匹克精神，使神圣的体育运动沦为追求财富、实现个人目的低层次的娱乐消遣，与体育真善美的要求背道而驰，极大的伤害了广大体育工作者的工作热情。公平公正、高尚和谐的社会环境，纯洁人的思想、净化人的灵魂，唤醒人的良知，正在成为提升体育运动文化价值的着力点。健康的体育文化使人们自觉抵制不良诱惑的侵蚀，在这方面中华武术是做出了积极的尝试的。中华武术是我们民族的宝贵遗产，不仅是一项历史悠久的体育项目，又是一种民族文化，它可以壮国威、振民心、通外交、增团结，受到世界各族人民的喜好，为传播中国体育文明，为加强世界各国人民的合作交流作出了贡献。随着对武术文化内涵的挖掘，武术的“武德理论”日益完善，包括爱国爱民的思想、勇于牺牲的精神、团结对外、刻苦学习的气魄，对习武者的涵养和意志品质有作用，显示中国民族体育的博大文化精神，二十年代中期，武术文化观念有了进一步的突破，增强、开拓、创新、进取的文化内涵，民族进取精神的要求。这种武德文化的传播，赋予体育运动高尚的价值观念，或刚柔并济、或动静结合、使人情绪开朗、乐观向上，从内心深处体验一种自我调节的康乐境界，使习武者为社会文化活动的一部分，在活动中使心灵得到了净化，增强了抵御丑恶思想侵袭的能力，使人们远离虚假、回归和谐。 （五）培育合理价值观念 中国传统文化注重人的内在气质、思想品格和精神修养，要通过锻炼身体来完成由表及里、由有形到无形的精神升华，实现理想人格的塑造。因此，“友谊第一，比赛第二”是我国体育竞赛的重要追求，在分配关系上，则倡导无私奉献、团结协作，反对平均主义、锦标主义。对促进运动员培养崇高理想、高尚情操和优良作风具有强大的调节作用。与此同时，随着人类文明的进步和文化的发展交融，人们对于体育文化的内涵认识，已经从直观的、经验的、传统的、朴素的文化观念向建立在科学实验基础上、辨证分析基础上和吸收借鉴外国体育文化精髓基础上的全新体育文化观念发生转变。我们提倡无私奉献精神，不等于不要报酬，要按劳取酬；我们维护友谊发展，也要在赛场上战胜对手，要赛出水平。在体育事业其他方面，要推动体育运动要向产业化方向发展，实现企业经营独立核算、自负盈亏；促进体育事业由公共福利角色向创造社会效益转变；坚决克服平均主义，对有突出贡献的体育工作者给予重奖；以组织体育比赛为依托加强体育广告、体育彩票和体育信息技术的开发利用的。这些可喜的变化，揭示了体育文化对整个社会生活的影响和作用，对促进人们转化体育文化观念、发展体育经济，必将产生积极推动作用。
体育文化的传播应用，使体育不仅改善了人类的肌体机能，而且在思想层面上赋予人类更加高远、深邃的价值观念，进而推动整个社会文明的建设进程，使体育由健心健体养生之道成为“修身、齐家、治国、平天下”的坚实基础，进一步提高了体育运动的道德境界。我国政府也逐渐认识到弘扬健康体育文化的必要，认识到体育文化对于提高国家在国际上的地位和声誉，对于振奋民族精神、激发爱国精神和培养乐观进取意识的重要作用，并采取积极认可、促进发展的方针政策。我相信，随着体育事业的进一步健康发展，体育文化的功能作用必将日益凸显，为实现人类全面解放、自由和谐的发展做出应有的贡献。 作者简介：周德胜（1969—），男，汉族，河北石家庄人，河北体育学院思政部副教授，研究方向：社会科学（河北石家庄，050041）。 [参考文献]
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