流行性感冒预防小知识ppt课件

、对鸡蛋或疫苗中其他成分过敏者； 2、格林巴利综合症患者； 3、怀孕3个月以内的孕妇； 4、急性发热性疾病患者；
5、慢性病发作期； 6、严重过敏体质者； 7、12岁以下儿童不能使用全病毒灭活疫苗； 8、医生认为不适合接种的人员。
何时接种流感疫苗为宜？效果如何？
1、在流感流行高峰前1-2个月接种流感疫苗能 更有效发挥疫苗的保护作用。我国推荐接种时 间为每年11月份。由于每年疫苗所含毒株成分 因流行优势株不同而有所变化，所以每年都需 要接种当年度的流感疫苗。 2、流感疫苗接种对于甲、乙型流感具有一定的 保护性。
接种流感疫苗可能发生哪些副作用
1、局部反应：注射部位短暂的轻微疼痛、红肿。 2、全身反应：接种后可能发生低热、不适。 一般只需对症处理，不会影响疫苗效果，对 鸡蛋蛋白高度过敏者可发生急性超敏反应。
典型流感临床表现
起病急，畏寒高热，乏力，头痛，身痛，咽部干痛， 可有鼻塞、流涕、喷嚏、干咳、鼻咽部可见充血，肺 部可闻干罗音。发热3～4日后热退，但上呼吸道症状 及乏力可持续2周左右。年老体弱者易发生肺炎型流感， 剧烈咳嗽、吐粘痰或血痰，气急发绀，可伴发心力衰 竭。还有些患者除呼吸道症状外还可出现腹泻、呕吐 等症状。流感亦可引起心肌炎、脑炎。极少数表现为 中毒型，出现高热、血压下降，易发生呼吸循环衰竭 而死亡。
哪些人应该接种流感疫苗？
一般来说，年龄在6个月以上，没有接种禁 忌者均可自愿自费接种流感疫苗。以下人群推 荐接种： 1、60岁以上人群； 2、慢性病患者及体弱多病者； 3、医疗卫生机构工作人员，特别是一线工作 人员； 4、小学生和幼儿园儿童；
5、养老院、老年人护理中心、托幼机构的工作人 员； 6、服务行业从业人员，特别是出租车司机，民航、 铁路、公路交通的司乘人员，商业及旅游服务的 从业人员等； 7、经常出差或到国内外旅行的人员。

1
流行性感冒
概述
流行性感冒简称流感，是流感病毒引起的急性呼吸道感 染，传染性极高。
病因
流感病毒可分为甲（A）、乙（B）、丙（C）三型，甲型 病毒经常发生抗原变异，传染性大，传播迅速，易发生大范 围流行。
症状
• 全身症状：突发高热、头痛、头晕、肌肉酸痛、身软无力、 消化不良等
• 呼吸道症状：鼻塞、流涕、咽干、咽痛、咳嗽等
12
5
注重个人卫生
如有感冒病征 者应戴上口罩
早晚刷牙及洗脸
6
注重环境卫生
• 勤扫地，擦桌子
不随地吐痰 勤开窗通风
7
早睡早起 保持心境开朗
保持良好生活习惯
8
均衡饮食
9
均衡饮食
每天６－８杯水
注意饮食卫生（如使用公共筷）
10
可增强体质 可放松精神
经常运动
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及早治疗
如出現传染病病症，应及早看医生
2
流行性感冒
传播途径
经飞沫传播---咳嗽、喷嚏、说话、尘埃等； 或由直接接触病者而传染。
直接/间接接触 食物/媒介传播
空气/飞沫传播 禽畜/动物接触
3
流行性感冒 青年预防篇
4ห้องสมุดไป่ตู้
流行性感冒 青年预防篇
• 注重个人卫生 • 保持环境卫生 • 维持良好生活习惯 • 均衡饮食 • 经常运动 • 及早治疗

流行性感冒预防及治疗
概述
流行性感冒简称 流感，是流感病 毒引起的急性呼 吸道感染,传染性 极高。
症状
起病急骤，畏寒、发热，体 温在数小时至24小时内升达 高峰，３９～４０℃甚至更高 。伴头痛，全身酸痛，乏力， 食欲减退。呼吸道症状较轻， 咽干喉痛，干咳，可有腹泻 。
传播的途径
普通感冒和流感的区别
病者亦应多饮开水，如每天饮八杯开水，和作适量休息 ，以增个人抵抗力。
流行病学
流感在流行病学上最显著特点为：突然爆发， 迅速蔓延，波及面广，具有一定的季节性（我国北 方流行，一般均发生在冬季，南方流感高峰为1-2月 和4-6月）。高危人群为年迈体弱的老人、儿童、慢 性疾病患者、免疫功能低下者和职业暴露人群。
Recomm Rep. 2013 Sep 20;62(RR-07):1-43.
每年10月份可到医院接种
流感每年都变异，建议流感一年接种一 次!
流感的预防措施主要有：
1.早期发现流感病人、早期就地隔离病人， 早期治疗。
流感的预防措施主要有：
2.疫苗预防：接种流感 疫苗。 但流感病毒的毒株经 常变异，因此难以预 测本年度流行的病毒 类型，只能推测可能 是哪种类型，制造疫 苗的毒株力求接近流 行株
• 孩子缺课 • 老年人病情多较重，病情进展快1
1. 卫生部.中国流行性感冒诊断与治疗指南（2011年版）.
接种流感疫苗是其他方法不可替代的最有效预防流感及其 并发症的手段。
——卫生部《流行性感冒诊断与治疗指南》（2011版）
卫生部.流行性感冒诊断与治疗指南（2011 年版）.
0-6月龄婴儿 1
2
77%
2
2
流感发病率 下降
59%
58%

再回顾
在讲座中，我们通过图文并茂的方式，深入浅出地讲解了流 感的基本概念、特点、危害以及防治方法等内容，有助于听 众全面深入地了解流感防治的相关知识。
对未来流感防治工作的展望
疫苗接种
抗病毒药物
随着疫苗技术的不断发展，未来流感防治工 作应更加注重疫苗接种，提高接种率，有效 预防流感病毒的传播。
抗病毒药物是治疗流感的有效手段，未来将 会有更多新型抗病毒药物问世，为流感患者 提供更加安全、有效的治疗选择。
老人流感患者容易并发肺炎等并发症，甚至 导致死亡。
02
流感防治的策略与措施
预防流感病毒感染的措施
1 2
增强免疫力
通过合理饮食、适量运动和充足休息，提高身 体免疫力，降低感染风险。
避免接触病毒
尽量避免接触流感。
3
注意个人卫生
勤洗手、戴口罩、避免用手触摸口鼻眼部等， 以降低病毒传播风险。
陷阱二
忽视个人防护。在日常生活中，应加强个人防 护措施，如勤洗手、戴口罩、避免接触患者等 ，以降低感染风险。
陷阱三
不重视疫苗接种。疫苗是预防流感的有效手段 ，应积极接种疫苗以增强免疫力，特别是对于 高危人群更应该重视疫苗接种。
06
结语与展望
对本次讲座的总结与回顾
总结
本次讲座主要涵盖了流感的基本知识、传播途径与危害、预 防措施、治疗建议等方面的内容。
B型流感病毒可分为Victoria系和Yamagata系， 仅引起人类感染，但传播速度较慢。
流感病毒的传播途径主要为飞沫传播、接触传播 和空气传播。
流感的临床表现与并发症
小儿流感患者容易并发喉炎、气管炎、支气 管炎等呼吸道炎症。
孕妇流感患者容易并发心肌炎、脑膜炎等严 重并发症，危及胎儿健康。

1、流行性感冒定义。
流行特征
流行特点：突然发生，迅速蔓延，2~3周达高峰，发 病率高，流行期短，大约6~8周，常沿交通线传播。
01 甲型流感：常引起爆发流行，甚至是世界大
流行，约2~3年发生小流行1次，根据世界 上已发生的几次大流行情况分析，一般 10~50年发生一次大流行。
02 乙型流感 : 局部流行，相隔5~6年发生一次。
病理特征
流感病毒感染将导致肺充血，粘膜下层局部炎性反应， 细胞间质水肿，周围巨噬细胞浸润，肺泡细胞出血、脱 落，重者可见支气管粘膜坏死、肺水肿以及毛细血管血 栓形成。
FIU PROFILE
2、临床表现。
典型流感
潜伏期1～3天 ，最短仅数小时
最常见，以发热、全身中毒症状为主。 高热39～40℃，持续4-7d； 伴畏寒或寒战、头痛、关节痛、肌痛、
➢ 免疫荧光法检测抗原
3天内取患者鼻黏膜压片染色找 包涵体，免疫荧光检测抗原为阳 性。
2、临床表现。
流感与普通感冒的不同点
临 床 表
发热
头痛
全身疼痛
乏力虚弱
鼻塞喷嚏 咽痛
胸部不适 咳嗽
并发症
现
普
通 感
少见
冒
少见
轻微
轻微
常 见 轻度中度 少 见源自流 感高热3940℃持续
3-4天
显著
常见且严 显著持续
重
PREVENTION AND NURSING OF INFLUENZA
1.流感简介
Flu profile
2.临床表现
Clinical manifestation
3.流感预防
Influenza prevention
3.流感疫苗

流行性腮腺炎
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸传染病。
传染源是患者和携带病毒者。可经直接接触唾液或飞沫传播。在 腮腺明显肿胀前6、7日至肿胀后9日期间具有传染性。易感人群 为1岁以上的儿童和青少年。
流行性腮腺炎全年均有发病，但以冬春季为主。潜伏期为12~25 日，通常为18日。感染后一般可获得持久免疫力。
水痘
传播途径： 水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的 尘土、衣服、用具等也可能被传染。
易感人群： 人群普遍易感。常见于2-10岁的儿童，一次发病可终 身获得较高的免疫力。
预防和控制
• 接种水痘疫苗是最经济、有效的预防措施。流行 期间不去人多的公共场所，经常开窗通风等也很 重要
第四章
手足口病
第三章
水痘
Prevention knowledge of common infectious diseases in spring and summer
水痘
是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染 病。多见于1-14岁的儿童。在幼儿园和小学最 容易发生和流行。属于急性传染病，但通常比 较温和，不会引起严重的并发症。
第九章
诺如病毒感染性腹泻
Prevention knowledge of common infectious diseases in spring and summer
诺如病毒感染性腹泻
1. 诺如病毒感染性腹泻（急性胃肠炎）是由诺如病毒引起的急性肠 道传染病。已有的研究和数据表明诺如病毒是引起腹泻暴发疫情的最 主要病原。
预防和控制
1. 对病人、疑似病人和带菌者要分别隔离治疗，对吐泻物和 污染过的物品、空气、饮用水、厕所等进行随时消毒。
2. 加强以预防肠道传染病为重点的宣传教育，提倡喝开水， 不吃生冷食物，饭前便后要洗手、

症状
起病急骤，畏寒、发热，体温在数小时至24小时内升达高峰，３９～ ４０℃甚至更高。伴头痛，全身酸痛，乏力，食欲减退。呼吸道症状 较轻，咽干喉痛，干咳，可有腹泻。
流行性感冒
感冒传播的途径 • 一般流行性感冒主要是经空气中的飞沬传
播的，但亦可由直接接触病者而传染。 潜伏期 • 潜伏期短,一般是一至三日。
流行性感冒知识和预防措施
流行性感冒
概述
流行性感冒简称流感，是流感病毒引起的急性呼吸道感染,传染性极 高。
病因
本病系流感病毒引起，该病毒属正粘病毒科，直径80-120nm，球形或 丝状。流感 病毒可分为甲（A）、乙（B）、丙（C）三型，甲型病毒 经常发生抗原变异，传染性大，传播迅速，易发生大范围流行。
流行性感冒 青年预防篇
流行性感冒 老人预防篇
流行性感冒 儿童预防篇
流行性感冒 孕妇预防篇
流行性感冒 婴儿预防篇
谢谢
中山市卫生局健康教性感冒
• 流行性感冒治疗方法
一般症状治疗虽不能清灭感冒病毒，但却可纾缓 不适的病徵。常用的药物包括退烧镇痛药止咳药 化痰剂伤风药等。病者亦应多饮开水，如每天饮 八杯开水，和作适量休息，以增个人抵抗力。针 对感冒病毒的口服药有金刚烷胺(amantadine)和 金刚乙胺(rimantadine)，但必须在医生指导下服 用。

主要采取对症支持治疗为主
01
02
03
体质较好的群体可以对 症状较重的感染者和有基础病的老 如果持续高热不退, 症治疗，部分群体也可 年人建议使用抗病毒药物，避免病 出现气短、基础病 以不经治疗自行痊愈。 情进一步恶化,导致基础病的加重等。 加重要及时就医。
流感有特异性药物
建议抗病毒药物越早介入越好。 尽管流感是自限性疾病Байду номын сангаас但早期使用药物能缩短病程、减轻症状、降低重症风险。
流感的症状通常为全身症状。除发烧 、咳嗽咽痛、鼻塞流涕外，往往伴有 头疼、乏力、肌肉关节疼痛等症状。
通过病原体检测 来鉴别，比如甲 流咽拭子检测等
。
如何区分甲流和普通感冒?
对比
致病病原 发烧 咳嗽
上呼吸道症状
流行性感冒
流感病毒 发烧明显，常常是高热
常见，有时较严重 相对较轻
普通感冒
其他病毒或细菌 一般是低中度发烧
甲流的传播途径
甲流的传播以空气飞沫传播为主； 其次是通过病毒污染的茶具、食具、毛巾等间接传播； 密切接触也是传播流感的途径之一； 传播速度和广度与人口密度有关。
PART 02
甲型流感病毒防治知识科普讲座
1 特征一：突发高热，恶寒症状明显
a) 甲流一般在发病3～6小时内会出现发热，并迅速出现高热发热，常为甲流病人的首发症状。 b) 发热后病人会陆续出现感染的其他症状，如咳嗽、咳痰。 c) 由于体温上升迅速，病人常感觉恶寒。高热一般会持续3～5天，经过治疗后体温逐渐恢复正常。
传染性较弱
甲流与新冠症状的区别
1
上呼吸道症状两者相似 新冠可能会出现味觉嗅 觉异常,而甲流相对少见。
2
“目前我国大部分人群都对新冠有了免疫力，同时感染 新冠与流感的概率很低，即使出现两种病毒同时感染的 情况，也不一定就会成为危重症。” ——首都医科大学附属北京天坛医院感染科

阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
流感病毒的传播途径
最怕空气突然凝固…… 在密集或通风不良场所，空气能借助气溶胶 状态，传染流感病毒。
什么是流感
流 行 性 感 冒
• 流行性感冒（简称流感），是冬春季节最常见的 一种传染性疾病
• 是由流感病毒引起的急性呼吸道感染 • 流感样症状主要表现为发热，伴畏寒、乏力、头
痛、全身酸痛，常有咽痛、鼻塞、流涕等。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
02 易感染人群
What is influenza virus
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。

提高幼儿对周围环境冷热变化 的适应力和对疾病的抵抗力。
因此建议家长从春天起用冷水为 孩子洗脸， 增强孩子的抗寒能力。
注意孩子的衣着
加强体育锻炼、增强体质 ,提高机体对病原菌的抵抗力
孩子穿衣要适当， 随气温变化增减， 衣着要以脊背无汗为 适度。
很多家长把孩子包裹 得很严密， 误以为 这样就不会得病。
3
4
温度在 18-20℃，湿度 在 50-60%最为合适
每天开窗 3-4次次，每 次约 15钟左右，
5
每天用湿布擦桌子的地 面， 使室内空气新鲜而 湿润。
加强锻炼
加强体育锻炼、增强体质. 提高机体对病原菌的抵抗力
注意从小给孩子必要的身 体锻炼，多增加户外活动
容易患呼吸道疾病的孩子多是 因为抵抗力弱，耐寒能力差造 成的。
预防措施：多饮水、多休息，从外面回来冲洗鼻子、注意通风以及锻 炼身体，食用富含维生素的食物等。
02 麻疹
麻疹是由麻疹 病毒引起的一 种急性呼吸道 传染病。
主要症状：以发 热、咳嗽、流涕、 眼膜充血、口腔 粘膜疹及全身斑 丘疹为主要特征。
传播途径：麻疹 通过呼吸道飞沫 传播，病人是唯 一传染源，患病 后可获得持久免 疫力。
03 春天气候干燥，空气中尘埃含
量高，人体鼻黏膜容易受损， 要多喝水，让鼻黏膜保持湿润， 能有效抵御病毒的入侵，还有 利于体内毒素排泄，净化体内 环境
四．春天要适当增加水分和维生素的摄入。注意多补 充些鱼、肉、蛋、奶等营养价值较高的食物，增强 肌体免疫功能；多吃富含维生素c的新鲜蔬菜水果， 可中和体内毒素，提高抗病能力，增强抵抗力。
03 水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患 者多为1-14岁的孩子。虽然水痘属于急性传染病，但通常比较 温和，不会引起严重的并发症。