人教版八年级物理下册-第九章综合能力测试题

  • 格式:doc
  • 大小:845.00 KB
  • 文档页数:7

中小学课堂教学精品资料设计

中小学课堂教学精品资料设计 第九章综合能力测试题

时间:90分钟满分:100分

一、选择题(每小题3分,共36分)

1.(盐城中考)下图所示情景中,为了增大压强的是( D )

2.下列工具、物品或设施中,使用时利用了大气压强的是( B )

A.天平B.塑料吸盘C.船闸D.破窗锤

3.一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压力和压强最接近于( D )

A.50N,103PaB.50N,104Pa

C.500N,103PaD.500N,104Pa

4.(盐城中考)每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬。如图所示,一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方匀速滑翔,此过程中,空气对它作用力的方向( A )

A.竖直向上B.竖直向下

C.与运动方向相同D.与运动方向相反

5.下列说法错误的是( A )

A.甲:压力相同,接触面积越大,压强越大B.乙:同一液体,深度相同时,各个方向压强相等

C.丙:马德堡半球实验证明了大气压强的存在D.丁:托里拆利实验测量了大气压强的大小

6.小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”,分析比较如图,说法错误的是( B )

A.该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果

B.由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关

C.本实验用到了控制变量法

D.由图可知压力的作用效果与压力的大小有关 中小学课堂教学精品资料设计

中小学课堂教学精品资料设计 ,第6题图),第7题图)

7.将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图),你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来,产生这一现象的原因是( B )

A.瓶内气体温度升高,压强增大,水的沸点降低B.瓶内气体温度降低,压强减小,水的沸点降低

C.瓶内气体温度降低,压强减小,水的沸点升高D.瓶内气体温度升高,压强增大,水的沸点升高

8.(福建中考)我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验,两列高速运行的列车交会过程中,产生“强吸力”的原因是两车之间的空气( C )

A.流速大,压强大B.流速小,压强小C.流速大,压强小D.流速小,压强大

9.(烟台中考)在探究实践创新大赛中,小明同学展示了他的“液体压强演示仪”,其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图甲),将此装置放于水中,通过橡皮膜的凹凸程度变化,可以探究液体压强规律。如图乙描述的几种橡皮膜的变化情况,其中正确的是(B )

10.(长沙中考)在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体,如图所示,下列分析正确的是( C )

A.若甲和乙的质量相等,则甲的密度小于乙的密度

B.若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的密度小于乙的密度

C.若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的质量小于乙的质量

D.若甲和乙的质量相等,则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强 中小学课堂教学精品资料设计

中小学课堂教学精品资料设计 ,第10题图),第11题图),第12题图)

11.(衢州中考)小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”,如图所示,先将气球放入玻璃瓶中,再将球口紧套在玻璃瓶口,从抽气口抽气,观察到气球变大;停止抽气后,马上用橡皮套封住抽气口,此时气球不用绳子扎,也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是p1、p2,瓶内的气压分别是p3、p4,则下列关系正确的是( B )

A.p1<p2B.p1=p2C.p3<p4D.p3=p4

12.(通辽中考)如图所示,A、B、C三个完全相同的杯子盛有不同体积的水,现将三个质量相同,材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在A、B、C三个盛水的杯子中(水均未溢出)。且各杯中的水面达到同一高度,下列关于甲、乙、丙对杯子底部压力大小的判断正确的是( C )

A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大

二、填空题(每空1分,共14分)

13.如图所示,为了适应生存环境,老虎都长有尖尖的牙齿。当老虎用相同的力咬食食物时,受力的__面积__越小,产生的__压强__越大。

14.用科学知识解释科技或生活现象。

(1)宇航员王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球,而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的,这是由于地球上的水珠受到了__重力__的作用。

(2)“玉兔”月球车的轮子做得宽大,能__减小压强__,才不至于陷入松软的月壤中,而不使用充气轮胎是因为月球表面__无大气压__,充气轮胎容易爆胎。 中小学课堂教学精品资料设计

中小学课堂教学精品资料设计

15.用如图所示装置粗略测量大气压的值。把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气,吸盘压在玻璃上的面积为4×10-4m2。轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子。吸盘刚好脱落时,测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2kg。则大气对吸盘的压力为__32__N,大气压的测量值为__8×104__Pa。若吸盘内的空气不能完全排出,则大气压的测量值比实际值偏__小__(选填“大”或“小”)。(g取10N/kg)

16.宁宁帮妈妈洗衣服时,观察到家用洗衣机的排水管与洗衣筒构成了一个__连通器__,若洗衣筒内装有50cm深的水,则水对筒底的压强为__5×103__Pa。(g取10N/kg)

17.(长春中考)如图所示,两个相同的弹簧测力计,上端固定在同一高度,下端分别悬挂两个完全相同的柱形金属块。在其正下方同一水平面上放置两个完全相同的圆柱形容器。分别向甲、乙两个容器中缓慢注入水和盐水,当两个金属块各有一部分浸入液体中,且两个弹簧测力计的示数相等时,两个金属块下表面所受的液体压强的大小关系为p甲__=__p乙,两个容器底受到的液体压强的大小关系为p水__<__p盐水。

18.在河里游泳时最怕遇到漩涡。当人进入漩涡边沿后,往往不由自主地被吸入漩涡中,造成事故。这是因为相对于漩涡边沿,漩涡中心流速__大__,压强较__小__,从而形成指向漩涡中心的压力差,把人吸进去。

三、简答题(6分)

19.(徐州中考)如图所示,切蛋器装有一排很细的钢丝,能轻松地把熟鸡蛋切成片,请你解释其中的原因。

解:钢丝很细,切蛋压力一定时,鸡蛋受力面积小,钢丝对鸡蛋的压强大,所以能轻松地把熟鸡蛋切成片。

四、实验探究题(第20小题14分,第21小题10分,共24分)

20.(大连中考)小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中,中小学课堂教学精品资料设计

中小学课堂教学精品资料设计 所用的器材有:U形管压强计、烧杯、刻度尺、足量的酒精、水和盐水,已知ρ酒精<ρ水<ρ盐水。

(1)如图甲是U形管压强计。实验前,为了检查探头与U形管之间是否漏气,小明用手轻压探头的橡皮膜,同时观察U形管两侧液面__是否出现高度差__。 (2)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时,记录的部分实验信息如下表:

实验

次数 液体

密度 液体深度

h/cm U形管两侧液面

的高度差△h/cm 液体压强

的大小

1

2

3 相同

3

6

9

2.7

5.8

8.9

a

b

c

①请将表格中a、b、c三处空缺的信息补充完整:a、__小__b、__中__c、__大__。

②根据表中信息可得出的探究结论是__同种液体内部的压强随深度的增加而增大__。

(3)在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时,三次实验现象如图乙所示。三个烧杯中的液面相平,U形管两侧液面的高度差相同,探头在液体中的深度不同。

小明根据三次实验现象,并结合(2)中②的结论,得出了该探究结论。请你简要说明他分析实验信息得出该探究结论的过程。

解:若将酒精中探头的深度减小至虚线位置(与水中相同),根据(2)中②的结论可知,Δ中小学课堂教学精品资料设计

中小学课堂教学精品资料设计 h变小,同理若将盐水中探头的深度增大至虚线位置(与水中相同),Δh变大,已知ρ酒精<ρ水<ρ盐水。综上可知,液体深度相同时,密度越大,压强越大。

21.在测定大气压的实验中,因缺少大量程的弹簧测力计,小明设计并进行了如下的实验(如图所示)。

①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘的直径为d;

②将装有适量细沙的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上;

③用小勺轻轻地向小桶内加沙,直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板,用天平测出这时小桶和沙的质量为m。

请完成下列问题:

(1)将吸盘蘸水后再按压在光滑水平板面上,其目的是为了__让吸盘与玻璃板接触紧密,防止空气进入吸盘__。

(2)从原理上讲,本实验测算大气压的方法是否可行?__可行__。

(3)吸盘脱离玻璃板时,若不计塑料挂钩的质量,空气对塑料吸盘的压力大小是__mg__,测得大气压数值的表达式是__p大气压=4mgπd2__(写出最终的化简结果)。

(4)实验中误差产生的主要原因是:__空气没排干净(或塑料吸盘将要脱离玻璃板时加沙量偏大)__。(写出一条即可)

五、计算题(第22小题10分,第23小题10分,共20分)

22.按照规定,我国载货车辆的轮胎对地面的压强应控制在7×105Pa以内,但有些司机,为了获取更多利益,肆意超载。有一辆自重3t的6轮货车,实际装货9t,如果每个车轮与路面的接触面积为0.02m2,每个车轮平均分担所有负重。(g取10N/kg)

(1)通过计算说明,该车对路面的压强是否超过规定?

(2)运用所学的物理知识说明超载的危害。(只要求说出两点)

解:(1)汽车载货质量m1=9t=9000kg,汽车自身质量m车=3000kg,汽车对地面的压力F=G=(m1+m车)g=(3000kg+9000kg)×10N/kg=1.2×105N,地面受力面积S=0.02m2×6=0.12m2,车辆对地面的压强p=FS=1.2×105N0.12m2=1×106Pa>7×105Pa,所以超过了规定。

(2)对路面的压强变大,严重损坏路面;质量过大,车的惯性大,不好操纵,易出交通事故。

23.(来宾中考)如图所示,重为4N、高为0.24m、底面积为0.02m2的圆柱形容器放在水平桌面上,容器内装有4kg的水(不计容器壁的厚度,g取10N/kg,水的密度为1.0×103kg/m3)。求: