部编版三年级语文上册期末测试卷(含答案)

第 1 页，共 7 页 2021-2022学年度第一学期期末冲刺试卷

三年级语文

【时间：70分钟 满分：100分】

一、【考点】看拼音写词语

1． 看拼音，写词语。

（1）我和妈妈漫步在hǎi bīn ，享受着chū xià的微风，内心惬意极了。

（2）一个小小的nǎo dai dǎng zhù了我的shì

xiàn 。

（3）我坐在山顶上，欣赏着远方yōu měi 的fēng jǐng 。

二、【考点】字音辨析

2． 下列加点字的读音不完全正确的一项是（ ）

A．照例．（lì） 清楚．（chǔ） B．摔．（shuāi）跤 背．（bēi）诵

C．练．（liàn）习 严厉．（lì） D．洁．（jié）白 戒．（jiè）尺

三、【考点】字形

3． 下列词语书写有误的一组是（ ）

A．搭车 宝塔 捕床 铺鱼 B．风沙 争吵 声响 向阳

C．悄悄 俊俏 父亲 爸爸 D. 翅膀 翠鸟 合拢 花瓣

四、【考点】字义

4． 下列词语中的“盛”与“盛开”中的“盛”意思相同的一项是（ ）。

A．茂盛 B．盛会 C．盛大 D．年轻气盛

五、【考点】词形词义

5． 不是描写同一季节的词语是（ ）。 第 2 页，共 7 页 A．金桂飘香 B．五谷丰登 C．和风细雨 D．层林尽染

六、【考点】词汇运用

6． 下列同组中“的、地”搭配不当的一组是（ ）。

A.鲜艳的羽毛 B.清澈的溪水 C.脸冻的通红 D.颤抖地举起手

七、【考点】修辞排序

7． 下列句子中所运用的修辞手法不同于其他三个的一项是（ ）

A．铺满落叶的水泥道像铺上了一块金色的地毯。

B．黄黄的叶子像一把把小扇子。

C．顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

八、【考点】关联衔接

8． 下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．小鸟站在树枝上歌唱，那声音真好听。

B．她穿着一件粉色的连衣裙，一个白色的双肩包。

C．花园里开着各种各样的花朵，有桃花、百合、百香果等。

D．听了老师的表扬，我心情特别愉快、高兴。

九、【考点】句式转换

9． 照样子补全句子。

(1)例：风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

________，是大自然的画家，他会在__________________________。

(2)例：他跑得．像兔子一样快。

天蓝得．_______________________________________。

________________得．___________________________。

(3)例：遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，小桥的旁边有一条弯弯的小船……

爱心浇灌片片绿叶，绿叶__________________，__________________……

十、【考点】日积月累

10．填空

（1）______________，白银盘里一青螺。

（2）两岸猿声啼不住，______________。

（3）当你来到西湖，漫步在断桥上，阳光照着湖面，那美丽的西湖宛如一位美女，这让你想起诗句“______________，______________”。 第 3 页，共 7 页 （4）“天门中断楚江开，______________”出自李白的《__________》。其中的诗句“______________，______________”写出了孤帆红日的壮美。

十一、【考点】课文综合

11．下列说法不正确的一项是（ ）

A．《读不完的大书》这篇课文是“总分总”结构。

B．《读不完的大书》课文描写了作者童年在大自然中寻找乐趣，感受到大自然有无穷的奥秘，表达了热爱大自然的情感。

C．第2自然段中写蚂蚁搬家时的井然有序以及两军对垒时的勇敢忠贞，小小蚂蚁的行为令人震惊，朗读时注意读出惊讶之情。

D．大自然之所以可以称得上是一本读不完的大书，是因为大自然给作者提供了游戏的材料，自家的庭院让他欣赏到美；大自然的奥妙无穷和丰富的知识，给作者带来更多的乐趣。

十二、【考点】片段赏析

12．阅读课文《大青树下的小学》片段，回答问题。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好（hào hǎo）听！这时候，窗外十分（安静 宁静 平静），树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好（hào hǎo）奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。

（1）选文描写了边疆小学的学生________的情景。（ ）

A.安静和热闹 B.上课和下课 C.窗外和树下

（2）在括号内选择正确的读音和词语。

好（hào hǎo）听 好（hào hǎo）奇 窗外十分（安静 宁静 平静）

（3）找出文中的一对反义词。

________——________

（4）文中划线的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。

（5）把画线的句子中表示动作的词语找出来。

_________________________________________________________________ 第 4 页，共 7 页 （6）“热闹”一词在词典中有三种解释：①（景象）繁盛活跃。②使场面活跃，精神愉快。③热闹的景象。文中指________。

（7）下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（ ）

A.说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。

B.作者这样写更能突出我们的民族小学很美。

C.作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。

十三、【考点】课外阅读

13．阅读短文，回答问题。

百鸟朝凤

很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，羽毛也很平常，丝毫不像传说中的那般光彩夺目。但它有一个优点，它很勤劳，不像别的鸟儿那样吃饱了就知道玩，而是从早到晚忙个不停，将别的鸟儿扔掉的果实都一颗一颗地捡起来，收藏在山洞里。

有些鸟儿说：“这有什么意思呀？这不是财迷精、大傻瓜吗？”可别小看了这种贮（zhù）藏食物的行为，到了一定的时候，它可发挥了大用处！

果然，有一年，森林大早。鸟儿们觅不到食物，都饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时凤凰急忙打开山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。

旱灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件耀眼的彩衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。

从此以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤的来历。

（1）在括号里填上恰当的量词。

一________果实 一________羽毛 一________彩衣

（2）联系上下文，理解词语。

光彩夺目：________

头昏眼花：________

（3）这个故事是（ ）。

A.童话故事 B.寓言故事 C.神话故事 D.民间故事

（4）说说百鸟朝凤的原因。

_________________________________________________________________ 第 5 页，共 7 页 （5）读完这个故事，你想到了什么？写一写。

_________________________________________________________________

十四、【考点】习作表达

14．按要求作文。

美丽的翠鸟，神奇的蒲公英，可口的杨梅……自然界的一切是那么美，你是喜欢多姿多彩的植物，还是喜欢活泼可爱的小动物？请仔细观察并介绍你印象最深的一种动物或植物吧！字数350字左右。 第 6 页，共 7 页 （参考答案）

一、【考点】看拼音写词语

1． （1）海滨 初夏（2）脑袋 挡住 视线（3）优美 风景

二、【考点】字音辨析

2． B

三、【考点】字形

3． A

四、【考点】字义

4． A

五、【考点】词形词义

5． C

六、【考点】词汇运用

6． C

七、【考点】修辞排序

7． C

八、【考点】关联衔接

8． A

九、【考点】句式转换

9． （1）云朵 天空画出各种漂亮的图案

（2）像一块蓝水晶 秋天的枫叶红 像火一样

（3）衬托朵朵鲜花 鲜花散发阵阵清香

十、【考点】日积月累

10．遥望洞庭山水翠 轻舟已过万重山 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 碧水东流至此回 望天门山 两岸青山相对出 孤帆一片日边来

十一、【考点】课文综合

11． C

十二、【考点】片段赏析

12．（1）A

（2）hǎo；安静；hào

（3）安静；热闹 第 7 页，共 7 页 （4）树枝；鸟儿；蝴蝶

（5）摇、叫、停、听

（6）②

（7）C

十三、【考点】课外阅读

13．（1）颗；根；件

（2）颜色和光泽很耀眼。；头脑迷糊，眼睛看不清东西，形容已饿到极点。

（3）D

（4）凤凰在大旱之年帮助百鸟渡过难关，百鸟为了感谢凤凰的救命之恩，每逢凤凰过生日的时候，都会从四面八方赶来向凤凰表示祝贺。

（5）读完这个故事，我想到在任何时候，我们都不能浪费食物，要懂得珍惜别人的劳动成果，从小树立正确的价值观、人生观。

十四、【考点】习作表达

14．范文：

我喜欢的小动物

动物是人类最好的朋友可大家有去爱护它们吗？我是个最喜欢小动物的人，小动物们可爱又淘气，像一个调皮的小孩子。

我最喜欢小狗，小狗很可爱。我以前有养过一只名叫：雪雪听名字就知道是一只可爱的小狗狗，它的毛像雪一样白，有着一双圆溜溜的黑色大眼睛，两只耳朵耷在头边。可爱极了，但雪雪也很调皮，接着我来告诉你它的调皮吧！

一天下午我放学回家，雪雪照常来接我，我和它边走边玩上了楼梯，到楼梯间时，它看到了我手边的袋子，一下子咬了过去，我追着它，边追边叫道：“雪雪把我的袋子交回来，快点要不然我要教训你了。”雪雪好像听懂了，于是乖乖的跑了回来，交出了袋子。在我身边蹭了几下好像在请求我的谅解，我摸了摸它，就和它回了家。

雪雪很可爱，也很调皮。但我和它是好朋友，我喜欢它雪雪。