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《阿房宫赋》挖空训练及理解性默写一、基础夯实1、课文挖空训练，解释文中加点的词语六王毕．()，四海一，蜀山兀．()，阿房出。
覆压．()三百余里，隔离．．()天日。
骊山北构．()而西折，直走．()咸阳。
二川溶溶，流入宫墙。
五步一楼，十步一阁；廊腰缦．()回．()，檐牙高啄；各抱．()地势，钩心．．()斗角．．()。
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁．()何虹？高低冥迷．．()，不知西东。
歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
一日之内，一宫之间，而气候不齐。
答案①完结，指为秦国所灭②光秃。
这里形容山上树木已被砍伐殆尽③覆盖④遮蔽⑤架房建屋⑥通达⑦萦绕⑧曲折⑨随⑩指各种建筑物都与中心区相连⑪指屋角相对，好像兵戈相斗⑫雨后转晴⑬分辨不清妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。
朝歌夜弦，为秦宫人。
明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
雷霆乍．()惊．()，宫车过也；辘辘远听，杳．()不知其所之．()也。
一肌一容，尽态．()极妍．()，缦立．．()远视，而望幸．()焉。
有不见者，三十六年。
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽．()掠其人，倚叠．．()如山。
一旦不能有，输来其间。
②鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
答案①忽然②震响③远得踪迹全无④去⑤姿态⑥美丽⑦久立⑧皇帝到某处⑨抢劫，掠夺⑩堆叠嗟乎！一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢．()，人亦念其家。
奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾．()之粟粒；瓦缝参差．．()，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土．．()之城郭；管弦呕哑．．()，多于市人之言语。
使天下之人，不敢言而敢怒。
独夫．．()之心，日益骄固．．()。
戍卒叫，函谷举．()，楚人一炬，可．怜．()焦土！答案①繁华奢侈②谷仓③长短、高低不一④九州⑤声音杂乱⑥残暴无道、失去人心的统治者。
《阿房宫赋》挖孔翻译及默写训练一、译文填空六王毕．（），四海一．（）。
蜀山兀．（山高而上平，光秃），阿房出．（出现，建成）。
覆压．．（从．．（遮蔽）天日。
骊山北构．．（覆盖）三百余里，隔离骊山北边建起）而西折，直走．（趋向）咸阳。
二川．．（指渭水和樊川）溶溶．．（），流入宫墙。
五步一楼，十步一阁；廊腰．．（走廊）缦．（）回．（），檐．牙．（屋檐突起如牙齿）高啄；各抱地势．．（各种建筑物都像中．．．．（各随地形），钩心心区攒聚）斗角．．（盘旋）焉．（词尾，），．．（屋角互相对峙如兵戈相斗）。
盘盘囷囷．．（曲折回旋的样子））焉，蜂房水涡，矗．（矗立）不知其几千万落．（座、所）。
长桥卧波，未云何．（）龙？复道行空，不霁．（）何．（）虹？高低冥迷．．（和乐）；舞殿冷袖，风．．（分辨不清），不知西东。
歌台暖响，春光融融雨凄凄。
一日之内，一宫之间，而气候不齐。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞．（）楼下殿，辇来于秦。
朝歌夜弦，为秦宫人。
明星荧荧．．（），开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳．（）不知其所之．（）也。
一肌一容，尽态极妍．（美丽），缦立．．（）远视，而望幸．（）焉，有不见者，三十六年。
燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，剽．（）掠其人．（民），倚．叠．（积累）如山；一旦不能有，输来其间；鼎铛玉．．．石（），金块珠砾．．．．（），弃掷逦迤．．（连续不断，这里是“到处都是”的意思），秦人视之，亦不甚惜。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念．（）其家。
奈何取之尽锱铢．．（一铢约合一两的二十四分之一，六铢等于一锱。
“锱铢”连用，极言其微小），用之如泥沙！使负．（承担）栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷．．（水中石头突出的样子，这里形容突出的钉头），多于在庾．（露天的谷仓）之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土．．（九州）之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。
【重点实词释义】六国论六国破灭，非兵（）不利，战不善，弊（）在赂秦（）。
赂秦而力亏，破灭之道也。
（句式：）或（）曰：六国互丧，率（）赂秦耶？曰：不赂者以（）赂者丧，盖失强援，不能独完（）。
故曰：弊在赂秦也。
秦以攻取（）之外，小（）则获邑，大（）则得城。
较秦之所得，与战胜而得者，其实（）百倍；诸侯之所亡（），与战败而亡者，其实亦百倍。
则秦之所大欲，诸侯之所大患，固（）不在战矣。
思厥（）先祖父（），暴（）霜露，斩荆棘，以（）有尺寸（）之地。
子孙视之不甚惜，举（）以予人，如弃草芥。
今日割五城，明日割十城，然后（）得一夕安（）寝。
起视四境，而秦兵又至矣。
然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌（），奉之弥繁，侵之愈急。
故不战而强弱胜负已判（）矣。
至于（）颠覆，理（）固宜然。
古人云：“以（）地事（）秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
”此言得（）之。
齐人未尝赂秦，终（）继五国迁灭（），何哉？与（）嬴而不助五国也。
五国既（）丧，齐亦不免（）矣。
燕赵之君，始有远略，能守其土，义（）（句式：）。
至丹以荆卿为计，始（）速（）祸焉。
赵尝五战于秦，二败而三胜。
（句式：）后秦击赵者再（），李牧连却（）（句式：），邯郸为郡，惜其用武而不终（）也。
且燕赵处秦革灭殆（）尽之际，可谓智力（）孤危，战败而亡，诚不得已。
向使（）三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行( ），良将犹在，则胜负之数（），存亡之理（），当（）与秦相较（），或（）未易量（）。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼（）天下之奇才，并力西（）向，则吾恐秦人食之不得下（）咽( ）也。
悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，（句式：）日（）削月（）割，以趋于亡。
为（）国者无（）使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦（句式：），而犹有可以（）不赂而胜之之势。
苟以天下之大，下（）（句式：）【重点实词释义答案】六国论六国破灭，非兵（兵器）不利，战不善，弊（弊病）在赂秦（以财物赠予秦国，这里指向秦割地求和。
《阿房宫赋》理解性默写、重点句翻译《阿房宫赋》理解性默写（2019新课标2卷）XXX《阿房宫赋》中“__________________，_______________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。
（2017新课标1卷）XXX在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“_________________，______________________，________________？”（2016新课标2卷）XXX《阿房宫赋》中“__________________，_______________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。
1.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。
2.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。
言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。
3.用倒置式的暗喻。
以灿烂晶亮的明星来比喻纷繁打开的妆镜，既贴切又形象，使读者印象更为强烈得语句是：明星荧荧，开妆镜也。
4.从最普遍的民心兽性的角度，说明人心没有区别，都寻求幸运康乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以XXX作了有力的抨击的语句是：一人之心，万万人之心也。
XXX纷奢，人亦念其家。
5.总括秦的纷奢是树立在对人民的盘剥和掠取之上的，而且还挥霍无度的语句是：奈XXX尽锱铢，用之如泥沙？6.杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：灭六国者六国也，非秦也。
族秦者XXX，非天下也。
7.昔人写文章常常借古讽今。
XXX《阿房宫赋》：“呜呼!灭六国者六国也，非秦也；族秦者XXX，非天下也。
”借秦灭亡的教训批评XXX广建宫室。
8.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“XXX 不暇自哀，而先人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使先人而复哀先人也。
《阿房宫赋》挖孔练习＋理解性默写阿房宫赋杜牧一．原文挖孔训练六王毕．（），四海一．（）。
蜀山兀．（），阿房出．（）。
覆．压．（）三百余里，隔离天日。
骊山北．（）构．（）而西．（）折，直走．（）咸阳。
二川溶溶．．（），流入宫墙。
五步一楼，十步一阁。
廊腰缦．（）回．（），檐牙．．（）高啄。
各抱地势，钩心斗角．．．．（）。
盘盘．．（）焉，蜂房水．涡．（），矗不知乎其．．（）焉，囷囷几千万落．（）。
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁．（）何虹．（）？高低冥迷．．（）；．．（），不知东西。
歌台暖响．（），春光融融舞殿冷袖，风雨凄凄。
一日之内，一宫之间，而气候．．（）不齐。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞．（）楼下殿，辇．（）来于秦，朝．（）歌．（）夜．（）弦．（），为秦宫人（）。
明星荧荧．．（），开妆镜也（）；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻．．（），弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
雷霆乍惊，宫车过也，辘辘．．（）远听，杳不知其所之．（）也。
一肌一容，尽态．（）极妍．（），缦立．．（）远视，而望幸（）焉，有不得见者，三十六年。
燕、赵之收藏．．（），韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，剽．（）掠其人．（），倚叠．．（）如山。
一旦不能有，输．（）来其间。
鼎铛．（）玉石，金块．（）珠砾．（）。
弃掷逦迤．．（），秦人视之，亦不甚惜。
嗟乎！一人之心．（），千万人之心也。
秦爱．（）纷奢，人亦念其．（）家。
奈何取之尽锱铢．．（），用之如泥沙？使负栋之柱，多于．（）南亩之．（）农夫；架梁之椽，多于（）机上之工女（后置句）；钉头磷磷（句式），多于在庾．（）之粟粒；瓦缝参差（后置句），多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑（后置句），多于市人之言语。
他们的使天下之人，不敢言而敢怒。
独夫．．（）之心，日．（）益骄．固．（）。
戍．（）卒叫，函谷举．（），楚人一炬，可怜．．（）焦土．．（）。
呜呼！灭六国者六国也，非秦也。
族．（）秦者秦也，非天下也。
《阿房宫赋》理解性默写《阿房宫赋》理解性默写《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。
整理了《阿房宫赋》默写及答案，欢迎阅读！《阿房宫赋》默写题及答案：1、杜牧在《阿房宫赋》中一针见血地指出六国和秦国灭亡的原因都是自己不修自身，咎由自取，怨不得别人（借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室）的语句是：“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
”2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
”3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
4、《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。
言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。
5、《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。
既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
6、以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。
将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：明星荧荧，开妆镜也。
7、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。
8、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念其家。
9、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度（对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评）的语句是：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？10、杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
11、《阿房宫赋》最能表现“秦人”对珍宝的态度的两句是：鼎铛玉石，金块珠砾。
高中14篇古文《阿房宫赋》挖空重点实词释义和理解性默写阿房宫赋重点实词释义阿房宫赋杜牧六王毕（），四海一（），蜀山兀（），阿房出（）。
覆压（）三百余里，隔离（）天日。
骊山北（）构而西（）折，直走咸阳。
二川溶溶（），流入宫墙。
五步一楼，十步一阁；廊腰缦（）回，檐牙（）高啄；各抱地势，钩心斗角。
盘盘焉（），囷囷焉（），蜂房水涡，矗（）不知其几千万落（）。
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁（）何虹？高低冥迷（），不知西东。
歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
一日之内，一宫之间，而气候不齐（）。
妃嫔媵（）嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇（）来于秦。
朝歌夜弦（），为秦宫人。
明星荧荧（），开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
雷霆乍惊（），宫车过也；辘辘（）远听，杳（）不知其所之（）也。
一肌一容，尽态极妍（），缦立（）远视，而望幸（）焉。
有不见者，三十六年。
燕赵之收藏（），韩魏之经营（），齐楚之精英，几世几年，剽（）掠其人，倚叠（）如山。
一旦不能有，输来其间。
鼎铛（）玉石，金块珠砾，弃掷逦迤（），秦人视之，亦不甚惜。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念其家。
奈何取之尽锱铢（），用之如泥沙？使负栋之柱，多于（）南亩之农夫；架梁之椽（），多于机上之工女；钉头磷磷（），多于在庾（）之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛（），多于（）九土（）之城郭；管弦呕哑（），多于市人之言语。
使天下之人，不敢言而（）敢怒。
独夫（）之心，日益骄固（）。
戍卒叫（），函谷举（），楚人一炬，可怜（）焦土！呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族（）秦者秦也，非天下也。
嗟乎！使（）六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递（）三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇（）自哀，而后人哀（）之；后人哀之而（）不鉴（）之，亦使后人（）而复哀后人也。
重点实词释义答案六王毕（完结，指为秦国所灭），四海一（统一），蜀山兀（光秃），阿房出（出现，意思是建成）。
《阿房宫赋》课文译文及默写《阿房宫赋》课文译文及默写导语：《阿房宫赋》是晚唐著名诗人杜牧创作的一篇散文，遣词用字无比华美，思想深刻见骨，是脍炙人口的经典古文之一。
下面是小编为您收集整理的《阿房宫赋》课文译文及默写，欢迎阅读!1、阿房宫赋(杜牧)课文原文六王毕，四海一;蜀山兀，阿房出。
覆压三百余里，隔离天日。
骊山北构而西折，直走咸阳。
二川溶溶，流入宫墙。
五步一楼，十步一阁;廊腰缦回，檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角。
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落!长桥卧波，未云何龙?複道行空，不霁何虹?高低冥迷，不知西东。
歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。
一日之内，一宫之间，而气候不齐。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。
明星荧荧，开妆镜也;绿云扰扰，梳晓鬟也;渭流涨腻，弃脂水也;烟斜雾横，焚椒兰也。
雷霆乍惊，宫车过也;辘辘远听，杳不知其所之也。
一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉;有不得见者，三十六年。
燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。
一旦不能有，输来其间。
鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
嗟乎!一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念其家;奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫;架梁之椽，多于机上之工女;钉头磷磷，多于在庾之粟粒;瓦缝参差，多于周身之帛缕;直栏横槛，多于九土之城郭;管弦呕哑，多于市人之言语。
使天下之人，不敢言而敢怒;独夫之心，日益骄固。
戍卒叫，函谷举;楚人一炬，可怜焦土。
呜呼!灭六国者，六国也，非秦也。
族秦者，秦也，非天下也。
嗟乎!使六国各爱其人，则足以拒秦;使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
2、阿房宫赋(杜牧)课文译文六国为秦所灭，天下被统一。
蜀山的树木被砍伐一空，阿房宫殿得以建成。
(它)覆盖了三百多里地，几乎遮蔽了天日。
高中语文必背古文讲解：《阿房宫赋》（文言挖空+文言语法+翻译+理解性默写+课文解读）1文言挖空阿房宫赋唐代：杜牧六王毕（结束，完了），四海一（统一）；蜀山兀（秃，高而上平），阿房出。
覆压三百余里，隔离天日。
骊山北构而西折，直走咸阳。
二川溶溶（河水盛大的样子），流入宫墙。
五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
盘盘焉（……的样子），囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落！长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁（雨雪停止，天放晴）何虹？高低冥迷（分辨不清），不知西东。
歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
一日之内，一宫之间，而气候不齐。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇（名词作状语，乘辇）来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。
明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳（遥远得踪迹全无）不知其所之（到）也。
一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者，三十六年。
燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。
一旦不能有，输来其间。
鼎铛玉石，金块珠砾，（把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作石子。
）弃掷逦迤（连续不断，到处都是），秦人视之，亦不甚惜。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念其家；奈何取之尽锱铢（锱、铢连用，极言其细微。
），用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾（谷仓）之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。
使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，日益（更加）骄固（骄横顽固）。
戍卒叫，函谷举；楚人一炬，可怜焦土。
呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。
族（灭族）秦者，秦也，非天下也。
嗟乎！使（假使）六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇（空闲）自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴（以……为鉴）之，亦使后人而复哀后人也。
阿房宫赋》理解性默写(答案)5.说明人心没有区别，都追求幸福快乐，挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：XXX不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
6.秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国内外之忧，无以言表，宫阙之美，一发而不可复再有；及至破败，身死人手，口死人口，名死人名，实为天下笑者也。
7.文章最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：自古以来，成败兴废，盛衰荣辱，实全赖各自修为，不可怨他。
8.要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：夫唯不疑，不劳斯民；XXX与能，可以御乾坤。
9.描写XXX喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：始皇本纪曰：“余欲游天下，观神仙之余景，取天下名士之士，与游为乐。
今余游天下已毕，观神仙之余景已遍，天下名士之士已得，无所往而不可。
”是以募役无数，以成其宫室之奢靡，连XXX之间，钉头不可相数，粟马同厩，百工成市。
10.认为六国灭亡的原因的句子是：呜呼，六国同室而殁，才成帝业；今天下一匡，盖因一人而起。
请问：此何人也？可谓XXX公者矣。
11.用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是：烟笼寒水月笼沙，歌罢凝音戏凝华；九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。
12.《阿房宫赋》用“璞玉浑金”两个对偶句描写了XXX对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈：不知瑶瑟与琴瑟之别也，不知驷与千乘之贵也；得而不喜，失而不忧，俯仰之间，已为璞玉浑金矣。
13.《阿房宫赋》用16个字“XXX之不聪明也，自以为神，天下莫敢伦”的简明交代了XXX灭亡的历史过程，和篇首“覆压三百余里，隔离天日”的气势构成鲜明的对比。
14.XXX向当朝统治者敲响警钟的句子：夫唯不可弃，不可轻，此内外之要，非人臣之所得而为也。
《阿房宫赋》挖空翻译+重点知识归类+理解性默写（教师版）（1-6页为教师版，7-12页为学生版）班级：姓名：一、挖空翻译六王毕(完结)，四海一（统一），蜀山兀(光秃)，阿房出（出现）。
覆压(覆盖)三百余里，隔离(遮蔽)天日。
骊山北构(架房建屋)而西折（折回），直走(通达)咸阳。
二川溶溶（河水盛大），流入宫墙。
五步一楼，十步一阁；廊腰缦(萦绕)回(曲折)，檐牙高啄（檐牙高耸，如鸟仰首啄物）；各抱(随)地势，钩心斗角(宫室参差错落)。
盘盘（盘旋的样子）焉，囷囷（曲折回旋的样子）焉，蜂房水涡，矗（矗立）不知其几千万落（座）。
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁(雨后转晴)何虹？高低冥迷(分辨不清)，不知西东。
歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
一日之内，一宫之间，而气候不齐（相同）。
（长桥卧波，未云何龙：长桥卧于水波，没有云彩哪来的游龙）（复道行空，不霁何虹：复道高架在天空，不曾雨晴哪来的彩虹）（歌台暖响，春光融融：台上歌声温柔，一派春光融融）（舞殿冷袖，风雨凄凄：舞殿冷袖翻飞，一阵风雨凄凄）妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。
朝（在早上）歌（唱歌）夜（在晚上）弦（弹琴），为秦宫人。
明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
雷霆乍(忽然)惊(震响)，宫车过也；辘辘远听，杳(远得踪迹全无)不知其所之(去)也。
一肌一容，尽态(姿态美好)极妍(美丽)，缦立(久立)远视，而望幸(封建时代皇帝到某处，叫“幸”。
妃嫔受皇帝宠爱，叫“得幸”)焉。
有不见者，三十六年。
燕赵之收藏（收藏的珍宝），韩魏之经营（经营的宝物），齐楚之精英（保存的重器），几世几年，剽(抢劫)掠其人，倚叠(堆叠)如山。
一旦不能有，输来其间。
鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤（连续不断），秦人视之，亦不甚惜。
（妃嫔媵嫱，王子皇孙：六国的妃嫔媵嬙，王子皇孙）（辞楼下殿，辇来于秦：离开了故国的楼阁宫殿，乘车来到秦国）（明星荧荧，开妆镜也：明星荧荧，是她们打开了妆镜）（绿云扰扰，梳晓鬟也：绿云扰扰，是她们早晨在梳理发鬟）（渭流涨腻，弃脂水也：渭水泛起一层油腻，是她们泼下的洗脸水）（烟斜雾横，焚椒兰也：烟雾弥漫，是她们在焚烧椒兰）嗟乎！一人之心，千万人之心（心意）也。
秦爱纷奢(繁华奢侈)，人亦念（顾念）其家。
奈何（为什么）取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱（承担栋梁的柱子），多于南亩之农夫；架梁之椽（椽木），多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾(谷仓)之粟粒；瓦缝参差(长短、高低不一)，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土(九州)之城郭；管弦呕哑(声音杂乱)，多于市人之言语。
使天下之人，不敢言而敢怒。
独夫(残暴无道、失去人心的统治者)之心，日益骄固(骄横顽固)。
戍卒叫，函谷举(攻占)，楚人一炬，可怜(可惜)焦土！（取之尽锱铢，用之如泥沙：为什么掠夺时一丁点儿也不放过，用起来却当成泥沙）（钉头磷磷，多于在庾之粟粒：显眼的钉头，比粮仓里的谷粒还多）（直栏横槛，多于九土之城郭：纵横的栏杆，比九州的城郭还多）呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族(灭族)秦者秦也，非天下也。
嗟乎！使(假使)六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递(依次传递)三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（秦人不暇自哀，而后人哀之：秦人无暇自哀，而使后人哀怜之）（后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也：后人哀怜之而又不引以为借鉴的话，那就会使他们的后人又来哀怜他们啊）二、重点知识归类（一）通假字缦立远视 (“缦”通“慢”，长久的) （二）古今异义1.各抱地势，钩心斗角古义：宫室建筑的精巧今义：指人各用心机，互相排挤2.一宫之间，而气候不齐古义：指天气（雨雪阴睛）的意思今义：指一个地区的气象概况3.燕赵之收藏，韩魏之经营古义：指金玉珠宝等物今义：筹划、计划或组织4.可怜焦土古义：可惜今义：怜悯5.几千万落古义：座，所今义：下降，衰败6.直走咸阳古义：趋向今义：行（三）一词多义1.一六王毕，四海一（统一）楚人一炬，可怜焦土（数词）黄鹤一去不复返（一旦）用心一也（专一）合从缔交，相与为一（一体）五步一楼，十步一阁（一座）一肌一容（每一）2.爱秦爱纷奢，人亦念其家（喜爱）使秦复爱六国之人（爱惜）不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜）晋陶渊明独爱菊（喜欢）3.取奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（夺取）青，取之于蓝，而青于蓝（提取）今入关，财物无所取（拿）留取丹心照汗青（着）4.族族秦者秦也，非天下也（灭族）士大夫之族，曰师曰弟子云者（类）山东豪俊，遂并起而亡秦族矣（家族）5.焉盘盘焉，囷囷焉（……的样子）或师焉，或不焉（助词，不译）且焉置土石（哪里）焉用亡郑以陪邻（怎么）积土成山，风雨兴焉（在那里，于之）6.而骊山北构而西折（表顺承，然后）不敢言而敢怒（表转折，却）后人哀之而不鉴之（表转折，却）授之书而习其句读者（表并列，并且）7.走骊山北构而西折，直走咸阳（通达）与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走（跑）循陵而走（行走）8.复复道行空（双层的）使秦复爱六国之人（又）有复于王者曰（禀报，告诉）师道之不复，可知矣（恢复）（四）词类活用1.名词作动词长桥卧波，未云．何龙．(出现云/龙)复道行空，不霁何虹．(出现虹)朝歌．夜弦．(唱歌，弹琴)鼎．铛玉．石，金．块珠．砾(鼎，把宝鼎看作……/玉，把美玉看作……/金，把黄金看作……/珠，把珍珠看作……)楚人一炬，可怜焦土．．(变为焦土)辞楼下殿（走下）2.使动用法谁得而族灭（使......灭族）奈何取之尽锱铢（使……尽）3.意动用法后人哀之而不鉴．之（以……为鉴）4.为动用法秦人不暇自哀（为……哀叹）5.名作状骊山北构而西折（向北、向西）辇来于秦（坐辇车）廊腰缦回（像腰带一样）蜂房水涡（像蜂房，像水涡）6.数词作动词六王毕，四海一（统一）（五）特殊句式1.灭六国者六国也，非秦也（判断句）2.族秦者秦也，非天下也（判断句）3.一人之心，千万人之心也（判断句）4.朝歌夜弦，为秦宫人（判断句）5.输来其间（被动句）6.函谷举（被动句）7.秦人不暇自哀（宾语前置句）8.有不见者，三十六年（定语后置句）9.钉头磷磷（定语后置句）10.瓦缝参差（定语后置句）11.多于南亩之农夫（状语后置句）12.多于机上之工女（状语后置句）13.多于在庾之粟粒（状语后置句）14.朝歌夜弦（互文的修辞手法）15.五步一楼，十步一阁（互文的修辞手法）16.燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英（互文的修辞手法）三、理解性默写1.《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“多于机上之工女”，嘈杂的音乐声“多于市人之言语”。
2.杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也”。
3.杜牧《阿房宫赋》中以“一肌一容，尽态极妍”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。
4.杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是“二川溶溶，流入宫墙”。
5.杜牧在《阿房宫赋》开篇以夸张手法，用“覆压三百余里，隔离天日”两句写出出阿房宫占地广阔和高大，以表现其雄壮之美。
6.杜牧在《阿房宫赋》中铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华，其中描写走廊曲折和屋檐突起的句子是“廊腰缦回，檐牙高啄”。
7.杜牧在《阿房宫赋》中渲染宫内的宏伟、豪华、奇丽、壮观，其中写阿房宫各随地形而建，宫室结构的参差错落，精巧工致的句子是“各抱地势，钩心斗角”。
8.杜牧在《阿房宫赋》中用疑问语气，形容长桥似龙的两句“长桥卧波，未云何龙”。
9.杜牧在《阿房宫赋》中用疑问语气，形容楼阁之间的通道架在半空如同彩虹的两句是“复道行空，不霁何虹”。
10.杜牧在《阿房宫赋》中写宫人的奢靡生活，其中写到歌声给人暖意的句子是“歌台暖响，春光融融”。
11.杜牧在《阿房宫赋》中写宫人的奢靡生活，以“舞殿冷袖，风雨凄凄”两句写舞蹈给人以凉意。
12.杜牧在《阿房宫赋》中以“鼎铛玉石，金块珠砾”两句写秦统治者生活极端奢侈，全然不把鼎、金等宝物放在眼里。
13.杜牧在《阿房宫赋》议论部分先以“嗟乎”发出感叹，指出人生命平等,需要也相差不远，接着以“秦爱纷奢，人亦念其家”两句对比人心事理。
14.杜牧在《阿房宫赋》中批判秦统治者穷奢极欲，以“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。
15.杜牧在《阿房宫赋》中连用四句十分精炼地叙述了秦王朝在人民反抗下迅速灭亡的历史过程，其中“楚人一炬，可怜焦土”两句写阿房宫被焚毁的史实。
16.杜牧在《阿房宫赋》结尾分别指出六国和秦朝灭亡的原因，其中总结秦灭亡原因的两句是“族秦者秦也，非天下也”。
17.杜牧在《阿房宫赋》结尾先以“使六国各爱其人，则足以拒秦”两句从六国角度讲爱民的重要性，接着指出秦朝灭亡也是由于其不能爱天下人民。
18.杜牧在《阿房宫赋》结尾先从六国角度讲爱民的重要性，接着指出秦若能仁爱天下百姓，其结果就可能“则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也”。
19.杜牧在《阿房宫赋》结尾总结秦亡的教训，并借古讽今，以“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”两句告诫今人如果不从秦的灭亡中引以为鉴，仍要重蹈历史覆辙。
20.文中用“高低冥迷，不知西东”两句写人置身其中会迷失方向，突出了这个庞大的建筑群的错综复杂。
21.文中用“五步一楼，十步一阁”两句写出了宫中楼阁的密集程度。
作者用“绿云扰扰，梳晓鬟也”两句写出了宫女们清晨梳妆打扮时头发如同乌云一般纷纷扰扰。
22.文中用互文的手法写六国宝藏的句子是“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英”。
《阿房宫赋》挖空翻译+重点知识归类+理解性默写（学生版）班级：姓名：一、挖空翻译六王毕()，四海一()，蜀山兀()，阿房出()。
覆压()三百余里，隔离()天日。
骊山北构()而西折()，直走()咸阳。
二川溶溶()，流入宫墙。
五步一楼，十步一阁；廊腰缦()回()，檐牙高啄（）；各抱()地势，钩心斗角()。
盘盘()焉，囷囷()焉，蜂房水涡，矗()不知其几千万落()。
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁()何虹？高低冥迷()，不知西东。
歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
一日之内，一宫之间，而气候不齐()。
（长桥卧波，未云何龙：）（复道行空，不霁何虹：）（歌台暖响，春光融融：）（舞殿冷袖，风雨凄凄：）妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。
朝()歌()夜()弦()，为秦宫人。
明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
雷霆乍()惊()，宫车过也；辘辘远听，杳()不知其所之()也。
一肌一容，尽态()极妍()，缦立()远视，而望幸（）焉。
