【新】苏教版小学数学5五年级上册期末测试卷8套(含答案)

苏教版五年级上册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、一个三位小数保留两位小数的近似数是8.28，这个三位小数最大可能是（）A.8.275B.8.279C.8.284D.8.2892、下面各数中最小的数是( )。

A.5.07B.5.7C.0.75D.7.53、同样长的两根绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两根绳子（）。

A.第一根长B.第二根长C.同样长D.不一定4、丽丽用7.5元买了 2千克橙子，买5.3千克应付多少元？合理的答案是（）。

A.20B.19.875C.20.95、大正方形的边长是10厘米，小正方形的边长是5厘米，下面图形中，阴影部分面积一样大的有（）个。

A.2B.3C.4D.5二、填空题(共8题，共计24分)6、如果在存入银行800元，记作+800元，那么从银行取出1200元，应记作________元。

7、一个二位小数取近似数后是8.0，这个数最大是________，最小是________。

8、把－7，4.8，＋30，－5，－1.2从大到小排列是________＞________＞________＞________＞________．9、一个长方形花坛，长1.8米，宽0.45米，它的面积是________平方米。

10、如图，阴影部分的面积和空白部分的面积比是5：7，正方形的边长是8厘米，DE的长是________厘米．11、4.5×2.07的积有________位小数，积是________，保留一位小数是________。

12、一个梯形面积是200平方米，高是10米，下底是15米，上底是________米13、在横线上添上适当的数．如果3.45元就是3元4角5分．那么，1.06元就是________元________角________分．三、判断题(共4题，共计8分)14、因为0.40和0.4的大小相等，所以他们的计数单位也相同。

（）15、38000平方米＜39公顷（）16、平行四边形的面积一定比三角形的面积大。

苏教版五年级上册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、“30.6”的小数点移动后变成了“0.0306”，这样“30.6”就（）A.扩大1000倍B.扩大100倍C.缩小1000倍D.缩小100倍A.一定相同B.一定不相同C.可能相同也可能不相同3、甲、乙两个三角形底边相等，甲三角形的面积是乙三角形面积的2倍，如果甲三角形的高是6cm，那么乙三角形的高是（）cm。

A.6B.12C.34、小红今年有a岁，爷爷有（a+55）岁，三年后，爷爷比小红大（）。

A.3岁B.52岁C.55岁D.58岁5、某医院是新型冠状病毒定点治疗医院，如果用+3表示每天新增的病例，那么治愈后出院四人，应该表示为（）。

A.+4B.-4C.+1D.-1二、填空题(共8题，共计24分)6、从一个长50分米，宽20分米的长方形纸板上剪下一个最大的三角形，这个三角形的面积是________平方分米7、3.25＜3. 3，可以填的数有________。

8、有一个梯形的面积是48dm2，它的上底和下底的平均长度是24dm，这个梯形的高是________ dm。

9、一个两位小数保留一位小数后是2.5，那么原来这个小数最小是________，最大是________.10、六年级共有48人，女生有（48-m）人，m表示________。

11、15.82是由________个1、________个0.1和________个0.01组成的，把它扩大到原来的100倍是________，________缩小到它的是9.06。

12、将下面每个图形的面积填在下面的括号里。

(每个小方格的面积是1平方厘米)________平方厘米________平方厘米________平方厘米________平方厘米13、用分组成三位数是：________（按从小到大的顺序填写）三、判断题(共4题，共计8分)14、可以把梯形转化成三角形推导出面积公式．（）15、去掉小数点后面的零，小数的大小不变．（）16、8的计数单位比8.2的计数单位小．（）17、用组成的最小的四位数是“0248”．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、科学家往往具有非凡的毅力和不懈探索的精神。

苏教版小学五年级（上）期末考试数学试卷一．选择题（共8小题）1．如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（）A．缺少图例B．不知道每个月的销量C．不能够正确反映出销量情况D．看不出哪个月的销量最多2．今年“国庆七日长假”，陆老师想参加“千岛湖双日游”，哪两天去呢，共有多少种不同的选择？（）A．6 种B．5种C．4种D．3种3．六（1）班上学期期末数学平均成绩是95分，如果低于平均成绩2分记作﹣2分，那么苗苗的成绩是95分，应记作（）A．+5分B．0分C．﹣5分4．8.3里面有（）个千分之一．A．830B．83C．8.3D．83005．如果被减数增加1.5，减数也增加1.5，那么差（）A．增加1.5B．增加3C．不变6．下列各式中，结果大于1的是（）A．0.6×0.9B．0.36÷0.4C．7.6÷6.587．a是一个非0自然数，下列算式结果最大的是（）A．a÷B．a×C．a÷1D．a×18．小明的平均步长是0.65米，他绕着一个近似正方形的草坪走了一圈，大约是600步，这个草坪的面积大约是（）A．1平方米B．1公顷C．平方千米二．填空题（共8小题）9．如果存入3000元记作+3000元，那么取出2500元记作元．10．1.705中的“5”在位上，表示5个．11．6.125×2.7的积有位小数；9.6÷0.32的商最高位是．12．同学们要统计全校各年级男女生人数情况，下面表头设计中，较为合理．A．B．C．D．13．如果x＝4，那么x2＝．14．一个平行四边形的底是7厘米，高是6厘米，与它等底等高的三角形的面积是平方厘米．15．两个数相加的和是20.5，如果一个加数增加1.5，另一个加数减少2，那么这两个数的和是．16．如图是2013年8月的月历卡，用形如的长方形去框月历卡里的日期数，每次同时框出3个数．框出的3个数和最大的是，一共可以框出种不同的和．三．判断题（共6小题）17．a×2等于2a．（判断对错）18．算式13÷5的商保留两位小数是2.6．（判断对错）19．大于0.3而小于0.5的小数只有一个．（判断对错）20．一天，凌晨的最低气温是﹣3℃，中午气温上升2℃，是﹣5℃．．（判断对错）21．被减数减少3.5，减数增加3.5，差不变．（判断对错）22．为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图．．（判断对错）四．计算题（共2小题）23．口算．0.1﹣0.01＝ 2.24+1.76＝0.1+0.01＝0.75+0.125＝11﹣7.9＝ 6.57+2.6＝7.2+1.08＝10﹣9.8﹣0.2＝ 4.5+6.4+5.5+4.6＝24．列竖式计算，前两题要验算．3.36÷16＝12.36÷12＝98.2÷6.3≈（保留两位小数）五．应用题（共4小题）25．小丽在上学的路上，上坡用了5分钟，平均每分钟走x米，下坡用了3分钟，平均每分钟走y 米．（1）用含有字母的式子表示小丽一共走了多少米？（2）当x＝30，y＝60时，小丽一共走了多少米？26．杨叔叔的一块平行四边形地的底是25米，高是12米．他在这块地里种了1200棵玉米．平均每平方米种了几棵玉米？27．如图中间是边长3m的正方形，与这个正方形每一条边相连的都是圆心角为90°的扇形，整个图形的面积是多少平方米？28．学校种植小组在两块地里种土豆，第一块地8平方米，共收获土豆57.6千克；第二块地13平方米，共收获土豆89.7千克．哪块地平均每平方米的产量高？高多少？六．解答题（共4小题）29．根据除法算式填空．30．求图中阴影部分的面积．（单位：cm）31．小东在读一个数时，把小点丢了，结果读成了三万五千零八，原来的小数读出来只有一个零，原来的小数是多少？32．根据计算面积的算式把相应的图形画完整．（7+5）×5÷2．参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】一幅完整的复式统计图除写上标题、绘制时间、数据外还要标注出图例，此图缺少图例．【解答】解：如图，这幅复式条形统计图缺少图例．故选：A．【点评】此题主要考查学生对复式条形图的识别能力．从图中分不清哪个图表示冰箱和取暖器，进而不能确定冰箱和取暖器的数量．既缺少图例．2．【分析】度假的这两天是相邻的两天，只要不把第一天放在10月7日（最后一天）即可．【解答】解：陆老师可以选择以下的两天去旅游：10月1日和10月2日；10月2日和10月3日；10月3日和0月4日；10月4日和10月5日；10月5日和10月6日；10月6日和10月7日．共6种选择．故选：A．【点评】本题只要理解这两天是相邻的两天，问题不难解决．3．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选95分为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可．【解答】解：95﹣95＝0（分）所以六（1）班上学期期末数学平均成绩是95分，如果低于平均成绩2分记作﹣2分，那么苗苗的成绩是95分，应记作0分；故选：B．【点评】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．4．【分析】8.3＝8.300，8.300的计数单位是0.001，所有8.300里面有8300个0.001；由此解答即可．【解答】解：根据分析可得，8.3里面有8300个千分之一．故选：D．【点评】此题考查小数的意义：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…．5．【分析】根据差的变化规律可知：被减数和减法同时增加（减少）几，差不变，所以，被减数增加1.5，减数也增加1.5，那么差不变，据此解答．【解答】解：根据差的变化规律可知：被减数增加1.5，减数也增加1.5，那么差不变．故选：C．【点评】本题主要考查了学生对差随被减数和减数的变化规律解答问题的能力．6．【分析】一个数（0除外），乘小于1的数，积小于这个数；当被除数大于除数时，商大于1，当被除数等于除数时，商等于1，当被除数小于除数时，商小于1，由此分析各个选项，从而求解．【解答】解：A、因为0.9＜1，所以0.6×0.9＜0.6，故选项错误；B、0.36＜0.4，0.36÷0.4＜1，故选项错误；C、7.6＞6.58，7.6÷6.58＞1，故选项正确．故选：C．【点评】本题主要考查数的乘除变化规律：一个非0数乘比1小的数，结果比原来小，除以比1小的数，比原来大，乘或除以1，结果与原来相等．7．【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘1，积等于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；据此解答即可．【解答】解：a÷＞a；a×＜a；a÷1＜a；a×1＝a；所以结果最大的是a÷．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握积、商的变化规律及应用．8．【分析】根据乘法的意义，可用600乘以0.65计算出近似正方形的草坪的周长，然后再根据正方形周长公式确定近似正方形的草坪的边长，最后再根据正方形的面积公式确定近似正方形的草坪的面积即可．【解答】解：（600×0.65÷4）×（600×0.65÷4）＝97.5×97.5＝9506.25（平方米）9506.25平方米≈1公顷答：这个草坪的面积大约是1公顷．故选：B．【点评】此题主要考查的是正方形的周长公式C＝边长×4和面积公式S＝边长×边长的灵活应用．二．填空题（共8小题）9．【分析】根据负数的意义，可得存入为正，则取出为负，据此解答即可．【解答】解：如果存入3000元记作+3000元，那么取出2500元记作﹣2500元．故答案为：﹣2500．【点评】此题主要考查了负数的意义以及应用．10．【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．【解答】解：1.705中的“5”在千位上，表示5个0.001．故答案为：千，0.001．【点评】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．11．【分析】①根据小数乘法的计算法则，积的小数位数等于两个因数小数位数之和，据此解答．②根据小数除法的计算法则，先移动除数的小数点使题变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数，再根据除数是整数的小数除法法则计算，据此解答．【解答】解：①因为6.125是三位小数，2.7是一位小数，所以6.125×2.7的积是四位小数；②9.6÷0.32，转化为：960÷32，所以商的最高位是十位．故答案为：四；十位．【点评】此题考查的目的是理解掌握小数乘法、除法的计算法则．12．【分析】因为要统计全校各年级人数，这里面包括班级、性别、人数、合计、总计等，表头设计中应包括这些内容，据此选择．【解答】解：同学们要统计全校各年级男女生人数情况，项目较多，包括班级、性别、人数、合计、总计等，表头设计中，A、B较为合理；故选：A，B．【点评】本题是考查统计表的设计，设计表头时要根据所要统计的项目来确定．13．【分析】把x＝4，代入x2计算即可．【解答】解：把x＝4，代入x2可得：x2＝42＝4×4＝16故答案为：16．【点评】此题考查含字母的式子求值的方法：把字母表示的数值代入式子，进而求出式子的数值．14．【分析】因为等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半，根据平行四边形的面积＝底×高求出平行四边形的面积，然后再除以2即可解答．【解答】解：7×6÷2＝21（平方厘米），答：与它等底等高的三角形的面积是21平方厘米．故答案为：21．【点评】此题解答关键是明确：等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半．15．【分析】根据两个加数的和，如果一个加数增加多少，另一个加数减少多少，和就增加或减少增加的数与减少的数的差，据此解答即可．【解答】解：2＞1.5，减少的多，2﹣1.5＝0.5即和要减少0.520.5﹣0.5＝20答：这两个数的和是20．故答案为：20．【点评】先比较增加的大还是减少的大，可以判断是增加还是减少，再求出它们的差，就是增加或减少的．16．【分析】框出3个数是29，30，31时和最大．根据月历卡可知第1行有1种框法（1，2，3）和是6，第2行有（4，5，6）、（5，6，7）、（6，7，8）、（7，8，9）、（8，9，10）五种框法，和有15、18、21、24、27共5种不同的和，同理第3，4，5行每行都有5种不同的和，据此得解．【解答】解：29+30+31＝59+31＝901+5×4＝21（种）答：框出的3个数和最大的是90，一共可以框出21种不同的和．故答案为：90，21．【点评】考查了数表中的规律，月历卡中不同的和的情况要一行一行的找，再相加进行解答．三．判断题（共6小题）17．【分析】数字与字母，中间的乘号可以省略不写；或用“•”点表示．【解答】解：a×2＝2a，所以原题说法正确；故答案为：√．【点评】用字母表示数时，数字与字母，字母与字母相乘，中间的乘号可以省略不写；或用“•”点表示．18．【分析】根据小数的意义可知：小数点后面有一位的小数是一位小数，小数点后面有两位的小数是两位小数……因为2.6是一位小数，所以原说法错误．【解答】解：因为2.6是一位小数，所以说：“算式13÷5的商保留两位小数是2.6”的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题主要考查小数除法的计算，关键注意几位小数的划分．19．【分析】根据小数大小比较的方法，可得大于0.3而小于0.5的一位小数有一个：0.4，大于0.3而小于0.5的两位小数有0.31，0.32，0.33，…，大于0.3而小于0.5的三位小数有0.311，0.321，0.331，…，…，所以大于0.3而小于0.5的小数有无数个，据此判断即可．【解答】解：大于0.3而小于0.5的一位小数有一个：0.4，大于0.3而小于0.5的两位小数有0.31，0.32，0.33，…，大于0.3而小于0.5的三位小数有0.311，0.321，0.331，…，…，所以大于0.3而小于0.5的小数有无数个，所以题中说法不正确．故答案为：×．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．20．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：气温低于0℃记为负，则高于0℃就记为正，上升2℃，就用﹣3加2，即可得解．【解答】解：﹣3℃+2℃＝﹣1℃．答：中午的气温是﹣1℃．所以一天，凌晨的最低气温是﹣3℃，中午气温上升2℃，是﹣5℃说法错误．故答案为：×．【点评】解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个相反的量就用负表示．21．【分析】根据差的变化规律可知：减数不变，被减数增加或减少几，差就增加或减少几，被减数不变，减数增加或减少几，差就减少或增加几，据此解答．【解答】解：如果减数不变，被减数减少3.5，差减少3.5，如果被减数不变，减数增加.5，差就减少3.5，所以差一共减少3.5+3.5＝7．故题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题主要考查了学生对差随被减数和减数的变化规律解答问题的能力．22．【分析】复式条形统计图的优点：能清楚地看出两组数量的多少，便于比较数据，更加直观明了．【解答】解：为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图．此说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是掌握复式条形统计图的特点及作用．四．计算题（共2小题）23．【分析】根据小数加减法运算的计算法则计算即可求解．注意10﹣9.8﹣0.2根据减法的性质计算，4.5+6.4+5.5+4.6根据减法交换律和结合律计算．【解答】解：0.1﹣0.01＝0.09 2.24+1.76＝40.1+0.01＝0.110.75+0.125＝0.87511﹣7.9＝3.1 6.57+2.6＝9.177.2+1.08＝8.2810﹣9.8﹣0.2＝0 4.5+6.4+5.5+4.6＝21【点评】考查了小数加减法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．24．【分析】根据小数除法的运算法则进行计算，注意验算的方法．【解答】解：3.36÷16＝0.2112.36÷12＝1.0398.2÷6.3≈15.59【点评】本题主要考查小数除法的计算，关键利用小数除法的运算法则计算．五．应用题（共4小题）25．【分析】（1）用上坡的速度乘上坡的时间求出上坡的路程，然后用下坡的速度乘下坡的时间求出下坡的路程，然后上下坡的路程加在一起即可；（2）根据总路程的表示公式，把x＝30，y＝60代入计算即可．【解答】解：（1）x×5+y×3＝5x+3y（米）；答：小丽一共走了（5x+3y）米．（2）x＝30，y＝60时；5x+3y＝5×30+3×60＝150+180＝330（米）；答：小丽一共走了330米．【点评】本题考查了路程＝速度×时间这样计算公式，注意含有字母的式子书写方法以及求值的方法．26．【分析】已知平行四边形的地的底是25米，高是12米，可以根据平行四边形的面积＝底×高，求出这块地的面积，再用种玉米的总棵数除以平行四边形的面积即可求解．【解答】解：1200÷（25×12）＝1200÷300＝4（棵）答：平均每平方米种了4棵玉米．【点评】本题主要是应用平行四边形的面积公式S＝ah与基本的数量关系解决问题．27．【分析】由题意可知：图形的面积＝正方形的面积+以正方形的边长为半径的圆的面积，利用正方形和圆的面积公式即可求出这个图形的面积．【解答】解：3×3+3.14×32＝9+28.26＝37.26（平方米）答：整个图形的面积是37.26平方米．【点评】解答此题的关键是弄清楚，这个图形由哪些图形组成，利用规则图形的面积和，即可得解．28．【分析】根据单产量＝总产量÷数量，列出算式分别求出两块地平均每平方米的产量，再相减即可求解．【解答】解：57.6÷8＝7.2（千克）89.7÷13＝6.9（千克）7.2﹣6.9＝0.3（千克）答：第一块地平均每平方米的产量高，高0.3千克．【点评】考查了小数除法，小数大小的比较，关键是熟悉单产量＝总产量÷数量的知识点．六．解答题（共4小题）29．【分析】根据竖式可知，商中的2在十分位上，所以，表示2个0.1；余数中的3在百分位上，所以，表示3个0.03．【解答】解：由题意，根据除法算式的意义可知：故答案为：2个0.1；3个0.01．【点评】本题主要考查小数除法的运算，关键关键除法的意义做题．30．【分析】通过观察图形可知，阴影部分的面积等于梯形的面积减去半圆的面积，根据梯形的面积公式：S＝（a+b）h÷2，圆的面积公式：S＝πr2，把数据代入公式解答．【解答】解：（4+4+12）×4÷2﹣3.14×42÷2＝20×4÷2﹣3.14×16÷2＝40﹣25.12＝14.88（平方厘米）答：阴影部分的面积是14.88平方厘米．【点评】解答求阴影部分的面积，关键是观察分析图形是由哪几部分组成的，是求各部分的面积和、还是求各部分的面积差，再根据相应的面积公式．31．【分析】先根据整数的写法写出读成的整数，整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；先把小东读错的数写出来，再进一步推出原来的小数即可解决问题．【解答】解：三万五千零八写作：35008，因为原来的小数读一个零，所以把35008的小数点向左移动2位，即得原来的小数350.08；答：原来的小数是350.08．【点评】本题主要考查了：①整数的写法，②小数点位置移动引起数的大小变化规律．32．【分析】由算式（7+5）×5÷2可知，符合梯形面积计算公式，所以是梯形．【解答】解：梯形的上底5厘米、下底7厘米、高5厘米；先画7厘米的线段为梯形的下底，再画它的垂直线段（5厘米），即梯形的高，再画与下底互相平行的线段（5厘米），即梯形的上底，然后连接成梯形，如图所示：【点评】此题主要考查梯形面积计算公式的运用．苏教版小学五年级（上）期末考试数学试卷一．选择题（共8小题）1．一个调查数据被呈现在一扇形图里，下面条形图（）与这个扇形图显示的是相同的数据．A．B．C．D．2．平行四边形的底不变，高扩大2倍，它的面积（）A．扩大2倍B．缩小2倍C．无法确定3．甲数比乙数多1.89，甲数是12.03，乙数是（）A．13.92B．9.14C．10.14D．9.414．2.05×0.07的积是（）位小数．A．2B．3C．4D．55．某工厂男工有a人，比女工人数的3倍少b人，女工有（）人．A．（a+b）÷3B．（a﹣b）÷3C．3a﹣b D．3a+b6．把一个数的小数点先向左移动三位，再向右移动一位，这个小数比原来（）A．缩小10倍B．扩大100倍C．缩小100倍D．扩大10倍7．如图的百数表一部分被挡住了，根据规律，挡住部分的数的和是多少？（）A．380B．390C．400D．4108．下列说法错误的是（）A．0是自然数B．﹣2.5是小数C．﹣1不是负数D．﹣2是整数二．填空题（共8小题）9．2.019×2.019的积有位小数，积的末位是．10．下面是小明绘制的四、五、六年级男女人数统计图，下列说法正确的是．①条形统计图的上面应该有一个标题；②男生人数的条形图颜色没有统一；③横轴的年级应有区分，标上是几年级；④女生人数的条形图颜色没有错误；⑤条形图的宽窄适当，没有错误的条形图．11．小明有20元零用钱，记作+20元，他花了5元，可以记作元，妈妈又给了他10元压岁钱，可以记作元．12．用“四舍五入”法求近似值9.95（保留一位小数）≈1.8（保留三位小数）≈13．小红在计算减法时，将减数3.8看成38，得108，那么正确的结果是．14．一个正方形的周长是a厘米，用字母表示它的边长的式子是，当a＝24时，正方形的边长应是厘米．15．一个平行四边形的面积是120平方厘米，底是8厘米，高是厘米．和它等底等高的三角形的面积是平方厘米．16．在下表中每次框出2个相邻的数，一共可以得到个不同的和；如果每次框出3个相邻的数，一共可以得到个不同的和．12345678910三．判断题（共6小题）17．4.9×9.9＜50，6.5÷0.13＞45．（判断对错）18．近似数3.120比近似数3.12更精确．（判断对错）19．面积是1平方分米的正方形，它的边长是1分米，周长也是1分米．（判断对错）20．是一个假分数，那么a可能大于b．．（判断对错）21．任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图．．（判断对错）22．减数减少0.2，被减数增加0.2，那么差增加0.4．（判断对错）四．计算题（共1小题）23．用竖式计算．15.8+3.9＝57×25＝验算：18.7﹣9.8＝504÷3＝验算：五．操作题（共2小题）24．计算下面图形的面积（单位：厘米）25．涂色表示下面小数．六．应用题（共6小题）26．有两个三位小数，它们“四舍五人”后都是2.78．符合这一条件的最大数和最小数相差多少？27．一套小说26.5元，一本故事书13.9元．小说比故事书贵多少元？妈妈带了50元，想买一套小说和一本故事书，钱够吗？28．已知丹顶鹤的身高是1.2m，一只鸵鸟的身高是2.9m．这只鸵鸟的身高大约是这只丹顶鹤的多少倍？（得数保留一位）29．如图中间是边长3m的正方形，与这个正方形每一条边相连的都是圆心角为90°的扇形，整个图形的面积是多少平方米？30．下表是思雨花屋部分花的价格和8月份卖出的盆数．品种月季山茶花菊花单价/元142318卖出的盆数/盆260102167①每种花分别卖了多少钱？②你还能提出什么数学问题？请列算式解答．31．一辆公交车上原有m人，在市政府下去了5人，又上来n人．（1）用含有字母的式子表示出这时车上有多少人？（2）当m＝26，n＝6时，这时车上有多少人？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】由扇形统计图可知：白色占总数的50%，深颜色和浅颜色各占总数的25%；在条形统计图上白色的直条的高度是深色和浅色的2倍，而深色和浅色的直条高度相同．【解答】解：白色占总数的50%，深颜色和浅颜色各占总数的25%；画出条形统计图就是：故选：A．【点评】抓住扇形统计图、条形统计图的绘制特点，即可解决此类问题．2．【分析】根据平行四边形的面积公式：S＝ah，再根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也扩大相同的倍数，就刺激的．【解答】解：平行四边形的底不变，高扩大2倍，它的扩大2倍．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握平行四边形的面积公式、积的变化规律及应用．3．【分析】甲数是12.03，已知甲数比乙数多1.89，求乙数是多少用12.03减去1.89即可．【解答】解：12.03﹣1.89＝10.14答：乙数是10.14；故选：C．【点评】已知一个数比另一个数多几，求这个数用减法解答．4．【分析】根据小数乘法的计算法则：看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点．据此解答．【解答】解：根据小数乘法的计算法则可知：积的小数位数等于两个因数小数位数的和，算式2.05×0.07，两个因数中共有2+2＝4位小数，所以2.05×0.07的积有4位小数．故选：C．【点评】此题考查的目的是掌握小数乘法的计算法则，明确积的小数位数等于两个因数小数位数的和．5．【分析】如果把男工人数加上b人就刚好是女工人数的3倍，这样用这个数除以3就是女工人数．用字母表示出女工人数即可．【解答】解：女工有（a+b）÷3人．故选：A．【点评】解答此题的关键是正确理解男工人数加上b人就刚好是女工人数的3倍．6．【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个数的小数点先向左移动三位，再向右移动一位，相当于这个数的小数点向左移动了两位，即缩小了100倍；由此解答即可．【解答】解：把一个数的小数点先向左移动三位，再向右移动一位，相当于这个数的小数点向左移动了两位，即缩小了100倍；故选：C．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．7．【分析】挡住部分的数有：23、24、25、26、27、35、45、55、65、75．求出这10个数的和即可．【解答】解：23+24+25+26+27+35+45+55+65+75＝400答：挡住部分的数的和是400．故选：C．【点评】前5个数相当于5个25，后5个数相当于5个55，这样10个数的和相当于5个80，据此很快算出得数．8．【分析】根据自然数的意义，像0、1、2、3……这样的数叫自然数，0是自然数正确；除0之外，所有的数（整数、小数、分数）都有正、负之分，﹣2.5是小数正确；根据负数的意义，﹣1是负数，﹣1不是负数错误；由前面分析可知，﹣2是整数正确．【解答】解：0是自然数正确；﹣2.5是小数正确；﹣1不是负数错误；﹣2是整数正确．故选：C．【点评】解答此题的关键是自然数的意义、正数的意义、负数的意义、整数的意义．二．填空题（共8小题）9．【分析】根据两个因数的小数位数直接求解，积的小数部分末位上的数是9×9的积的末位上的数．【解答】解：2.019是3位小数，3+3＝6所以2.019×2.019的积有6位小数，9×9＝81所以积的末位是1．答：2.019×2.019的积有6位小数，积的末位是1．故答案为：6；1．【点评】这种类型的题目不需要计算出结果，根据两个因数小数的位数直接判断即可，如果积的末尾没有0，那么积的小数位数就是两个因数小数位数的和．10．【分析】根据统计图的制作步骤及特点并结合图，对各选项进行依次分析、进而得出结论．【解答】解：根据条形统计图的制作步骤可知：①条形统计图的上面应该有一个标题，说法正确；②男生人数的条形图颜色没有统一，说法正确；③横轴的年级应有区分，标上是几年级，说法正确；④女生人数的条形图颜色没有错误，说法错误，颜色没有统一；⑤条形图的宽窄适当，没有错误的条形图，说法错误．故选：①②③．【点评】此题属于复式条形统计图，应结合其制作步骤及特点并结合图分析、解答．11．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：收入记为正，则支出（花费）就记为负，直接得出结论即可．【解答】解：小明有20元零用钱，记作+20元，他花了5元，可以记作﹣5元，妈妈又给了他10元压岁钱，可以记作+10元．故答案为：﹣5，+10．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．12．【分析】保留一位小数就是四舍五入到十分位，看小数点后的百分位上的数字进行四舍五入；保留三位数小数就是四舍五入到百分位，看小数点后的万分位上的数字进行四舍五入，由此解答即可．【解答】解：9.95（保留一位小数）≈10.0；1.8（保留三位小数）≈1.809；故答案为：10.0，1.809．。

2022-2023学年度第一学期小学期末调研测试卷五年级数学（考试时间：90分钟，满分100分）一、计算(共25分)1．直接写出得数。

（5分）0.5×0.2＝ 1.25×80＝ 5.98－3.8＝ 4.2＋5.08＝7×0.9＋0.1＝0.63÷9＝0.32＝n－0.2n＝ 1.25×0.4－0.4＝ 2.4×4÷2.4×4＝2．用竖式计算（打★的得数保留两位小数）。

（8分）6.44－4.6＝0.75×1.04＝ 2.7＋6.07＝★4.25÷0.66≈3．递等式计算，能简便要简算。

（12分）23.2－12.9－7.128.6×101－28.6 68.3×1.5－8.3×1.5 5.94÷[2.4×（6－1.5）]二、填空题(共25分)4．在下面的括号里填上合适的单位或数。

南通狼山风景名胜区面积大约1127 ( ) 我们学校教室的面积是56( )3.6公顷＝( )平方千米0.25小时＝( )分5．在括号里填上合适的数。

230公顷＝( )平方千米( )平方千米＝180000平方米＝( )公顷3.5平方分米＝( )平方厘米 6.07公顷＝( )平方米6．一个两位小数精确到十分位是3.9，这个两位小数最大是( )，最小是( )。

7．大于0.4而小于0.5的两位小数有( )个，大于0.4而小于0.5的小数有( )个。

8．由3个十和3个十分之一组成的数是( )，它里面有( )个0.1。

9．一个平行四边形的面积是40平方米，高是5米，底是( )米；与它等底等高的三角形的面积是( )平方米。

10．0.28×0.06的积是( )位小数，5.5×9.4的积是( )位小数11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

0.63×0.125( )0.63÷8 5.13×3.8( )51.3×3832.8( )32.8÷2.112．一辆车行驶110千米，耗油8升，照这样计算，20升油能行( )千米。

五年级（上）数学期末试卷一姓名（答卷时间：90分钟卷面满分100分）一计算1．直接写出得数。

（15分）2.5×10﹦ 6.8÷100﹦ 100×0.7﹦ 3÷0.5﹦0.8＋0.2﹦ 2＋0.2﹦ 1－0.9﹦ 0.64÷0.8﹦1.5×4﹦ 0.3×0.3﹦ 9.6÷6﹦ 4.9÷10﹦0.67－0.07﹦ 0.5＋0.28﹦ 43×0.2﹦2．用竖式计算。

（12分）2.58＋3.47 6.2－4.95 7.6×0.248.84÷1.7 3.05×0.66 3.9÷0.653．下面各题，能简算的要用简便方法计算。

（12分）3.9＋0.56＋6.1＋0.44 50÷2.5＋1.8×4.56.87×[40÷（3.49－3.09）] 0.8×（12.5＋1.25）二、填空（第3、5、6、7、8、9题每空1分，其余每空0.5分,共21分）1．零下6℃通常记作（），低于海平面150米通常记作（）；如果向北走80米记作＋80米，那么－100米表示向（）走（）米。

2．3个0.1和7个0.01组成的小数是（），这个小数写成分数是（）。

528.109的百位上的数是（），百分位上的数是（）。

3填上“﹥”、“﹤”或“﹦”。

×4．5400千克﹦（）克 1.06千米﹦（）米0.85公顷﹦( )平方米 970公顷﹦（）平方千米5．根据48×25﹦1200，写出下面各题的积。

0.48×25﹦( ) 4.8×0.025﹦( ) 480×2.5﹦( ) 6.在括号里填上适当的数.63÷0.21﹦( )÷21 7.82÷46﹦( )÷4.6 7.把5.96043保留三位小数是( ),保留一位小数是( )。

苏教版五年级数学上册期末试卷数 学 试 题题号一 二 三 四 五 六 总分 得分一、仔细审题，认真填写。

（18分）1、在计算10.5÷0.75时，被除数和除数的小数点要向（ ）移动（ ），商是（ ）。

2、一个三位小数取近似值后为3.90，这个小数最大是（ ），最小是（ ）。

3、根据0.85×1.12＝0.952，直接写出下列各式的积：8.5×1.12＝（ ） 85×11.2＝（ ）0.85×112＝（ ） 85×112＝（ ）4、在○里填上“＞、＜或＝”。

3.45×0.95 3.45 3.45 3.45÷1.5 3.45÷1.5 34.5÷155、小明买了x 支铅笔，每支0.3元，他付出10元，应该找回（ ）元，当x ＝12时，应找回（ ）元。

6、如果4x ＋18的值是42，那么15x －18的值是（ ）。

如果26－4a ＝18，那么5a ＋4＝（ ）。

7、甲数的小数点向左移动两位后就与乙数相等，乙数是4.5，甲乙两数的和是（ ）。

8、用简便方法计算4.2÷0.4÷0.25，应先算（ ），最后的商是（ ）。

9、下图是由6个面积是1平方厘米的正方形组成的，三角形C 的面积是（ ）平方厘米，三角形A 、B 、C 的面积和是（ ）平方厘米，空白部分的面积是（ ）平方厘米。

二、准确判断。

在你认为正确的括号里打“√”，错误的打 “×”。

（6分）1、循环小数都是无限小数。

-----------------------------------------------------（ ）2、如果x ＋1.2＝y ＋2.2，那么x 一定大于y 。

-------------------------------（ ）3、两个三角形一定能拼成一个平行四边形。

--------------------------------（ ）4、一个大于0的数除以0.5，商一定比这个数大。

苏教版数学五年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．选择题(共10小题)1．某机械加工车间,完成了一批同规格零件的加工工作．这种零件的标准外直径是585mm．质检部门在抽检这批零件时,为了记录每个抽检零件外直径与标准的误差,把1号零件外直径记作+2mm,那么2号零件外直径记作()A．+582mm B．+3mm C．﹣582mm D．﹣3mm2．甲数与乙数的和比甲数多4.3,比乙数多1.07,则甲数比乙数少()A．3.23B．5.37C．2.233．小数乘小数,积()是整数．A．可能B．不可能C．一定4．A、B两地相距S千米,一辆汽车从A地出发,每小时行X千米,5小时候距离B地有()千米．A．5X B．S÷5﹣X C．S﹣5X D．5S5．如果B×(29+A)＝B×29+B(B不为0),那么A＝()A．0B．14C．16．一个三角形的面积是平方米,其中一条边是2米,这边上的高是()A．米B．米C．米D．2米7．三张边长都是12厘米的正方形铁皮,分别按下图剪下不同规格的圆片．剩下的铁皮面积()A．①号大B．②号大C．③号大D．一样大8．下列分数中不能化成有限小数的有()个．A．4B．3C．2D．19．小强观察一个建筑物模型(由若干个相同的小正方体拼成),分别从前面,右面,上面观察,看到的图案如图所示,那么该模型共由()个小正方体拼成．A．8B．9C．10D．1110．小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么,把他收集的数据记录在下面的表内() 如果用红条表示男生,黄条表示女生,下面哪幅图是小明调查的结果?A．B．C．D．二．填空题(共10小题)11．某天,哈尔滨气温是﹣8℃至﹣3℃度,那么最高气温是℃,最低气温是℃．12．一个三角形的面积是13.5平方厘米,和它等底等高的平行四边形的面积是平方厘米．13．一个一位小数,用“四舍五入”法保留整数是10,这个一位小数最大是,最小是．14．比2.8多0.5的数是．15．小明到商店买练习簿,每本单价2元,购买的总本数x(本)与总金额y(元)的关系式,可以表示为：．16．一头大象重5.6吨,正好是一头牛重量的10倍,这头牛重千克．17．爸爸的年龄是小刚年龄的5倍,假设小刚的年龄是x岁,则爸爸的年龄是岁,爸爸比小刚大岁,他们一共岁．18．已知一个四边形的两条边的长度和它的三个角的度数(如图),那么这个四边形的面积是平方厘米．19．根据统计表回答问题．某地11、12月份天气情况统计表天气天数月份11158431213954(1)这两个月共有天．(2)这两个月比少天．20．如图是2013年8月的月历卡,用形如的长方形去框月历卡里的日期数,每次同时框出3个数．框出的3个数和最大的是,一共可以框出种不同的和．三．判断题(共5小题)21．小数加减法与整数加减法的计算方法相同,都必须是相同数位上的数相加减．．(判断对错)22．比较﹣和﹣的大小,应该是﹣＜﹣．(判断对错)23．20.020去掉“0”,小数大小不变．(判断对错)24．0.46÷0.03商是15,余数是1．(判断对错)25．2个4平方米的正方形拼起来,面积是8平方米．(判断对错)四．计算题(共2小题)26．用竖式计算．(1)32.8×0.25＝(2)0.17÷0.11≈(得数保留两位小数)27．直接写出得数．2.8×2＝ 2.1÷0.7＝ 1.05÷0.5＝ 2.4÷0.04＝0.56×3＝ 6.4÷3.2＝0.34×5＝ 1.77÷0.3＝五．应用题(共8小题)28．某地区最近降雨量如下．第一天第二天第三天第四天降雨量26mm34mm38mm40mm 若用35mm记作0,请你写出上面降雨量记作．29．甲数的小数点向右移动一位和乙数相等,两个数的和是92.4,甲数是多少?乙数是多少?30．商店里一支钢笔5.6元,一支毛笔6.8元,一支中性笔比一支钢笔便宜1.8元．买一支中性笔要付多少元31．一个果园收了960千克桔子,拉走了32箱,每箱有b千克．(1)果园里还剩多少千克桔子?(2)当b＝25时,果园里还剩多少千克桔子?32．一块地近似长方形,长是48米,宽是20米．在这块地里种白菜,如果白菜的行距是0.6米,株距是0.4米,每棵白菜重2.5千克,那么这块地大约可以收多少千克的白菜?33．一面墙上开了一个窗户,示意图如图．这面墙每平方米需要60块砖,砌这面墙大约需要多少块砖?(单位：m)34．为配合市政府提出的“绿色出行,低碳生活”倡议,小枫和小楠就学校所在的社区开展了“我经常选择的出行方式”为主题的问卷调查(被调查者每人只能选择一种出行方式),并将调查结果分析整理后,做了下面两幅不完整的统计图．请你结合图中所给出的信息解答下列问题(1)小枫和小楠一共随机调查了多少人?(2)选择其他出行方式的人数占总人数的百分之几?(3)选择乘公共交通工具出行的有多少人?(4)若该社区约有15000人,请你根据以上调查结果估计该社区有多少人会择乘公共交通工具出行? 35．9.078除以一个不为0的数,所得的商是一个两位小数,商保留一位小数是5.3．除数最小是多少?答案与解析一．选择题(共10小题)1．解：582﹣585＝﹣3(mm)答：2号零件外直径记作﹣3mm；故选：D．2．解：4.3﹣1.07＝3.23答：甲数比乙数少3.23．故选：A．3．解：小数乘小数,积可能是整数,如1.25×0.8＝1,积就是整数,1.1×0.8＝10.88,积就是小数,所以小数乘小数,积可能是整数．故选：A．4．解：经过5小时离乙地路程为：S﹣X×5＝S﹣5X(千米)答：5小时候距离B地有(S﹣5X)千米．故选：C．5．解：B×(29+A)＝B×29+B×A则B×29+B×A＝B×29+B所以B×A＝B所以A＝1故选：C．6．解：×2÷2＝＝(米)答：这边上的高是米．故选：B．7．解：因为正方形的边长是12厘米则正方形的面积是：12×12＝144(平方厘米)图①：圆的半径是12÷2＝6(厘米)剩下的铁皮的面积是：144﹣3.14×62＝144﹣113.04＝30.96(平方厘米)图②：圆的半径是12÷2÷2＝3(厘米)剩下的铁皮的面积是：144﹣3.14×32×4＝144﹣113.04＝30.96(平方厘米)③：圆的半径是12÷4÷2＝1.5(厘米)剩下的铁皮的面积是：144﹣3.14×1.52×16＝144﹣3.14×2.25×16＝144﹣113.04＝30.96(平方厘米)所以剩下的铁皮同样多；答：剩下的铁皮面积一样大．故选：D．8．解：的分母只含有质因数2,能化成有限小数；的分母含有质因数3,所以不能化成有限小数；＝,的分母只含有质因数2,能化成有限小数；的分母只含有质因数5,能化成有限小数；的分母含有质因数3,所以不能化成有限小数；＝,的分母只含有质因数2,能化成有限小数．故不能化成有限小数的有2个．9．解：通过观察与想象知道该模型共由9个小正方体拼成．即3+2+1+1+2＝9(个)．故选：B．10．解：根据分析可知统计表中的数据与选项D的数据相对应．故选：D．二．填空题(共10小题)11．解：某天,哈尔滨气温是﹣8℃至﹣3℃度,那么最高气温是﹣3℃,最低气温是﹣8℃．故答案为：﹣3．﹣8．12．解：13.5×2＝27(平方厘米)答：和它等底等高的平行四边形的面积是27平方厘米．故答案为：27．13．解：一个一位小数,用“四舍五入”法保留整数是10,这个一位小数最大是10.4,最小是9.5；故答案为：10.4,9.5．14．解：2.8+0.5＝3.3答：比2.8多0.5的数是3.3．故答案为：3.3．15．解：小明到商店买练习簿,每本单价2元,购买的总本数x(本)与总金额y(元)的关系式,可以表示为：y＝2x；故答案为：y＝2x．16．解：5.6吨＝5600千克5600÷10＝560(千克)．答：这头牛重560千克．故答案为：560．17．解：x×5＝5x(岁)5x﹣x＝4x(岁)5x+x＝6x(岁)答：爸爸的年龄是5x岁,爸爸比小刚大4x岁,他们一共6x岁．故答案为：5x,4x,6x．18．解：7×7÷2﹣3×3÷2＝20(平方厘米)答：这个四边形的面积是20平方厘米．故答案为：20．19．解：(1)30+31＝61(天)；答：这两个月共有61天．(2)(15+13)﹣(4+5)＝28﹣9＝19(天)；答：这两个月阴天比晴天少19天．故答案为：61；19．20．解：29+30+31＝59+31＝901+5×4＝21(种)答：框出的3个数和最大的是90,一共可以框出21种不同的和．故答案为：90,21．三．判断题(共5小题)21．解：小数加减法与整数加减法的计算方法相同,都必须是相同数位上的数相加减,是正确的．故答案为：√．22．解：|﹣|＝,|﹣|＝,因为＞,所以﹣＜﹣,所以题中说法正确．故答案为：√．23．解：20.020去掉小数点后面的0是2.2,2.2≠20.020,所以小原题说法错误；故答案为：×．24．解：0.46﹣0.03×15＝0.46﹣0.45＝0.01余数是0.01,所以本题说法错误；故答案为：×．25．解：4×2＝8(平方米),因此,2个4平方米的正方形拼起来,面积是8平方米．这种说法是正确的．故答案为：√．四．计算题(共2小题)26．解：(1)32.8×0.25＝8.2(2)0.17÷0.11≈1.5527．解：2.8×2＝5.6 2.1÷0.7＝3 1.05÷0.5＝2.1 2.4÷0.04＝600.56×3＝1.68 6.4÷3.2＝20.34×5＝1.7 1.77÷0.3＝5.9五．应用题(共8小题)28．解：26﹣35＝﹣9,34﹣35＝﹣1,38﹣35＝+3,40﹣35＝+5,若用35mm记作0,请你写出上面降雨量记作﹣9,﹣1,+3,+5．故答案为：﹣9,﹣1,+3,+5．29．解：设甲数为x,乙数为10x,x+10x＝92.411x＝92.4x＝8.410×8.4＝84答：甲数是8.4,乙数是84．30．解：5.6﹣1.8＝3.8(元)答：买一支中性笔要付3.8元．31．解：(1)960﹣32b(千克)答：果园里还剩(960﹣32b)千克桔子．(2)当b＝25时,960﹣32b＝960﹣32×25＝960﹣800＝160(千克)答：当b＝25时,果园里还剩160千克桔子．32．解：48×20＝960(平方米)0.6×0.4＝0.24(平方米)960÷0.24＝4000(棵)4000×2.5＝10000(千克)答：这块地大约可以收10000千克的白菜．33．解：8×6+8×1.2÷2﹣1.2×2.4＝48+4.8﹣2.88＝49.92(m2)49.92×60≈2996(块)答：砌这面墙大约需要2996块砖．34．解：(1)64÷32%＝64÷0.32＝200(人)；答：小枫和小楠一共随机调查了200人．(2)36÷200＝0.18＝18%；答：选择其他出行方式的人数占总人数的18%．(3)选择乘公共交通工具出行人数占总人的：1﹣32%﹣18%﹣10%＝40%；200×40%＝80(人)；答：选择乘公共交通工具出行的有80人．(5)1500×40%＝1500×0.4＝600(人)；答：该社区有600人会择乘公共交通工具出行．步行出行的人数有：200×10%＝20(人)；作图如下：35．解：商是一个两位小数,商保留一位小数是5.3．这个商最小是5.25,最大是5.34,9.078÷5.34＝1.7,答：除数最小是1.7．。

苏教版数学小学五年级上学期期末复习试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、某数的13加上14等于712，这个数是多少？A 、1B 、2C 、3D 、42、小明家的花园是一个长方形，长是宽的3倍，周长为40米，那么这个花园的面积是多少平方米？A 、100B 、120C 、140D 、1603、一个两位数，十位数字比个位数字大3，如果把这个数的十位和个位数字交换位置，则所得的数与原数相差：A. 30B. 21C. 36D. 184、小华在购物时使用了85元，找回5.6元。

请问小华原来带了多少钱？A. 90.6元B. 81元C. 71.8元D. 81.5元5、小明家的菜园长20米，宽15米，如果要围上篱笆，篱笆的总长度是多少米？A. 35米B. 40米C. 70米D. 80米6、下面哪一个数不是30的因数？A. 5B. 6C. 10D. 15二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、题干：一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是______ 厘米。

2、题干：一个正方形的边长是8厘米，这个正方形的面积是 ______ 平方厘米。

3、如果一个三角形的底是12厘米，高是8厘米，那么它的面积是 ______ 平方厘米。

4、在一条直线上，如果点A、B、C顺序排列，并且AB = 5厘米，BC = 7厘米，那么AC的长度是 ______ 厘米。

5、小欣把一定数量的球分成5组，每组有7个球，余下3个球。

若再增加2个球，则可以正好分成5组，原来一共有 __ 个球。

6、小明乘以一个两位数，结果的最高位是2，且从撇位到个位上的数依次增加1。

如果这个两位数乘以9，乘积是三位数，求这个两位数。

三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、计算下列各式的结果：-(345+278)-(894−357)2、求解下列乘除法问题：-(12×34)-(456÷12)3、计算题：（1）(23×56)（2）(78÷34)（3）(910−12+35)4、计算题：（1）(1.25+2.3×0.8)（2）(0.45÷0.15−1.2)（3）(4.5×(0.2+0.3)) 5、计算题：5、(1)(34+58)5、(2)(2.5×3.2)5、(3)(72÷9+3×2)四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）第一题题目描述：已知一个长方体木块的长、宽、高分别为5cm、4cm 和3cm。

苏教版数学五年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．选择题(共8小题)1．2辆汽车4次能运2400箱啤酒,平均每辆每次运啤酒多少箱?列式错误的是() A．2400÷2÷4B．2400÷(2×4)C．2400÷(2+4)2．一种食品包装上标有“质量：500克±5克”质检员随机抽检了5袋,质量分别是496克、495克、506克、492克、507克．其中有()袋不合格．A．1B．2C．3D．43．5.4449保留两位小数约是()A．5.4B．5.5C．5.44D．5.454．如果被减数增加1.5,减数也增加1.5,那么差()A．增加1.5B．增加3C．不变5．比x的7倍少13的数是()A．13﹣7x B．7x﹣13C．7x+126．从完全相同的甲、乙两块正方形铁皮上分别剪出如图的圆形,比较它们剩下的废料面积是()A．甲多B．乙多C．同样多D．不能确定7．如图,每次框出连续的3个数,共可得到()个不同的和．A．27B．28C．29D．308．一个正方形的边长扩大为原来的3倍后,得到新正方形的面积是原正方形面积的()倍．A．3B．6C．9二．填空题(共8小题)9．五年级(1)班同学的身高情况分三段统计,结果如图．(1)这个班身高在1.50～1.59米范围内的男女生相差人．(2)从图中可以看出这个班男生共有人．(3)将合适答案的序号填在横线上．全班同学从高到矮排成一行,张林在第11个,他的身高可能是．A.1.49米B.1.58米C.1.61米10．把五个字母表示的数从大到小排列起来(填数)：11．9.9549保留两位小数约是,精确到十分位约是．12．比7.65多的数是9.54；比少3.4的数是8.6．13．3.73×0.27的积是位小数．14．在如图中,每次框出连续4个自然数,共可得到个不同的和．15．小林买4支铅笔,每支a元；又买了5本练习本,每本b元．一共用的钱数可用式子元来表示；当a＝0.5,b＝1.2时,买练习本比买铅笔多花元．16．如图,梯形的面积是．三．判断题(共5小题)17．﹣5°C比﹣13°C气温要低．(判断对错)18．面积相等的两个正方形,周长不一定相等．(判断对错)19．如图我国历史文化遗产《易经》中的主要图象﹣﹣太极图,图中黑白两部分的周长和面积分别相等．(判断对错)20．把2.034扩大到它的10倍是20.34．(判断对错)21．一个两位数,十位上是a,个位上是b,这个两位数用字母表示是ab．(判断对错)四．计算题(共3小题)22．直接写出计算结果．8x+6x＝6.5b﹣5.5b＝0.52＝0.5×2＝6x+3x﹣4x＝3.6a+5.4a+a＝23．直接写得数．0.63÷0.7＝ 1.1×0.2＝1÷0.04＝ 3.7×5＝3.6÷10＝50×0.8＝0.36÷0.09＝0.68×1000＝24．用竖式计算．(带☆的保留一位小数)☆42.3×0.34≈☆5.97÷2.9≈☆3.9×1.06≈☆0.864÷0.36≈五．应用题(共7小题)25．有一个三位小数,用“四舍五入”法保留整数是3,保留一位小数是3.0,保留两位小数是3.00,这个小数各个位数上的和是25,这个三位小数是多少?26．修一段公路,已经修了12天,每天修a米,还剩300米没有修．(1)请用含有字母的式子表示这段公路的长度．(2)如果a＝150,求这段公路长多少?27．某地区最近降雨量如下．第一天第二天第三天第四天降雨量26mm34mm38mm40mm 若用35mm记作0,请你写出上面降雨量记作．28．笔记本6.5元一个,尺子2.6元一个,小丽有10元钱,各买一个,她的钱够吗?29．一块平行四边形地底是18m,高是12m,地中间有两条1米宽的小路(如图),在这块地里种菜,种菜的面积是多少?30．一根7.5m长的彩带,做一个蝴蝶结要用1.3dm,这根彩带可以做多少个蝴蝶结?31．如图1,长方形ABCD的长BC是分米,宽AB是长BC的．(1)求长方形ABCD的周长．(2)如图2,点E在边CD上,若三角形BEC的面积比三角形ADE的面积多平方分米,求出三角形BEC的面积是多少平方分米?答案与解析一．选择题(共8小题)1．解：2辆汽车4次能运2400箱啤酒,平均每辆每次运啤酒多少箱?正确的列式是：2400÷2÷4或2400÷(2×4)；2400÷(2+4)不正确．故选：C．2．解：因为国家标准500±5g,所以当(500﹣5)g≤食品的质量≤(500+5)g时,合格；即当495g≤食品的质量≤505g时,合格,质检员抽检了五袋,质量分别是496克、495克、506克、492克、507克,其中质量不达标的有：506克、492克、507克,共3袋故选：C．3．解：5.4449保留两位小数约是5.44．故选：C．4．解：根据差的变化规律可知：被减数增加1.5,减数也增加1.5,那么差不变．故选：C．5．解：x×7﹣13＝7x﹣13故选：B．6．解：设正方形的边长是4厘米则正方形的面积是：4×4＝16(平方厘米)甲图：圆的半径是4÷2＝2(厘米)剩下的废料的面积是：16﹣3.14×22＝16﹣12.56＝3.44(平方厘米)乙图：圆的半径是4÷2÷2＝1(厘米)剩下的废料的面积是：16﹣3.14×12×4＝16﹣12.56＝3.44(平方厘米)3.44＝3.44剩下的废料同样多；故选：C．7．解：31﹣2＝29(个)．答：共可得到29个不同的和．故选：C．8．解：3×3＝9答：得到新正方形的面积是原正方形面积的9倍．故选：C．二．填空题(共8小题)9．解：(1)12﹣10＝2(人)；答：这个班身高在1.50～1.59米范围内的男女生相差2人．(2)3+12+6＝15+6＝21(人)；答：这个班男生共有21人．(3)班同学从高到矮排成一行,张林在第11个,因为男生身高在1.50～1.59米范围内的人数有12人；所以张林身高在1.50～1.59米范围内；即他的身高可能是1.58米；填B．故答案为：2,21,B．10．解：把五个字母表示的数从大到小排列起来(填数)：3.5＞1＞1＞0＞﹣3．故答案为：3.5＞1＞1＞0＞﹣3．11．解：9.9549≈9.95,(保留两位小数)9.9549≈10.0,(精确到十分位)故答案为：9.95,10.0．12．解：(1)9.54﹣7.65＝1.89答：比7.65多1.89的数是9.54．(2)8.6+3.4＝12答：比12少3.4的数是8.6．故答案为：1.89,12．13．解：3.73×0.27的积是2+2＝4位小数．故答案为：4．14．解：40﹣2+1﹣3＝39﹣3＝36故共可得到36个不同的和．故答案为：36．15．解：a×4+b×5＝4a+5b(元)买练习本比买铅笔多花b×5﹣a×4＝(5b﹣4a)元当a＝0.5,b＝1.2时1.2×5﹣0.5×4＝6﹣2＝4(元)答：一共用的钱数可用式子(4a+5b)元来表示；当a＝0.5,b＝1.2时,买练习本比买铅笔多花4元．故答案为：(4a+5b),4．16．解：如图：已知∠BAC＝45°,∠ABC＝90°,所以∠ACB＝180°﹣90°﹣45°＝45°,所以AB＝BC；因为∠ACE＝90°,所以∠ECD＝180°﹣90°﹣45°＝45°,则∠DEC＝45°,所以DE＝CD,梯形的面积＝(DE+AB)×6÷2＝(BC+CD)×6÷2＝6×6÷2＝18．故答案为：18．三．判断题(共5小题)17．解：|﹣5|＝5,|﹣13|＝13因为5＜13所以﹣5＞﹣13所以﹣5°C比﹣13°C气温要高．故答案为：×．18．解：根据正方形的面积公式：S＝a2,周长公式：C＝4a,如果两个正方形的面积相等,那么这两个正方形的边长一定相等,如果边长相等,那么周长一定相等．因此,面积相等的两个正方形,周长不一定相等．这种说法是错误的．故答案为：×．19．解：因为太极图是旋转对称图形,所以图中阴阳两部分的面积和周长都分别相等,是正确的．故答案为：√．20．解：由分析可知：把2.034扩大到它的10倍是20.34,说法正确；故答案为：√．21．解：一个两位数,十位上是a,个位上是b,这个两位数用字母表示是(10a+b)原题说法错误．故答案为：×．四．计算题(共3小题)22．解：(1)8x+6x＝14x(2)6.5b﹣5.5b＝b(3)0.52＝0.5×0.5＝0.25(4)0.5×2＝1(5)6x+3x﹣4x＝5x(6)3.6a+5.4a+a＝8a故答案为：14x；b；0.25；1；5x；8a．23．解：0.63÷0.7＝0.9 1.1×0.2＝0.221÷0.04＝25 3.7×5＝18.53.6÷10＝0.3650×0.8＝400.36÷0.09＝40.68×1000＝680 24．解：☆42.3×0.34≈14.4☆5.97÷2.9≈1.1☆3.9×1.06≈4.1☆0.864÷0.36＝2.4五．应用题(共7小题)25．解：根据题意与分析可得：这个三位小数在2.995至3.004之间；又这个小数各个位数上的和是25,只有2+9+9+5＝25；所以,这个三位小数是2.995．26．解：(1)a×12+300＝12a+300(米)答：示这段公路长(12a+300)米．(2)当a＝150时；12a+300＝12×150+300＝1800+300＝2100(米)答：如果a＝150,这段公路长2100米．27．解：26﹣35＝﹣9,34﹣35＝﹣1,38﹣35＝+3,40﹣35＝+5,若用35mm记作0,请你写出上面降雨量记作﹣9,﹣1,+3,+5．故答案为：﹣9,﹣1,+3,+5．28．解：6.5+2.6＝9.1(元)10＞9.1答：她的钱够．29．解：(18﹣1)×(12﹣1)＝17×11＝187(平方米)答：种菜的面积是187平方米．30．解：7.5米＝75分米75÷1.3≈57(个)答：这根彩带可以做57个这样的蝴蝶结．31．解：(×+)×2＝＝(分米)答：长方形ABCD的周长是分米．(2)＝＝(平方分米)()÷2＝＝(平方分米)答：三角形BEC的面积是平方分米．。