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高三语文必修五知识点整理.1、古今异义：奄奄黄昏后（暗沉沉的；形容气息微弱）2、四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语3、距关，毋内诸侯(同“拒”，据守;同“纳”，纳入)..4、炫耀武功：后指做事冒进浮夸;图大贪功。
5、唐宋八大家指的是唐代的韩愈和柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙，王安石、欧阳修、曾巩，其中韩愈为首。
6、我国第一部纪传体通史是由西汉史学家司马迁撰写的《史记》，全书共130篇。
分本纪、世家、列传、表、书等八种体例，记载了从传说中的黄帝到汉武帝年间约两千多年的历史，既是一部伟大的史学巨著，又是一部伟大的文学著作，因此鲁迅先生誉之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
7、请奏盆秦王(同“缶”)8、元杂剧剧本一般由四折一至两个楔子构成一本。
杂剧的角色分为旦、末、净三大类。
一本杂剧只限一个角色唱，或正旦，或正末，由正旦主唱的称为旦本，由正末主唱的叫末本。
一些次要的男女角色被称为外旦、外末、冲末等，反面的角色男的叫净或副净，女的叫搽旦。
其中“孤”对应的角色名目是官员，孛老老年男性，卜儿老年妇女，徕儿儿童。
杂剧的'舞台演出由“唱（曲词）”“科（舞台动作）”“白（人物台词）”三部分组成。
9、卒廷见相如，毕礼而归之。
在朝廷上（名作状）；让……回去（使动）10、色厉内荏：外表强硬，内心空虚。
11、议论文的文章的结构：总分总总分分总;分的部分常常有并列式递进式。
12、通假字：槌床便大怒（通“捶”，敲打）13、中国三大国粹：京剧中医中国画14、论证方法：举例(或事实)论证道理论证(有时也叫引用论证)对比(或正反对比)论证比喻论证15、第一部诗歌理论和评论专著：南北朝梁人钟嵘的《诗品》16、我国第一部词典是《尔雅》，第一部字典是东汉许慎编写的《说文解字》。
17、五陵年少：指京城富贵人家的子弟。
五陵，汉代五个皇帝(高、惠、景、武、昭)的陵墓，在长安附近，富豪人家多聚居在这一带，因此后世诗文常以五陵为富豪人家聚居长安之地。
语文必修五知识点总结《语文必修五》是高中语文教材中的一本重要教材，包含了许多重要的知识点。
下面将对该教材中的知识点进行总结，以便更好地理解和掌握其中的内容。
一、《词的定义和分类》《语文必修五》中第一部分介绍了词的定义和分类。
词是语言的基本单位，是人们交际和表达思想感情的基本手段。
根据词的构词部分和词的意义，可以将词分为实词和虚词，实词又可分为名词、代词、动词、形容词、数词等；虚词则包括了连词、介词、助词和语气词等。
在学习词的分类时，需要重点理解各类词语的特点和用法，以便更好地运用语言表达自己的思想和情感。
二、《名词的定义和分类》名词是指人、事物和抽象概念的名称。
在《语文必修五》中，对名词的定义和分类进行了详细介绍。
名词可分为专有名词和普通名词，普通名词又可分为个体名词和集体名词。
在学习名词时，需要重点掌握名词的概念和分类方式，同时也需要掌握名词的用法和词义的辨析，以便更好地运用名词进行语言表达。
三、《动词的定义和分类》动词是表示做、动、变的词语，用来表示事物的活动或状态。
在《语文必修五》中，对动词的定义和分类进行了详细介绍。
动词可分为实义动词和系动词，实义动词又可分为行为动词和状态动词。
在学习动词时，需要重点理解各类动词的词义和用法，同时也需要注意动词的时态、语态和语气等方面的知识。
四、《形容词的定义和分类》形容词是用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、特征或状态的词语。
在《语文必修五》中，详细介绍了形容词的定义和分类。
形容词可分为限定形容词和描绘形容词，根据词义和用法的不同，形容词又可分为性质形容词、状态形容词、颜色形容词等。
在学习形容词时，需要注意掌握不同形容词的用法和搭配，以便更好地进行语言表达。
五、《句子的分类》句子是语言的基本单位，是表达完整意义的语言单位。
在《语文必修五》中，对句子的分类进行了详细介绍。
句子可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
在学习句子时，需要注意句子中的成分和结构，以及不同类型句子的特点和用法，通过学习句子，可以更好地进行语言表达和交流。
高三语文必修五知识点整理.1、佛教四大名山：五台山、九华山、峨眉山、普陀山。
2、八荒：东、东南、南、西南、西、西北、北、东北八个方向。
3、③认为和……一样，比拟，比作。
《三国志•隆中对》：“每自比于管仲、乐毅。
”④勾结。
《论语•为政》：“君子周而不比，小人比而不周。
”(周：团结，和很多人接近。
)⑤接连，连续。
《史记•吕太后本纪》：“又比杀三赵王。
”[比比]屡屡，处处。
洪亮吉《治平篇》：“何怪乎遭风雨霜露饥寒颠踣而死者之比比乎?”⑥比较，相比。
柳宗元《捕蛇者说》：“比吾乡邻之死则已后矣。
”⑦较量。
贾谊《过秦论》：“试使山东之国与陈涉度长大，比权量力，则不可同年而语矣。
”⑧等到。
《论语•侍坐》：“比及三年，可使有勇，且知方也。
”4、我国最早的国别体史书是《国语》，第一部浪漫主义诗歌总集是《楚辞》，第一部文学理论专著是南朝梁刘勰撰写的《文心雕龙》;第一首长篇叙事诗是东汉民歌《孔雀东南飞》5、共其乏困(同“供”，供给).6、风华正茂：正是风采动人和才华横溢的时候。
形容青年朝气蓬勃、年轻有为7、弊：bì ①破败，败坏。
苏轼《教战守策》：“数十年间，甲兵顿弊。
”②弊病，害处。
苏洵《六国论》：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
”③困乏，疲惫。
贾谊《过秦论》：“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。
”8、会试，又称“春闱”或“春试”或“礼闱”，是中国古代科举制度中的中央考试。
明清两代每三年在京城举行的一次考试，因在春季举行，故又称春闱。
在乡试次年三月举行，各省的举人及国子监监生皆可应考，会试发的榜称为“杏榜”，录取三百名为“贡士”，第一名称为“会元”。
由礼部主持，在京师贡院举行考试。
会试的主考官称“总裁”。
9、一傅众咻：一人教，众多的人干扰。
10、四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语11、得：此言得之(对)12、知府：地方行政长官，总管州县事务。
相当于省长(或省辖市长)。
13、请奏盆秦王(同“缶”)14、对偶的种类：1、正对：上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。
高中语文必修五知识点
高中语文必修五的知识点涵盖了中国古代文学、现代文学以及一些文
学理论的基础知识。
以下是一些重要的知识点概要：
1. 文言文阅读：文言文是古代汉语的书面语形式，高中语文必修五中
会涉及文言文的阅读与理解，包括古文的句式结构、词汇用法和文化
背景。
2. 古诗词鉴赏：学习古代诗词的韵律、意境、风格等，以及如何通过
诗词表达情感和思想。
3. 现代文学作品阅读：包括现代诗歌、散文、小说等，学习现代文学
的特点，分析作者的写作手法和作品的深层含义。
4. 文学理论基础：介绍文学的基本理论，如文学的分类、文学的功能、文学的创作过程等。
5. 文学批评方法：学习如何对文学作品进行批评和分析，包括文本分析、作者背景分析、社会文化背景分析等。
6. 写作技巧：教授如何进行文学创作，包括构思、选材、组织结构、
语言表达等。
7. 文化常识：了解中国古代的文化常识，如礼仪、节日、传统习俗等，以及它们在文学作品中的体现。
8. 思想道德教育：通过文学作品的学习，培养学生的思想道德观念，
如爱国主义、集体主义、诚信等。
9. 跨文化交际：了解不同文化背景下的文学作品，培养学生的跨文化交际能力和国际视野。
10. 文学与生活：探讨文学与日常生活的关系，如何将文学知识应用到实际生活中，提升个人的文化素养和审美能力。
这些知识点不仅有助于学生深入理解文学作品，而且能够培养学生的文学素养和批判性思维能力。
通过这些学习，学生能够更好地欣赏和理解文学，同时也能够提高自己的语言表达和创作能力。
高三语文必修五知识点归纳【篇一】1.字音识记倒涎(xián)锱(zī)铢(zhū)岑(cén)寂付梓(zǐ)王嫱(qiáng)憎(zēng)恶尺牍(dú)没镞(zú)嚼(jiáo)咬文嚼字(jiào)倒嚼(jué)咀嚼漂(piào)漂亮(piǎo)漂洗(piāo)漂泊乘(chéng)上乘(shèng)千乘之国藉(jí)狼藉(jiè)蕴藉隽(juàn)隽永(jùn)隽秀鲜(xiān)鲜活(xiǎn)寡廉鲜耻2.字形辨识辑(jí)辑录揖(yī)作揖楫(jí)舟楫缉(jī)通缉牍(dú)案牍犊(dú)牛犊渎(dú)渎职黩(dú)穷兵黩武椟(dú)买椟还珠蝉(chán)蝉联婵(chán)婵娟惮(dàn)肆无忌惮殚(dān)殚精竭虑涓(juān)涓涓细流娟(juān)娟秀绢(juàn)手绢3.词语释义援例：引用成例。
援，引用。
流弊：滋生的或相沿而成的弊端。
点铁成金：神仙故事中说仙人用手指一点使铁变成金子。
比喻把不好的作品改好。
学富五车：形容书读得多，学问渊博。
才高八斗：形容富有文才。
谢灵运说：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。
”杀青：古人著书写在竹简上，为了便于书写和防止虫蛀，先把青竹简用火烤干叫杀青。
后泛指写定著作。
尺牍：书信。
古代书简约长一尺，故名。
索然无味：也写作“索然寡味”，形容乏味，没有兴趣的样子。
4.词语辨析斤斤计较·锱铢必较斤斤计较：形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。
锱铢必较：对极少的钱或很小的事，都十分计较。
顺畅·通畅顺畅：顺利通畅，没有阻碍。
通畅：(1)运行无阻。
(2)(思路、文字)流畅。
⾼中语⽂必修五的知识点知识给⼈以爱，给⼈以光明，给⼈以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来⼈类活动的脉搏，否则就不懂⼈类⽣命的⾳乐!下⾯⼩编给⼤家分享⼀些⾼中语⽂必修五的知识，希望能够帮助⼤家，欢迎阅读!⾼中语⽂必修五的知识1第⼀单元1.林教头风雪⼭神庙1、作家作品_《⽔浒》__是我国⽂学史上第⼀部以农民起义为题材的优秀长篇⼩说，作品概括了农民起义_发⽣_、_发展__⾄__失败___的过程。
作者是施耐庵，元末明初(朝代)⼩说家。
课⽂节选⾃原书第⼗回，原来的题⽬是《林教头风雪⼭神庙，陆虞侯⽕烧草料场》，主⼈公是__林冲___，原是京城的⼋⼗万禁军教头。
2、①⽣难字注⾳：仓廒(áo ) 酒馔(zhuàn) 尴尬(gāngà) 髭须(zī)央浼(měi ) 朔风(shuò) 搠倒(shuò) 迤逦(yǐlǐ) 庇佑(bìyòu)②多⾳字辨析：反省(xǐng ) 提防(dī) 模样(mú) ⼲事(gàn ) 赍发(jī)省事(shěng ) 提⾼(tí) 模型(mó)⼲涸(gān ) 赏赉(lài)③形似字辨析：陪(奉陪 ) 眷(眷恋 ) 瑕(⽩璧微瑕 ) 漱(洗漱 )赔( 赔偿) 券(⼊场券 ) 暇(应接不暇) 嗽( 咳嗽)沽(沽名钓誉 ) 啜(啜泣) 缀(点缀) 撼(震撼 ) 玷(玷污 )诂(训诂 ) 掇(拾掇 ) 辍(辍学) 憾( 遗憾) 拈(拈轻怕重 )④解释下列句中加线的词语我因恶了⾼太尉恶wù：冒犯、触怒。
(今义：讨厌;憎恨。
)但有⾐服，便拿来家⾥浆洗缝补。
但：只要。
(今义：转折连词。
)⼩⼆换了汤，添些下饭。
下饭：菜蔬、菜肴。
(今义：就着菜把主⾷吃下。
)后来不合偷了店主⼈家钱财。
不合：不该迤逦不想来到沧州。
迤逦：颠沛流离权在营前开了个茶酒店。
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高三语文必修五知识点整理.1、小说情节四部分：开端、发展、结局2、七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语3、郭沫若“女神”三部曲：女神之再生湘果棠棣之花4、文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。
5、论据分类为：事实论据、道理论据6、魏晋南北朝的小说。
(小说的发展期)：①志怪小说以干宝《搜神记》为代表。
《干将莫邪》。
②轶事小说以刘义庆的《世说新语》为代表。
《周处》。
7、巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
8、江南三大古楼：湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁9、《琵琶行》白居易：字乐天，号香山居士。
唐代杰出的现实主义诗人，倡导“新乐府运动”。
10、文言虚词：而。
(1)连词，连接状语和中心语，表修饰：弃甲曳兵而走(2)连词，表承接：或百步而后止(3)连词，表转折：然而不王者/狗彘食人食而不知检/涂有饿殍而不知发(4)连词，表并列：是何异于刺人而杀之11、安步当车：古代称人能安贫守贱。
现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。
12、比喻三要素：A本体B喻体C喻词13、我国最早的国别体史书是《国语》，第一部浪漫主义诗歌总集是《楚辞》，第一部文学理论专著是南朝梁刘勰撰写的《文心雕龙》;第一首长篇叙事诗是东汉民歌《孔雀东南飞》14、五岳：泰山(东)、衡山(南)、华山(西)、恒山(北)、嵩山(中)15、王羲之，字逸少，东晋时期人。
善书法，有“书圣”之称，又因为他曾任右军将军，世称“王右军”。
16、屈原是我国第一位伟大的爱国诗人，是我国浪漫主义诗歌的奠基人，他的出现标志着我国文人独立创作诗歌的开始，他创造了一种新诗体叫楚辞，又叫骚体诗。
他用这种诗体创作了我国第一首长篇政治抒情诗《离骚》，另有代表作《九歌》《九章》《天问》。
农历五月初五是他的纪念日。
17、分庭抗礼：现在用来比喻平起平坐，互相对立。
18、“明清四大奇书”(又称中国小说四大名著)是指《水浒》《三国演义》《西游记》《红楼梦》。
必修五语文知识点必修五语文知识点笔记1.行Xíng①感吾生之行休《归去来兮辞》(副词，将，将要。
)②三人行，必有我师焉《论语六则》(动词，行走。
)③为吾子之将行也《殽之战》(动词，离开，前往。
)④日月之行，若出其中《观沧海》(动词，运行。
)⑤余嘉其能行古道，作《师说》以贻之《师说》(动词，实行，执行。
)⑥怵然为戒，视为止，行为迟《庖丁解牛》(名词，行为，动作。
)⑦臣修身洁行数十年《信陵君窃符救赵》(名词，品行。
)⑧《琵琶行》(行，古诗一种体裁。
)háng①两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天杜甫《绝句》(量词，排，行。
)②蹑足于行伍之间，而崛起于阡陌之中《过秦论》(泛指军队。
)③汉天子，我丈人行也《苏武传》(名词，辈分。
)2.引①丁壮者引弦而战《塞翁失马》(动词，开弓，拉弓。
)②相如引车避匿《廉颇蔺相如列传》(动词，牵，拉，引。
)③引壶觞以自酌《归去来兮辞》(动词，拿来，取来。
)④乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如《廉颇蔺相如列传》(动词，召请，召引。
)⑤初一交战，操军不利，引次江北《赤壁之战》(动词，避开，退却。
)⑥不宜妄自菲薄，引喻失义《出师表》(动词，引用，援引。
)⑦敢竭鄙怀，恭疏短引《滕王阁序》(名词，前言，序文。
)3.乘chéng①聊乘化以归尽《归去来兮辞》(动词，顺着，顺随。
)②公与之乘战于长勺《曹刿论战》(动词，骑，坐，驾御。
)③因利乘便，宰割天下《过秦论》(介词，凭借，趁着。
)④顾自民国肇造，变乱纷乘《⑤目京师乘风雪……至于泰安《登泰山记》(动词，冒着，顶着。
)shèng①于是为长安君约车万乘《触龙说赵太后》(量词，古代一车四马为一乘。
)②以乘韦先，牛十二犒师《殽之战》(“四”的代称。
)4.策①执策而临之《马说》(名词，竹制的马鞭。
)②策扶老以流憩《归去来兮辞》(动词，拄着。
)③策勋十二转，赏赐百千强《木兰诗》(同“册”，记录。
)④蒙故业，因遗策《过秦论》(名词，策略。
语文高考必修五知识点语文是一门重要的科目，对于我们学生来说，语文高考备考是一项至关重要的任务。
而在语文高考中，必修五是重要的考点，掌握好这些知识点对我们的高考成绩起着至关重要的作用。
下面我将结合必修五的知识点，为大家进行详细的介绍。
一、古代文学必修五中涉及到了古代文学的学习，这部分内容主要包括古代文学的发展历程、作品选读以及文学名句等。
古代文学是我国文化宝库中的重要组成部分，通过学习这些内容，可以让我们更好地了解我国文学的源流。
同时，也可以培养我们对文学作品的阅读和理解能力。
二、现代文学在必修五中，我们也会学习到现代文学的相关内容。
现代文学是我国文学的重要发展阶段，其中包含了大量的文学作品和作家。
通过学习现代文学，我们可以更好地了解现代社会的发展和演变，同时也可以感受到现代作家对社会现象和人文关怀的表达。
三、修辞与修辞手法修辞是文学作品中常用的一种表达方式，也是语文高考中重要的考点之一。
我们需要掌握一些常见的修辞手法，比如比喻、夸张、拟人等等。
通过运用修辞手法，可以使文章更加生动、形象，增强表达的感染力和说服力。
四、阅读理解与写作高考语文中，阅读理解和写作是重要的考点。
在必修五中，我们会学习到一些阅读理解的技巧和策略，帮助我们更好地理解和分析文章。
同时，也需要加强写作能力的培养，提高我们的写作水平。
写作不仅是对所学知识的巩固和运用，也是对自我思考和观点表达的一种训练。
五、修辞与写作修辞和写作是高考语文考试中非常重要的一部分。
通过学习修辞和写作技巧，我们能够提升我们的写作水平。
修辞手法是写作中常用的表达方式，我们需要学会运用比喻、拟人等修辞手法使语言更具有感染力和说服力。
写作是我们表达观点、展开思维的重要工具，通过写作可以锻炼我们的逻辑思维和表达能力。
六、文言文阅读与鉴赏在必修五中，我们也会学习到文言文的阅读与鉴赏。
文言文是我国传统文化中的重要组成部分，掌握好文言文阅读和鉴赏的技巧，对于我们学习古代文学和理解古代哲学思想起着重要的作用。
语文必修五知识点第一单元小说1．林教头风雪山神庙◆注音庇祐（bì）玷辱（diàn）央浼（měi）酒馔（zhuàn）尴尬（gān gà）絮烦．．．．．．（xù fán）仓廒（áo）赍发（jī）恁（nan）掇（duō）搠（shu?）剜（wān）．．◆古今异义（1）少刻便知。
古义：一会儿。
今义：此词已消亡。
．．（2）只顾将来。
古义：拿。
今义：将要。
．（3）不见消耗。
古义：消息。
今义：因使用或受损而渐渐减少。
．．（4）好歹结果他性命。
古义：结束，了结。
今义：长出果实或事物发展到最后状态。
．．（5）这两人来得不尴尬。
古义：鬼鬼祟祟，不正派。
今义：处境困难，不好处理。
．．（6）这个差使又好似天王堂。
古义：胜过。
今义：好像。
．．（7）我因恶了高太尉，生事陷害。
古义：冒犯；制造。
今义：讨厌；惹事。
．．．（8）但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。
古义：只要。
今义：转折连词。
．（9）不时间送汤送水来营里与林冲吃。
古义：时时；给。
今义：此词已消亡；和。
．．．．◆文化常识施耐庵，中国元末明初作家。
相传施耐庵是《水浒传》的作者。
明嘉靖十九年（1540），高儒《百川书志》载：“《忠义水浒传》100卷。
钱塘施耐庵的本。
罗贯中编次。
”《水浒传》也称《水浒》、《忠义水浒传》。
《水浒传》是明代长篇小说。
2．装在套子里的人◆注音规矩（j?）祈祷（qí dǎo）谗言（chán）怂恿（sǒng yǒng）讥诮（jī qi．ào）周济（jì）陶冶（táo yě）辖制（xiá）难堪（nán kān）漆黑（qī）◆文化常识契诃夫，俄国小说家、戏剧家、十九世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。
祖。
他和法国的莫泊桑，美国的欧?亨利齐名为三大短篇小说巨匠。
短篇小说有《小公务员之死》《变色龙》《装在套子里的人》等。
3边城◆注音蘸水（zhàn）悖时（bai）氽水（tǔn）泅水（qiú）踹水（chuài）喧阗（tián）蚱蜢（zhà měng）泱泱（yāng）角隅（yú）睥睨（pì nì）歇憩（qì）眺望（tiào）傩神（nu?）棕榈（zōng lǘ）汆（cuān汆汤）◆文化常识沈从文(1902-1988），湖南凤凰县人，汉族,但有部分苗族血统。
现代著名作家、历史文物研究家。
第三单元文艺评论和随笔8．咬文嚼字◆注音锱铢（zīzhū）没镞（zú）岑（c?n）寂尺牍（dú）付梓（zǐ）剥啄（zhu?）垂涎（xián）◆文化常识朱光潜（1897～1986），中国美学家。
安徽桐城人。
主要编著有《文艺心理学》、《悲剧心理学》、《谈美》、《西方美学史》、《谈美书简》等，并翻译了《歌德谈话录》、柏拉图的《文艺对话集》、莱辛的《拉奥孔》、黑格尔的《美学》等。
9．说“木叶”◆注音砧（zhēn）筌（quán）皋（gāo）褒（bāo）袅（niǎo）恽（yùn）浦（pǔ）锭（dìng）灼（zhu?）10．谈中国诗◆注音咻咻（xiū）轻鸢（yuān）譬如（pì）颦蹙（pín cù）叫嚣（xiāo）睿智（ruì）梵文（fàn）一蹴而就（cù）◆文化常识钱钟书（1910—1998）,文学史家，作家，1935年，与杨绛先生完婚，著有文论《谈艺录》、《管锥编》、作品集《人兽鬼》、小说《围城》等。
第四单元自然科学小论文11．中国建筑的特征◆注音厢房（xiāng）墁地（màn）檩条（lǐn）榫子（sǔn）穹隆（qi?ng）轩（xuān）柁墩（tu?）12．作为生物的社会◆注音衔起（xián）蚁冢（zhǒng）鳟鱼（zūn）鲱鱼（fēi）毗邻（pí）梭子（suō）迄今（qì）13．宇宙的未来◆注音坍缩（tān）诅咒（zǔ）逾越（yú）倚重（yǐ）崩溃（kuì）迄今（qì）耶稣（sū）恍惚（huǎng）关隘（ài）溢出（yì）沮丧（jǔ）第二单元古代抒情散文◆注音。
幼稚（zhì）稔（rěn）芜（wú）奚（xī）惆怅（ch?u chàng）谏（jiàn）轻飏（yáng）瞻（zhān）衡宇载（zài）欣载奔盈樽（zūn）壶觞（shāng）酌（zhu?）眄（miǎn）矫（jiǎo）首出岫（xiù）翳翳（yìyì）盘桓（huán）曷（h?）西畴（ch?u）棹（zhào）壑（ha）崎岖（qíqū）曷（h?）耘耔（zǐ）沮(jǔ)丧恶(ě)心翼轸（zhěn）瓯越（ōu）下榻（tà）台隍（huánɡ）棨戟遥临（qǐ jǐ）懿范（yì）襜帷（chān）胜饯（jiàn）潦水尽（lǎo）俨（yán）骖騑（cānfēi）鹤汀（tīnɡ）凫渚（zhǔ）披绣闼（tà ）俯雕甍（m?nɡ）纡（yū）孤鹜（wù）彭蠡(lǐ)逸兴遄飞(chuán ) 睢园（suī）睇眄（dì miǎn ）帝阍（dì hūn）多舛（chuǎn）涸辙（h?）北海虽赊（shē）虢州（ɡu?）悫（qua）簪笏（zān hù）叨陪（tāo）捧袂（mai ）桑梓(zǐ)北冥（mínɡ）鲲（kūn）迁徙（xǐ）齐谐（xi?）抟（tuán）夭阏(yāo a) 蜩（tiáo）决（xua）起而飞榆枋(fānɡ)舂（chōnɡ）粮小知（zhì）朝菌（zhāo）晦朔（shu?）蟪蛄(huì ɡū) 大椿（chūn）斥鴳（chì yàn）万仞（ran）蓬蒿（hāo）知（zhì）效一官数数（shu? shu?）然泠（línɡ）然恶（wū）乎待哉星宿(xiù) 险衅（xìn）夙遭闵（mǐn）凶行（xíng ）年四岁门衰祚（zu?）薄（b?）茕茕（qi?nɡqi?nɡ）孑（ji?）立床蓐（rù）洗马（xiǎn）猥（wěi）以微贱陨（yǔn）首责臣逋（bū）慢日笃（dǔ ）过蒙拔擢（zhu?）宠命优渥（w? ）盘桓（huán）气息奄奄（yǎn）（yǎn）更（gēng）相为命4、归去来兮辞知识点通假字：乃瞻衡宇（衡，通“横”）景翳翳以将入（景，通“影”，日光）词类活用：瓶无储粟，生生所资（生生：前“生”，维持；后“生”，动词用作名词，生活）眄庭柯以怡颜（怡：愉快，使愉快）倚南窗以寄傲（傲：形容词用作名词，傲然自得的情怀）审容膝之易安（容膝：动词用作名词，仅能容纳双膝的小屋）园日涉以成趣（日：名词作状语，每日）乐琴书以消忧（琴，书：名词用作动词，弹琴，读书）或棹孤舟（棹：桨，这里用作动词，用桨划）一词多义：心－－因事顺心（心愿）既自以心为形役（内心）夫－－问征夫以前路（名词）乐夫天命复奚疑（助词）故－－故便求之（所以）亲故多劝余为长吏（故交，朋友）之－－胡为乎遑遑欲何之（到，动词）求之靡途（代“为长吏”，代词）四方之事（助词“的”）奚－－奚惆怅而独悲（为什么）乐夫天命复奚疑（什么）而－－门虽设而常关（表转折）觉今是而昨非（表并列）时矫首而遐观（表修饰）鸟倦飞而知还（边承接）古今异义：（1）于时风波未静风波古义：指战乱。
今义：风浪，常用来比喻纠纷或乱子。
（2）尝从人事人事古义：指做官。
今义：常用义，人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工作人员的录用，培养，调配，奖罚等工作。
（3）寻程氏妹丧于武昌寻古义：不久。
今义：常用义为“寻找”“追寻”等。
（4）悦亲戚之情话亲戚古义：内外亲戚，包括父母和兄弟。
今义：常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。
（5）幼稚盈室幼稚古义：小孩。
今义：指不成熟的做法。
（6）于是怅然慷慨慷慨古义：感慨。
今义：指大方的行为。
（7）恨晨光之熹微恨古义：遗憾。
今义：指一种情感，多为“仇恨”之意。
（8）将有事于西畴有事古义：指耕种之事。
今义：指发生某事。
文言句式：1 判断句皆口腹自役（“皆”表判断）2 倒装句（1）复驾言兮焉求（疑问句宾语前置。
“焉求”即“求焉”，追求什么）（2）胡为乎遑遑欲何之（疑问句宾语前置。
“何之”即“之何”，到哪里去）（3）寻程氏妹丧于武昌（介宾结构后置）（4）将有事于西畴（介宾结构后置）（5）农人告余以春及（状语后置，“以春及告余”）（6）乐夫天命复奚疑（宾语前置，“疑奚”）3 省略句（1）情在骏奔（省略主语“余”）（2）寓形宇内复几时（“形”与“宇”之间省略介词“于”）（3）稚子候门（省略“于”，正常语序应为：稚子于门候）4 被动句（1）遂见用于小邑（见，被）（2）以心为形役（为，被）5、滕王阁序知识点整理1、注意下列括号内的词语的意义。
地（接）衡庐（接壤。
）（极）娱游于暇日（尽情。
）所（赖）君子见机（依赖。
）今兹（捧袂）（举起双袖，表示恭敬的姿势。
）等终军之（弱冠）（古人二十岁行冠礼，表示成年。
）处（涸辙）以犹欢（比喻困厄的处境。
）（三秋）（古人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季秋，三秋即季秋，九月。
）兰亭（已）矣（过去。
）2，序，文体的一种。
有书序、赠序、宴集序等。
书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，赠序，是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意，宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之《兰亭集序》。
本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。
3，骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。
南北朝是骈体文的全盛时期。
骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：第一是语句方面的特点，即骈偶和“四六”；第二是语音方面的特点，即平仄相对；第三是用词方面的特点，即用典和藻饰。
（一）、重点字词1、枕：台隍枕夷夏之交（动词，倚，据）2、维：时维九月（介词，在）3、序：序属三秋（名词，时序）4、上：俨骖騑于上路（形容词，高）5、披、闼：披绣闼（开，小门）6、旷：山原旷其盈视（形容词，远）7、浦：声断衡阳之浦（名词，水滨）8、甫：遥襟甫畅（副词，刚，顿时）9、遄：逸兴遄飞（副词，迅速）10、凌：气凌彭泽之樽（动词，超过）11、迥：天高地迥（形容词，远）12、数：识盈虚之有数（名词，定数）13、舛：命途多舛（形容词，乖违，不顺） 14、疏、引：恭疏短引（书写，撰写；序） 15、赋：一言均赋（动词，铺陈）（二）、一词多义1、故：①豫章故郡，洪者新府（形容词，旧）②故天将降大任于是人也（连词，所以）③桓侯故使人问之（副词，特意）④既克，公问其故（名词，原因）2、尽：①宾主尽东南之美（副词，全，都）②潦水尽而寒潭清（动词，没，干涸）③则智者尽其谋（动词，全部用出）④聊乘化以归尽（动词，完，尽头）3、属：①时维九月，序属三秋（动词，是，属于）②有良田美池桑竹之属（名词，类）③在骨髓，司命之所属（动词，在，掌管）4、即：①桂殿兰宫，即冈峦之体势（动词，依附）②胡天八月即飞雪（副词，就）③且壮士不死即已，死即举大名耳（连词，则，就）5、引：①控蛮荆而引瓯越（动词，连接）②恭疏短引（名词，序）③司马懿引二十万军（动词，带领）④引次江北（动词，后退，退却）6、穷：①穷岛屿之萦回（动词，穷尽）②穷且益坚（名词，困厄，处境困难）③日暮途穷（动词，阻塞不通）④不忍穷竟其事（动词，穷究，追究到底）7、数：A、shù①识盈虚之有数（名词，定数）②一曲红绡不知数（名词，数量）③今夫弈之为数，小数也（名词，技术）B、shǔ数吕师孟叔侄为逆（动词，数落，列举罪状）C、shu?而公子亲数存之（副词，屡次）8、趋：①他日趋庭（动词，快走）②入而徐趋（动词，小步快走，表示尊敬）③今背本而趋末（动词，趋向，奔向）④使者驰传督趋（动词，通“促”，催促）⑤趋令销印（副词，通“促”，赶快）9、且：①穷且益坚，不坠青云之志（连词，可是）②北愚公者，年且九十（副词，将近）③存者且偷生，死者长已矣（副词，姑且，暂且）④臣死且不避，卮酒安足辞哉（连词，尚且）⑤不者，若属皆且为所虏（副词，将要）10、矣：①兰亭已矣，梓泽丘墟（语气词，相当于“了”）②前人之述备矣（语气词，相当于“了”）③太后曰：“敬诺，年几何矣？”（语气词，表示疑问）三、词类活用1、襟、带：襟三江而带五湖（意动用法，以??为襟，以??为带）2、下：徐孺下陈蕃之榻（使动用法，使??放下来）3、腾、起：腾蛟起凤（使动用法，使??腾空，使??起舞）4、屈：屈贾谊于长沙（使动用法，使??受委屈）5、窜：窜梁鸿于海曲（使动用法，使??出走）6、星：雄州雾列，俊采星驰（名作状，像流星一样）7、目：望长安于日下，目吴会于云间（名作动，看，望）8、尽：宾主尽东南之美（副作动，都包括）9、美：宾主尽东南之美（形作名，才俊）四、句式1、物（有）华天（有）宝（省略句）2、十旬休假，胜友如云（聚集）（省略句）3、渔舟唱（于）晚，响穷彭蠡之滨（省略句）4、所赖君子安（于）贫（省略句）5、童子何知（宾语前置）6、纤歌凝而白云遏（被动句）7、怀帝阍而不见（被动句）8、俨骖騑于上路，访风景于崇阿（介词结构后置）9、望长安于日下，目吴会于云间（介宾结构后置）五、成语渔舟唱晚雁阵惊寒萍水相逢兴尽悲来高朋满座命运多舛达人知命天高地迥人杰地灵老当益壮6、逍遥游文言知识1．通假字(1) 三餐而反（返）(2) 小知不及大知（智）(3) 此小大之辩也（辨） (4) 而御六气之辩（变）(5) 而征一国者（耐） (6) 旬有五日而后反（又、返）(7) 北冥有鱼(溟)⑻已——矣培，通凭范例讲解：而后乃今培风2．重点词语范例讲解：怒而飞(振翅奋飞)范例讲解：风斯在下矣：(风就在下面了)范例讲解：莫之天阏(没有阻碍)枪：触、碰范例讲解：枪榆枋而止(碰到树木就停下来)范例讲解：控于地而已矣(落在地上罢了)范例讲解：知效一官(才能胜任一官之职)范例讲解：行比一乡(善行能联合一乡之人)范例讲解：乘天地之正(顺应天地万物之性)Wū：何范例讲解：恶乎待哉(凭借什么呢)3．词类活用。
