语文六年级下苏教版第七单元.24 明天,我们毕业课时测评附答案
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苏教版2019-2020学年六年级下册语文第七单元24《明天,我们毕业》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共6题;共32分)1. (6分)辨字组词,抗________哗________奥________杭________桦________懊________2. (6分)我会判断(说出下列句子的修辞手法)。
一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地:有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本。
________3. (6分)选择正确的语气助词填空,再读一读,体会一下语气词的作用。
呢啊吧哪①您的肩膀都被淋湿了,快擦擦________!②它把肉叼到哪里去了________?③你看它金灿灿的,多好看________!④他想:我多么自私________!4. (4分)“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“飞将”的是()A . 李广B . 项羽C . 曹操5. (5分)连一连A B豫山西战胜知觉川河南做出伤痛沪四川失去医生晋上海配合榜样6. (5分)阅读短文,回答问题。
六年过去了,我们在这里壮健成长,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。
母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水,我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。
是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识,是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动,是您为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆查阅资料。
日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹,粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。
然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情,无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。
老师啊老师,您以自己的言行,为我们树立了榜样。
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第七单元24《明天,我们毕业》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共6题;共32分)1. (6分)填空。
①写出近义词。
宏伟——________牢固——________美丽——________思念——________珍贵——________隐隐约约——________②写出反义词。
隐隐约约——________强大——________③写四个人物神态的成语。
________2. (6分)把下列词语补充完整。
绿草________ 窗明________ 天真________ 和蔼________3. (6分)在横线上填上恰当的词________的身躯 ________的河床 ________地挺立________的胡杨 ________的呵护 ________地挣扎4. (4分)《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的日记本小说,主人公是()A . 爱德华B . 汤姆C . 安利柯D . 海伦5. (5分)连一连A B豫山西战胜知觉川河南做出伤痛沪四川失去医生晋上海配合榜样6. (5分)阅读短文,回答问题。
六年的学习生活,多像一幅五彩斑斓的画卷。
每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。
早操开始了,我们排着队进入操场,那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概呢!上课铃响了,我们飞快的进入教室,在课堂上,我们听得专心,读得动情,以人热恋,就像棵棵幼苗,尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。
中午十五分钟的写字,是我们每天的必修课,在优雅轻松的乐曲声中,我们一笔一画的描红名帖。
从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的博大精深。
每周两次的课外兴趣小组活动,特别受到我们的欢迎。
一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地:有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本。
苏教版语文六年级下册第七单元第24 课《明日,我们毕业》同步练习C卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成就,一同来做个自我检测吧,相信你必定是最棒的!一、基础题 ( 共 20 题;共 87 分)1.(6 分)在横线上填上适合的四字词语。
________的操场________ 的教室________ 的同学________的老师________ 的课本________ 的画卷2.(6 分)看拼音,写词语。
ji ǎo ji àn dòng li áng yīwēi chúyīng níng j ùgū f ù________________________________________________3.(7 分)看拼音,写汉字。
bì y ěji è y án zhǔ x íwū y ā________________________________shòu y ì wú qi óng yā qu è wú sh ēng qíng b ú z ì j īn________________________4.(3 分)读《李广射虎》写出词语意思:林暗: ________平明: ________没: ________5.(3 分)选择适合的词语填空找寻找寻查寻①李广用警惕的眼光四周________着。
②李广的跟从便去射虎的现场________那只射击去的箭。
③小明在图书室里________资料。
6.(5 分)我会看图写话。
提示:图上画的是什么地方?他们在干什么?(不会写的字用拼音取代)7.(3 分)写出近义词。
尽兴— ________优雅—________感觉—________ 8.(4 分)写出反义词。
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第七单元24《明天,我们毕业》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共6题;共32分)1. (6分)补充词语。
若_______其_______ 欲_______又_______ 踌躇_______ _______鱼贯_______ _______ _______ _______吁吁响_______云_______见死_______ _______ 愚不_______ _______2. (6分)多音字组词。
着zhe_______ zháo_______乐lè_______yuè_______3. (6分)选词填空。
(1)结果成果后果①不听劝告,_______自负。
②不听劝告,不会有什么好的_______的。
③科学家的研究取得了丰硕的_______。
(2)白花花白霎霎白茫茫①三黑看到自己种的荞麦已经开花,_______像一片雪。
②那云朵不是我们平时所见的_______的云朵,而是五彩缤纷的。
③脚下踩着_______的雪,想踩着一面白色的毛毯一样,软绵绵的,舒服极了。
4. (4分)下列作家属于同一时代的是()①陶渊明②王维③屈原④杜甫⑤辛弃疾⑥杜牧⑦欧阳修A . ②④⑥B . ③④⑤C . ①③⑦D . ①⑤⑥5. (5分)连一连A B豫山西战胜知觉川河南做出伤痛沪四川失去医生晋上海配合榜样6. (5分)阅读短文,回答问题。
六年过去了,我们在这里壮健成长,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。
母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水,我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。
是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识,是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动,是您为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆查阅资料。
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第七单元24《明天,我们毕业》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共6题;共32分)1. (6分)在横线上填上表示“看”的意思的词语。
张家港真美呀!来到长江边________,江水滚滚流向远方;踏上凤凰山,________四周,桃林片片;登上香山,________烈士陵园,思绪起伏。
张家港人真热情呀!他们会带领你________梁丰生态园、引领你________暨阳胡公园,保证你看得目不暇接。
2. (6分)说出下列句子的修辞手法日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹,粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。
________3. (6分)选择合适的词语搭配。
凶猛的________ 马门溪龙迟钝的________ 霸王龙轻灵的________ 鸽子五彩的________ 孔雀4. (4分)()不是词牌名。
A . 满江红B . 天净沙C . 西江月D . 水调歌头5. (5分)连一连A B豫山西战胜知觉川河南做出伤痛沪四川失去医生晋上海配合榜样6. (5分)阅读短文,回答问题。
六年过去了,我们在这里壮健成长,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。
母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水,我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。
是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识,是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动,是您为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆查阅资料。
日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹,粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。
然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情,无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第七单元24《明天,我们毕业》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共6题;共32分)1. (6分)选词填空。
壮烈热烈①刘胡兰________牺牲了②课上同学们发言很________2. (6分)写出近义词。
尽情—________ 优雅—________ 感受—________3. (6分)哪两个词搭配在一起最合适,选一选。
A.隆隆的________花草树木B.茂盛的________大地C.辽阔的________江河D.奔流不息的________云E.飘动的________雷声4. (4分) (2018六下·盐田期末) 下列说法不正确的一项是()A . 《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德所写的,它属于记叙文。
B . 《凡卡》一文中,作者在凡卡写信过程中穿插了两次对乡村快乐生活的回忆,这样安排意在与现实中城里的悲惨生活形成鲜明的对比。
C . 《汤姆·索亚历险记》中汤姆经历的几次历险不单纯是孩子的游戏,还穿插着“乔埃”这个强盗的故事。
D . 《铁道游击队》《红目》《小兵张嘎》都是革命题材小说。
5. (5分)连一连A B豫山西战胜知觉川河南做出伤痛沪四川失去医生晋上海配合榜样6. (5分)阅读短文,回答问题。
六年过去了,我们在这里壮健成长,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。
母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水,我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。
是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识,是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动,是您为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆查阅资料。
24.明天,我们毕业第一课时教学目标:1.学会本课生字,理解生字新词。
2.正确流畅地朗读课文,理清脉络,初步感知课文内容。
教学重点:正确流畅地朗读课文,理清脉络。
教学难点:正确、流利、有感情地朗读课文。
教学过程:一、谈话导入1.同学们,不久你们就要小学毕业了,你们将告辞漂亮的校内,告辞朝夕相处的同学,大家有什么感想呢?2.作者在小学毕业时感慨万千,饱含激情地写下了《明天,我们毕业》。
今日我们就来学习这篇文章。
二、初读课文1.自学课文。
(1)提出自学要求:1.读准字音,认清字形,读顺每句话。
2.画出不理解的词语,查字典或联系上下文理解。
(2)学生自学,老师巡察2.检查自学效果(1)指名读课文,订正错误(2)了解对部分词语的理解状况眷恋向往朝夕相处博大精深3.读课文,想想课文可分几段,每段写什么。
(1)学生思索(2)集体探讨。
第一段(1)写想到即将告辞校内、老师和同学,心中涌起深深的眷恋之情。
其次段(2——5)写对六年学习生涯的回忆。
第三段(6——9)写我们不会遗忘母校,更不会遗忘进尊敬的老师。
4.分段朗读课文。
三、指导书写生字四、布置作业1.练读课文,做到正确、流利。
2.抄写词语。
其次课时教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第4、5自然段。
2.会用“天真烂漫”“凝合”造句。
3.能结合课文内容说出一些重点句子所表达的思想感情。
4.凭借课文中的语言材料,体会同学对母校、老师和同学的眷恋之情。
一、复习、导入想到明天就要告辞漂亮的校内,告辞朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情。
(1)“眷恋”是什么意思?眷恋什么?漂亮的校内、眷恋朝夕相处的老师和同学(2)还会眷恋什么呢?五彩斑斓的学习生活(3)为什么呢?为什么深深眷恋漂亮的校内?为什么深深眷恋五彩斑斓的学习生活?为什么深深眷恋朝夕相处的老师和同学?二、学生分小组探讨,相互启发,老师巡察三、学习第2自然段(1)指名回答(2)观赏画面,体会校内的漂亮。
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第七单元24《明天,我们毕业》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共6题;共32分)1. (6分)根据意思写出词语①波光闪动的样子。
________②才显得美。
________③云雾迷茫的样子。
________④也奇妙。
________2. (6分)写出近义词。
尽情—________ 优雅—________ 感受—________3. (6分)把句子补充完整。
________把________。
4. (4分)选择正确的说法()。
A . 《静夜思》的作者是唐代的李白。
B . 《静夜思》的作者是唐代的杜甫。
C . 《静夜思》表达了作者在寂静的月夜思念家乡的感受。
5. (5分)连线6. (5分)阅读短文,回答问题。
六年过去了,我们在这里壮健成长,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。
母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水,我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。
是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识,是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动,是您为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆查阅资料。
日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹,粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。
然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情,无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。
老师啊老师,您以自己的言行,为我们树立了榜样。
在我的心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。
“老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。
在我的心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!”如何理解这句话?二、阅读理解 (共2题;共42分)7. (17分)快乐阅读。
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第七单元24《明天,我们毕业》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共6题;共32分)1. (6分)写出句中加下划线的词语的近义词①老人得意________地指给我看。
②老人边给海鸥喂食边对它们亲昵地说着话。
________③老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼。
________④我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出一片空地。
________2. (6分)说出下列句子的修辞手法日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹,粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。
________3. (6分)我能在横线上填上适当的词语。
________地摆动________的涟漪________地欣赏________的目光________地操纵________的启示4. (4分)选择正确的说法()。
A . 《静夜思》的作者是唐代的李白。
B . 《静夜思》的作者是唐代的杜甫。
C . 《静夜思》表达了作者在寂静的月夜思念家乡的感受。
5. (5分)连线6. (5分)阅读短文,回答问题。
六年过去了,我们在这里壮健成长,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。
母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水,我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。
是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识,是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动,是您为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆查阅资料。
日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹,粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。
然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情,无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。
24明天,我们毕业
课时测评方案
字词模块
一、选择读音完全正确的一组,在括号里打“√”。
A.眷恋.(niàn)憧憬.(jǐnɡ)炽.热(zhì)()
B.散.发(sàn)画卷.(juàn)成为.(wâi)()
C.吮.吸(shǔn)临帖.(tiâ)凝.聚(nínɡ)()
D.给.予(jǐ)教诲.(huǐ)相.聚(xiānɡ)()
二、看拼音,写词语。
jiǎo jiàn dînɡliánɡyīwēi
chúyīnɡnínɡjùɡūfù
三、下列词语搭配有误的是()。
A.听得专心
B.读得动情
C.唱得流利
D.议得热烈
四、在括号中写出加点词语的近义词。
1.七月的风儿把我们召唤
..(),新的生活让我们向往
..()。
2.在优雅
..()的乐曲声中,我们一笔一画地描红临帖。
3.一到这个时候,我们便奔向各自喜爱
..()的天地。
句子模块
五、按要求完成下列句子练习。
1.母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记呢?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
2.在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!
(1)这句话运用了和的修辞方法,表达了之情。
(2)请你用同样的句式表达对老师的感情:在我们心目中,您是,您
是,您是。
3.在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
仿写:在这离别的时刻,敬爱的老师,我要___________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
六、对“在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋”的理解不正确的一项是()
A.这句话说明老师在学生心目中的形象很低微,只是大自然中的一物。
B.老师像天使一样,有着美好的心灵,高尚的品德,教育、感染着学生;老师像大树一样,为学生遮风挡雨,解决学习、生活中的困难,关心、爱护着学生;老师像海洋一样,有着宽广的胸怀,渊博的知识,每一个学生都能在老师的呵护下成长。
C.作者用“天使”“大树”“海洋”来比喻老师,赞美了老师的圣洁、伟岸和宽广。
读写模块
七、课内语段阅读。
敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。
是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料……日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。
然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。
老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。
在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!
1.“在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!”这句话中,把老师分别比成了()、()和()。
2.请你联系上下文选一选:老师像天使一样,是因为();老师像大树一样,是因为();老师像海洋一样,是因为()。
A.老师有着宽广的胸怀,渊博的知识,每一个学生都能在老师的呵护下成长
B.老师为学生解决学习、生活中的困难,关心、爱护着学生
C.老师有着美好的心灵,高尚的品德,教育、感染着学生
3.语段中的省略号省略了什么?
________________________________________________________________________
4.毕业在即,你有什么话想对辛勤教导你的老师说?请写下来。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案
一、C.√
二、矫健栋梁依偎雏鹰凝聚辜负
三、C
四、1.呼唤憧憬 2.优美 3.喜欢
五、1.母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们不能忘记。
2.(1)比喻排比学生对老师由衷的赞美(2)春蚕蜡烛暖阳
六、A
七、1.天使大树海洋 2.C B A 3.老师为我们做的许许多多的事。