三年级上册数学乘除法复习

三年级数学上册《乘与除》知识点三年级数学上册《乘与除》知识点整十、整百、整千数乘一位数的口算方法先用整十、整百、整千数中的“0”前面的数与一位数相乘，再看乘数的末尾有几个“0”，就在积的末尾添几个“0”两位数乘一位数的口算方法先把两位数看作是几个十和几个一，再用它们分别与一位数相乘，最后把两个积相加整十、整百、整千、几百几十数除以一位数的口算方法先不看被除数末尾的0，按照表内除法算出商，再将被除数末尾的0添在商的末尾。

两位数除以一位数的口算方法方法有三种：(1)想乘法，算除法;(2)先把两位数拆分成一个整十数和一个一位数，再用它们分别除以一位数，最后把两次除得的商相加;;(3)用被除数十位数和个位上的数分别除以一位数，把两次的商分别写在商的十位和个位上。

【练习题】一、直接写出得数。

15×6= 23×4= 68÷2= 720÷9= 16×5= 99÷9=12×7= 36×3= 900÷3= 96÷3= 69÷3= 200÷4=12+7= 36÷3= 108-18= 112+118= 210÷7= 80÷5+36=二、填一填。

1、80×3=( )+( )+( ) 32+32+32+32=( )×( )2、40×7的积的末尾有( )个0;800×5的积的末尾有( )个0。

4、计算30×8时，可以先算( )×( )等于( )，再在( )的末尾添上( )个0。

5、计算23×4时，可以先算(20)×(4)=( )，然后算( )×( )=( )，最后算( )+( )=( )。

【参考答案】一、直接写出得数。

15×6=90 23×4=92 68÷2=34 720÷9=80 16×5=8012×7=84 36×3=108 900÷3=300 96÷3=32 69÷3=2312+7=19 36÷3=12 108-18=90 112+118=230 210÷7=30二、填一填。

2、有5只猴子，其中2只各摘了7个桃子，另外3只各摘了12个桃子。

把所有摘下的桃子平均分给这5只猴子，每只猴子能分到多少个桃子？1、学校开运动会，三年级有86人报名参加单项比赛，其他年级参加单项比赛的人数是三年级的4倍少5人。

全校参加单项比赛的人数有多少人？3、小白兔上山采摘了许多蘑菇。

它把这些蘑菇先平均分成4堆，3堆送给它的小朋友，自己留一堆。

后来它又把留下的这一堆平均分成3堆，两堆送给别的小白兔，一堆自己吃。

自己吃的这一堆有5个。

它共采摘了多少个蘑菇？4、小雨到奶奶家。

如果来回都乘车，那么路上要用20分钟。

如果去时乘车，回来时步行，那么一共要用50分钟。

小雨步行回来用多少时间？5、师徒二人加工同样的机器零件。

师傅加工的个数是徒弟的4倍，其个数比徒弟多54个。

师徒二人这天各加工了多少个零件？6、工厂装配四轮推车，1个车身要配4个车轮。

现在有40个车身，70个车轮。

问：装配出多少辆四轮推车后，剩下的车身和车轮的数量相等？1.某项工作3人做需要3个星期又3天，中间无休息日，那么，1人单独做这项工作需要多少天？2.贺林家养鸡的只数是鹅的只数的6倍，鸭比鹅多8只，鸭有15只。

贺林家养了多少只鸡？3.小敏买了一本书和一包糖。

买一本书用了3元6角，买糖用的钱数是买书所用钱数的5倍。

她带去的50元钱还剩多少？4.小峰去老师家看望老师。

如果往返都骑自行车，那么在路上要用1时20分。

如果去时骑自行车，回来时步行，那么一共要用2时30分。

小峰步行回来用多少时间？5.4元钱能买西瓜8千克，10元钱能买多少西瓜？6.小兰有24本书，小玲有18本书。

小兰要给小玲几本书，两人的书才一样多？7.小红与小光买拼音本。

小红买12本，小光买8本。

小红比小光多用2元4角钱。

每本多少钱？8.甲、乙两辆汽车分别从同一车站出发，沿相反方向开去，3时共行360千米。

甲的速度是乙的速度的2倍。

甲、乙的速度各是多少？9.的甲、乙两个粮库共存粮2倍。

《乘与除》单元复习教学设计一、教学内容：北师大版教科书三年级上册第四单元《乘与除》。

二、教学目标：1．掌握整十、整百、整千数乘一位数，两位数乘一位数（积在百以内），和整十、整百、整千数除以一位数，两位数除以一位数的口算方法，能正确计算。

2．在解决实际问题的过程中，提高运用乘除法知识解决问题的能力，进一步感受乘除法知识在现实生活中的广泛应用。

三、教学重点、难点：重点：探索并掌握乘除法口算的基本方法，提高口算能力。

难点：运用乘除法知识解决问题。

四、配套资源：《乘与除》复习课件、《乘与除》专项突破五、学习设计（一）课前设计复习任务：1.第四单元的学习已经结束了，你学到了哪些知识？请用自己喜欢的方式（思维导图等）把这些知识进行整理，并回答下面的问题。

（1）这个单元学习了几个方面的内容？（2）你会把其中你最感兴趣的内容讲给大家听吗？（二）课堂设计1.导入同学们，第四单元我们一起学习了“乘与除”，今天我们对本单元的知识进行整理。

（板书课题：乘与除复习课）2.交流成长档案①梳理知识点，完善成长档案课前同学们已经将本单元的知识进行了整理，下面请同学们四人一组交流课前复习任务，交流并完善自己的整理，然后进行展示。

学生独立完成并汇报。

3.结合梳理，完成思维导图根据刚才同学们成长小档案的交流，我们已经把这个单元的知识进行了很好地梳理，看（出示思维导图），是不是看起来就更清晰了？这样的梳理可以帮助我们回顾反思，更好地掌握知识。

4．及时测评（1）【知识点】口算方法的理解。

【答案】70 84 31【解析】借助小棒、点子图、表格等，表达对两位数乘一位数（积在百以内）和两位数以一位数的口算方法的理解。

（2）【知识点】发现算式的规律。

【答案】略。

【解析】观察发现算式的规律，进一步掌握两位数除以一位数口算方法。

（3）【知识点】能正确口算整十、整百、整千数乘一位数及两位数乘一位数（积在百以内）；能正确口算整十、整百、整千数除以一位数及两位数除以一位数。

三年级上册数学竖式乘除法1.引言1.1 介绍竖式乘除法在三年级上册数学中的重要性在三年级上册数学学习中，竖式乘除法是一个非常重要的内容。

通过学习竖式乘除法，学生可以掌握基本的乘法和除法运算方法，提高他们的计算能力和数学解决问题的能力。

竖式乘除法是数学学习的基础，也是后续数学学习的重要前提。

在三年级的数学学习中，竖式乘除法的重要性体现在很多方面。

竖式乘除法是学生学习乘法和除法的基本工具，只有掌握了竖式乘除法，学生才能够进一步学习更复杂的数学知识。

竖式乘除法能够帮助学生培养良好的数学思维和逻辑推理能力，训练学生的动手能力和观察力。

竖式乘除法还能够帮助学生提高解决实际问题的能力，帮助他们更好地理解和运用数学知识。

1.2 强调掌握竖式乘除法对学生数学学习的帮助竖式乘除法是三年级上册数学中重要的内容，掌握竖式乘除法对学生数学学习有着重要的帮助。

竖式乘除法可以帮助学生培养数学计算能力，提高他们的数学运算水平。

通过练习竖式乘除法，学生可以加强对数学运算规则的理解，提高他们的计算速度和准确性。

竖式乘除法也可以帮助学生培养逻辑思维能力，提高他们的问题解决能力。

在解决竖式乘除法的问题过程中，学生需要进行逻辑推理和分析，这有助于培养他们的逻辑思维能力，提高他们的问题解决能力。

掌握竖式乘除法对学生日常生活和学习中的实际问题解决也有着重要的帮助。

在日常生活和学习中，经常会遇到需要进行数学计算的问题，掌握竖式乘除法将为学生提供实用的计算技能，帮助他们更好地解决问题。

强调掌握竖式乘除法对学生数学学习的帮助是非常重要的。

通过系统地学习和掌握竖式乘除法，学生可以提高他们的数学能力，培养他们的逻辑思维能力，并为他们提供实用的计算技能。

1.3 提出文章的目的和结构本文旨在介绍三年级上册数学中竖式乘除法的重要性，强调掌握竖式乘除法对学生数学学习的帮助，并提出文章的目的和结构。

我们将通过介绍竖式乘法的基本概念和运算方法来帮助学生理解和掌握这一重要的数学技巧。

题目：期末复习三年级估算乘除法专项练习题一、填空题1. 面积为\_平方米，长度为8米，宽度为5米。

2. 一栋楼房有9层，每层有\_个房间。

3. 一块土地的周长是24米，宽度为6米，长\_米。

4. 一桶水有6升，一共有\_毫升水。

5. 一个公司有24名员工，每名员工每天工作8小时，一共工作\__天。

二、计算题1. 汽车每小时行驶70公里，行驶10小时，总共行驶的距离是\_\_\_\_\_\_公里。

2. 一共有48个苹果，分给6个人，每人分多少个？3. 一辆自行车的轮胎重1000克，一共有2个轮胎，自行车一共重多少千克？4. 一个班级有40名学生，将他们分成4个小组，每个小组有多少名学生？5. 一个冰淇淋梦幻园入场券价格是20元，小明用100元买了多少张入场券？三、解答题1. 小明每天步行去上学，大约需要15分钟。

如果小明按照这个速度行走，他需要多少分钟才能到达学校？2. 一个大盒子里有48个苹果，小明想将这些苹果平均分给他的5个好朋友，每个朋友能得到多少个苹果？还剩下几个苹果没有分？3. 某个城市的污染物质每年的排放量为1800千克。

如果将这个排放量均匀分布在12个月中，每个月排放多少千克污染物质？4. 一栋楼房有12层，每层有13个房间。

如果把这些建筑改为5层每层有10个房间的标准楼房，需要多少个标准楼房？5. 小明每周看电视3小时，那么他一个月看电视多少小时？一个学期看电视多少小时？6. 某个货仓一共有40箱苹果，每箱重20千克。

如果把这些苹果平均分给5个超市，每个超市得到多少千克苹果？还剩下几箱苹果？四、扩展题1. 三部手机一共花了多少分钟？- 女生组有多少人？。

➢看谁算的又快又好；有余数的要把余数写出来；有括号的，请在括号中填上最大的数。

25×2＝25×4＝25×6＝25×8＝25×3＝25×5＝25×7＝25×9＝35×7＝35×9＝125×2＝125×4＝125×6＝125×8＝125×3＝125×5＝125×7＝125×9＝49÷9= 35÷4 = 29÷9 =29÷4 =2×（）< 8（）×5 = 3542÷6 =30÷8=15÷2 =17÷6 =32÷5 =3×（）< 18（）×3 > 2412÷6 =40÷8=33÷9 =46÷8 =17÷7 =9×（）> 45（）×9 < 5432÷4 =54÷6=25÷4 =23÷3 =23÷9 =6×（）> 72（）×8 = 2416÷2 =19÷2=43÷5 =67÷9 =9 ÷4 =900÷9=400÷5=27÷9=123＋25＝80－17＝10＋20＝120－25＝248＋89＝85－18＝11＋22＝125－26＝456＋45＝90－19＝12＋24＝130－27＝879＋54＝95－20＝60－13＝146－23＝457＋456＝100－21＝65－14＝546－457＝7＋14＝105－22＝70－15＝896－546＝8＋16＝110－23＝75－16＝➢看谁算的又快又好；有余数的要把余数写出来；有括号的，请在括号中填上最大的数。

小学数学三年级上册——乘法和除法知识要点本文档旨在总结小学三年级上册乘法和除法的知识要点，帮助学生更好地理解和掌握这两个数学概念。

乘法知识要点1. 乘法是一种快速计算大量相同数目的运算方法。

它可以简化加法的步骤，使计算更加高效。

2. 乘法表达式一般由两个数字相乘得到，例如：3 × 4 = 12。

其中，3和4是乘法表达式的因数，12是乘法表达式的积。

3. 乘法表达式可以通过交换因数的位置得到相同的积，例如：3 ×4 = 4 × 3。

4. 乘法满足结合律，即无论因数的顺序如何，积都相同，例如：(3 × 4) × 2 = 3 × (4 × 2)。

5. 乘法还满足分配律，即对于任意三个数a、b和c，有：a ×(b + c) = (a × b) + (a × c)。

除法知识要点1. 除法是一种将一个数分成若干等份的运算方法。

它可以用于解决均分物品或者确定每份物品的数量。

2. 除法表达式一般由两个数字相除得到，例如：12 ÷ 3 = 4。

其中，12是除法表达式的被除数，3是除法表达式的除数，4是除法表达式的商。

3. 除法表达式可以通过交换被除数和除数的位置改变商的值，例如：12 ÷ 3 = 3 ÷ 12。

4. 除法满足逆运算的性质，即如果已知除法表达式的被除数、除数和商中的任意两个，就可以计算出第三个未知数。

例如：12 ÷3 = 4，可以推导出4 × 3 = 12 或者 12 ÷ 4 = 3。

5. 除法中有一个特殊情况，即除数为0时，除法是没有意义的，因为任何数除以0都无法得到确定的商。

以上是小学数学三年级上册乘法和除法的知识要点总结。

希望这份文档能够帮助学生们更好地理解和应用乘法和除法，提高数学学习的效果。

做好乘法和除法的基础知识掌握，将为后续数学学习打下坚实的基础。

三年级上册乘除法口算题嘿，你们知道吗？我觉得三年级上册的乘除法口算题可有意思啦！我们在数学课上经常会做乘除法口算题呢。

就比如说乘法吧，2×3 多简单呀，不就是两个三相加嘛，等于六。

还有3×4，那就是三个四相加，等于十二。

除法也不难哦，12÷3，我们就想，三个几是十二呢？对啦，是四。

有一次上数学课，老师让我们比赛做乘除法口算题。

“开始！” 老师一声令下，我们就赶紧拿起笔来算。

我心里可紧张啦，就怕自己算得慢。

我一边算一边想：“加油加油，我一定能算得又快又准。

” 我先算乘法，5×6，我马上就想到五个六相加是三十。

接着算除法，18÷6，我就想三个六是十八，所以答案是三。

不一会儿，我就做完了好多题。

等老师说“停” 的时候，我可高兴了，因为我觉得自己做得还挺快呢。

还有一次，我和小伙伴一起做乘除法口算题。

我们互相比赛，看谁算得又快又对。

我先出了一道题：“4×5 等于多少？” 小伙伴马上就回答：“二十。

” 接着小伙伴出了一道题：“24÷3 等于多少？” 我想了想，三个八是二十四，所以答案是八。

我们玩得可开心啦，通过比赛，我们的口算能力也提高了不少呢。

做乘除法口算题还有很多小窍门哦。

比如说，我们可以背乘法口诀呀，“一一得一，一二得二……” 背熟了乘法口诀，做乘法题就容易多了。

还有哦，如果遇到除法题，我们可以想乘法口诀，看哪个数乘除数等于被除数。

乘除法口算题在我们的生活中也很有用呢。

比如说，我们去买东西的时候，如果一个苹果三块钱，那买五个苹果要多少钱呢？我们就可以用乘法算呀，3×5 等于十五，所以买五个苹果要十五块钱。

还有，如果有二十个糖果，平均分给五个小朋友，每个小朋友能分到几个呢？我们就可以用除法算呀，20÷5 等于四，所以每个小朋友能分到四个糖果。

我觉得三年级上册的乘除法口算题真的很有趣，也很有用。

我们要多做练习，这样才能算得又快又准。