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世界公认十大哲学家排名世界公认的十大哲学家排名如下：1.柏拉图（Plato，约公元前428-公元前347）：柏拉图是古希腊一位杰出的哲学家，他是西方哲学最早的流派之一，即柏拉图学派。
柏拉图提出了“理想国”、“至尊论”、“人格形成论”等思想，对现代哲学发展产生了巨大的影响。
2.亚里士多德（Aristotle，约公元前384-公元前322）：亚里士多德是古希腊的著名哲学家，被视为古希腊科技文明最杰出的代表人物。
他创立了西方哲学的经典学派——亚里士多德学派，建立了一系列哲学思想，包括“解释力学论”、“热力学论”、“统治论”等，对西方哲学的发展产生了深远的影响。
3.伏尔泰（Voltaire，1694-1778）：伏尔泰是法国著名的哲学家、作家和人权活动家。
他将人的理性视为解决一切问题的根本，以理性思维和实证科学为主要手段，阐述了“实证认知论”的哲学思想。
他的作品中充满了讽刺、讽刺现存社会现象和宗教制度的智慧，也激发了西方民主及人权思潮的兴起。
4.康德（Kant，1724-1804）：康德是德国哲学家、知识论家，他提出了“实践认识论”，被西方学术界视为西方哲学史上最重要的思想家之一。
他的新哲学思想，以其独特的“实用纯粹理性”为重要特点，在现代哲学中有着广泛的影响。
5.笛卡尔（Descartes，1596-1650）：笛卡尔是著名的法国哲学家和数学家，他是法国古典哲学的代表人物，被称为“现代哲学之父”。
他以“清楚和确凿”定义为准则，提出了“形而上学”和“存在论”的哲学思想，为西方古典哲学的发展作出了杰出的贡献。
6.费尔巴哈（Fichte，1762-1814）：费尔巴哈是德国出生的哲学家，他的哲学思想被称为“心灵史学”，主张以理性主体论作为哲学之根本，提出了“自然观”和“自由观”等重要思想，为西方现代哲学发展做出了巨大贡献。
7.尼采（Nietzsche，1844-1900）：尼采是德国著名的哲学家、文学家，他的哲学思想被称为“激进超人学”，主张以主观意识、欲望作为哲学认识的根源，提出了“道德衰落论”等思想，引发了西方现代哲学的一场重大革命。
第2课西方古典哲学的代表柏拉图【课程标准解读】[课标要求]简述古希腊哲学家柏拉图的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。
[课标解读]古希腊哲学家侧重对人自身的研究，其思想充满人文主义的色彩。
柏拉图提出的“理念论”和“理想国”的设想，是人文主义思想的具体体现，也奠定了西方文化的基础。
柏拉图的生平事迹是一般性目标，理解其思想主张和追求真理的精神，既是课标的重点，也是考查的重点。
【情境激趣诱思】甩胳膊古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天给学生们布置了一项任务：每天甩胳膊300下。
学生们都笑了：这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底询问大家坚持的情况，班上90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回坚持下来的学生只剩下80%了。
一年过后，苏格拉底再一次问大家，这时，整个教室里只有一个人举起了手，这个人就是柏拉图。
【诱思探究】从上面的小故事当中，你感受到柏拉图怎样的精神？【教材内容详解】一、柏拉图的政治活动1．出身名门：前427年出生于雅典贵族家庭，受到良好的教育。
2．关注政治：青年时代对政治产生兴趣，关注希腊城邦局势的发展。
雅典民主政治产生的历史条件：（1）对历史的继承和发展。
民主制中有不少内容源自原始社会的民主习惯，可以说是对历史的继承和发展。
如最高权力属于公民大会，公民大会可以选举官员、判决等等，公民大会的权威高于任何个人。
这些都与原始社会的军事民主制有关，这是东方所没有的。
（2）自然地理环境的影响。
希腊环海、多山、多岛，是一个工商航海业居主导地位的民族。
航海贸易须以平等交换为原则，商业贸易的发展要求自由的环境，以及顾及商业贸易者整体利益的政策，这一切都有助于古希腊人平等观念的形成和民主政治的建立。
（3）工商业奴隶主阶级是雅典民主制建立的社会力量。
（4）小国寡民是雅典民主制存在的前提。
因为直接民主制唯有在领土狭小的城市国家中才有可能，特别是像雅典那样的直接民主。
第2课西方哲学的代表柏拉图一、选择题：（本大题共20题，计50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
）1、苏格拉底死后，柏拉图开始长达12年之久的游历生活，主要原因在于（）A．出于好奇B．受苏格拉底的派遣C．对当时某某政治不满D．建立柏拉图学园2、正如K.R.波普所言：“柏拉图著作的影响(不论好歹)是无法估计的。
人们可以说，西方的思想，或者是柏拉图的，或者是反柏拉图的，在任何时候都不是非柏拉图的。
”这说明（）A．柏拉图的理想国被后世的启蒙思想家广泛接受B．柏拉图的理想国为空想社会主义者广泛接受C．柏拉图的著作大多保留下来，成为学术经典D．柏拉图的思想影响深远，是珍贵的思想遗产3、下列有关柏拉图的叙述正确的是（）A．曾师从亚里士多德，学习哲学B．曾三次到北非文化中心居勒尼，希望把那里的统治者变成哲学家C．他创办的阿卡德米学园，成为培养哲学家和自然科学家的重要基地D．他的《国家篇》是叙事体著作，给后人以智慧的启发4、柏拉图曾说：“奴隶不会成为主人的朋友，小人也不会成为君子的朋友，即使他们拥有了平等的地位也不会如此；因为如果对不平等的东西给以平等，其结果正是不平等。
”对材料理解不正确的是（）A．古代希腊不平等的现象比较普遍B．雅典某某某某国的实质是奴隶主阶级专政C．古代雅典没有真正实现“法律面前人人平等”D．每一个人都可以追求平等的政治地位5、关于柏拉图，英裔美国哲学家怀特海曾经感叹道：“两千五百年的西方哲学只不过是柏拉图哲学的一系列注脚而已。
”对此理解准确的是()6、苏格拉底因为不能见容于雅典的某某政体而被处死，这一事件改变了柏拉图对某某政治的态度，他四处游历，设计心目中的理想国，他认为最好的国家是()7、黑格尔曾说：“柏拉图的著作，无疑是命运从古代给我们保存下来的最美的礼物之一。
”在柏拉图的名著《国家篇》中讨论的中心议题是()8、有人认为柏拉图的哲学是一种本末倒置的唯心论。
得出这一结论的主要依据是柏拉图认为()9、下列关于柏拉图的叙述正确的是()A.曾师从亚里士多德，学习哲学B.曾三次到北非文化中心居勒尼，希望把那里的统治者变成哲学家D.他的《歌集》采用叙事体著作，给人以智慧的启迪10、《雅典学院》为意大利文艺复兴艺术三杰之一拉斐尔的名作，作者以大哲学家柏拉图及其弟子亚里士多德为中心，将希腊不同时期的大哲学家、思想家和大科学家安排在同一座宽阔的大厅。
举世公认的十大顶尖哲学大师一、苏格拉底（公元前469年—公元前399年）哲学地位：古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员。
苏格拉底和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德并称为“古希腊三贤”，被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。
是从古至今被人毁誉不一的著名历史人物。
哲学贡献：苏格拉底的哲学思想主要体现在以下几个方面：从智者开始，古希腊哲学由注重对自然本身的研究转变到注重对社会伦理和人的研究。
但他们只停留在感性的阶段，只能得出相对主义的结论。
到苏格拉底才根本改变了这种状况。
苏格拉底要求作“心灵的转向”，把哲学从研究自然转向研究自我，即后来人们所常说的，将哲学从天上拉回到人间。
他认为对于自然的真理的追求是无穷无尽的；感觉世界常变，因而得来的知识也是不确定的。
苏格拉底要追求一种不变的、确定的、永恒的真理，这就不能求诸自然外界，而要返求于己，研究自我。
苏格拉底的名言是认识你自己。
苏格拉底关于灵魂的学说，进一步使精神和物质的分化更加明朗起来。
苏格拉底以前的哲学家，早已有灵魂不灭的说法，已经有唯心主义和唯物主义对立的萌芽。
但在他以前的哲学家对于灵魂的看法还比较模糊，有的还将灵魂看成是最精细的物质，因而，唯心主义和唯物主义的界限还不明确。
到苏格拉底才明确地将灵魂看成是与物质有本质不同的精神实体。
在苏格拉底看来，事物的产生与灭亡，不过是其中一种东西的聚合和分散。
他将精神和物质这样明确对立起来，成为西方哲学史上唯心主义哲学的奠基人。
据亚里士多德记载，苏格拉底放弃了对自然世界的研究，想在伦理问题上求得普遍真理，开始为事物寻求定义。
苏格拉底所追求的，是要求认识“美自身”、“正义自身”，这是美和正义的普遍定义，是真正的知识，也就是柏拉图所说的“美的理念”、“正义的理念”。
这是西方哲学史上“理念论”的最初形式。
苏格拉底认为一切知识，均从疑难中产生，愈求进步疑难愈多，疑难愈多进步愈大。
苏格拉底承认他自己本来没有知识，而他又要教授别人知识。
