《成本会计》简案1
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成本会计电子教案一、教学内容本节课选自《成本会计》教材第四章“作业成本法”,详细内容包括:作业成本法的概念、特点、计算步骤及在实际成本计算中的应用。
二、教学目标1. 理解作业成本法的基本概念,掌握其特点及适用范围。
2. 学会运用作业成本法进行成本计算,提高解决实际问题的能力。
3. 培养学生的成本意识和团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:作业成本法的计算步骤及在实际应用中的注意事项。
2. 教学重点:作业成本法的基本概念、特点及成本计算方法。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、粉笔、计算器。
2. 学具:教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 导入:通过一个实际案例,让学生了解作业成本法在企业管理中的重要性。
2. 理论讲解:(1)介绍作业成本法的概念、特点及适用范围。
(2)讲解作业成本法的计算步骤。
3. 例题讲解:(1)给出一个实际案例,引导学生运用作业成本法进行成本计算。
(2)分析案例中的关键信息,讲解如何分配成本到各个作业中心。
4. 随堂练习:(1)让学生分组讨论,共同完成练习题。
(2)教师巡回指导,解答学生疑问。
六、板书设计1. 作业成本法2. 内容:(1)概念、特点、适用范围(2)计算步骤(3)实际应用案例七、作业设计1. 作业题目:(1)简述作业成本法的概念及其适用范围。
(2)某企业生产两种产品,甲产品和乙产品。
已知甲产品生产量为1000件,乙产品生产量为500件。
生产过程中涉及三个作业中心,作业成本分别为:作业1(10000元),作业2(15000元),作业3(20000元)。
请运用作业成本法计算各产品的成本。
2. 答案:(1)作业成本法是一种以作业为基础的成本计算方法,适用于生产过程中作业环节较多、产品种类复杂的企业。
(2)根据作业成本法,计算各产品的成本如下:甲产品成本= 1000 × (作业1成本 + 作业2成本 + 作业3成本)= 1000 × (10000 + 15000 + 20000) = 4500000元乙产品成本= 500 × (作业1成本 + 作业2成本 + 作业3成本)= 500 × (10000 + 15000 + 20000) = 2250000元八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过案例导入、理论讲解、例题讲解、随堂练习等环节,使学生掌握了作业成本法的基本概念、计算方法及实际应用。
《成本会计学》教案完整教学版一、教学内容本节课选自《成本会计学》教材第五章“作业成本法”,详细内容涉及作业成本法的概念、基本原理、应用步骤及其优缺点。
具体章节为5.15.4节。
二、教学目标1. 理解作业成本法的概念、基本原理和应用步骤。
2. 掌握作业成本法在实际成本核算中的应用。
3. 分析作业成本法的优缺点,提高学生解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点:作业成本法的应用步骤和实际应用。
教学重点:作业成本法的概念、基本原理和优缺点分析。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、作业本、计算器。
五、教学过程1. 导入:通过一个实际案例,让学生了解作业成本法在成本核算中的应用,引发学生的兴趣。
2. 理论讲解:a. 介绍作业成本法的概念。
b. 讲解作业成本法的基本原理。
c. 阐述作业成本法的应用步骤。
3. 例题讲解:a. 演示一个具体的作业成本法计算例题。
b. 引导学生跟随例题进行计算,并解释计算过程中的关键点。
4. 随堂练习:a. 布置一道与例题相似的练习题,让学生独立完成。
b. 老师巡回指导,解答学生疑问。
5. 分析讨论:a. 分析作业成本法的优缺点。
b. 引导学生结合实际案例,讨论作业成本法在成本管理中的应用。
a. 梳理本节课所学知识点。
b. 强调作业成本法在实际工作中的应用价值。
六、板书设计1. 《作业成本法》2. 内容:a. 作业成本法的概念b. 作业成本法的基本原理c. 作业成本法的应用步骤d. 作业成本法的优缺点七、作业设计1. 作业题目:a. 计算某企业生产产品的作业成本。
b. 分析该企业应用作业成本法的优缺点。
2. 答案:a. 作业成本计算结果。
b. 优缺点分析。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对作业成本法的概念和应用步骤掌握情况较好,但在实际计算过程中,部分学生还存在一定的困难。
今后教学中,需加强对这部分内容的讲解和练习。
2. 拓展延伸:a. 了解其他成本核算方法,如标准成本法、实际成本法等。
成本会计教案范文一、教学目标1.了解成本会计的基本概念和作用。
2.掌握成本会计的核算方法和核算内容。
3.理解成本控制的重要性和方法。
4.培养学生批判性思维,能够应用成本会计知识解决实际问题。
二、教学内容1.成本会计的基本概念与作用(1)成本会计的定义(2)成本会计的作用2.成本会计的分类(1)按照成本性质的分类(2)按照成本发生节点的分类(3)按照成本用途的分类(4)按照成本所附着的对象的分类3.成本会计的核算方法(1)直接法(2)间接法4.成本会计的核算内容(1)直接材料成本的核算(2)直接人工成本的核算(3)制造费用的核算(4)成本计算的整体过程5.成本控制的重要性(1)成本控制的定义与作用(2)成本控制的目标与原则6.成本控制的方法(1)标准成本控制(2)差异分析法三、教学过程第一课时:成本会计的基本概念与作用1.师生互动探究:“成本会计是什么?”特点是什么?2.简要讲解成本会计的定义和特点。
3.教师导入成本会计的作用,引导学生思考成本会计的重要性。
4.学生讨论成本会计的作用,并回答教师提问。
5.总结课堂内容,布置预习任务。
第二课时:成本会计的分类和核算方法1.复习课堂预习的内容。
2.讲解成本会计的分类,并通过案例分析来加深学生的理解。
3.讲解成本会计的核算方法,引导学生进行思考和讨论。
4.分组小组讨论,让学生运用不同的核算方法进行实际案例的计算。
5.总结课堂内容,布置课后作业。
第三课时:成本会计的核算内容1.复习课堂预习的内容。
2.讲解直接材料成本的核算,并通过实际案例进行计算练习。
3.讲解直接人工成本的核算,并进行案例练习。
4.讲解制造费用的核算方法,并通过案例分析进行计算练习。
5.总结课堂内容,布置课后作业。
第四课时:成本控制的重要性和方法1.复习课堂预习的内容。
2.讲解成本控制的定义与作用,并通过案例分析进行讲解。
3.讲解成本控制的目标与原则,并进行讨论。
4.讲解标准成本控制的方法,并通过案例分析进行计算练习。
《成本会计学》教案完整教学版一、教学内容本节课选自《成本会计学》教材的第三章“成本归集与分配”,具体内容包括:成本归集的概述、直接成本与间接成本的划分、成本分配的基本方法及其应用。
二、教学目标1. 理解并掌握成本归集与分配的基本概念和原理。
2. 学会直接成本与间接成本的划分,并能够运用成本分配的基本方法进行实际操作。
3. 能够分析并解决成本会计中的实际问题,提高解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点:成本分配的基本方法及其应用。
教学重点:直接成本与间接成本的划分;成本归集与分配的原理。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示一个制造企业的成本核算实例,让学生了解成本归集与分配在实际工作中的应用。
2. 知识讲解(15分钟)(1)介绍成本归集与分配的基本概念和原理。
(2)讲解直接成本与间接成本的划分。
(3)阐述成本分配的基本方法。
3. 例题讲解(15分钟)选择一个典型的例题,讲解直接成本与间接成本的划分以及成本分配的具体操作。
4. 随堂练习(10分钟)让学生根据例题进行随堂练习,巩固所学知识。
5. 小组讨论(10分钟)(1)在实际工作中,如何正确划分直接成本与间接成本?(2)成本分配的基本方法有哪些?各自适用的情况是什么?六、板书设计1. 直接成本与间接成本的划分。
2. 成本归集与分配的原理。
3. 成本分配的基本方法。
七、作业设计1. 作业题目:(1)某企业生产甲、乙两种产品,已知直接材料成本、直接人工成本和制造费用,请划分直接成本与间接成本,并采用适当的成本分配方法进行分配。
(2)根据作业题目,计算甲、乙两种产品的单位成本。
2. 答案:(1)直接成本:直接材料成本、直接人工成本。
间接成本:制造费用。
(2)甲、乙两种产品的单位成本计算略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学内容是否讲解清楚?学生是否掌握了直接成本与间接成本的划分以及成本分配的基本方法?2. 拓展延伸:让学生了解其他成本分配方法,如作业成本法、活动基础成本法等,并研究这些方法在实际工作中的应用。
成本会计教案教学目标:- 了解和理解成本会计的基本概念和原理- 掌握成本会计的核算方法和技巧- 理解成本在决策过程中的重要性和应用教学内容:1. 成本会计基本概念和原理a. 成本会计的定义和作用b. 成本会计的基本原则和假设c. 成本会计与财务会计的区别2. 成本会计的核算方法和技巧a. 直接成本和间接成本的区分与核算b. 成本的分类和计算方法c. 成本的分配和分布方法d. 成本的固定性和变动性分析e. 成本与收入的关联分析3. 成本在决策过程中的重要性和应用a. 成本与效益的权衡b. 成本在定价决策中的应用c. 成本在投资决策中的应用d. 成本在绩效评估中的应用教学活动:1. 知识讲授:通过讲授成本会计的基本概念和原理,帮助学生理解成本会计的重要性和作用。
2. 案例分析:结合实际案例,引导学生运用成本会计的核算方法和技巧进行解决问题,培养学生的分析和解决问题的能力。
3. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,探讨成本在决策过程中的重要性和应用,激发学生的思维和讨论能力。
4. 角色扮演:组织学生进行角色扮演,模拟不同决策场景下的成本考量和权衡,培养学生的决策能力和沟通协作能力。
5. 知识检测:通过小测验或作业,检验学生对成本会计知识的掌握情况,并及时反馈和指导。
评估方式:1. 案例分析报告:要求学生根据所学知识,完成一个成本会计案例分析报告,评估学生对核算方法和技巧的掌握情况。
2. 成绩单讨论:学生根据提供的成绩单数据,进行讨论和分析,评估学生对成本在决策过程中的应用理解情况。
3. 小组评估:通过观察学生在小组讨论和角色扮演中的表现,评估学生的思维能力、沟通能力和协作能力。
教学资源:1. 教材:根据教学目标和内容,选择适合学生学习的教材,如《成本会计原理》等。
2. 案例:准备一些真实或虚构的案例,供学生进行分析和解决。
3. 计算工具:提供计算工具(如电子表格软件)给学生,帮助他们进行成本核算和分析。
教学参考:1. 罗伯特·安东尼等著,《成本会计原理》2. 约翰·戴尔著,《成本会计导论》3. 雷诺·特奇著,《实用成本会计》备注:根据学生的学习情况和能力,可以适当调整教学目标和内容的难易程度,确保教学效果和学生的学习兴趣。
《成本会计》电子教案一、教学内容本教案依据《成本会计》教材第5章“成本核算的基本方法”展开,详细内容涉及章节5.1至5.5,主要包括:成本核算的原则与要求、成本费用的分类与归集、间接费用的分配、成本计算的基本步骤以及品种法、分批法、分步法的具体应用。
二、教学目标1. 掌握成本核算的基本原则和要求,理解成本费用的分类与归集方法。
2. 学会间接费用的分配方法,能运用品种法、分批法、分步法进行成本计算。
3. 培养学生的实际操作能力,使其能够独立完成成本核算的整个过程。
三、教学难点与重点1. 教学难点:间接费用的分配方法、品种法、分批法、分步法的具体应用。
2. 教学重点:成本核算的基本原则和要求、成本费用的分类与归集、成本计算的基本步骤。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备、PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、《成本会计》学习指导书、计算器、草稿纸。
五、教学过程1. 实践情景引入(10分钟):通过一个实际企业的成本核算案例,引导学生了解成本核算在实际工作中的应用。
2. 理论讲解(40分钟):讲解成本核算的基本原则和要求、成本费用的分类与归集、间接费用的分配方法等。
3. 例题讲解(30分钟):讲解品种法、分批法、分步法的具体应用,结合例题进行分析。
4. 随堂练习(20分钟):布置相关习题,让学生现场完成,巩固所学知识。
六、板书设计1. 成本核算的基本原则和要求2. 成本费用的分类与归集3. 间接费用的分配方法4. 品种法、分批法、分步法的具体应用七、作业设计1. 作业题目:(1)简述成本核算的基本原则和要求。
(2)某企业生产甲、乙两种产品,已知甲产品直接材料费为10万元,直接人工费为5万元,制造费用为3万元;乙产品直接材料费为8万元,直接人工费为4万元,制造费用为2万元。
请运用品种法计算甲、乙两种产品的成本。
(3)根据随堂练习,完成间接费用的分配。
2. 答案:(1)答案略。
(2)甲产品成本=10+5+3=18万元,乙产品成本=8+4+2=14万元。
成本会计教案成本会计教案一、引言成本会计是管理会计的重要组成部分,它主要关注企业的成本核算和成本控制。
在现代企业管理中,成本会计在帮助企业做出决策、评估经营绩效以及制定预算等方面发挥着重要作用。
本教案旨在介绍成本会计的基本概念和方法,帮助学生理解和掌握成本会计的核心内容。
二、成本会计的基本概念1. 成本会计的定义成本会计是指通过对企业生产过程中的各项成本进行核算、分析和控制,为企业管理者提供决策依据的一门会计学科。
2. 成本的分类成本可以分为直接成本和间接成本。
直接成本是指可以直接与产品或服务相关联的成本,如原材料成本、直接人工成本等。
间接成本是指无法直接与产品或服务相关联的成本,如间接人工成本、间接材料成本等。
3. 成本的计算方法成本的计算方法主要有实际成本法和标准成本法。
实际成本法是按照实际发生的成本进行核算,而标准成本法是按照预先设定的标准成本进行核算。
三、成本会计的核算方法1. 作业成本法作业成本法是指根据不同产品或作业的特点,将成本分配到各个作业中,以便准确计算每个作业的成本。
作业成本法适用于生产过程中存在多个作业的情况,可以帮助企业了解每个作业的成本构成和成本效益。
2. 部门成本法部门成本法是指将企业划分为不同的部门,将成本按照部门进行核算和分配。
部门成本法适用于企业内部存在多个独立经营的部门的情况,可以帮助企业了解每个部门的成本状况和经营绩效。
3. 过程成本法过程成本法是指将企业的生产过程划分为不同的阶段,将成本按照阶段进行核算和分配。
过程成本法适用于生产过程中存在多个连续阶段的情况,可以帮助企业了解每个阶段的成本构成和成本效益。
四、成本会计的应用1. 成本控制成本控制是指通过对成本进行分析和比较,找出成本的变动原因,并采取相应的措施进行成本的控制和降低。
成本控制可以帮助企业提高经营效益,降低生产成本,提高产品竞争力。
2. 经营决策成本会计提供了企业经营决策所需的成本信息,包括产品成本、部门成本、作业成本等。
成本会计教案一、教学目标1.理解成本会计的基本概念和原则;2.掌握成本会计的核算方法和流程;3.能够运用成本会计的知识进行成本分析和成本控制。
二、教学内容1. 成本会计的基本概念和原则1.成本会计的定义和作用;2.成本会计的基本原则;3.成本会计的分类和特点。
2. 成本会计的核算方法和流程1.成本要素的确定和分类;2.成本核算的方法和流程;3.成本计算的基本公式和应用。
3. 成本分析和成本控制1.成本分析的方法和应用;2.成本控制的方法和应用;3.成本管理的实践和案例分析。
三、教学方法1.讲授法:通过讲解理论知识,让学生掌握成本会计的基本概念和原则;2.实践法:通过案例分析和计算练习,让学生掌握成本会计的核算方法和流程;3.讨论法:通过小组讨论和课堂互动,让学生掌握成本分析和成本控制的方法和应用。
四、教学评估1.考试评估:通过期末考试,测试学生对成本会计知识的掌握程度;2.作业评估:通过课堂作业和实践练习,测试学生对成本会计的应用能力;3.课堂表现评估:通过课堂表现和参与度,评估学生的学习态度和学习效果。
五、教学资源1.教材:《成本会计学》;2.参考书:《成本会计实务》;3.课件:成本会计的基本概念和原则、成本会计的核算方法和流程、成本分析和成本控制;4.案例:成本管理的实践案例。
六、教学进度安排教学内容教学时间2学时成本会计的基本概念和原则4学时成本会计的核算方法和流程成本分析和成本控制4学时2学时成本管理的实践和案例分析七、教学反思成本会计是企业管理中非常重要的一部分,对于学生来说,掌握成本会计的知识和技能是非常必要的。
在教学过程中,我采用了讲授法、实践法和讨论法相结合的教学方法,让学生在理论学习、实践练习和案例分析中逐步掌握成本会计的核心内容。
同时,我也注重课堂互动和学生参与度的提高,让学生在课堂上积极思考和交流,从而更好地理解和应用成本会计的知识。
在教学评估方面,我采用了考试评估、作业评估和课堂表现评估相结合的方式,全面评估学生的学习成果和学习效果。
《成本会计学》教案完整教学版一、教学内容本节课我们将学习《成本会计学》的第三章“成本核算的方法与程序”。
具体内容包括:成本核算的基本要求、成本核算的方法、成本核算的程序以及成本分析。
二、教学目标1. 理解并掌握成本核算的基本要求和方法;2. 学会运用成本核算的程序进行成本分析;3. 能够运用所学知识解决实际成本核算问题。
三、教学难点与重点教学难点:成本核算的方法和程序,以及成本分析的应用。
教学重点:理解成本核算的基本要求,掌握成本核算的方法和程序。
四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔学具:笔记本、教材、计算器五、教学过程1. 导入(5分钟):通过一个实际企业成本核算的案例,引发学生对成本核算的兴趣。
2. 知识讲解(15分钟):a. 成本核算的基本要求:全面、准确、及时、经济;b. 成本核算的方法:品种法、分批法、分步法;c. 成本核算的程序:确认、计量、分配、归集、分析。
3. 例题讲解(15分钟):讲解一个具体的成本核算案例,引导学生运用所学知识解决实际问题。
4. 随堂练习(10分钟):布置一些有关成本核算的题目,让学生现场解答,巩固所学知识。
5. 小组讨论(10分钟):分组讨论成本核算在实际工作中的应用,培养学生的团队协作能力。
六、板书设计1. 成本核算的基本要求:全面、准确、及时、经济2. 成本核算的方法:品种法、分批法、分步法3. 成本核算的程序:确认、计量、分配、归集、分析七、作业设计1. 作业题目:某企业生产甲、乙两种产品,已知相关成本数据,运用品种法进行成本核算。
2. 答案:根据题目所给数据,计算出甲、乙两种产品的总成本和单位成本。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对成本核算的理解程度,以及教学方法的有效性。
2. 拓展延伸:鼓励学生在课后查阅相关资料,了解其他成本核算方法在实际中的应用,提高学生的自主学习能力。
重点和难点解析1. 成本核算的基本要求2. 成本核算的方法3. 成本核算的程序4. 例题讲解与随堂练习5. 作业设计一、成本核算的基本要求成本核算的基本要求包括全面、准确、及时、经济。
《成本会计》课程教案第一章总论第一节成本及成本会计的概念第二节成本会计的对象、职能及任务第三节成本会计的工作组织第二章工业企业成本核算的要求和一般程序第一节成本核算的要求第二节生产费用和期间费用的分类第三节成本核算的一般程序和主要会计帐户第三章要素费用的核算第一节材料费用的核算第二节工资费用的核算第三节外购动力费的核算第四节折旧费用的核算第五节利息费用、税金和其他费用的核算第四章待摊费用和预提费用的核算第一节待摊费用的核算第二节预提费用的核算第五章辅助生产费用的核算第一节辅助生产费用核算的特点第二节辅助生产费用归集的核算第三节辅助生产费用分配的核算第六章制造费用的核算第一节制造费用归集的核算第二节制造费用分配的核算第七章废品损失和停工损失的核算第一节废品损失的核算第二节停工损失的核算第八章生产费用在完工产品和月末在产品之间分配的核算第一节在产品的概念及其数量的确定第二节生产费用在完工产品与在产品之间分配的方法第三节完工产品结转的核算第九章产品成本计算的方法第一节生产特点和管理要求对产品成本计算的影响第二节产品成本计算的主要方法第十章产品成本计算的品种法第一节品种法的特点及适用范围第二节品种法的计算程序及应用实例第十一章产品成本计算的分批法第一节分批法法的特点及适用范围第二节分批法的计算程序第三节简化的分批法第十二章产品成本计算的分步法第一节分步法的特点及适用范围第二节逐步结转分步法第三节平行结转分步法第十三章产品成本计算的分类法第一节分类法的特点及适用范围第二节分类法的计算程序第三节副产品的成本计算第十四章产品成本计算的定额法第一节定额法的特点及适用范围第二节定额法的计算程序第十五章成本报表第一节成本报表的概念和种类第二节成本报表的作用与编制要求第三节产品生产成本表的结构及编制方法第四节主要产品单位成本表第五节制造费用明细表第六节产期间费用明细表第十六章成本分析第一节成本分析的意义第二节成本分析的方法第三节成本分析的主要内容。
宿迁开放大学 江苏省宿迁中等专业学校 课程单元教学简案
教务处编制(2015年3月)
成本会计
课程单元教学简案
学习情境(任务) 成本会计总论 学习单元 第一节—第三节
课
次
1
授课方式 (请打√) 理论课 实践课 理实一体课√ 习题课 其他 课时
安
排
3
授课班级 14会计 上课 时间 2015年9 月7日第周 5 - 7节星期一 授课地点 教室 2015年月日第周- 节星期 教室
2015年 月 日第 周 - 节星期
学习目标、要求
能力目标:能判断企业发生的各项费用类型,正确选择计入成本的费用;能针对
企业生产工艺特点选择成本计算方法
知识目标:1.了解企业成本核算内容、目的、原则2.理解成本核算的要求
3.掌握企业成本分类4.企业生产类型的判断
学习重点及难点
掌握成本的概念和作用,成本会计的对象和任务
教 学 基 本 内 容 方法手段
【案例导入】
小刘、小赵合作开办玩具厂后,生产产品的各项开支只记流水账,难以控制各月成本费用,如何计算成本;如何设计产品成本核算流程;选择哪些成本核算账户进行核算。这些问题困扰着他们。同学们有什么建议吗? 第一章 成本会计总论 第一节 成本的概念和作用 一、成本的概念 用诸如“巧媳妇难为无米之炊”之类生活中的小常识来启发学生回答制造业在生产产品、提供劳务过程中会发生哪些费用,从而引出成本的概念。 二、成本的作用 共4个方面,用企业生产经营中的案例逐一加以解释。 第二节 成本会计的对象和任务 一、成本会计的对象 二、成本会计的任务 简单介绍 第三节 成本会计的职能 第四节 成本核算的原则 第五节 成本会计工作的组织 用成语启
发学生对
做饭成本
的联想,进
一步引出
制造业成
本的概念。
举简单例
子说明。
作业布置 产品成本的作用有哪些?成本会计的职能有哪些? 听课人
教学反思
评 课
说明:听课人、教学反思和评课三项在教学任务完成后手工填写。