2013【三维设计】高一语文必修1教师用书:第三单元 第9课课下作业
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(时间:40分钟满分:42分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是( )A.麝.香慑.服校舍.涉.世未深十恶不赦.B.信笺.兼.容悭.吝间.不容发三缄.其口C.抗.洪伉.俪坑.骗引吭.高歌沆.瀣一气D.瞳.孔彤.云侗.族初日曈.曈悲恸.欲绝解析:A项,都读“shè”;B项,除“悭”读“qiān”外,其余都读“jiān”;C项,前两个读“kàng”,后三个分别读“kēng、háng、hàng”;D项,“侗”读“dòng”,“恸”读“tòng”,其余都读“tóng”。
答案:A2.下列词语中没有错别字的一组是( )A.田埂录像机歪歪趔趔纷至踏来B.跌跤照像机招聘启示大大咧咧C.蹒跚钓鱼竿意气用事沧海一粟D.麦穗电线杆黔驴计穷姹紫嫣红解析:A项,踏—沓;B项,像—相,示—事;D项,计—技。
答案:C3.依次填入下面各句横线上的词语,最恰当的一组是( )①1月-7月,广东省企业进口猪肉13.9万吨,增长7.8倍;北京市企业进口猪肉9万吨,而去年同期仅进口630吨,两者进口量________占同期全国猪肉进口总量的83.3%。
②全面建设小康社会,要求我们的干部一定要当好人民的“公仆”,否则就是对这一称号的________。
③深化医药卫生体制改革,要重视听取医务工作者的意见,因为他们是工作在第一线,最________医疗卫生体制改革中存在的问题,既有实践经验,又有自己独到的见解。
④这种产自雪山的植物,具有________肠胃功能的作用,很有医学价值。
A.核计污蔑熟习调理B.核计诬蔑熟悉调节C.合计污蔑熟悉调理D.合计诬蔑熟习调节解析:核计:核算;合计:合在一起计算。
诬蔑:捏造事实败坏别人的名誉;污蔑:玷污。
熟悉:指知道得清楚,适用的范围广,常指视觉、听觉和其他方面的认识活动,多用于抽象的事物。
熟习:指(对某种技术或学问)学习得很熟练或了解得很深刻,多指记忆、运用、掌握等实际活动,对象常是技艺、学问等,适用范围比较窄。
(时间:40分钟满分:59分)一、基础巩固(25分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)()A.苗裔.(yì)摄.提(shè)搴阰.(bǐ)皇舆.(yú)B.宿.莽(sù) 骐骥.(jì) 驰骋.(chěng) 孟陬.(zhōu)C.庚寅.(yín) 猖披.(pī) 謇.謇(jiǎn) 纯粹.(chuì)D.踵.武(zhǒng) 申椒.(jiāo) 蕙茝.(chǎi) 险隘.(ài)解析:A项,“阰”读音“pí”;B项,“陬”读音“zōu”;C项,“粹”读音“cuì”。
答案:D2.下列句子中加点字的解释全都不.正确的一组是(3分)()①唯庚寅吾以降.(降生,出生)②名.(名字)余曰正则兮③朝搴.(摘取)阰之木兰兮④夕揽.(采摘)洲之宿莽⑤日月忽.(疏忽)其不淹兮⑥不抚.(把握)壮而弃秽兮⑦何桀纣之猖.披(猖狂放肆)兮⑧夫唯捷径..(便捷的小路)以窘步⑨及前王之踵.武(足迹) A.①⑤⑨B.②④⑧C.②⑤⑧D.③⑥⑦解析:②“名”是取名;⑤“忽”意为迅速,过得很快的样子;⑧“捷径”是邪路。
答案:C3.下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一组是(3分)()A.①又重之以.修能②路幽昧以.险隘B.①夕揽洲之.宿莽②岂余身之.惮殃兮C.①既遵道而.得路②羌中道而.改路D.①岂维纫夫.蕙茝②唯夫.党人之偷乐兮解析:A项,以:介词,拿、把/连词,而且;B项,之:结构助词,的/取消句子独立性;C项,而:顺承连词/表转折。
答案:D4.从词类活用看,下列句子中加点的词的用法,与例句中加点的词的用法相同的一句是(3分)()例句:名.余曰正则兮A.纫秋兰以为佩.B.字.余曰灵均C.杂.申椒与菌桂兮D.不抚壮.而弃秽兮解析:例句与B项均为名词作动词。
A项,动词作名词;C项,形容词作动词;D项,形容词作名词。
答案:B5.下列各句对本课中第1、2段内容的分析不.正确的一项是(3分)()A.诗的前六句诗人自述了家世、出生年月和名字的由来,表现了诗人贵族出身的优越感和责任感。
《都江堰》教学设计单位名称:武汉市第39中学参赛老师姓名:钱涛专业指导老师姓名:张少松技术指导老师姓名:赵勋知识与技能目标:识记作家及其作品,了解余秋雨散文思辨性特点。
过程与方法目标:1.、理清脉络,把握文本结构。
2.、学习对比手法的应用。
情感态度与价值目标:理解李冰造福民众、生死为民的政治走向,引导学生树立正确的人生观、价值观。
教学时数:一课时【教学流程】【课前小测试】听写十个词语,学生写在小纸片上,教师抽一份投影到屏幕上,当堂批改1、导入新课:图片导入,创设情境:体会建筑背后的文化内涵教师用ppt投出四张图片:故宫、布达拉宫、长城、都江堰,分别解读背后的文化内涵:故宫(皇权的至高无上)、布达拉宫(宗教的神秘虔诚)、长城(张扬和排场)提出疑问:都江堰它又承载着怎样的文化精义呢?2、、研读文本自主探究:作者在课文开篇提出观点“我以为,中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰”,那么在第一部分中,他是怎样对这两个建筑进行对比的呢,请阅读课文,填写下表3、品读都江堰的壮美图学生朗读第二部分2-3段(在ppt中插入背景音乐),全班聆听,感受都江堰水流的汹涌澎湃,水利工程的雄浑壮美。
提问:岷江水有什么样的精神特征?请在课文中勾出相应的词语4、整合文本、合作探究阅读第三部分,看一看余秋雨笔下的李冰是一个怎样的人,作者在点评他时,是否也运用了对比手法,找出这些句子,读一读,体会它的含义(小组合作)1、这里明显地出现了两种判然不同的政治走向,在李冰看来,政治的含义是浚理,是消灾,是滋润,是濡养,它要实施的事儿,既具体又质朴。
“两种判然不同的政治走向”指什么?李冰政治的本质是什么?2、他大愚,又大智。
他大拙,又大巧。
他以田间老农的思维,进入了最澄彻的人类学的思考。
(“大愚”“大拙”指什么?“大智”“大巧”指什么?)3、他是郡守,手握一把长锸,站在滔滔的江边,完成了一个’守’字的原始造型。
那把长锸,千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。
【三维设计】高中语文单元质量检测(一)新人教版必修1 (时间:120分钟满分:120分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列词语中,加点的字注音完全正确的一组是( )A.百舸(gě)碧透(bì)峥嵘(róng)挥斥方遒(qiú)B.颓圮(tí) 篱墙(lí) 彷徨(páng) 默默彳亍(chì chù)C.河畔(bàn) 漫溯(sù) 青荇(xìng) 星辉斑斓(lán)D.火钵(bō) 飘泊(bó) 纤绳(qiān) 忸怩不安(niǔ ní )解析:B项,“颓”应读tuí;C项,“畔”应读pàn;D项,“纤”应读qiàn。
答案:A2.下列各组词语中,只有一个错别字的一组是( )A.咒语凌侮荆棘团箕B.舵手湿漉跫音花辨C.榆荫荡漾寂廖浮藻D.艳影凄宛呕歌羯石解析:A项,没有错别字;B项,辨—瓣;C项,荫—阴,廖—寥;D项,宛—婉,呕—讴,羯—碣。
答案:B3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.广州恒大足球队在中超联赛中取得的辉煌战绩与俱乐部的高额资金投入息息相关,恒大俱乐部雄厚的财力令其他俱乐部望其项背。
B.中央连续出台多项政策,与地方政府上下其手调控房价,城市房价逐步回落,但房地产价格合理回落的基础仍然不够稳固。
C.《金陵十三钗》《让子弹飞》《霸王别姬》等“傍小说”电影汗牛充栋,众多优秀的小说托起了电影的翅膀,成为了电影成功的基石。
D.乔布斯缔造的“苹果”创造了许多奇迹,使我们的世界变得更美好。
他是全世界IT 人的榜样,是名副其实的IT英雄。
解析:A项,望其项背:指能够看到别人的颈项和脊背,比喻有能力赶得上。
应该用“望尘莫及”。
B项,上下其手:比喻玩弄手法,串通作弊。
含贬义。
C项,汗牛充栋:形容书籍很多,不合语境。
(时间:40分钟满分:42分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列加点字读音全部相同的一项是()A.裸.露/脚踝.黯.然/暗.淡嗫嚅./相濡.以沫B.推卸./御.用回溯./朔.方怅.然/为虎作伥.C.翱.翔/遨.游附.丽/驸.马悠.然/生死攸.关D.涨.潮/膨胀.模.糊/模.具嘹.亮/穷困潦.倒解析:C项分别读áo,fù,yōu。
A项分别读luǒ/huái,àn,rú;B项分别读xiè/yù,sù/shuò,chànɡ/chānɡ;D项分别读zhǎnɡ/zhànɡ,mó/mú,liáo。
答案:C2.下列词语中的字形有错误的一项是()A.单薄扼要连绵不断独出心裁B.微蹙寰宇再接再厉掉以轻心C.雾蔼战粟苍翠欲滴不可救药D.抉择卑微万劫不复大声疾呼解析:C项,“蔼”应为“霭”,“粟”应为“栗”。
答案:C3.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()“失窃门”“‘撼’字门”“会所门”……北京故宫近几年接连曝出令人瞠目结舌的丑闻,引起了人们的质疑。
余波未过,又传出故宫所藏一级文物宋代哥窑瓷器被摔碎的消息,口耳相传,这消息立刻传遍各地,国人无不痛心疾首。
虽然故宫一再宣称正在积极进行修复,但常识告诉我们,其文物价值已经不能与原件相提并论了。
A.瞠目结舌 B.口耳相传C.痛心疾首D.相提并论解析:B项,“口耳相传”口说耳听地往下传授,指文化或技能一代代传下去。
答案:B4.下列各句中,没有语病的一句是()A.无数人通过随时随地的分享,微博改变了我们的生活,也在推动着中国的进步。
微博在潜移默化地改变我们公众的意识。
B.种种迹象表明,购房者的观望非但没有像往日那样,坚持几日就选择放弃,重新加入到购房大军中去,而且政策的从严,让购房者对房价下降充满信心。
C.一位老人摔倒了,一个民族纠结了。
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中语文课时作业9 苏教版必修1一、基础巩固1.选出下面加点字注音有错误的一项是( )A.廿.七(niàn)菜圃.(pǔ)黏.合(nián) 翩.翩(piān)B.咖.啡(kā) 韭.菜(jiǔ)海棠.(táng) 喘.气(chuǎn)C.橘.子(yóu) 揭露.(lòu)蜻蜓.(tíng) 僻.静(pì)D.伦敦.(dūn) 空旷.(kuàng)便.宜(pián) 辜.负(gū)【解析】C项,橘——jú,露——lù 。
【答案】 C2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.愧杀慷慨恢谐寂苦B.明胜捭阖范例菠菜C.茉莉凑和摆摊竣工D.信笺漂泊费钱苇叶【解析】A项,恢——诙;B项,明——名;C项,和——合。
【答案】 D3.下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )A.美国能源部长朱棣文称,大约五年后,电动车将可望与传统汽油动力车分庭抗礼....。
B.北平并非毫无缺点,只是我从不求全责备....他不尽如人意之处。
C.“六一”儿童节,我看见孩子们在台上翩翩起舞....,心里十分高兴。
D.人就是穷极一生努力所能求到的知识,也不过是所有人类知识的九牛一毛....。
【解析】A项,分庭抗礼:比喻平起平坐,互相对立。
B项,求全责备:指苛责别人,要求完美无缺。
不能带宾语。
C项,翩翩起舞:形容轻快地跳舞。
D项,九牛一毛:比喻极大的数量中微不足道的一部分。
【答案】 B4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.近几年来,我国领海不断被侵扰,为了应对复杂多变的海上变化,中国海监局调整了工作规划,加大了海上巡航密度和执法装备的质量。
B.9月28日,尼泊尔希塔航空公司的一架小型飞机在从首都加德满都起飞后不久坠毁,初步调查显示,这次失事的主要原因是飞机撞上飞鸟后迫降时起火所致。
9劝学一、积累运用(12分,每小题3分)1下列加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.省.亲/反省强..制/强.词夺理塞.翁失马/闭门塞.听B.彰.显/屏障.捕捉./弄巧成拙.签订契.约/锲.而不舍C.偌.大/诺.言宁.愿/息事宁.人间.不容发/挑拨离间.D.骐骥./希冀.槁.暴/焚膏.继晷积水成渊./怨.天尤人答案:C解析:A项,分别读xǐng/xǐng,qiáng/qiǎng,sài/sè;B项,分别读zhāng/zhàng,zhuō/zhuō,qì/qiè;C 项,分别读ruò/nuò,nìng/níng,jiān/jiàn;D项,分别读jì/jì,gǎo/gāo,yuān/yuàn。
2下列句中加点的“焉”字,用法与其他三项不同的一项是()A.积土成山,风雨兴焉.B.夫大国,难测也,惧有伏焉.C.积水成渊,蛟龙生焉.D.积善成德,而神明自得,圣心备焉.答案:D解析:A、B、C三项中的“焉”均为兼词,是“于之,在这(那)里”的意思;D项中的“焉”是语气助词。
3与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”的句式相同的一组是()①微斯人,吾谁与归②青,取之于蓝,而青于蓝③马之千里者,一食或尽粟一石④居庙堂之高,则忧其民A.①③B.②④C.①②D.③④答案:D解析:①句为宾语前置句,②句为介词结构后置句。
③句中的“马之千里者”和④句中的“庙堂之高”与例句中的“爪牙之利,筋骨之强”一样,都是定语后置句。
4下列语句中加点的“而”字,分类正确的一项是()①吾尝终日而.思矣②吾尝跂而.望矣③臂非加长也,而.见者远④声非加疾也,而.闻者彰⑤取之于蓝,而.青于蓝⑥水为之,而.寒于水⑦君子博学而.日参省乎己⑧则知明而.行无过矣⑨积善成德,而.神明自得⑩蟹六跪而.二螯A.①②/③④⑤⑥/⑦⑧⑨⑩B.①②/③④⑤⑥/⑦/⑧⑩/⑨C.①②/③④⑤⑥/⑦⑧⑩/⑨D.①②/③④⑤⑥/⑦/⑧⑨⑩答案:B解析:①②连词,表修饰;③④⑤⑥连词,表转折;⑦连词,表递进;⑧⑩连词,表并列;⑨连词,表承接。
(时间:40分钟 满分:42分) 一、基础巩固(15分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( ) A.宁.谧/宁.可 熨.帖/熨.斗 鲜.见/鲜.为人知 B.独处./妙处. 空.隙/天空. 参差./差.可告慰 C.袅娜./姓娜. 脉.脉/血脉. 着.陆/着.重指出 D.曲.折/戏曲. 荷.花/负荷. 血.泊/流血.牺牲 解析:读音分别为:A项,níng/nìng,yù/yùn,xiǎn;B项,chǔ/chù,kòng/kōng,cī/chā;C项,nuó/Nà,mò/mài,zhuó;D项,qū/qǔ,hé/hè,xuè。 答案:B 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.斑驳 气概 没精打彩 B.风姿 导致 娇生惯养 C.缈茫 弘扬 以逸代劳 D.分辨 点缀 人才倍出 解析:A项“没精打彩”应是“没精打采”;C项“缈茫”应是“渺茫”,“以逸代劳”应是“以逸待劳”;D项“人才倍出”应是“人才辈出”。 答案:B 3.下面语段中画线的成语使用错误的一项是( ) 空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。七月流火,天热得发了狂。小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫,像是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。 A.没精打采 B.七月流火 C.垂头丧气 D.呐喊助威 解析:B项,“七月流火”指天气要转凉,用在此处不合语境。 答案:B 4.下列各句中,修辞方法与其他三项不同的一项是( ) A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 B.光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 C.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾。 D.突然是绿茸茸的草地,像一支充满幽情的乐曲。 解析:C项是比喻,其他三项是通感。 答案:C 5.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.《荷塘月色》是一篇描绘了令人惊异的“无边的荷香月色”的美文,它的美源自于作者融情入景,即景抒情。 B.月下“荷塘”映照着诗人心灵种种复杂情感的光影,使我们依稀看到诗人在痛苦中无力挣扎、在幻灭中茫然追求。 C.当你以自由潇洒、美丽动人的文笔写下这一切,就有了散文。 D.5月13日,多位来自国家发改委与全国著名高校的专家、学者齐聚广东省惠州市,就惠港服务业合作相关事宜进行研讨。Ks5u 解析:A项,“自”与“于”语意重复;B项,谓语动词“看到”缺少与之搭配的宾语,可在句末加“的形象”等;C项,介词“当”缺少与之搭配的宾语,可在“这一切”后加“时”或“的时候”。 答案:D 二、阅读鉴赏(15分) 阅读下面的文字,完成6~8题。 扬州的夏日 朱自清 扬州从隋炀帝以来,是诗人文士所称道的地方;称道的多了,称道得久了,一般人便也随声附和起来。直到现在,你若向人提起扬州这个名字,他会点头或摇头说“好地方!好地方!”特别是没去过扬州而又念过唐诗的人,在他心里,扬州真像蜃楼海市一般美丽;他若念过《扬州画舫录》一类书,那更了不得了。但在一个久住扬州像我的人,他却没有那么多美丽的幻想,他也许离开了三四年并不去想它。若是想呢——他也只会想着扬州的夏日。 北方和南方一个大不同,在我看,就是北方无水而南方有。诚然,北方今年大雨,永定河、大清河甚至决了堤防,但这并不能算是有水;北平的三海和颐和园虽然有点儿水,但太平衍了,一览而尽,船又那么笨头笨脑的。有水的仍然是南方。扬州的夏日,好处大半便在水上——下船的地方便是护城河,曼衍开去,曲曲折折,直到平山堂;有七八里河道,还有许多杈杈桠桠的支流。 沿河最著名的风景是小金山,法海寺,五亭桥;最远的便是平山堂了。金山你们是知道的,小金山却在水中央。在那里望水最好,看月自然也不错——可是我还不曾有过那样 福气。“下河”的人十之九是到这儿的,人不免太多些。法海寺有一个塔,和北海的一样,据说是乾隆皇帝下江南,盐商们连夜督促匠人造成的。法海寺著名的自然是这个塔。五亭桥如名字所示,是五个亭子的桥。桥是拱形,中一亭最高,两边四亭,参差相称;最宜远看,或看影子,也好。桥没颇多,乘小船穿来穿去,另有风味。平山堂在蜀冈上。登堂可见江南诸山淡淡的轮廓;“山色有无中”一句话,我看是恰到好处,并不算错。这里游人较少,闲坐在山上,可以永日。沿路光景,也以闲寂胜。从天宁门或北门下船,蜿蜒的城墙,在水里倒映着苍黝的影子,小船悠然地撑过去,岸上的喧扰像没有似的。 船有三种:大船专供宴游之用。小时候常跟了父亲去,在船里听着谋得利洋行的唱片。现在这样乘船的大概少了吧?其次是“小划子”,真像一瓣西瓜,由一个男人或女人用竹篙撑着。乘的人多了,便可雇两只,前后用小凳子跨着:这也可算得“方舟”了。后来又有一种“洋划”,比大船小,比“小划子”大,上支布篷,可以遮日遮雨。“洋划”渐渐地多,大船渐渐地少,然而“小划子”总是有人要的。这不独因为价钱最贱,也因为它的伶俐。一个人坐在船中,让一个人在船尾上用竹篙一下一下地撑着,可是一首唐诗,或一幅山水画。 北门外一带,叫做下街,“茶馆”最多,往往一面临河。船行过时,茶客与乘客可以随便招呼说话。船上人若高兴时,也可以向茶馆中要一壶茶,或一两种“小笼点心”,在河中喝着,吃着,谈着。回来时再将茶壶和所谓小笼,连价款一并交给茶馆中人。撑船的都与茶馆相熟,他们不怕你白吃。扬州的小笼点心实在不错:我离开扬州,也走过七八处大大小小的地方,还没有吃过那样好的点心;这其实是值得惦记的。茶馆的地方大致总好,名字也颇有好的。如得影廊,绿杨村,红叶山庄,都是到现在还记得的。绿杨村的幌子,挂在绿杨树上,随风飘展,使人到现在还记得“绿杨城郭是扬州”的名句。里面还有小池,丛竹,茅亭,景物最幽。这一带的茶馆布臵都错落有致,迥非上海、北平方方正正的茶楼可比。 “下河”总是下午。傍晚回来,在暮霭朦胧中上了岸,将大褂折好搭在腕上,一手微微摇着扇子;这样进了北门或天宁门走回家中。这时候可以念“又得浮生半日闲”那一句诗了。 (选自1936年版《你我》,有删节) [注] 朱自清因祖父、父亲定居扬州,6岁后随家迁居扬州,于此生活13年之久,度过了他难忘的童年与少年。 6.文章第2自然段采用什么手法来写,有何作用?(5分) 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:第2段采用了对比的手法。作用:①北方与南方对比,突出了南方多水的特点;②引出扬州的夏日与水道,写沿河的风景、河中的船,以及河傍的茶馆(承上启下,引出夏日扬州沿河风景、河中船只及河傍茶馆等内容)。 7.作者写风景平山堂,突出了它怎样的特点?诗句“山色有无中”在文中有何作用?(6分) 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:特点:淡远、闲寂(高远、闲淡)。作用:引用诗句既突出平山堂景色的特点,又使文章内容显得更丰富、典雅(有文采),突出了扬州深厚的历史文化(人文积淀)。 8.说说文中流露出了作者怎样的思想感情?(4分) 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:①对扬州的思念、热恋;②对扬州人文历史、风物人情的赞美;③动荡漂泊生活的一丝苦闷;④追求淡定的人生观(生活情趣)。 三、表达交流(12分) 9.荷花进入盛花期,我市楹联家协会出了两个上联。请你任选其中一个拟写下联。(6分) (1)仙子凌波,莫愁湖畔无穷碧; ________________________________________________________________________ (2)碧波红萼,绿叶清风,赏花人向何处去; ________________________________________________________________________ 参考答案:(1)芙蓉戏水,鸢尾园边别样红。(2)梦境诗情,琴心箫韵,爱莲者到此中来。 10.“五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦”中的“芙蓉浦”是周邦彦思乡时梦中所见。 请对词中“芙蓉浦”的梦境展开合理想象,进行生动描写,表达词人的思乡之情。(80字以内)(6分) 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案:我们登上小船,桨在岸上一点,小船便没入荷塘深处。晓风吹拂,红日初照,荷叶绿净如拭,荷花随风颤动,在沁人的荷香里我们忆往事、叙离情。远处传来邻家姊妹们结伴采莲的喧闹声。Ks5u