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自然辩证法概论04.5版By：D_2009-3-3科技是一把双刃剑绪论自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
自然辩证法的创立与发展同哲学与科学技术的进步密切相关．是马克思主义关于科学、技术及其与社会的关系的已有成果的概括和总结。
第一节自然辩证法在马克思主义中的地位自然辩证法主要以科学技术。
及其与社会的关系为研究内容，它的产生与发展同哲学、科学技术及其与社会的相互作用有着密切的联系。
马克思和思格斯把科学技术看成是一种在历史上起推动作用的革命力量。
他们认为，自然界是一切事物的本原，人类本身就是从自然界中分化出来并从自然界那里取得生存与发展的资料的；人类对自然界的认识产生了科学，对自然界的改造产生了技术；人类社会就是与科学技术的发展一同发展起来的：近代以后，科学革命与技术革命极大地改变了人类社会的面貌，把人类社会推向一个新的历史阶段。
在此基础上，他们提出了以下极为重要的理论观点：第一，整个世界的历史可以划分为自然史和人类史。
自然界是人类赖以生存和发展的基础，只要省人类存在，人类便需要为自己的生存和发展不断地同自然界发生相互作用，自然史和人类史被此密切相连和相互制约oo 第二，人类生存与发展的第一个前提，也就是一切历史的第一个前提，是人们只有进行物质生产劳动才能从自然界那里取得他们所需要的生活资料。
一旦人们开始生产自身所必需的生活资料的时候，就开始把自己和动物区别开来，在这个意义上说，是劳动创造了人，劳动创造厂世界；人们为了有效地进行劳动必须结成一定的社会关系，而且随着劳动生产力的发展，人们必然会改变自己的社会关系，因此，在劳动发展史呻可以找到理解全部社会史的锁钥个第三，科学技术是在劳动过程中产生、形成与发展起来的。
旧石器时代人类最初的劳动工具是用石头打制而成的石器，它是人的自然肢体的延长，而对石器的打制是古代人掌握的最基本的材料加工技术：大约50万年前，人类学会了人工取火，“使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物界分开”①，人工取火是古代人掌握的、最原始的能源技术。
自然辩证法课程论文课程教师：岳猛自然辩证法中，对科学、技术和工程概念的思考摘要：通过对自然辩证法中对科学、技术和工程概念的学习，联系个人实际的经历，对三者的概念和联系进行深入的剖析和理解，进而指导自我在以后的学习和工作，让自己成长的更快。
关键词：科学；技术；工程；转化；成长一、问题的提出在岳老师的带领下，这学期开展了《自然辩证法》这门课程的学习，通过上课的听讲和下课对自然辩证法书本的学习和思考，我想到一个问题：作为工科学生的一员，我该怎么联系和运用自然辩证法让自己更加高速有效的成长？活着是一种修行，一个人从出生到死亡，伴随一生的是成长。
小时候，在父母的不耐其烦的教导下，我们学会了叫“爸爸妈妈”；中学的时候，在老师的细心教诲下，我们学会了礼貌、知识，伴随着身体的发育和脑袋中有意义的东西也越发丰富；大学研究生的时候，老师像个方向标，在我们成长的路途中，迷茫和不解时，他们提供给我们更多的是豁然开朗、柳暗花明、峰回路转，此时的我们有能力发挥自己的主观能动性去完善自己生活、心灵和学习。
社会竞争这么残酷，自己不坚韧培养自己，你的路将何去何从？那该怎么主动培养自己呢？抓住每一次可让自己身体或智力或精神或能力提升的机会，不遗余力的磨练自己，如：此次的自然辩证法的课程。
下面就自然辩证法一个角落：科学、技术和工程的概念做一分析和感悟。
二、课程的部分理论科学：是认识世界，揭示自然界的客观规律，在研究过程中，追求精确的数据和完备的理论，从认识的经验水平上升到理论的水平，运用实验推理、归纳、演绎等方法，解决自然界“是什么”、“为什么”的问题，以真理为准则，评价是非正误，得出具有公共性或共享性的知识形态的理论或知识体系。
就研究的规范来说，科学具有普遍性、公有性、无私性、创造性和有条理的怀疑主义，它与社会现实联系相对较弱，价值中立。
技术：是改造世界，实现对自然物和自然力的利用，在研究过程中，追求比较确定的应用目标，利用科学理论解决实际问题，认识由理论向实践转化，运用调查、设计、试验、修正等方法，解决变革自然界“做什么”、“怎么做”的问题，以功利为尺、评价利弊得失，得出科学知识和生存试验的物化形态，某种程序或人工器物，具有商品性。
自然辩证法重点归纳何谓自然辩证法？自然辩证法是一门自然科学、社会科学、思维科学相交叉的哲学性质的学科。
它从自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学技术及其与社会的关系，是科学技术研究的思想理论基础。
自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
自然辩证法研究的内容:自然辩证法的研究对象与研究范围涉及：自然界-科学-技术-社会。
其体系和主要内容是：自然观-科学观-技术观-科学技术与社会。
一是自然观，即对自然界的辨证研究；二是自然科学观，即对自然科学的辨证研究；三是自然科学方法论，即对自然科学研究的一般方法的研究。
第一篇：辩证唯物主义自然观自然辩证法与自然科学的关系两门学科都是以探索自然界物质的运动规律为最终目的，其联系：自然科学是各门以具体自然现象为研究对象的学科的总称，揭示的都是一些特殊规律，以求得具体的科学结论为目的和宗旨；自然辩证法也以自然界为研究对象，但它是从总体上研究自然界发展的一般过程，研究各种形态物质的共性或普遍性的东西，以揭示自然界运动的一般规律，最后做出哲学结论，以丰富哲学的一般原理。
二者的关系：⑴自然辩证法必须以自然科学的产生与发展为基础。
因此自然科学发展到什么程度，自然科学才能达到什么样的水平；⑵自然辩证法为自然科学的发展提供了理论指导和科学方法。
原始自然观：突出特征是“拟人化”，即认为自然界像人类一样具有某种生命力，存在喜怒哀乐。
这种自然观的出现是生产力水平不高，认识水平低下的必然结果。
一、奴隶时期的朴素自然观的特点：A具有明显的唯物倾向：即自然皆由物质构成。
B包含了大量的辩证思想：即自然是处在不断地运动变化之中，而且促成其运动变化的原因在于自然界内部的矛盾，对立性。
C幼稚、朴素、臆测性：即由于对自然界的认识水平还不高，尤其是对事物构成及运动变化的细节缺乏了解，因此，他们的看法只能凭借直觉，从总体上去考察自然界。
科学技术与社会1.科学技术的社会建制1.1科学技术社会建制的形成科学技术的社会建制，是指科学技术活动的整个社会组织体制和制度。
科学技术的社会建制的确立，意味着科学和技术已成为社会构成中的一个相对独立的社会部门（科研院所、大学、学会、课题组）和职业门类(科学家、工程技术人员、管理人员)1）近代：科学技术社会建制的肇始1603-1630最早的科学社团意大利罗马的林赛学院伽利略西门托学社伽利略的学生维维安尼、托里查利1598 格列沙姆学院1662 伦敦皇家学会1666 法兰西科学院2）现代：科学技术建制的确立科学终于发展成为一种专门的职业是在19世纪的德国，它和高等教育、工业生产的发展密切相关对现代科学家社会角色确立具有重要意义的有三方面因素：一是大学教学和科研体制的改革，主要是系的建立和研究生院制度形成，训练了大批高质量研究生，毕业后大部分加盟到科学家队伍中；二是企业中工业实验室的大量涌现，这些实验室成了吸收科学家和博士学位获得者的重要机构，并产生出工业科学家；三是国家直属科研机构的兴起，聚集了大批既进行基础研究也进行应用研究的科学家1.2科学共同体与技术共同体“科学共同体”源于社会学中的“共同体”概念，对共同体进行哲学探讨，人们思考的最多的问题是共同体的性质问题。
在长期的认识过程中，对共同体性质的理解基本上趋于两种：一种是认为共同体是经验性质的，一种认为是意识形态性质的。
所谓经验的，是指基于血缘、亲族、共居处、地域等基础上的群体，而意识形态的则指其成员享有共同的态度、感情和观念等1）科学共同体的组织形式社会内在形式：学派社会外在形式：科学研究组织机构无形学院：以学术思想沟通为基础，大多数由多学科的学者组成，立足于自由联合，不具有排他性学会——职业科学家团体科研组织——各级科学院、研究所等国际或国家兴办的科研中心2）科学共同体的激励机制和权威机构默顿认为科学共同体奖励科学发现的基本“通货”是“承认”，它不以实物或货币形式出现。
《自然辩证法》中的科学技术思想研究一、概述《自然辩证法》是恩格斯在19世纪中后期创作的一部重要著作，其中深入探讨了自然界和人类社会的辩证关系，并对科学技术的发展及其在社会变革中的作用进行了深刻阐述。
在《自然辩证法》中，恩格斯不仅从哲学的高度审视了科学技术的发展，而且将其置于社会历史的大背景下，全面分析了科学技术与社会经济、政治、文化等各个领域的相互作用。
本文旨在深入研究《自然辩证法》中的科学技术思想，探讨恩格斯对于科学技术发展的独到见解，以及其对当代科学技术发展的启示意义。
通过对恩格斯科技思想的梳理和评价，我们不仅可以更好地理解科学技术在人类社会历史进程中的重要作用，而且可以为当代科技发展和科技政策制定提供有益的借鉴和指导。
1. 简述《自然辩证法》的背景和作者恩格斯。
《自然辩证法》是19世纪中叶德国哲学家弗里德里希恩格斯创作的一部未完成的手稿，其创作背景与恩格斯对自然科学和哲学之间关系的深入探索紧密相连。
恩格斯生活在工业革命和资本主义迅速发展的时代，科技进步与社会变革之间的张力使得他深感有必要对自然科学和哲学的关系进行深入研究。
同时，他也意在批判当时科学界存在的形而上学和唯心主义观念，以期推动科学的健康发展。
恩格斯作为马克思主义的创始人之一，他对自然科学的重视和研究，与马克思的历史唯物主义观点相辅相成。
恩格斯认为，自然科学的发展不仅揭示了自然界的奥秘，也为人类认识世界、改造世界提供了强大的武器。
他投入大量精力研究数学和自然科学，并在此基础上撰写了《自然辩证法》。
在《自然辩证法》中，恩格斯详细论述了自然科学的发展历程，分析了自然科学与哲学的关系，探讨了自然界的辩证发展规律，以及自然科学在社会发展中的作用。
这部作品不仅为辩证唯物主义自然观的发展奠定了科学基础，也为后世科学家和哲学家提供了宝贵的思想资源。
2. 阐述科学技术在现代社会的重要性。
在现代社会中，科学技术的重要性愈发凸显，它不仅是推动社会进步的关键动力，更是塑造人类未来的核心要素。
自然辩证法课程论文班级：院系：专业：学号：姓名：当代研究生应如何理解科学技术对中国现代化的意义一、引言以前发展生产力和推动经济增长主要依靠劳动力的大量使用、投资规模不断增加以及生态资源的持续投入，知识型社会的到来，开辟了新的时代。
科学技术和科技人才在生产力发展和经济增长的进程中正在占据举足轻重的地位，科学技术正在改变生产力发展和经济增长的方式。
发达国家发展经济的实际情况更是证实了这一论断。
只有实现科学技术的跨越式发展，中国的现代化才会不断向前迈进。
21世纪赋予了人类文明高度发达的科学技术，给人们带来了一个全新的时代，科学技术与中国现代化之间形成了越来越紧密的联系。
如此，我们要想推动社会深彻变革与经济持续发展，就要不遗余力的推动科学技术的大发展，将科学技术放在社会这个大系统当中来看。
新世纪的研究生，必须明确一点，科学精神无疑对我们极其重要，是需要我们特别重视并积极培养的。
我们要时刻牢记掌握科学技术以报效国家的历史使命，全面提升自我，为中国早日实现现代化而奋发努力。
二、实现中国现代化，必先实现科学技术现代化经济与科技的强大与否在很大程度上决定了当今世界各主要大国在国际舞台上的座次与话语权。
科学技术的发展有力的推动了中国现代化的发展，其中经济是作为基础而存在的，而科技则起到了引领性作用。
发展科学技术是世界上每一个国家都认识到并提升到自己国家的战略高度的。
同样对我国来说，发展科学技术能为中国的现代化提供强劲动力并使我国成为世界上的顶尖强国。
因此说要想实现我国的现代化，科学技术必先实现现代化。
邓小平在1970年代指出只有实现科学技术现代化，才能早日实现中国的其他三个现代化。
相信每一个人都不会忘记，今年的9月3号离我们战胜残暴的日本帝国主义已经过去了70个年头，中国将举行盛大阅兵式以纪念那场战争并激励全民族的爱国热情。
届时，中国军队装备的各种先进武器将集体亮相，中国将再次向世界展示自身的强大与自信。
这不能不说是科学技术的进步在国防现代化进程中起到了关键作用。
用自然辩证法的眼光看科学技术对中国现代化的意义1.概述科学技术是现代生产力发展和经济增长的第一要素。
过去生产力发展和经济增长主要靠劳动力、资本和自然资源的投入，现代社会随着知识经济时代的到来，科学技术、智力资源日益成为生产力发展和经济增长的决定性要素，生产力发展和经济增长主要靠的是科学的力量、技术的力量。
从发达国家的经济发展的实践来看，更是如此。
中国现代化的关键是发展科学技术。
当前人类社会已经进入信息技术化、经济全球化的时代，科学技术与社会的关系更加紧密，在这种情况下我们要促进科学技术的发展，并通过它来推动社会经济的发展与社会同步，要深入研究科技发展的内在规律，将科学技术置于社会大系统中。
科技工作者要培养创新意识和能力，使科学精神与人文精神相结合，提高自身的整体素质，适应当代社会发展需要的高级人才培养。
2.自然辩证法及科学技术观简介自然辩证法从人和自然界的关系出发，从马克思主义哲学的高度来考察作为客体的自然界，作为主体的人的认识和实践活动，以及作为中介的科学技术。
自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是辨证唯物主义的自然观和科学技术观，也是指导人们认识世界，改造世界的科学方法论，还包括各门具体科学中的重大哲学问题，其学科内容主要由辩证唯物主义自然观（人们对自然界的总体看法和根本观点）、科学技术观（关于科学技术及其发展以及科学技术与社会的关系的总看法、总观点）、科学技术方法论（人们对自己从事科学技术研究所运用的认识和实践方法的哲学概括）三部份组成。
其中两对矛盾，即人与自然的矛盾，科学实践与科学认识的矛盾，贯穿自然辩证法体系的始终。
自然辩证法的研究对象：自然界和科学技术。
内容：自然观，科技观和科技研究方法论。
研究自然辩证法的意义：●A：为哲学提供理论根据。
●B：从具体科学当中汲取养料，丰富发展哲学。
●C：为哲学的具体运用，指导科学研究提供桥梁，充当中介对科技研究。
●A：将哲学的抽象理论具体化，为科技研究提供认识原则。
自然辩证法概论课后习题答案主编:教育部社会科学研究与思想政治工作司高等教育出版社绪论0、１．自然辩证法与科学技术有什么关系? (5)0、2．自然辩证法在现代有哪些发展? (5)0、３.自然辩证法对中国现代化建设有什么意义?ﻩ６0、4．学习、研究自然辩证法得意义与方法?ﻩ７第一编辩证唯物主义自然观１、1 何谓自然观?它与自然科学得发展有怎样得联系？ (7)1、2 在人类历史上，唯物主义自然观经历了哪几个重要形态？试评述古朴与机唯自然观. (7)1、3 阐述辩证唯物主义自然观创立得自然科学基础与自然哲学思想渊源。
. 7 1、4 论述辩证唯物主义自然观得基本思想与特征.（5星）ﻩ８1、5 辩证唯物主义自然观得创立有何重大意义？ (8)2、1 试阐述系统自然观产生得自然科学前提。
................................... ８2、2 什么就是系统？如何理解系统就是自然界物质得普遍存在方式？系统得基本特点就是什么?ﻩ8２、3何谓演化与进化？怎么样来理解自然得进化方式? ......................... ９２、4 、阐述自组织得概念,以及自然系统演化得自组织机制、基本条件. 102、5 、怎样理解自然界循环发展得无限性?ﻩ113、1 从生态自然观得产生说明这种自然观就是对辩证唯物主义自然观得丰富与发展。
ﻩ１23、2 如何理解自然界就是人类生存与发展得根基ﻩ1２３、3 现代生态学在协调人与自然关系问题上提供了哪些科学结论 (13)3、4 对中国可持续发展之路谈谈您得想法。
（上届考察） (13)第二编科学观与科学方法论4、1 如何理解科学得本质？ﻩ1３4、２科学知识有哪些构成要素？说明它们得特点与相互关系.（5星） (14)4、3 什么就是科学精神？举例说明它得重要性. ............................... １45、１科学问题在科学研究中得地位与作用如何.ﻩ41５、2 如何理解观察与实验就是主观与客观相统一得过程. (14)５、３科学假说形成得主要途径就是怎样得？................................. 1４6、1 什么就是科学思维得基本形式？它们在科学研究中得作用？ﻩ１66、2 正确理解直觉、灵感与想象力在创新过程中得意义与作用？.......... １6 6、3 思想模型方法在假说得形成过程中就是如何发挥作用得？ﻩ71７、1什么就是科学理论得评价与检验，它们在科学发展过程中起什么作用？ (17)7、2科学理论得逻辑评价主要包括那几个方面？举例说明 (17)15-７、3如何对科学理论进行实验检验?举例说明ﻩ-7、4科学得评价与检验得复杂性表现在哪些方面（Ｐ1６2—163）错误!未定义书签。
绪论1，自然辩证法与科学技术有什么关系？（Ｐ1)22,自然辨证法得研究内容与研究范围?（Ｐ３)２３，自然辩证法在现代有哪些发展？（P12)－24,自然辩证法对中国现代化建设有什么意义？ 2第一编辨证唯物主义自然观第一章辨证唯物主义自然观得创立１，何谓自然观？它与自然科学得发展有怎样得联系？(Ｐ23）3２，在人类历史上,唯物主义自然观经历了哪几个重要形态?（P23)３３，古代朴素辩证法自然观得基本观点及其评述？（P27）３4,机械唯物主义自然观得基本观点及其评述？（P3１）35,辨证唯物主义自然观得基本思想、特征与重大意义?(P３９）36＊补充，马克思主义得三个来源与三个组成部分? 3７，阐述辨证唯物主义自然观创立得自然科学基础与自然哲学思想渊源。
(P38)3第二章辨证唯物主义自然观得发展：系统自然观１,试阐述系统自然观产生得现代自然科学前提。
(P４4）２,系统自然观确立得重大意义？(P49)3,什么就是“系统"？如何理解系统就是自然界物质得普遍存在方式？(P52)4，自然界物质系统得基本特点？(Ｐ53)5,何谓演化与进化？怎样理解自然界得进化就是一个不断发生对称性破缺得过程?（P５9)6，阐释自组织得概念以及自然系统演化得自组织机制、基本条件。
(P６5）7，怎样理解自然界循环发展得无限性？(Ｐ67）第三章辨证唯物主义自然观得发展：生态自然观1，从生态自然观得产生说明这种自然观就是对辨证唯物主义自然观得丰富与发展。
(P76）42，如何理解自然界就是人类生存与发展得根基?（P7０）3,生态危机得概念及其表现。
（P76)４，现代生态学在协调人与自然关系问题上提供了哪些科学结论？（P80)5,对中国可持续发展之路谈谈您得想法.（P8４)第二编科学观与科学方法论第四章科学得本质与科学知识得构成1,如何理解科学得本质？（P９１）２,科学理论有哪些构成要素？说明它们得特点与相互关系。
（P97)3，什么就是科学精神？举例说明它得重要性。
第十六章科学技术和中国现代化第一节科学技术现代化是中国现代化的关键一、现代化与中国现代化的历史进程★从传统社会向现代社会的转变1、现代化理论①意识形态化的理论：罗斯托《经济成长的阶段：非共产党宣言》与肯尼迪——罗斯托路线★现代化六大阶段：传统社会、为起飞创造前提条件、起飞、向成熟推进、高额大众消费、追求生活质量②现代化理论的发展和马克思主义化：罗荣渠《现代化新论》1998年，中国学者何传启提出“第二次现代化理论”。
第二次现代化理论认为，从人类诞生到2100年，人类文明的发展可以分为工具时代、农业时代、工业时代和知识时代等4个时代，每一个时代都包括起步期、发展期、成熟期和过渡期等四个阶段，人类文明进程包括4个时代16个阶段；从农业时代向工业时代、农业经济向工业经济、农业社会向工业社会、农业文明向工业文明的转变过程是第一次现代化；从工业时代向知识时代、工业经济向知识经济、工业社会向知识社会、工业文明向知识文明的转变过程是第二次现代化；文明发展具有周期性和加速性，知识时代不是文明进程的终结，而是驿站，将来还会有新的“现代化”。
2、中国的现代化进程①从鸦片战争到新中国成立：器物层的现代化——洋务运动制度层的现代化——戊戌变法、辛亥革命观念层的现代化——五四运动②新中国成立之后ⅰ20世纪50年代的工业化：第一个五年计划的成果（1953——1957）主要内容：前苏联援助之下的工业化——在相当长的一段时期内逐步实现国家工业化和对农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造（毛泽东提出的党的总路线）成果：社会主义工业基础初步建立——工业总产值比重增加、工业基本建设规模扩大、工业生产能力大幅度提高、工业的比重超过了农业。
ⅱ20世纪70年代的现代化：邓小平对四个现代化的重申、对科学技术的现代化是四个现代化的关键的重申。
ⅲ20世纪80年代后期的现代化：方针：科学技术是第一生产力。
两大战略措施：尊重知识、尊重人才；改革开放。
十三大提出的两大历史课题：我国的经济建设，肩负着即要着重推进传统产业革命，又要迎头赶上世界新技术革命的双重任务3、中国现代化蓝图（十六大）：①在经济建设和经济体制改革方面：完善社会主义经济体制，推动经济结构战略性调整，基本实现工业化，大力推进信息化②在政治建设和政治体制改革方面：发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，推进政治体制改革，健全社会主义法制③在文化建设和文化体制改革方面：发展社会主义文化，建设社会主义精神文明，发扬民主文化，弘扬民族精神和爱国主义精神。
④关键：人的现代化，全体国民素质的提高。
2000年中国处于第一次现代化的发展期，第一次现代化的实现程度为76%，比1999年提高2个百分点。
2000年中国医疗服务、婴儿存活率、平均预期寿命和成人识字率等4个指标已经达到第一次现代化标准，经济结构、高等教育和城市化等指标相对落后。
1999年中国第一次现代化实现程度为74%，世界排名第64位。
在1960——2000年的40年里，第一次现代化实现程度平均每年上升1个百分点。
20世纪后期中国第一次现代化发展速度快于世界中等发达国家，中国与世界中等发达国家的第一次现代化水平差距每年缩小0.5个百分点。
如果保持1960——2000年平均发展速度不变，中国第一次现代化实现程度大约在2015前后达到100%。
虽然中国没有完成第一次现代化进程，但第二次现代化的许多因素已经被引入中国，如知识化、信息化、网络化和全球化等。
1999年中国第二次现代化指数为30，世界排名第56位。
1999年中国生活质量指数达到世界平均水平，知识创新指数距离世界发达国家水平的差距较大。
在1980——1999年期间，中国第二次现代化指数年均增长率高于世界平均值，中国与世界中等发达国家第二次现代化水平的差距在缩小。
二、中国现代化的关键是发展科学技术①十四大（1992）：“振兴经济首先要振兴科技，只有坚定地推进科技进步，才能在激烈的竞争中取得主动”“知识分子是工人阶级中掌握科学技术文化知识较多一部分。
是先进生产力的开拓者，在改革开放和现代化建设中有着特殊重要的地位”二、中国现代化的关键是发展科学技术②十五大（1997）：“要充分估量未来科学技术特别是高技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活的巨大影响，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位”提出注重人才，制定科学技术发展规划二、中国现代化的关键是发展科学技术③十六大（2002）：“注重依靠科技进步和提高劳动者素质，改善经济增长质量和效益，加强基础研究和高技术研究，推进关键技术创新和系统集成，实现技术跨越式发展”。
第二节现代科学技术革命和中国的发展道路一、现代科学技术革命改变了传统的工业化道路1、背景：ⅰ以信息技术为核心的世界新技术革命的兴起（信息革命带来信息社会）；ⅱ可持续发展观的提出（生物革命带来农业革命，是可持续发展的保证）二、现代科学技术革命条件下中国发展的新道路——新型工业化道路1、新型工业化与传统工业化不同：ⅰ不仅要实现工业化而且要实现信息化ⅱ不仅要用硬指标而且要用软指标衡量经济发展ⅲ不仅要提高经济效益而且要提高社会效益和生态效益ⅳ提高劳动者素质。
2、新型工业化要以信息化为主导ⅰ发展以主导技术——信息技术为基础的主导产业，完成产业结构的升级。
ⅱ围绕信息产业，对国民经济的产业结构进行优化：以信息化改造国民经济的各部门，实现从以工业为主导向以工业为基础、以信息业为主导的产业结构调整ⅳ充分考虑国民经济产业结构中的“农业——工业——服务业——信息业”之间的协调发展，达到产业结构的合理化。
3、新型工业化要以农业现代化为基础三农问题是中国现代化之根本问题，必须发展以农业产业化为龙头的农业现代化。
走以建设良好的生态环境为目标的道路。
第三节科学技术现代化的战略选择建国初期，党中央、国务院先后于1956年和1962年制定了《1956至1957年全国科学技术发展远景规划》和《1963年至1972年科学技术发展规划》，将与重工业化和国防有关的科学技术列为科学技术发展的重点，同时对农业技术也给予了相当的重视。
改革开放以后，我国经济进入快速发展时期，我国的科学技术发展战略也进一步向科学化、民主化、制度化、程序化发展，并逐步走向了完善。
1982年我国政府提出了以“经济建设必须依靠科学技术，科技工作必须面向经济建设”为核心内容的科技发展总方针。
1985年出台《中共中央关于科技体制改革的决定》同年，根据党的全国代表大会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展的第七个五年计划的建议》精神，出台了国家在“七五”期间的科技发展战略。
1995年颁布《中共中央、国务院关于加速科学技术进步的决定》，提出了“科教兴国”战略。
1999年发布《关于发展高科技，实现产业化的决定》，使科学技术面向经济主战场这一指导思想得到了进一步的具体化，为科学技术的发展进一步指明了方向。
《1986——2000年科学技术发展长远规划》《科技发展五年计划和2010年长期规划》《国家“十一五”科学技术发展规划》《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）》一、科学技术发展战略1、战略背景：①当代科技发展的新特点：必须将科学研究与技术创新的紧密结合。
②我国科技发展的现状：ⅰ工业化程度相对较低，信息化刚刚起步ⅱ科学技术进步在国民生产总值中所占比重远远落后于发达国家。
③人口、资源与发展的问题极为突出2、战略的主导思想：“面向经济建设主战场、发展高新技术及其产业、基础性研究三个层次，深化科技体制改革和推进全社会科技进步建制的形成，开展国际科技交流为主干的科技发展战略”3、战略的具体内容①面向经济建设的主战场：应用先进的科学知识，从事经济建设中有重大经济效益的关键性科学技术课题的研究。
②面向发展高技术及其产业化，开展技术开发研究（世界背景：高技术进入产业化）：★在“目标有限，重点突出”的指导思想下制定的“863计划”③基础科学研究ⅰ基础研究对人类社会的发展具有深远的影响。
它以认识自然规律为目的，为人类改造自然提供系统的理论基础。
是新发明的源泉、新技术的土壤ⅱ是培养勇于创新和实践的科研人才的摇篮，是向开发研究输送人才的途径 ⅲ基础研究的重大发现是人类文明进步的一次巨大飞跃，会导致自然观和宇宙观的重大转变，影响人们的思维方式ⅳ基础研究的突破性成果，往往会促进新的应用研究和开发研究，产生新技术与新产品，最终形成一个新的产业部门（二）《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）》2006年，我国政府出台了《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）》，对我国未来十五年科技工作的指导方针、科技发展的总体目标与总体部署以及重点领域及其优先主题、人才队伍建设、政策和措施、科技体制改革与国家创新体系建设等进行了详细规划，为我国科学技术的未来发展指明了方向。
指导思想：“要以邓小平理论、…三个代表‟重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，全面实施科教兴国战略和人才强国战略，立足国情，以人为本，深化改革，扩大开放，推动我国科技事业的蓬勃发展，为实现全面建设小康社会目标、构建社会主义和谐社会提供强有力的科技支撑”指导方针：“自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来”作为。
自主创新，就是从增强国家创新能力出发，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。
重点跨越，就是坚持有所为、有所不为，选择具有一定基础和优势、关系国计民生和国家安全的关键领域，集中力量、重点突破，实现跨越式发展。
支撑发展，就是从现实的紧迫需求出发，着力突破重大关键、共性技术，支撑经济社会的持续协调发展。
引领未来，就是着眼长远，超前部署前沿技术和基础研究，创造新的市场需求，培育新兴产业，引领未来经济社会的发展。
”我国未来十五年科学技术发展的总体目标是：“自主创新能力显著增强，科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强，为全面建设小康社会提供强有力的支撑；基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强，取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果，进入创新型国家行列，为在本世纪中叶成为世界科技强国奠定基础。
”《规划纲要》制定了我国未来十五年进入创新型国家行列的目标：“到2020年，全社会研究开发投入占国内生产总值的比重提高到2.5%以上，力争科技进步贡献率达到60%以上，对外技术依存度降低到30%以下，本国人发明专利年度授权量和国际科学论文被引用数均进入世界前5位。
”《规划纲要》还提出了我国未来15年科学技术发展的总体部署：“一是立足于我国国情和需求，确定若干重点领域，突破一批重大关键技术，全面提升科技支撑能力。
……二是瞄准国家目标，实施若干重大专项，实现跨越式发展，填补空白。
……三是应对未来挑战，超前部署前沿技术和基础研究，提高持续创新能力，引领经济社会发展。
