学校美育教育工作总结范文2020 学校美育教育工作总结1
在新的1轮基础教育的课程改革中指出，教育力求调剂培养的目标，改变人材的培养模式，实现学生学习方式的改变，实现学生学习方式的根本改变，关注学生经验和多样化发展的课程内容，发挥评价增进学生发展的作用;强调了“美术、人文、科技“于1体的创新教育理论。美育是学校教育中综合了很多学科知识的1门学科，虽然它没有现成的教材或课堂，但它的教育作用和对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。实质上，美育是素质教育的代名词。学生的综合素质提高了，他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了，这都是由于他们的审美意识和审美能力提高了。提高学生的美育教育质量是不容忽视的1件大事。本学期，我校在开学初就拟订了美育工作计划，并在1学期来的工作中严格履行，我校的美育工作也在1定程度上获得了成绩，现总结以下，以勉今后工作。
1：思想重视，计划明确。
思想是指点工作的根根源头。我校领导非常重视学校的美育工作，开学初就安排我们术科组策划好本学期的美育工作，制定好工作计划。由于美育教育工作触及的范围比较广，面比较大，是1项不好做的工作。所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。这为本学期的美育工作能顺利展开奠定了良好的基础。
2：有机结合，把美育工作渗透各科、各项教学工作。
为了确切能提高学生的美育，利用美育工作多面性的特点。我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。例如：在课堂教学中，强调教师通过量媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录相等多位1体的教学手段中学习就可以提高美的意识，
建立美的思想。特别是音、体、美的课程，又特别是美术课。我们学校领导规定术科的教学1定到各功能室上课，并严格要求要认真上好每节课，绝对不允许出现“放羊式”的课堂教学。
3：展开多情势的比赛，给学生提供表现美的舞台。要让学生把自己对美的理解表现出来，就要给学生1个自我展现的舞台。为此，我校在本学期中组织了1系列的比赛活动。如：组织“校园朗读会”、参加“乡小学生文艺演出” “…61‟节的各种活动”，还组织学生参加了“师生艺术作品展、”“亲近大自然，描绘大地”儿童妈妈写生画比赛、乡举行的中小学生现场临书大赛等系列的美术活动，这1系列的活动，使学生在美育方面发展得到了进1步的推动。
美育对学生来讲是非常重要的，它影响着学生对社会、生活、人、事、物、的正确理解，影响着学生的人生观。同时，美育教育是1项长时间的工作,我们将不懈努力，通过不同的方式方法来提高学生的审美意识和思想，把美育工作做得更好。
学校美育教育工作总结2
2101世纪是1个知识不断更新的社会，因此，不但需要教师掌握必要的知识，还应当会应用现代化的教学手段，起到优化教学进程增强教学效果的作用。
1、利用电教手段创设教学情境和蔼氛，加强学生的美术体验电教媒体将图、文、声像，按不同需要编辑，显示与重放的功能，在欣赏课中表现得非常明显。美术欣赏教学具有认识、教育、审美3个主要功能。是提高学生艺术修养的重要途径。依照传统的教学方法，教师只能通过幻灯片和口头讲授来完成引导学生欣赏作品的突出美点，体会作者的创作意图，进行多维的和有效的审美评价等1系列教学任务。但是任何的作品和欣赏者之间都存在着时间，地区，民族，
文化，习惯和个人经验的差别，特别是对现代派发作品。由于他们所使用的绘画语言超越常人的现实经验和欣赏习惯，使学生难以理解作品所表达的思想。为了解决这1教学困难啊，采取录象教学来营建作品欣赏的情境和蔼氛。如在欣赏立体派画家毕加索的油画作品《格尔尼卡》时，学生感到不可理解这类表象情势。为了引导学生读懂画家在表现甚么，深入体会作品的内涵，啊首先利用幻灯机将作品投到幕布上。让学生认真视察，然后播放课前编辑的录象资料德国空军轰炸西班牙的小镇格尔尼卡的暴行。通过观看录象，拉近了学生与作品的距离，使他们在1定程度上读懂这幅作品。
2、借助微机讲授技法，提高课堂教学效益
美术课中有很多知识比较抽象，学生不容易理解，但如今电脑有很多软件如photoshop6、0，flash5，microsoftpowerpoint等可以制成各中课件。如《形态的分析与构成》1课，关于表现方法的教授，我利用photoshop和flash制作了3角形、形、方形的平移、分析，自由组合的进程，使学生1目了然，轻松掌握。利用电脑教学不但形象、直观，更容易激起学生的兴趣，激起创造愿望。在《漫画》1课中我利用flash制作各种动画效果，并加入生动活泼的音乐，使学生置身与漫画的世界，有1种想画的冲动。
3、学生利用微机，设计创作更加简单容易好的设计构思需要高品质的制作来表现。学生在设计制作中常常面临着实际制作的效果同预先假想不同的情况，这样就不能不重作。随着电脑技术的发展，制图软件具有设施齐全的工具库和屏幕预视功能，学生利用微机来进行美术的设计是1种快捷高效的方法。在《图案》课中，利用photoshop6、0工具面板和色采面板，利用复制和添色功能来设计理想的图案。当色彩感觉不舒服时可更换色彩，为学生的设计提供了更
大的选择余地和更广阔的想象空间。
4、利用网络师生共同点评修改作品，实现教与学的良性互动。要想获得良好的教学效果，必须及时注意学生反馈的信息，并根据反馈的信息及时调剂教学方法和内容，做到教师和学生的双向交换实现教和学的良性互动。点评学生的作品，是学生进行交换、检验教学成果的重要手段。校内计算机网络的建立，将使学生能够在计算机里更直接的视察、分析、修改他人的作品，发挥了学生参与教学的积极性。电脑媒体的出现为美术教学增加了新的火力，为教与学创造了许多方便条件，遭到广大师生的欢迎。只要我们不断探索，认真研究，就可以够为美术教学质量的提高做出贡献。
学校美育教育工作总结3
光阴似箭，转眼间1个学期又要结束了。在这1个学期中，我继续担负4、5年级和2(4)2(5)的美术教学工作。在工作中我享遭到了收获与喜悦，也在工作中发现1些存在的问题。根据学校要求，我将从德、勤、能、绩4方面进行总结。其总结以下：
1、德
学期初，通过学习几位先进教师师德经验,使我深入的认识到小学教师师德的重要性.回想自己在上1学期的师德表现,寻觅自
己与他们的差距,再对比学校提出的”10要10不要’’和”5个严禁”认真剖析、改进。我认真参加了学校组织的各种校内培训活动及校外培训，还学习了学校提供的《教育的故事》和阅览室的《中国小学美术》丛书等，通过集体培训、听课学习、公然课实践等学习活动使自己在教育教学方面不断进步。不但丰富了自己的知识和见闻，还为自己更好的教学实践打下了基础。使我深入认识到，作为1名教师,不论是课堂内还是课堂外，不应以任何方式去伤害学生的自尊心,打
