高二学业水平考试复习知识点---经济生活
第一单元：生活与消费
考点一：[A]商品的含义及基本属性
1．商品的含义：用于交换的劳动产品.
2．商品的基本属性：价值和使用价值.
①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动.使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性.②使用价值和价值是商品的两个基本属性.③商品是价值与使用价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者.
考点二：[A]货币的含义、本质
1．货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品.2．货币的本质：是一般等价物.
考点三: [B]货币的基本职能
货币的基本职能：价值尺度和流通手段.
(1)价值尺度
①含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能.②原因：货币本身是商品,有价值.
③要求：执行这个职能只需要观念上的货币,不需要现实的货币.
(2)流通手段
①含义：货币充当商品交换的媒介的职能.
②表现形式：商品—货币—商品.以货币为媒介的商品交换叫做商品流通.③要求：货币执行这个职能必须用现实的货币,不能用观念的货币.
④流通货币量的计算公式：商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通次数.
考点四：[A]纸币的含义及发行规律
1．纸币含义：由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号.2．发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度.如果纸币的发行量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币的发行量小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通.
考点五：[A]信用卡的含义、功能
1．含义：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡.其中,银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证. 2．功能及优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体
考点六：[A]外汇与汇率：
1．外汇的含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段.2．汇率的含义：又称汇价,是两种货币之间的兑换比率.3．如果用100单位外币可以兑换更多的人民币,说明外币的汇率升高,则外币升值,人民币贬值；反之,则说明外币汇率跌落,
外币贬值,人民币升值.
考点八：[B]供求关系对商品价格的影响
1．供不应求,价格升高.----形成卖方市场(由卖方起主导作用的一种市场类型). 2．供过于求,价格降低.----形成买方市场(由买方起主导作用的一种市场类型). 考点九：[B]价格与价值的关系
1．区别：
(1)含义不同：价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动.价格是商品价值的货币表现.(2)决定因素不同：价值是由社会必要劳动时间决定的,价格是由价值决定的. 2．联系：价值决定价格,价格是价值的货币表现.一般来说,二者成正比关系.
考点十：[B]商品的价值量由社会必要劳动时间决定
1．商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动生产率的关系：商品的价值量与社会必要劳动时间成正比、与个别劳动时间无关、与社会劳动生产率成反比、与个别劳动生产率无关.
考点十一：[B]企业提高劳动生产率的意义
1．对个别商品生产者来说,提高劳动生产率会使个别劳动时间降低,甚至低于社会必要劳动时间,在竞争中会处于有利的地位.
2．对整个社会来说,企业提高劳动生产率会使社会劳动生产率提高,从而促进社会生产力的发展.
考点十二：[C]价值规律的基本内容及其表现形式
1．内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换.
2．表现形式：商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动.
考点十三：[B]价格变动对人们生活和生产经营的影响
1．对人们生活的影响：
(1)价格变动会引起需求量的变动：一般来说,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买.
(2)不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大.
(3)相关商品价格变动对需求量的影响：互为替代品价格的变动,与对其自身的需求量成反比,与替代品的需求量成正比；互补商品价格的变动与其自身商品及其互补商品的需求量均成反比.
替代品：两种商品的功用相同或相近,可以满足消费者的同一需要.
互补品：两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要.
2．价格变动对生产经营的影响：
(1)调节生产规模.(2)提高劳动生产率.(3)促使企业生产适销对路的高质量产品. 考点十四：[A]收入水平、物价水平等因素对消费水平的影响
消费水平受很多因素的影响,其中主要是居民的收入和物价总体水平.
1．居民的收入影响
(1)收入是消费的基础和前提.①可支配收入越多,消费量就越大；反之,就越小.
②收入增长较快的时期,消费增长也较快；反之,反是.
(2)居民消费水平还受未来收入预期的影响.未来收入预期乐观,消费量就会加大；反之,反是.
(3)社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切联系：人们的收入差距过大,总体消费水平会降低,反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高. 2．物价的变动会影响人们的购买能力.
一般来说,物价上涨,人们的购买力普遍降低,会减少对商品的消费量；物价下跌,则购买力普遍提高,会增加对商品的消费量.
考点十五：[A]消费的类型
1．按产品类型：分有形商品消费和劳务消费.
2．按交易方式不同：分钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费.
3．按照消费的目的：分生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费.
考点十六：[B]消费结构的变化和恩格尔系数
1．消费结构指人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重.消费结构不是一成不变的,它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化.
2．恩格尔系数：
(1)食品支出占家庭总支出的比重. (2)恩格尔系数与人们生活水平成反比
考点十七：[A]消费心理对消费行为的影响
1．从众心理2．求异心理3．攀比心理4．求实心理
考点十八：
树立正确的消费观
①量入为出,适度消费.②避免盲从,理性消费.③保护环境,绿色消费.④勤俭节约,艰苦奋斗.
第二单元：生产、劳动与经营
考点十九：[B]生产与消费的关系
1．生产决定消费
(1)人们的消费不是由主观愿望决定的,而是由客观的物质生产状况决定的.
(2)生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力.
(3)物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础.从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史.
2．消费对生产起着重要的反作用
(1)消费拉动经济增长、促进生产发展.
(2)消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用.
(3)消费是生产的动力.一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长.
(4)消费为生产创造出新的劳动力,并提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性.
3．社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节.
考点二十：[B]大力发展生产力的意义
1．必要性：
(1)是由我国社会主义初级阶段的主要矛盾决定的,是社会主义的根本任务和本质要求.
(2)集中力量进行社会主义现代化建设,是我们国家的根本任务决定的.
2．重要性：
(1)才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础.(2)才能缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,充分显示社会主义制度的优越性.(3)才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位.(4)发展,对于全面建设小康社会,加快推进社会主
