12月1号物理周末作业

2021届高一年级12月物理假期作业班级：姓名：一、选择题1．北京时间10月17日7时30分28秒，“神舟十一号”发射成功，中国载人航天再度成为世人瞩目的焦点．下列说法正确的是( )A．7时30分28秒表示时间间隔B．研究“神舟十一号”飞行姿态时，可把“神舟十一号”看作质点C．“神舟十一号”绕地球飞行一圈位移不为零D．“神舟十一号”绕地球飞行一圈平均速度为零2.三个质点A、B、C的运动轨迹如图所示，同时从N点出发，同时到达M点，下列说法中正确的是( )A．三个质点任意时刻的速度方向都相同B．三个质点从N点出发到M的任意时刻速度大小都相同C．三个质点从N点到M点的平均速度大小和方向均相同D．三个质点从N点到M点的平均速率相同3．物体在做匀减速直线运动时(运动方向不变)，下面结论正确的是( )A．加速度越来越小B．加速度总与物体的运动方向相同C．位移随时间均匀减小D．速度随时间均匀减小4.同时作用在某物体上的两个方向相反的力，大小分别为6 N和8 N，当8 N的力逐渐减小到零的过程中，两力合力的大小( )A．先减小，后增大B．先增大，后减小C．逐渐增大D．逐渐减小5.如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ的拉力F作用下加速往前运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则下列判断正确的是( )A．物体受到的摩擦力为F cos θB．物体受到摩擦力为μmgC．物体对地面的压力为mgD．物体受到地面的支持力为mg－F sin θ6．一个向正东方向做匀变速直线运动的物体，在第3 s内发生的位移为8 m，在第5 s内发生的位移为5 m，则关于物体运动加速度的描述正确的是( )A．大小为3 m/s2，方向为正东方向B．大小为3 m/s2，方向为正西方向C．大小为1.5 m/s2，方向为正东方向D．大小为1.5 m/s2，方向为正西方向7．星级快车出站时能在150 s内匀加速到180 km/h，然后正常行驶．某次因意外列车以加速时的加速度大小将车速减至108 km/h.以初速度方向为正方向，则下列说法不正确的是( )A．列车加速时的加速度大小为13m/s2B．列车减速时，若运用v＝v0＋at计算瞬时速度，其中a＝－13m/s2C．若用v-t图象描述列车的运动，减速时的图线在时间轴(t轴)的下方D．列车由静止加速，1 min内速度可达20 m/s8.用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一长方体物块Q，如图所示．P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是( )A．Q物体受3个力B．P物体受3个力C．若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大D．若绳子变长，绳子的拉力将变小9.某军事试验场正在平地上试验地对空导弹，若某次竖直向上发射导弹时发生故障，导弹的vt图象如图所示，则下述说法正确的是( )A．在0～1 s内导弹匀速上升B．在1～2 s内导弹静止不动C．3 s末导弹的加速度方向改变D．5 s末导弹恰好回到出发点10．如图所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移－时间图象．由图可知( )A．在时刻t1，a、b两车运动方向相同B．在时刻t2，a、b两车运动方向相反C．在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增大D．在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的大11．物体自楼顶处自由下落(不计阻力)，落到地面的速度为v.在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为( )A.2vgB.v2gC.2v2gD.（2－2）v2g12.A、B叠放在水平面上，水平力F作用在B上，使二者保持相对静止一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是( )A．A给B的摩擦力向左B．地面对B的摩擦力水平向右C．B受到三个力作用D．A与B之间没有摩擦力13．(多选)下列说法正确的是( )A．初速度为零、竖直向下的匀加速直线运动是自由落体运动B．仅在重力作用下的运动叫自由落体运动C．物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动D．当空气阻力的作用较小，可以忽略不计时，物体由静止开始自由下落的运动可视为自由落体运动14.(多选)将质量为m的长方形木块放在水平桌面上，用与水平方向成α角的斜向右上方的力F拉木块，如图所示，则( )A．力F的水平分力为F cos αB．力F的竖直分力为F sin α，它使物体m对桌面的压力比mg小C．力F的竖直分力为F sin α，它不影响物体对桌面的压力D．力F与木块重力mg的合力方向可以竖直向上15.如图所示，电线AB下端有一盏电灯，用绳子BC将其拉离墙壁，在保证电线AB与竖直墙壁间的夹角θ不变的情况下，使绳子BC由水平方向逐渐向上转动至竖直方向，则绳子BC中的拉力的变化情况是( )A．逐渐增大B．逐渐减小C．先增大后减小D．先减小后增大16．(多选)如图所示，质量为m的物体在恒力F的作用下沿天花板匀速滑动，F与水平方向的夹角为θ，物体与天花板之间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力大小是( )A．F cos θB．F sin θC．μ(F sin θ－mg)D．μ(mg－F sin θ)二、实验题17题图 18题图 19题图17．光电计时器是一种常用计时仪器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有滑块从a、b间通过时，光电计时器就可以显示出物体的挡光时间．现有某滑块在斜面上滑行，先后两次通过光电门1和2，计时器显示的挡光时间分别是t1＝5×10－2 s、t2＝3×10－2 s，从光电门1到光电门2所经历的总时间t＝0.15 s，用分度值为1 mm的刻度尺测量小滑块的长度d，示数如图乙所示．(1)读出滑块的长度d为________cm.(2)滑块通过光电门的速度v1、v2分别为________m/s、________m/s.(3)滑块的加速度大小为________．(计算结果保留两位小数)18．某学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计的拉力，如图(a)所示．(1)试在图(a)中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力．(2)图(b)所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？(F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)19．某同学利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．(1)在安装刻度尺时，刻度尺零刻度线应在________(填“上”或“下”)．(2)他通过实验得到图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长x0＝______cm，劲度系数k＝______N/m.(结果保留两位有效数字)三、计算题20．如图所示，在水平桌面上放一个重G A＝20 N的木块，木块与桌面间的动摩擦因数为0.4，使这个木块沿桌面做匀速运动时的水平拉力F为多少？如果再在木块A上加一块重为G B＝10 N的木块B，B与A之间的动摩擦因数为0.2，那么当A、B两木块一起沿桌面匀速滑动时，对木块A的水平拉力应为多少？此时木块B受到木块A的摩擦力多大？21．一个滑块沿斜面由静止滑下做匀变速直线运动,依次通过斜面上的A、B、C三点，如图所示，已知AB=10m，BC=20m，滑块经过AB、BC两段位移的时间都是2s ，求（1）滑块运动的加速度大小？（2）滑块在B点的瞬时速度大小？（3）滑块在A点时离初始位置的距离？22.有一条竖直悬挂起来的长为4.2 m的细杆AB，在杆的正下方离B端0.8 m的地方有一个水平放置的圆环C，若让杆自由下落(g取10 m/s2)．求：(1)从杆下落开始，上端A及下端B到达圆环所经历的时间；(2)AB杆通过圆环的过程中所用时间．23.一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B(中央有孔)，A、B间由细绳连接着，它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态．此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，A、B间的细绳呈伸直状态，与水平线成30°夹角，已知B球的质量为3 kg，求细绳对B球的拉力和A球的质量m A(取g＝10 m/s2)．24．物体A在水平力F1＝400 N的作用下，沿倾角θ＝53°的斜面匀速下滑，如图所示．物体A受的重力G＝400 N，求斜面对物体A的支持力和A与斜面间的动摩擦因数μ.(sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6)。

卜人入州八九几市潮王学校育才2021届九年级物理12月周清测试试题苏科班级：学号：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12一、选择题(每一小题3分，一共33分)1．水结成冰以下说法中正确的选项是〔〕A、分子间的作用力变大B、体积变小C、水分子在排列方式上发生了变化D、分子间的位置相对固定2．决定物质性质的是〔〕A、物质颗粒B、分子C、原子D、中子3．以下物体质量最接近50g的是〔〕A一枚大头针B一个鸡蛋C一个西瓜D一只羊4．甲、乙两种物质的质量和体积关系图像如下列图，由图像可知A．ρ甲：ρ乙=4：1〔〕B．ρ甲：ρ乙=l：4C．假设∨甲=∨乙，那么m甲<m乙。

D．假设m甲=m乙，那么V甲>V乙。

5．体积为100cm3的冰熔化成水后，以下说法正确的选项是(ρ冰×103 Kg/m3)A、质量不变，水的体积为90cm3〔〕B、质量变大，水的质量为100gC、质量不变，水的体积为100 cm3D、质量变小，水的密度为/cm36．程跃同学打乒乓球时不小心将球踩瘪了，但没有破裂。

对于球内气体，没有发生变化的物理量是〔〕A．质量B．密度C．压强D．体积7．在国际单位制中，质量的单位是A．牛顿B．千克C．焦耳D．帕斯卡8．以下说法中正确的选项是〔〕A．液体密度一定比固体密度小B．一种物质的密度不会随物态变化而改变C．物质的密度与体积的大小无关D．纯水的密度与盐水的密度一样9．把质量为lkg的冰块放在烧杯里，熔化成水后，没有改变的是它的A体积B质量C密度D内能10．关于质量和密度，以下说法中正确的选项是〔〕A.冰冻矿泉水完全熔化后，质量变小，密度不变B.植物种子带到太空后，质量变小，密度不变C．一杯牛奶喝掉一半后，质量变小，密度不变D．给自行车车胎打气时，车胎内气体质量变大，密度不变11．三个一样的杯子中装有局部水，把质量一样的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，那么原来装水最多的杯子是〔P铜＞P铁＞P铝〕()A．甲杯B．乙杯C．丙杯D．原来装水一样多12、只测一次，并能较准确地量取100g酒精，请你在以下四种规格的量筒中，取出适当的量筒：A、总容量50cm3，分度值5cm3B、总容量100cm3，分度值2cm3()C、总容量250cm3，分度值5cm3D、总容量500cm3，分度值10cm3二、填空题(每空2分，一共24分)1．伊利牌盒装牛奶的体积是2．5x10-4m3，假设测得该盒牛奶的质量是O．3kg，那么该牛奶的密度为Kg/m3。

2021年高一物理下学期第12周周末练习班级姓名学号一、单项选择题（本题共5小题，每小题6分，共30分）1．在高处的同一点将三个质量相同的小球以大小相等的初速度v0分别上抛，平抛和下抛，则（）A．从抛出到落地过程中，重力对它们做功相同B．从抛出到落地过程中，重力对它们的功率相同C．三个小球落地时，重力的瞬时功率相同D．三个小球落地时的速度相同。

2．质量为1kg的物体以某一初速度在水平面上滑行，由于摩擦阻力的作用，其动能随位移变化的图线如图所示，g取10m/s2，则以下说法中正确的是（）A．物体与水平面间的动摩擦因数为0.5 B．物体与水平面间的动摩擦因数为0.2C．物体滑行的总时间为4s D．物体滑行的总时间为2.5s3．.如果一个物体在运动的过程中克服重力做了80J的功，则（）A．物体的重力势能一定增加80 B．物体的机械能一定增加80JC．物体的动能一定减少80J D．物体的机械能一定减少80J4．运动员跳伞将经历加速下降和减速下降两个过程，将人和伞看成一个系统，在这两个过程中，下列说法正确的是 ( )A.阻力对系统始终做负功B.系统受到的合外力始终向下C.重力做功使系统的重力势能增加D.任意相等的时间内重力做的功相等5．有两个物体a和b，其质量分别为m a和m b，且m a＞m b，它们的初动能相同。

若a和b分别受到不变的阻力F a和F b的作用，经过相同的时间停下来，它们的位移分别为s a和s b，则（）A．F a＞F b，且s a＜s b B．F a＞F b，且s a＞s bC．F a＜F b，且s a＜s b D．F a＜F b，且s a＞s b二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分．选不全的得3分）6．起重机吊钩挂着一木箱，木箱正在匀减速下降，这个过程中（）A．木箱的重力做正功 B．钢索对木箱的拉力做正功C．钢索对木箱的拉力做负功 D．木箱的重力势能和动能都减少7．下列物体中，机械能守恒的是 ( )A．做平抛运动的物体 B．被匀速吊起的集装箱C．光滑曲面上自由运动的物体 D．物体以4g/5的加速度竖直向上做匀减速运动8．物体沿直线运动的v-t关系如图所示，已知在第1秒内合外力对物体做的功为W，则（）（A）从第1秒末到第3秒末合外力做功为4W。

门河中学九年级第一周 物理 双休日作业——16.1 磁体与磁场姓名 班级 .学习指导1．磁体表现出三个方面的性质：⑴吸铁性：可以吸引铁质物质（铁、钴、镍）；⑵指向性：将磁体支起来或悬挂起来使其自由转动，当磁体静止时总是一端指南一端指北；⑶磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．利用磁体的这些性质可以帮助我们判断一个物体是否具有磁性．2．磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极，磁极在磁体的两端；磁极分南极（S ）和北极（N ）．①磁体两端磁性最强，中间几乎没有磁性．②可在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一个磁极指南另一个磁极指北，指南的叫南极，指北的叫北极．3．判别条形磁铁极性的两种方法：①用细线系住条形磁铁中间悬挂起来，使其自由转动，静止时指北的一端为N 极，指南的一端为S 极；②用一已知磁极的磁体靠近它，相吸的一端为异名磁极，相斥的一端为同名磁极．4．磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化．只有铁质物质才能被磁化． 5．磁体周围的空间存在磁场，磁场是一种看不见、摸不着的特殊物质．磁场的基本性质是：磁场对放在其中的磁体有力的作用．磁场是有方向的．人们把放在某点的小磁针静止时北极所指的方向称为该点的磁场方向．6．正确认识磁感线：按照实验时放在磁场中铁屑排列的情况，画出一条光滑的曲线，并在曲线上标出箭头；在磁体的外部磁感线是从它的N 极出来回到它的S 极的；磁感线是用来描述磁场的假想的曲线，实际当中并不存在；几种常见的磁体的磁感线如图16.1所示，同名磁极异名磁极条形磁体 图16.17．地磁场：地球本身是一个巨大的磁体，在地球周围的空间存在着磁场，叫地磁场．地磁北极在地理的南极附近，地磁南极在地理的北极附近．地理两极跟地磁两极并不重合，而是稍有偏离．此现象最早是由我国的科学家沈括发现的．典型范例例1．将条形磁铁的一端去靠近某钢棒的一端，发现它们互相吸引，能否据此判断钢棒有磁性？如它们互相排斥，能否判断钢棒有磁性？精析：钢棒和条形磁铁相互吸引有两种情况：钢棒没有磁性但条形磁铁有磁性；条形磁铁有磁性，钢棒也有磁性，恰好靠近的是异名磁极．如果排斥则可判断钢棒有磁性，因为没有磁性不会相互排斥的．全解：磁铁一端靠近钢棒的一端，如果相互吸引，不能判断钢棒有磁性；如果排斥则能确定钢棒有磁性．点评：熟悉磁体的性质和磁极间的相互作用，全方位地看待问题．培养自己综合分析问题的能力．例2．在一个圆纸盒里放着一个条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑端为Ｎ极），这些小磁针静止时的指向如图16.2甲所示，则图16.2乙中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是（ ）精析：条形磁体外部的磁感线是从N 极出来回到S 极，同时静止在磁场中的小磁针N 极的指向即为该点磁感线切线的方向．将图中小磁针N 极用线条连接起来可得到磁感线的分布，从而判断出盒中条形磁铁的情况． 全解：A ．点评：要善于把实验现象和问题联系起来．从形象、直观的实验现象过渡到抽象的问题，在学习中逐步培养这种知识迁移的能力．ABCD甲乙图16.2思考与练习一、填空题1．磁体上存在两个的部分叫磁极．将一个磁体用线悬挂起来，静止时指南的磁极叫，指北的磁极叫．2．当两个磁极靠近时，它们表现出来的作用规律是．3．磁场是磁体周围的一种能传递的特殊物质．我们把小磁针在磁场中静止时极所指的方向，规定为该点的磁场方向．4．用磁感线可以形象地描述磁场的方向和磁场的强弱分布．磁感线越密的地方磁场越，磁感线越疏的地方磁场越．5．地球本身就是一个巨大的磁体．水平放置、能自由转动的小磁针之所以在地球表面指向南北，就是因为受到的影响．最早发现地磁两极与地理两极并不重合的科学家是我国宋代的．二、选择题6．一条形磁铁不慎从中间断为两段，则两段的磁性是（）A．两段都没吸磁性B．一段只有N极，一段只有S极C．每段都有N、S极D．以上三种情况都有可能7．在地球表面的某位置，发现能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且S极向下，则该位置在（）A．地球北极附近B．地球南极附近C．地球赤道附近D．无法确定8．缓慢转动指南针的罗盘时，罗盘内的小磁针（）A．将随罗盘一起转动B．不随罗盘一起转动，几乎仍在原来位置不动C．将转动得比罗盘快些D．将转动得比罗盘慢些9．关于磁感线的描述，下列说法中正确的是（）A．磁感线在磁场中是客观存在的，只不过眼睛看不见罢了B．磁感线是一种假想的曲线C．磁感线是一系列曲线，不可能是直线D．有磁感线的地方不一定有磁场10．钢条AB的A端靠近小磁针的北极，它们相互吸引；钢条B端靠近小磁针南极，它们也相互吸引，则（）A．钢条一定有磁性，且A端为北极B．钢条一定有磁性，且A端为南极C．钢条一定无磁性D．钢条可能有磁性，也可能无磁性三、简答题11．两根外形完全相同的钢棒，已知其中一根有磁性，另一根没有磁性，如果不用其它器具，怎样才能知道哪一根有磁性，哪一根没有磁性？。