共青团活动方案

为贯彻落实胡锦涛总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的重要讲话精神以及团锡委发[2005]76号文件，扎实推进学院团员意识教育活动，增强团的凝聚力和战斗力，特开展“青春献祖国”系列活动。

具体活动方案如下：一、活动主题以“青春献祖国”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在广大团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，引导团员青年围绕社会主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会的建设，在各自岗位上勤奋学习、努力工作。

二、活动时间：9月29、30日三、活动内容1、重温入团誓词。

以团支部为单位，进行入团誓词活动，由团支部书记领誓，增强青年团员的团员意识，懂得团员的责任和使命。

2、戴团徽、挂团旗、学团歌。

参加团日活动时佩带团徽，在团支部左角挂团旗，团日活动开始前播放团歌。

要求每一位团员会唱团歌。

知道团旗、团徽的意义。

3、关工委干部为团员上一堂课。

邀请关心下一代委员会的老干部为团员上一次团课，讲述自己参加革命的故事，教育团员珍惜时光、继承艰苦朴素的优良作风。

4、组织一次志愿服务。

以团总支为单位，组织志愿服务活动，可以在班级、学院内开展，也可走向社会，服务社会。

5、以团支部为单位，开展“青春献祖国”主题团日活动。

各支部可以朗诵会、报告会、辩论会、文艺晚会等多种形式开展主题团日活动，要求主题鲜明，全体参与，富有成果。

6、优秀革命影片展。

播放革命题材的露天电影，使学生对党的历史、团的历史有更为深刻的认识。

篇二：共青团主题教育活动方案垫江县包家学校共青团增强团员意识主题教育活动方案根据团中央、团市委和县教育团委的工作部署，本学期包家学校团委将增强共青团员意识主题教育活动列为工作重点。

同时，活动也得到了校党总支的大力支持。

县教育团委布置工作不久，包家学校迅速成立了共青团包家学校委员会“增强共青团员意识主题教育活动”领导小组，由包家学校党总支书记、校长左天玖同志任组长，党总支副书记、常务副校长谭伍明同志、副校长李源同志任副组长。

为全面落实团中央、团市委和县教育团委精神，使本次教育活动取得切实有效的成果，结合本校情况，领导小组制定了包家学校增强共青团员意识主题教育活动方案，并决定在学生团员和教工团员中同时、同步开展教育活动，相互促进，以形成合力，确保此次教育活动在全校所有团员范围内全面深入的开展。

随后，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员主题教育活动在全校团员中迅速开展，包括全体学生和青年教师都积极参与到活动中来。

一、学生团员活动开展情况（一）在发展新团员工作中增强使命感随着我校办学规模不断扩大，尽管非团员在全校学生中所占比例甚小，但绝对数字在不断扩大，已达一百余名。

其中，绝大多数同学积极上进，有着强烈的入团愿望，纷纷递交入团申请书。

根据这一情况，为促进这些同学的思想进步，为党培养更多的后备军，本学期团委加大了发展新团员工作力度，并进一步规范团员发展程序，严格审查。

凡递交入团申请书的同学，需经过严格的考核，经本支部讨论和班主任同意，填写推荐表。

经团委严格审批，确定为发展对象后，填写入团志愿书、召开团支部发展大会、进行宣誓仪式，方可正式成为同时，还实行发展对象公示制度和团支部发展大会公开制度，凡发展对象都要接受全校师生的监督。

为规范团支部发展大会，团委召集各班支部书记开会，明确发展大会程序，规范入团志愿书的填写。

团委老师和各班班主任，甚至其他班的团支书观摩了各班召开的发展大会。

之后，举行了庄严的宣誓仪式。

来自初一年级的39名新团员在我校革命烈士碑前，面对鲜艳的团旗，高举右拳，庄严宣誓志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，为共产主义事业而奋斗。

通过规范入团程序，严把入口关，一批符合团员标准的优秀青年学生光荣地加入了共青团。

同时，在召开团支部发展大会、举行入团宣誓仪式的过程中，在庄严的国歌和国际歌中，在鲜艳的团旗下，极大地提高了全校团员的认同感、归属感、责任感和使命感。

（二）进行共产主义理想教育和爱国主义教育共青团垫江县委书记在会上做了重要讲话，希望大家以进入党校学习为成长进步的新起点，立志早日成为合格的共产党人，坚定信念、发奋学习、勇于实践、自觉奉献、奋发成长为高素质特别是具有较高政治素质的合格的建设者和接班人，成为推动中华民族二十一世纪伟大复兴的青年马克思主义者。

包家学校校长为同学们作了热情洋溢，慷慨激昂的讲话。

（三）借助艺术形式激发爱国热情包家学校一向重视学生全面发展，特别是学生文化、体育、艺术方面素质的培养。

通过艺术表演来抒发对祖国的热爱，也是我校增强共青团员意识主题教育活动的重要形式之一。

2005年10月，团委与学生处、艺体处联合举行了“祖国放歌”广场音乐会。

音乐会上，来自预科、初中各年级的同学们以及许多教师纷纷在综合楼前的舞台周围聚拢，观看来自我校部分学生及教师的表演。

校民乐队身着民族服装演奏的《花好月圆》、《阿西里西》拉开了本场演出的序幕，演员们争相为祖国放歌，为民族自豪，侯璐璐同学的一首《我和我的祖国》唤起了到场师生的无比强烈的爱国热情，吕勇、金赫楠同学合唱的《长江之歌》向我们展现了长江波澜壮阔的景象。

此外，艺术特长生们带来的萨克斯、手风琴演奏技艺娴熟，水准高超，为在场观众带来了一次绝美的艺术享受。

整场演出，不仅是校艺术特长生再一次为师生们奉献的一场文化盛宴，还是一场激发学生无限爱国热情的最好课堂。

正如主持人在演出结束时所说的，“去年杨立伟一飞冲天，唤起国人多少自豪，几天前，费俊龙、聂海盛再一次直上青天，引得世界几多惊叹。

今天我们为祖国的繁荣昌盛而骄傲，我们也相信在未来祖国也必定为我们的成功为自豪。

”（四）在高水平的报告会中提升奉献祖国的责任感为开阔学生的视野，丰富学生的知识，为他们打开一扇认识世界，了解科学的窗户，同时增强自身奉献祖国的信念，2008年10月中团中央”知心姐姐”为我校师生带来了一场题为“当前国际形势与驱动力透析”的报告。

（五）在活泼生动的参观活动中升华爱国情感（六）在日常管理中增强团员意识团委除举行各类的大型活动以外，同时加强了日常管理。

通过严格规章制度，将团员意识融入到学生的日常行为中。

开学以来，完成了各团支部的团员档案整理、团员注册及团费收缴工作。

针对档案管理不够完善，特别是新疆学生档案转接困难，本学期提前对高二、高三完成档案整理，彻查各支部档案缺失情况，由各班团支书及时掌握情况，通报本人，尽快转接档案。

由于提前掌握了情况，为无法找回档案的新疆学生，特别是高三的新疆学生重新办理入团手续争取了时间。

本学期加强了团员证的管理。

学生中团员证丢失严重，补办容易，代价很低，造成学生不够重视团员证的保存，团员意识薄弱。

针对这种情况，开学以来，采取措施，期中考试之前一律补齐丢失的团员证。

期中考试之后执行新的团员证管理办法，加大惩罚力度，提高丢失成本，以此改变团员证丢失严重的状况，从保管好团员证这样的细节中切实增强学生的团员意识。

二、教工团活动青年教师是学校教育工作的希望所在，是包家学校教育教学理念传承的接班人，是关系到学校今后兴衰的关键，也是增强共青团员主题教育活动非常重要的组成部分。

（一）按年级建立教工团支部各分支，加强教工团支部组织建设根据我校本学期实行年级负责制的改革，教工团支部适应形势，做出相应改革，以年级为依据进行整合，重新分为四个分支，高一年级为第一分支，高二年级为第二分支，高三年级为第三分支，预科年级和行政为第四分支，并任命四位党员为分支书记。

本学期，包家学校教工团支部增强共青团员意识主题教育活动将加强组织，以各分支为单位，开展形式多样、切实有效的活动。

（二）召开教工团支部动员大会，强化青年教师责任感2005年10月，召开了教工团支部动员大会，近100名青年教师参加了大会，包家学校党总支书记、校长左天玖同志，党总支副书记、常务副校长谭伍明同志、副校长祁京生同志等领导出席了此次会议。

会上做包家学校增强共青团员意识主题教育活动动员，并对活动方案做了具体部署。

左天玖校长作了重要讲话，向全体青年教师布置了一道课题：“包家学校的发展与共青团员的作用”，希望团委和每一位共青团员在包家的发展中充分发挥积极作用。

张校长还给所有的青年教师提出了一个值得思考与深思的问题：“问今日之包家谁主沉浮？”以此提升青年教师的团员责任意识和作为一名包家教师的主人翁意识。

篇三：共青团活动的创意与策划共青团活动的创意〃策划第一章活动创意创意不仅是广告的灵魂与生命，而且也是各种工作以及活动取得成功的关键。

有了一个好的创意，事情就成功了一半。

受团员、青年欢迎的富有特色的共青团活动，同样离不开合理的安排、精心的设计、巧妙的构想。

因此，建立一种清晰合理、开拓创新的思维轨迹是设计共青团的基础。

第一节活动创意的思路一、灵感--思路之桥创意思路的优劣，主要区别在于思维方式的不同。

团干部要努力学习，扩大知识面，从而使自身的创造性思考的能力常思常新；另一方面，良好创意思路的获得，也是灵机一动灵感关照的结果。

具有灵感的活动常常带着时代的特征与生命力，使团的活动充满新感觉。

（一）青春活力--创意构思的启迪如果说我们团的干部对开展团的活动仍觉困难的话，那么就需要重温一些行之有效、丰富多彩的生活，沉浸在涌动着青春活力的各项活动的特定情境中，从共青团的活动必定具有青年特点的角度，进行思考、研究、设计、论证，以获得我们开展团的活动的难能可贵的灵感。

（二）青年文化热点--创意构思的视角开展团的活动，应该有针对性地结合青年某一时期的热点问题与流行时尚，在纷纭变幻的流行与热点中，寻找团的工作与活动的课题。

（三）青年特殊需求--创意构思的定位哪里团的活动满足了青年的特殊需求，哪里团的活动就会出现生动、活泼、健康的良好局面。

要充分利用团的活动来解决他们关心的问题：成才与进步、思想与生活、职业与婚恋等问题，使他们产生对团组织的信任感与依靠感，并能转化为团组织活动的巨大动力。

（四）创意的一般过程①收集原始资料。

就是共青团主题活动的档案。

②用你的心智仔细检查、把玩、分析、研究档案。

③经过深思熟虑的研究，综合比较档案资料，制定自己的路。

④产生创意。

二、转换--创意思路的驿站设计团的活动，首先从整体上把握和感知青年与青年群体丰富的内涵与表象，从而获得难能可贵的灵感。

灵感获得以后，就要借助多视觉、多侧面的思维方法，把灵感转化为具体的活力思路。

1、拿来主义。

（1）过去与现在。

在团的活动创造思维中，不妨可以从传统文化或传统经验等前人曾做过的事情中及现有活动中获得我们创造的思路。

（2）模仿与创造。

你可以从本单位跳出来，向同行业或向其他相近行业或向其它不同行业横向延伸，将他们曾经搞过的一些有效可行的活动拿过来，进行模仿，再根据自身实际增添一些内容，变换某些形式，就是我们完成一次创造的活动设计了。