人教版小学四年级语文上册期末测试卷
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人教版小学四年级语文上册期末测试卷
(80分钟完卷)
第一部分 基础卷
一、拼音新天地（12分）
1、看拼音，写词语。
（6分）
b ó w ù tuī jiàn xu ǎn z é mǐn jié gu ī l ǜ l án du ò （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) 2、我会给加点的字选择正确读音，用“——”标出。
（4分） 勾当（d ān ɡ d àn ɡ） 平衡（h éng h én ） 凝视（n íng y í） 净角（ju é ji ǎo ） 3.根据字典中的意思和读音判断加点字在句中的读音（2分） （1）为．
中华之崛起而读书。
( ) 为 w èi ①帮助；②表示行为的对象；③表示目的；④对；⑤因为； w éi ①做；②充当；③变成；④是；
（2）她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处．这个洋人。
( ) 处ch ù ①地方；②机关或机关里的一个部门；
ch ǔ ①居住；②跟别人一起生活；③存；④处置、办理；⑤处罚； 二、词句万花筒（44分） 1.改正词语中的错别字。
（4分） 山洪爆发（ ） 耀武扬危（ ） 腾云架雾（ ） 汉马功劳（ ） 2.把成语补充完整。
（4分）
欣喜（ ）狂 ( ) 遇而安 所向披（ ） （ ）其不备 3.选词填空（5分） （1）奔腾 沸腾
只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来了。
霎时， 潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
（2）清澈 清晰
（ ）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（ ）可见。
（3）不但……而且 即使……也
面对横扫全球的金融风暴，（ ）是经济较为发达的美国，（ ）难以在短时期内恢复经济增长势头。
4.给下面带点的字选择正确的解释，把序号填写在括号里。
（2分）
(1)、天下奇观（ ） A 、看 B 、景象或样子 C 、对事物的认识或看法 (2)、神清气爽（ ） A 、舒服；畅快 B 、（性格）率直；痛快； C 、明朗、清亮 5.所话说，“一双眼睛百种看”，比如：向上看是“仰望”，那么，向下看是 ，左右看是 ，站高处往远看是 ，站在高处往下看是 。
（ 2分） 6. 把句子补充完整。
（4分）
（1）雾锁山头山锁雾， （1分）
（2）三月桃花 ，八月 （2分） 。
（3） ，唯见长江天际流。
（1）
学校________________ 班级________________ 姓名________________ 学号________________ -----------------------------------------------------密-----------------------封---------------------线----------------------------------------------------------------------
7.课文回顾(8分)。
（1）丰子恺笔下的白鹅的性格特点是；叶〃诺索夫描写的白公鹅则具有派头。
（2分）
（2）《送元二使西安》中“，”最能表现诗人对“元二”的惜别之情。
（2分）
(3)一个人在绝处逢生的困境中，忽而出现新的转机，我们常用陆游写的
“，”一句诗来形容。
（2分）
（4）20世纪的成就，真可以用“，”来形容。
（2分）
8.找出并改正原句中的错误。
（4分）
（1）大家的眼睛都集中在舞台上。
（2）星期天，我步行走到凤凰广场玩。
9.按要求写句子。
（4分）
（1）改写成问句，使句子的意思保持不变。
万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。
（2）缩句：叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。
缩：
10.仿例写句子（2分）
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；
没有一本书的家，是________________；没有一本书的家，是。
11.整理下列句子，使之成为一段通顺的文字，并按要求填空。
（5分）
（）录取名单揭晓，乡里人的儿子没有考取，孙山的名字列在榜上最后一名，他便高高兴兴地赶回家乡。
（）有一次，他去投考，乡里人把自己的儿子委托给孙山，跟他一同去。
（）孙山是宋朝人，因为善于说诙谐有趣的话，当时的人们便称他为“滑稽(jī)才子”。
（）乡里人见到他，关心地问：“我的儿子考中了没有？”孙山回答：“榜上最后一名是孙山，你儿子的名字还落在孙山之后。
”
概括这个故事的成语是：。
第二部分阅读卷
阅读大闯关：认真阅读以下短文，完成短文后面的题目（14分）
一．课内阅读（6分）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石，原来就是天然石块，踩上去
难免会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
每当上工、下工，
一行（hánɡxínɡ）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后
面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般
的美感。
（1）这段话选自课文《》（1分）
（2）给文中加点的字应读。
（1分）
（3）片段主要写（2分）
（4）片段用词优美，像“清波荡漾”，请你也仿写两个、（2分）二．课外阅读（8分）
鹰背上的小鸟
①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。
鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。
这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。
但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。
当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
③我（）喜欢这个故事，（）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。
我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。
我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
⑴．文中的第（）自然段是母亲给我讲的故事。
（1分）
⑵．小鸟比鹰飞得还要高，是因为（2分）
⑶．选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。
（1分）
不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是……
⑷．“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。
”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是（2分）。
⑸.读过本之后，你有哪些想法？试写一两句。
（2分）。
