四川省成都市七年级上册语文期末模拟测试卷

第 1 页 共 16 页 四川省成都市七年级上册语文期末模拟测试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 单选题 (共3题；共6分)

1. （2分） (2013·海南)

下列句子中，有三个选项的划线字的注音或字形不正确，请指出并改正，选出正确的（ ）

A . 他们讲究亭台杆（xuān）榭的布局

B . 渐进故乡时，天气又阴晦（huǐ）了

C . 屠户横批了衣服，腆（tiǎn）着肚子去了

D . 还有各种花的香，都在微微润湿的空气里晕（yùn）酿

2. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ）

A . 我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。

B . 生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。

C . 毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。

D . 经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。

3. （2分） (2017·龙华模拟) 下列句子中加下划线成语使用正确的一项是（ ）

A . 毕业在即，是在国内上高中，还是出国留学?在人生的十字路口，我有点莫衷一是。

B . 深圳的绿化必须因地制宜 ， 突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

C . 毕业晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得惟妙惟肖。

D . 东门步行街什么时候都这么人潮汹涌、门庭若市 ， 实在是过于拥挤了。

二、 填空题 (共1题；共4分)

4. （4分） 指出下列句子运用了什么描写方法。

“哎呀，美极了！真是美妙极了！”③［老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看,］“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”________

三、 语言表达 (共1题；共2分)

5. （2分） 解释下面句子中划线的词。

①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。

②没有拥挤，没有争夺，秩序井然 ， 快速飞渡。

四、 默写 (共1题；共6分)

6. （6分） 默写填空

①“吹面不寒杨柳风”，不错的，________ 。（《春》）

② 春天像健壮的青年，________ ，领着我们向前去。（《春》）

③________ ，江春入旧年。 第 2 页 共 16 页 ④ 几处早莺争暖树，________。

⑤夕阳西下，________ 。（《天净沙 秋思》）

⑥ 芦篷上满载着白霜，________ ，秋天游戏在渔船上。

⑦________ ，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（《龟虽寿》）

⑧ 曲径通幽处，________。

⑨我寄愁心与明月，________ 。

⑩ 子曰：“________ ，思而不学则殆。（《为政》）

五、 综合题 (共1题；共9分)

7. （9分） (2020·邓州模拟) 阅读下面三则材料，完成相关问题。

材料一：本报北京3月29日电 春光明媚好读书，中国全民阅读媒体联盟近目启动了2020年度“书香中国万里行”线上巡回宣传报道活动，联合全国各大媒体跟踪报道各省区市阅读活动的生动案例，线上采访的第一站放在了重庆。自疫情发生以来，全民阅读媒体联盟联合全国新闻出版行业同行，借助网络煤体平台共同为全民抗疫出力，面向不同读者群体推送了《新型冠状病毒感染的肺炎防控手册》、《新型冠状病毒感染的肺炎学生防护读本》等电子版，而且还邀请了朱永新、刘斌杰等专家学者以笔谈的方式，参加网上“红沙发”访谈，向受众分享他们的读书经验和方法，引导和鼓励广大读者读书抗疫两不误。

材料二：在外卖APP上一键下单，最快30分钟便可收到心仪的图书，如今，叫外卖不仅满足舌尖的享受，还能让精神食粮快速到家。从前“书等人来”，如今“人等书到”，图书外卖既为促进线上线下融合开辟路径，也为城市书香更浓增添可能。

材料三：下面几幅图是通过微信第三方平台“京东购物”选购书籍的步骤截图。

（1） 请为材料一的新闻报道拟一个标题，不超过15个字。

（2）

杨帆同学想通过微信第三方平台“京东购物”购买些散文随笔类的书籍，请你参考材料三，用简洁的语言告诉他选购“散文随笔”类书籍的流程。 第 3 页 共 16 页

（3） 综合以上三则材料，写出你的探究结果。

六、 文言文阅读 (共1题；共13分)

8. （13分） (2016·天河模拟) 阅读周敦颐《爱莲说》，完成下题。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（1） 选出划线词语含义相同的一组是（ ）

A . 予独爱莲之出淤泥而不染/爱屋及乌

B . 陶后鲜有闻/屡见不鲜

C . 人恒过 ， 然后能改/过犹不及

D . 不蔓不枝/青树翠蔓

（2） 翻译下面句子

①水陆草木之花，可爱者甚蕃。

②可远观而不可亵玩焉

（3） 对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ ） 第 4 页 共 16 页 A . 文中将菊花比作隐士，把牡丹比作富贵之人，把莲比作君子，对后世影响深远。

B . 本文运用托物言志的手法，表现了作者洁身自好的品质。

C . “爱莲说”的“说”是一种文体，既可以说明议论，也可用来抒发感情。

D .

本文歌颂的对象是莲花，却几次提到菊花和牡丹，其用意是借菊花从反面衬托，借牡丹从正面衬托莲花的高尚品质。

七、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)

9. （2分） (2013·益阳) 对下面的这首唐诗理解不正确的一项是（ ）

凉州词

王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

A . 诗歌的前两句以远处高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景

B .

第三句中的“怨杨柳”有两层意思：一层意思是吹奏哀怨的《折杨柳》曲，另一层意思是说，因为与家人离别而怨恨的戍卒抱怨边塞杨柳不青，连折柳寄情的愿望也难以实现

C . “春风不度玉门关”这句诗采用了比喻的修辞手法，喻指朝廷对戍边将士不关心，恩泽不能到达边塞

D . 全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切

八、 现代文阅读 (共3题；共28分)

10. （11分） (2019·惠来模拟) 阅读选文，回答问题

垂 钓

余秋雨

去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。

海参崴的海与别处不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂吠，但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫，“呜呜”的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。只有几艘兵舰在海雾中隐约，海雾浓了它们就淡，海雾淡了它们就浓，有时以为它们驶走了，定睛一看还在，看了几天都没有移动的迹象，就像一座座千古冰山。

我们在海边说话，尽量压低了声音，怕惊动了冥冥中的什么。

在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。

胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼算是打了招呼。他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分钟不到他又起竿，又是六条挂在上面。就这样，他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小 第 5 页 共 16 页 鱼。

奇怪的是，只离他两米之远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢?正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来只想钓大鱼。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。

胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。

两人都在嘲讽对方，两人谁也不服谁。

过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声也没有发出，脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍然端坐着，夕阳照着他倔强的身躯，他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必须回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海，已经更加狰狞昏暗。狗吠声越来越响，夜晚开始了。

妻子说：“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神。人世间的精神总是固执而瘦削的，对吗?”

我说：“说得好。但也可以说，一个是喜剧美，一个是悲剧美。他们天天在互相批判，但加在一起才是完整的人类。”

确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明?没有胖老人，瘦老人的固守有何意义?大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿;大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。因此，他们的价值都得由对手来证明。

可以设想，哪一天，胖老人见不到瘦老人，或瘦老人见不到胖老人，将会是何等惶恐。在这个意义上，最大的对手也就是最大的朋友，很难分开。

两位老人身体都很好，我想此时此刻，他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组成我们心中的海参崴。

（选自《优秀作文选评•初中版》）

（1） 根据选文内容，填写下表。

内容概括 初见海参崴 ________ ________

情感变化 ________ 纳闷震惊 ________

（2） 作者初见海参崴，对海鸥、 猎犬和兵舰做了细致的描绘，其用意是什么?

（3） 纵观全文，胖老人和瘦老人各是一个怎样的人?

（4） 联系全文，谈谈你对文章题目“垂钓”的理解。

11. （6分） 阅读下面的文字，完成问题。

(一)