书法兴趣小组活动记录

永兴三中

书法 小组活动记录

时

间 第二周 地

点 书法室 辅导教师 张圣国 参加人员 书法组

活动内容 书法基本要领

活动过程 1、知道基本的书法工具：笔、墨、纸、砚及其各自的用途。

2、工具介绍。

3、书体简介。

（1）了解书法不同的风格，每个人写出的字都不会一样，具有自己独特的韵味。

（2）能大胆选择、表述自己喜欢的字体，并说出为什么?

4、初步掌握立式书写的要领。

5、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。

6、学习写字的姿势及执笔方法。

活动效果 复习了前段学习内容，为下次学习打下基础。

永兴三中

书法 小组活动记录

时

间 第四周 地

点 书法室 辅导教师 张圣国 参加人员 书法组

活动内容 感 知 字 体

活动过程 1、学习阴阳调锋法及方向（画太阳）。

2、能始终将笔锋摆在后面画三角形。

3、感受直线的强劲、挺拔。

4、初步感知以竖为中心，在左右两边对称绕波浪。

5、体验弧线是书法表现中的另一种美：柔和、妩媚。

6、学习字的“骨”与“肉”（画葫芦串）。

7、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。

8、线条练习（设计手绢）。

活动效果 学生练习的较为刻苦，学习兴趣浓厚。

永兴三中

书法 小组活动记录

时

间 第六周 地

点 书法室 辅导教师 张圣国 参加人员 书法组

活动内容 练习基本技法（一）

活动过程 1、对古老的汉字演变感兴趣。

2、学习汉字的演变。

3、学习笔画：横。

4、知道垂横的起笔与落笔。

5、能按照正确地步骤书写垂露竖。

7、学习笔画：竖。

8、感知撇是竖画改变方向后的变形态。

9、学习笔画：竖撇。

活动效果 学生练习的较为刻苦，学习兴趣浓厚。

永兴三中

书法 小组活动记录

精品文档

. 时 间 2017.10.16 地 点 校会议室 主持人 魏 辉

组织单位 涅阳七小 参加人员 全校师生 记录人 杜成佳

活动主题 书法比赛活动记录

活

动

过

程

及

内

容 一 、活动目的：

1、进一步提高汉字的书写水平。

2、养成良好的写字习惯。

二、活动准备：

1、在教室里布置各种书法作品，营造一种书法文化氛围。

2、准备关于汉字基本笔画和间架结构的复习资料，以及笔、纸、字帖等比赛用品

3、推荐两名同学负责主持这次活动。

4、各小组选出一名评委。

三、时间安排

第十四周（1课时）

四、活动过程：

1、请有经验的同学介绍学习书法的重要性。

2、同学参观名家名作，并讨论如何才能写好字。 精品文档

. 3、每人写一张小楷，一小时内交卷。不准描红、临帖

4、评委评出一、二、三等奖。

5、展出获奖作品，并由书法爱好者进行点评。

五、参考资料：

笔画的正确写法应当是：

横，起笔稍重，中间稍轻，收笔时稍重并顿笔；

竖，要写得直，不能向一边倒；

点，起笔较轻，力量逐渐加重，收笔时稍重并回一点笔；

撇，起笔稍轻，逐步加重，捺时稍重，再轻轻提笔；

折，在折前向右上方45度稍提一点笔，然后略加重力量向右下方45度顿笔，稍回笔，再运笔；

捺，运笔向右下角，起笔轻，逐渐重，捺时再重些，再轻轻收笔；

钩，起笔稍重，运笔稍轻，钩前稍回笔，提笔果断；

挑，稍回笔向右上方45度迅速挑笔，挑笔要迅速、果断。

效果

良 好 精品文档

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活动记录

日期：2024年10月15日

地点：乡村少年宫

参与人员：乡村少年宫书法兴趣小组成员及指导老师

活动内容：

上午活动：

9:00-9:30：集体报道

所有成员在乡村少年宫门口集合，由指导老师带领进入活动室。乡村少年宫书法兴趣小组成员兴致勃勃，大家相互交流了暑假期间的书法学习经历，并互相分享了一些书法心得。

9:30-11:00：书法实践

指导老师为大家介绍了书法的基本知识，包括笔画的横、竖、撇、捺等基本构造和书写的基本规范。随后，指导老师展示了一些楷书的基本笔画和写法，让大家有了更直观的感受和认识。之后，大家开始亲自动手，跟随指导老师的示范，练习写字。指导老师耐心地帮助每个人纠正姿势、调整笔画，引导大家一步步掌握基本的书写技巧。

上午活动在轻松活泼的氛围中进行，大家互帮互助，相互激励。部分进步较大的同学还帮助其他同学一起温习和练习。虽然在基础阶段的书法练习中，我们都遇到了困难，但大家都感受到了书法带来的乐趣和成就感。

午餐：

11:00-11:30：午餐休息 下午活动：

14:00-15:30：书法比赛

下午活动开始，我们组织了一场书法比赛。比赛分为初级组、中级组和高级组三个等级。比赛规则是根据事先准备的题目进行创作，时间为90分钟。每个组别的参赛选手都在规定时间内提笔纸、练习调整状态。

比赛后，指导老师对每个组别的作品进行了评选。获奖名单公布后，大家用热烈的掌声表达了对获奖同学的祝贺。指导老师对每个同学的作品进行了点评和鼓励，指出了大家在书法书写中存在的问题，并提出了改进建议。

15:30-17:00：书法展览

比赛结束后，我们组织了一场书法展览。每个同学精心挑选了自己最满意的作品，并在展览区摆放展示。大家可以自由欣赏和点评其他同学的作品，互相交流心得和学习经验。

17:00-17:30：总结和反馈

活动结束前，指导老师对本次活动进行了总结和反馈。他肯定了大家在书法实践中的努力和进步，同时也提出了一些建议，希望大家能够继续加强基本功的练习，继续保持学习的激情。

书法课外活动小组活动记录

活动日期：2022年8月15日

地点：学校图书馆

一、活动目的

本次书法课外活动旨在提高学生们对书法艺术的兴趣，培养他们的审美能力和艺术修养，同时加强小组成员之间的交流和合作。

二、活动内容

1. 书法讲座

活动开始前，邀请了学校的书法专家进行了一场精彩的书法讲座。他深入浅出地介绍了书法的历史渊源、艺术特点以及基本技法。讲座内容丰富、生动有趣，引起了学生们的浓厚兴趣。

2. 书法示范与指导

讲座结束后，专家对书法的基本笔画和字体进行了实际演示，同时给学生们现场指导。学生们认真观摩，积极向专家请教问题。在专家的指导下，大家逐渐掌握了一些基本的书法技巧，并尝试着写出了自己的作品。

3. 书法比赛

为了增加活动的趣味性和竞争性，我们组织了一场书法比赛。参赛学生们按照规定的主题和要求，展示出自己的书法才华。比赛中，每位参赛选手都发挥了自己的特长，展现了不同风格的作品。评委老师们认真评分，最终评选出了前三名。

4. 书法展览

为了展示学生们的书法作品，我们在图书馆举办了一场书法展览。学生们的作品从字体、笔画到布局、意境都有所展现，展览现场氛围热烈，观众络绎不绝。此次展览为同学们提供了一个展示自己才华的舞台，也让更多的人了解到了书法的魅力。

三、活动成果

通过这次书法课外活动，学生们收获了很多。首先，他们对书法有了更深入的了解，对书法艺术产生了浓厚的兴趣。其次，他们学到了一些书法的基本技巧，提高了自己的书法水平。同时，通过参与比赛和展览，他们锻炼了自己的表达能力和展示能力，增强了自信心。

四、活动感想

参与活动的同学们纷纷表示，通过这次书法课外活动，他们不仅学到了知识，还感受到了书法艺术的美妙之处。活动中，同学们互相学习、互相交流，共同进步。大家纷纷表示，将继续坚持练习书法，提升自己的艺术修养。

五、总结

本次书法课外活动取得了圆满成功。通过这次活动，学生们在书法艺术方面得到了提高，同时也加强了小组成员之间的交流与合作。我们相信，通过这样的课外活动，可以更好地培养学生们的艺术素养和审美能力，让他们在书法的世界里发现更多的美和乐趣。