2018-2019年江苏省常州市武进区湖塘实验中学九年级(下)第五周培优化学试卷(解析版)

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1 / 19 2018-2019学年江苏省常州市武进区湖塘实验中学九年级（下）第五周培优化学试卷

一、单选题

1．（3分）北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是（ ）

A．原子序数为25 B．属于金属元素

C．原子核内质子数为25 D．相对原子质量为54.94g

2．（3分）下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（ ）

A． B．

C． D．

3．（3分）在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，玻璃棒的用途不正确的是（ ）

A．称取粗盐后，把粗盐研磨细

B．溶解时搅拌，加速粗盐溶解

C．称量精盐前，把精盐固体转移到纸上

D．蒸发时搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅

4．（3分）如图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线2018-2019年江苏省常州市武进区湖塘实验中学九年级（下）第五周培优化学试卷（解析版）

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下列说法正确的是（ ）

A．在a、b、c三种曲线所示的实验中，所用盐酸浓度越大，V时所得溶液的pH越大

B．在a曲线所示的实验中，若用酚酞做指示剂，酚酞溶液由红色变为无色

C．在a、b、c三种曲线所示的实验中，反应速率相同

D．在a、b、c三种曲线所示的实验中，溶液酸性由强到弱的顺序是a＞b＞c

5．（3分）下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是（ ）

A．Cu2+、H+、SO42﹣、Cl﹣ B．Ba2+、Na+、Cl﹣、NO3﹣

C．K+、Ca2+、OH﹣、CO32﹣ D．Na+、H+、HCO3﹣、NO3﹣

6．（3分）如图是某粒子的结构示意图，关于该粒子的说法正确的是（ ）

A．质子数为10 B．是一种阳离子

C．属于金属元素 D．已形成相对稳定的结构

7．（3分）二氧化氮气体通入水中发生如下反应：3NO2+H2O＝2HNO3+X，X的化学式为（ ）

A．N2O B．NO C．N2O3 D．N2O5

8．（3分）下列说法正确的是（ ）

A．生成盐和水的反应一定是中和反应

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

C．品红在热水中的扩散比在冷水中快

D．硬水通过活性炭吸附后变为软水

9．（3分）总结、归纳知识，有利于提升学习能力，下列知识归理完全正确的一组是（ ）

A、化学与生活 B、化学与健康 2018-2019年江苏省常州市武进区湖塘实验中学九年级（下）第五周培优化学试卷（解析版）

3 / 19 ①用醋酸除铁锈痕迹

②用汽油清洗手上的油渍

③用灼烧的方法区分羊毛和涤纶 ①人体缺铁会导致骨质疏松

②不能用甲醛溶液浸泡海产品

③人体缺乏维生素C会引起夜盲症

C、化学与安全 D、化学与资源

①烹调时用工业用盐代替食盐

②鉴别化学药品时可以尝味道

③点燃可燃性气体前一定要验纯 ①有计划、合理地开采各种矿产资源

②淡水资源是取之不尽用之不竭的

③稀土是一种不可再生的重要战略资源

A．A B．B C．C D．D

10．（3分）已知：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2O为探究铜和浓硫酸的反应及生成的二氧化硫气体的部分性质，某同学设计如图实验（图中脱脂棉团蘸有紫色石蕊溶液）。关于该实验的说法错误的是（ ）

A．与鼓气球相连接的导管需插入浓硫酸中

B．该装置便于控制铜和浓硫酸反应的发生和停止

C．铜丝绕成螺旋状是为了加快铜和浓硫酸的反应

D．实验中可观察到脱脂棉团变红

11．（3分）利用如图所示的实验探究物质的性质。下列叙述错误的是（ ） 2018-2019年江苏省常州市武进区湖塘实验中学九年级（下）第五周培优化学试卷（解析版）

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A．②处有气泡、③处无现象，则可判断锌、铜的金属活动性

B．①②④⑤处有明显现象，则M可能为稀盐酸

C．⑤处固体明显减少，则M可能为稀硫酸

D．⑥处反应放热，则N可能是氢氧化钠溶液

12．（3分）可燃物R是C、H2、CH4、CO或CH4O中的一种。将一定量的R和氧气置于一个密闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表；

物质 R 氧气 二氧化碳 水 一氧化碳

反应前质量/g m1

m2

0

0 0

反应后质量/g 0 0 m3 m4

m5

下列叙述正确的是（ ）

①m1＝m4时，R是H2②m1+m2＝m3时，R是C或CO③m3：m4＝11：9时，R是CH4或CH4O④m3+m4+m5≥m2

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

二、综合题

13．碳及其氧化物性质的应用。

（1）如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失，说明木炭具有 能力，其原因是木炭具有 的结构。

（2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，原因是 。

（3）将一定质量的金刚石在足量的氧气中充分燃烧，固体全部消失，写出反应的化学方程式 ；将生成的产物用足量的氢氧化钠溶液来充分吸收并测定其质量，当金刚石2018-2019年江苏省常州市武进区湖塘实验中学九年级（下）第五周培优化学试卷（解析版）

5 / 19 的质量恰好等于

时，则可证明金刚石是由碳元素组成的单质。

（4）在实验室里，检验二氧化碳一般用澄清石灰水，而吸收二氧化碳常用氢氧化钠溶液，理由是 。

（5）写出碳在高温时还原氧化铜的化学方程式，并计算要使80g氧化铜完全还原，需要碳的质量至少是多少？（在答题卡上写出计算过程）

14．根据下列实验装置图，回答有关问题。

（1）图中标有①的仪器名称是 。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的装置组合是 （填字母），反应的化学方程式为 ，其中二氧化锰的作用是 。

（3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式为 ，用E装置收集氢气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。

（4）小强和小明两位同学对黄色的FeCl3溶液产生了浓厚的兴趣，查阅资料获得如下信息：

①FeCl3能与Cu、Fe、Al等金属反应生成FeCl2，如：2FeCl3+Cu＝2FeCl2+CuCl2；

②FeCl3溶液能使无色的苯酚溶液变成紫色

【提出问题】①FeCl3溶液与金属铝反应有哪些现象？

②FeCl3溶液中的哪种粒子使苯酚溶液变成紫色

【实验探究】取适量FeCl3溶液于试管中，进行如下实验 2018-2019年江苏省常州市武进区湖塘实验中学九年级（下）第五周培优化学试卷（解析版）

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【思考与交流】

①实验前，铝箔表面需要进行打磨处理，其目的是 。

②FeCl3溶液的pH 7（填“＞”、“＜”或“＝”）

③溶液由黄色变成浅绿色的化学反应方程式为 。

④D中无色溶液的溶质是 （填化学式）。

⑤经分析，小强同学认为是Fe3+使苯酚溶液变成紫色，但小明同学认为若要得出此结论还需补做如下实验：在苯酚溶液中滴加稀盐酸，观察溶液是否变成紫色。小明的理由是 。

15．碳酸钠广泛用于造纸、纺织、玻璃、洗涤剂、肥皂、制革等工业，是一种重要的化工原料。吕布兰、索尔维和侯德榜为碳酸钠的工业化生产作出了巨大贡献。

I、吕布兰法

1789年，法国医生吕布兰（N．Leblanc，1742﹣1806）以食盐、浓硫酸、木炭和石灰石为原料，开创了规模化工业制取碳酸钠的先河，具体流程如图：

（1）碳酸钠俗称 。

（2）在高温条件下，②中发生两步反应，其中一步是Na2SO4和木炭生成Na2S和CO，该反应的化学方程式为

（3）③中“水浸”时通常需要搅拌，其目的是

（4）不断有科学家对吕布兰法进行改进，是因为此法有明显不足，请写出一条不足之2018-2019年江苏省常州市武进区湖塘实验中学九年级（下）第五周培优化学试卷（解析版）

7 / 19 处

。

Ⅱ、索尔维法

1892年，比利时工程师索尔维发明氨碱法制碳酸钠，又称索尔维法。原理如下：

NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl

2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

某兴趣小组采用下列装置模拟索尔维法制备碳酸氢钠，进而制得碳酸钠。

实验操作如下：

①关闭K1，打开K2通入NH3，调节气流速率，待其稳定后，打开K1通入CO2；

②待三颈烧瓶内出现较多固体时，关闭K2停止通NH3，一段时间后，关闭K1停止通CO2；

③将三颈烧瓶内的反应混合物过滤、洗涤、低温干燥，并将所得固体置于敞口容器中加热，记录剩余固体质量。

加热时间/min t0 t1 t2 t3 t4 t5

剩余固体质量/g 未记录

15.3 13.7 11.9 10.6 10.6

请回答下列问题：

（5）饱和 NaHCO3溶液的作用是除去CO2中混有的HCl，反应的化学方程式为 ；

（6）三颈烧瓶上连接的长颈漏斗的主要作用是 ，有同学认为应该在长颈漏斗内放置一团蘸有酸液的棉花，理由是 ；关闭K2停止通NH3后，还要继续通一段时间CO2，其目的是 ； 2018-2019年江苏省常州市武进区湖塘实验中学九年级（下）第五周培优化学试卷（解析版）

8 / 19 （7）根据实验记录，计算t2时 NaHCO3固体的分解率（已分解的 NaHCO3质量与加热前原NaHCO3质量的比值），请写出计算过程。

若加热前 NaHCO3固体中还存在少量NaCl，上述计算结果将 （填“偏大”、“偏小或“无影响”）。

（8）制碱技术在很长一段时间内把持在英、法等西方国家手中，我国化学工程专家侯德榜先生独立摸索出索尔维法并公布与众，又于1943年创造性地将制碱与制氨两种工艺联合起来，基本消除废弃物的排放，同时生产出碳酸钠和氯化铵两种产品，这就是著名的侯氏制碱法。下列认识或理解正确的是

①科学认识是在曲折的、艰辛的积累过程中不断进步的；

②“科技兴邦、实业救国”是侯德榜先生回国研究的巨大动力；

③侯氏制碱法大大提高了原料的利用率，它符合当今“绿色化学”的理念。

三、推断题

16．图中A～M是初中化学常见的物质，且分别由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一种或几种元素组成。B、C、E、F、M均由两种元素组成，B中两种元素质量之化为7：3．固态E叫做“干冰”；A、D、H均由三种元素组成，H在实验室可用于制取氧气；G是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。

（l）写出化学式：G ，B 。

（2）写小H→I反应的化学方程式

。

（3）写出A与D反应的化学方程式

。

四、流程题

17．MgSO4•7H2O是一种重要的化工原料，某工厂以一种镁矿石（主要成分为SiO2和MgCO3，还含有少量FeCO3）为原料制备MgSO4•7H2O的主要流程如图：