讲解员面试题目
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非遗讲解面试题目及答案一、简答题1. 什么是非物质文化遗产?答:非物质文化遗产是指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产一部分的各种实践、表述、知识、技能以及相关的工具、物品、手工艺品和文化空间。
这些文化遗产具有世代相传的特点,对相关社区的文化认同和持续发展具有重要意义。
2. 非物质文化遗产的保护意义是什么?答:非物质文化遗产的保护意义在于维护文化多样性,促进社会和谐,增强民族自信心和凝聚力,以及对人类文明的传承和发展具有不可替代的作用。
二、论述题1. 请论述非物质文化遗产的传承方式。
答:非物质文化遗产的传承方式主要包括以下几种:- 口头传承:通过口述、吟唱、讲述等形式,将知识和技能传递给下一代。
- 书面记录:通过书籍、文献等形式,记录非物质文化遗产的内容和特点。
- 实践传承:通过实际操作、演示、教学等形式,使非物质文化遗产得以实践和体验。
- 社区传承:在社区范围内,通过节日庆典、仪式活动等形式,使非物质文化遗产得以传承和弘扬。
- 数字化传承:利用现代信息技术,将非物质文化遗产数字化,便于保存和传播。
2. 非物质文化遗产在现代社会中如何发挥作用?答:非物质文化遗产在现代社会中的作用主要体现在以下几个方面:- 教育作用:通过教育和传播,提高公众对非物质文化遗产的认识和理解。
- 经济作用:非物质文化遗产可以转化为文化产品,促进经济发展和就业。
- 社会作用:非物质文化遗产可以增强社区凝聚力,促进社会和谐与稳定。
- 文化交流作用:非物质文化遗产是不同文化之间交流的桥梁,有助于增进相互理解和尊重。
三、案例分析题1. 以某地的非物质文化遗产为例,分析其在当地社会和文化生活中的影响。
答:以京剧为例,京剧作为中国的传统戏曲艺术,对当地社会和文化生活产生了深远的影响:- 京剧丰富了人们的文化生活,提高了艺术欣赏水平。
- 京剧的传承和发展,促进了相关艺术形式的创新和进步。
- 京剧作为一种文化符号,增强了民族认同感和文化自信。
学生讲解员面试题及答案一、单项选择题(每题 2 分,共 10 题)1. 以下哪项不是讲解员的基本素质?A. 良好的语言表达能力B. 丰富的知识储备C. 强烈的自我表现欲D. 良好的沟通技巧2. 解说员在讲解过程中,以下哪项是正确的行为?A. 只关注自己的讲解内容B. 与观众保持眼神交流C. 忽视观众的反应D. 讲解时不看展品3. 在讲解员的培训中,以下哪项不是必要的?A. 讲解技巧的培训B. 展品知识的学习C. 个人形象的塑造D. 观众心理的分析4. 解说员在讲解时,以下哪项是正确的站姿?A. 双手交叉胸前B. 双脚并拢站立C. 身体倾斜一侧D. 随意走动5. 解说员在讲解时,以下哪项是正确的语速?A. 过快,以便尽快完成讲解B. 过慢,以便观众理解C. 适中,根据展品内容调整D. 随意,根据个人习惯6. 解说员在讲解时,以下哪项是正确的音量?A. 过大,以便所有人都能听到B. 过小,以便保持安静C. 适中,根据环境调整D. 随意,根据个人习惯7. 解说员在讲解时,以下哪项是正确的手势?A. 手势过多,显得杂乱无章B. 手势过少,显得呆板C. 手势适中,辅助讲解D. 无需手势,只用语言8. 解说员在讲解时,以下哪项是正确的着装?A. 穿着随意,以舒适为主B. 穿着正式,以示尊重C. 穿着时尚,以吸引注意D. 穿着随意,以展示个性9. 解说员在讲解时,以下哪项是正确的互动方式?A. 完全不与观众互动B. 只与特定的观众互动C. 与所有观众保持互动D. 根据观众的反应选择性互动10. 解说员在讲解时,以下哪项是正确的结束方式?A. 突然结束,不作总结B. 长篇大论,超出时间C. 简洁明了,总结要点D. 重复讲解,确保理解二、多项选择题(每题 2 分,共 10 题)1. 解说员在面试时,以下哪些因素可能影响面试官的判断?()A. 语言表达能力B. 个人形象C. 知识储备D. 面试时的着装2. 解说员在讲解时,以下哪些因素可以增加观众的参与感?()A. 使用专业术语B. 提问和回答C. 讲述个人故事D. 适当的幽默3. 解说员在讲解时,以下哪些行为是不可取的?()A. 忽略观众的问题B. 保持微笑和友好C. 讲解时看手机D. 与观众分享个人见解4. 解说员在讲解时,以下哪些因素可以提高讲解的吸引力?()A. 展品的历史背景B. 展品的艺术价值C. 展品的科学原理D. 展品的市场价格5. 解说员在面试时,以下哪些准备是必要的?()A. 了解展品信息B. 准备个人简历C. 学习讲解技巧D. 准备面试服装6. 解说员在讲解时,以下哪些因素可以提高讲解的专业性?()A. 使用准确的数据B. 引用权威的观点C. 讲解时使用方言D. 讲解时使用比喻7. 解说员在讲解时,以下哪些因素可以提高讲解的互动性?()A. 观众的人数B. 观众的年龄C. 观众的兴趣D. 观众的文化背景8. 解说员在讲解时,以下哪些因素可以提高讲解的清晰度?()A. 清晰的发音B. 适当的语速C. 复杂的专业术语D. 明确的结构9. 解说员在讲解时,以下哪些因素可以提高讲解的趣味性?()A. 展品的趣味性B. 讲解员的幽默感C. 展品的科学性D. 讲解员的专业知识10. 解说员在面试时,以下哪些因素可以提高面试的成功率?()A. 准时到达B. 准备充分C. 穿着随意D. 展示自己的热情三、判断题(每题 2 分,共 10 题)1. 解说员在讲解时,应始终保持与观众的眼神交流。
第1篇一、自我介绍1. 请用3分钟时间,简要介绍您的个人背景、教育经历、工作经历以及为什么想要成为一名乡村讲解员。
2. 您认为乡村讲解员这一职位对您来说有哪些挑战和机遇?二、专业知识与技能测试1. 请列举您所了解的乡村文化、历史、民俗等方面的知识,并举例说明。
2. 乡村讲解员需要具备哪些基本技能?请分别举例说明。
3. 在讲解过程中,如何将乡村文化与当地特色产品相结合,吸引游客?4. 请结合实际案例,谈谈如何处理游客在参观过程中提出的问题或需求。
5. 请谈谈如何运用多媒体技术丰富乡村讲解内容,提高游客的参观体验。
三、现场模拟讲解1. 请根据以下场景进行现场模拟讲解:场景一:乡村田园风光场景二:传统手工艺制作场景三:乡村特色美食2. 请在模拟讲解过程中,注意以下要求:- 语言表达清晰、流畅;- 语音语调富有感染力;- 适当运用肢体语言,增强讲解效果;- 结合乡村特色,展示讲解内容。
四、案例分析1. 请阅读以下案例,并回答相关问题:案例:某乡村景区为了提高游客满意度,开展了一系列的乡村讲解员培训活动。
然而,在培训过程中,部分学员对培训内容不满意,认为培训内容过于枯燥,缺乏实用性。
问题:(1)针对上述案例,您认为乡村讲解员培训过程中可能存在哪些问题?(2)针对这些问题,您认为应该如何改进乡村讲解员培训工作?2. 请结合自身经历,谈谈您在乡村讲解过程中遇到过的困难及解决方法。
五、团队协作与沟通能力1. 请列举您在团队合作中取得成功的案例,并说明您在其中的角色和贡献。
2. 在讲解过程中,如何与团队成员保持良好的沟通,确保讲解顺利进行?3. 请谈谈您如何处理与游客之间的矛盾和冲突。
六、应变能力与创新能力1. 请结合实际案例,谈谈如何应对突发事件,确保游客安全。
2. 在乡村讲解过程中,如何不断创新,提升游客的参观体验?3. 请谈谈您对乡村旅游发展的看法,以及如何为乡村旅游发展贡献自己的力量。
七、职业规划与发展1. 请谈谈您在未来5年内对乡村讲解员职业发展的规划。
景区讲解员面试常考20题1.简单自我介绍。
2.考察讲解仪态,普通话是否标准。
3.对相关景区有哪些了解。
4.上一份工作为何离职?5.家庭住址是否离景区近,能否接受通勤。
6.为什么要从事景区讲解员的职业?7.景区讲解员须加强的自身修养主要有哪几方面?8.景区讲解员应具备什么样的情操修养?9.从职业特点来看,景区讲解员应从哪几方面加强自身良好心理品质的建设?10.构成导游服务的三要素是什么?11.景区讲解员的职责?12.致欢送辞的内容- -般包括哪些?13.什么是景区讲解员?14.景区讲解员怎样做到真诚待人?15.调节游客情绪,消除其消极情绪的方法主要有哪些?16.景区讲解员应具备哪些行为规范?17.景区讲解员服务规程一般包括哪些步骤?18.景区讲解员如何做好业务准备工作?19.景区讲解员致欢迎辞的主要内容有哪些?20.景区讲解员的工作场所通常包括哪些地点?21.景区讲解员导游工作的特点是什么?22.景区讲解员的职业技能包括哪些方面?23.景区讲解员应具备哪些职业道德?24.最区讲解员调解观赏节奏应注意哪三点?25.在什么情况下景点讲解员需向游客进行道歉?26.景点讲解员在接待老年游客时应注意什么?27.景区讲解员在接待残疾游客时应注意什么?28.讲解语言的基本要求有哪些?。
29.幽默在讲解语言中有何作用?30.景区讲解应遵循哪些原则?31.景区讲解员对较大游览项目的讲解多采用“分段讲解法,触景生情法,故事讲解法,简单概述法”中的哪种方法?32.景区讲解员游览途中见到景物后,不是简单的只讲一下景色,而是由此引出话题,介绍事情,即景起兴,借题发挥。
这种讲解方法属于“触景生情法,即景与情法,画龙点睛法,有问有答法”中的哪种方法?33.讲解员讲解中的引而不发法是指什么?34.对待普通游客,景点讲解员的讲解技巧有哪些?35.对待层次较高的游客,景点讲解员的讲解技巧有哪些?36.景区讲解员讲解时距离游客多远合适?37.一般情况下,游客不愿听景区讲解员讲解的原因有哪些?38.景区讲解员怎样才能够做到言之有理?39.景区讲解员怎样才能够做到言之有趣?40.景区讲解员怎样才能够做到言之有物?41.景区讲解员怎样才能够做到言之有神?42.景区讲解员怎样才能够做到言之有力?43.景区讲解员怎样才能够做到言之有情?44.景区讲解时怎样运用好详细述说法?45.景区讲解时怎样运用好简洁述说法?46.景区、景点的概况介绍-一般包括哪些内容?47.讲解语言的八要素是什么?。
讲解员面试常考20题旅游景区(点)讲解员讲解服务规范试题1(景点讲解员须加强的自身修养主要有哪儿方面,答:情操修养,道德修养,文化修养。
2(景点讲解员应具备什么样的情操修养,答:(l)对国家,景点讲解员要树立爱国心:(2)对集体,景点讲解员要树立集体主义精神:)对个人,景点讲解员要树(3)对游客,景点讲解员要树立全心全意为之服务的精神:(4立远大的人生理想。
3(从职业特点来看,景点讲解员应从哪几方面加强自身良好心理品质的建设,答:良好的观察能力:良好的注意能力:良好的意志品质:性格开朗,兴趣广泛。
4(构成导游服务的三要素是什么,答:语言,知识,服务技能。
5(景点讲解员的职责,答:导游讲解:安全提示;宣传保护知识。
6(致欢送辞的内容一般包括哪些,答:(1)回顾旅游活动,感谢大家的合作;(2)表达友谊和惜别之情:(3)诚恳征求游客对接待工作的意见和建议(4)若旅游活动中有不顺利或旅游服务有不尽如人意之处,景点讲解员可借此机会再次向游客赔礼道歉:(5)表达美好的祝愿。
7(什么是景点讲解员,答:景点讲解员是在博物馆或重要景区为游客提供导游讲解服务的人员,通常由所在景区景点统一培训和管理,具有较丰富的相关专业知识。
8(景点讲解员怎样做到真诚待人,答:(1)真诚待人是最本质的灵魂:(2)真诚待人不要怕“碰钉子”:(3)真诚待人要建筑在实事求是的基础上;(4)真诚待人最需要景点讲解员自身的感受。
9(调节游客情绪,消除其消极情绪的方法主要有哪些,答:(1)补偿法:(2转移注意法:(3)分析法。
10(景点讲解员应具备哪些行为规范,答:忠于祖国,坚持“内外有别”原则;严格按照规章制度办事,执行请示汇报制度:自觉遵纪守法:自尊自爱,不失人格、国格:注意小节。
11(景点讲解员服务规程一般包括哪些步骤,答:服务准备,导游讲解服务,送别服务。
12(景点讲解员如何做好业务准备工作,答:景点讲解员在每天上岗之前要设计好一天的讲解内容、参观路线,根据不同游客做哪些变化,做好相应的知识准备,力争每天都有新内容、新知识,做到常讲常新。
第1篇一、个人介绍与职业素养1. 请简要介绍一下您的个人基本信息,包括姓名、年龄、学历、籍贯等。
2. 请谈谈您对博物馆讲解员这一职业的理解,以及您为什么选择这个职业?3. 在您看来,作为一名优秀的博物馆讲解员,应该具备哪些素质?4. 您如何理解“知识渊博、表达清晰、富有感染力”这三大讲解员必备素质?5. 请结合您自身经历,谈谈您在团队合作、沟通协调、时间管理等方面的能力。
6. 在面对不同年龄、文化背景的观众时,您会如何调整讲解内容和方式?7. 请谈谈您在处理突发事件(如观众提问、设备故障等)时的应对策略。
8. 您认为如何提高博物馆讲解员的职业素养?二、讲解能力与专业知识1. 请谈谈您在博物馆讲解方面的经验和技能。
2. 请结合具体案例,说明您如何将专业知识与讲解内容相结合。
3. 请简要介绍您对以下展品的了解程度:中国古代青铜器、陶瓷器、书画、雕塑等。
4. 请谈谈您对博物馆展览设计、布局、展示方式等方面的看法。
5. 请结合实际,谈谈您在讲解过程中如何运用多媒体手段(如投影、音频、视频等)。
6. 请谈谈您在讲解过程中如何运用互动环节,提高观众参与度。
7. 请谈谈您对博物馆讲解员培训的看法,以及您认为应该如何开展培训。
8. 请谈谈您对博物馆讲解稿的撰写和修改有何经验?三、案例分析1. 请结合实际案例,谈谈您在讲解过程中如何处理观众提问。
2. 请谈谈您在讲解过程中如何应对观众的不满情绪。
3. 请结合实际案例,谈谈您在讲解过程中如何处理突发事件。
4. 请谈谈您在讲解过程中如何运用故事、比喻等手法,使讲解内容更生动有趣。
5. 请谈谈您在讲解过程中如何运用情景再现、角色扮演等手法,提高观众体验。
6. 请谈谈您在讲解过程中如何运用肢体语言、面部表情等,增强讲解效果。
四、博物馆发展与未来展望1. 请谈谈您对我国博物馆事业发展的看法。
2. 请谈谈您对博物馆未来发展的趋势和挑战。
3. 请谈谈您认为博物馆应该如何应对新媒体时代的挑战。
高级讲解员面试题及答案1. 请简述讲解员在博物馆中的作用。
讲解员在博物馆中扮演着至关重要的角色。
他们不仅负责向参观者提供展品的详细信息,还负责传达展品背后的历史和文化价值。
此外,讲解员还需确保参观者遵守博物馆的规章制度,维护展品的安全。
2. 如何处理参观者对展品的疑问?当参观者对展品有疑问时,讲解员应耐心倾听并提供准确、详细的答案。
如果遇到自己不熟悉的问题,应诚实告知,并承诺查找资料后给予回复。
3. 描述一次你成功引导团队参观的经历。
在一次团队参观中,我首先了解了团队成员的兴趣和需求,然后根据这些信息制定了个性化的参观路线。
在参观过程中,我适时地提供了展品的背景知识,并鼓励团队成员提问和讨论,使得整个参观过程既有趣又富有教育意义。
4. 你如何准备一次讲解?为了准备一次讲解,我会首先研究展品的相关资料,包括历史背景、艺术价值等。
然后,我会设计讲解脚本,确保内容既准确又生动。
此外,我还会进行模拟讲解,以提高自己的表达能力和应对突发情况的能力。
5. 讲解员在讲解过程中应如何与参观者互动?讲解员在讲解过程中应主动与参观者互动,鼓励他们提问和分享观点。
此外,讲解员还应观察参观者的反应,适时调整讲解的速度和内容,确保每位参观者都能获得良好的参观体验。
6. 请举例说明如何向儿童讲解复杂的展品。
向儿童讲解复杂的展品时,我会使用简单易懂的语言,并结合故事、比喻等手法来吸引他们的注意力。
例如,我会将展品比作他们熟悉的事物,或者讲述与展品相关的故事,以帮助他们更好地理解展品。
7. 你如何处理参观者之间的冲突?在处理参观者之间的冲突时,我会保持中立,首先听取双方的意见,然后尝试找到共同点,引导他们达成共识。
如果冲突无法解决,我会寻求博物馆工作人员的帮助。
8. 描述一次你如何利用自己的专业知识解决参观者问题的经历。
有一次,一位参观者对一幅画作的创作背景表示好奇。
我利用自己对艺术史的了解,详细解释了画家的创作动机和画作的历史背景,使参观者对这幅画作有了更深刻的理解。
讲解员面试题目讲解员面试标题问题1.景点讲解员须加强的自身修养主要有哪几方面?答:情操修养,道德修养,文化修养。
2.景点讲解员应具备什么样的情操修养?答:(1)对国家,景点讲解员要树立爱国心;(2)对集体,景点讲解员要树立集体主义精神;(3)对游客,景点讲解员要树立专心致志为之办事的精神;(4)对个人,景点讲解员要树立远大的人生抱负。
3.从职业特点来看,景点讲解员应从哪几方面加强自身良好心理品质的建设?答:良好的不雅察能力;良好的注意能力;良好的意志品质;性格开朗,兴趣广泛。
4.构成导游办事的三要素是什么?答:语言,知识,办事技能。
5.景点讲解员的职责?答:导游讲解;安全提示;宣传庇护知识。
6.致欢送辞的内容一般包罗哪些?答:(1)回顾旅游活动,感谢大家的合作;(2)表达友谊和惜别之情;(3)诚恳征求游客对接待工作的意见和建议;(4)若旅游活动中有不顺利或旅游办事有不尽如人意之处,景点讲解员可借此机会再次向游客赔礼报歉;(5)表达美好的祝愿。
7.什么是景点讲解员?答:景点讲解员是在博物馆或重要景区为游客提供导游讲解办事的`人员,通常由所在景区景点统一培训和办理,具有较丰富的相关专业知识。
8.景点讲解员怎样做到真诚待人?答:(1)真诚待人是最本质的灵魂;(2)真诚待人不要怕“碰钉子”;(3)真诚待人要建筑在量力而行的基础上;(4)真诚待人最需要景点讲解员自身的感受。
9.调节游客情绪,消除其消极情绪的方法主要有哪些?答:(1)补偿法;(2)转移注意法;(3)分析法。
10.景点讲解员应具备哪些行为规范?答:忠于祖国,坚持“表里有别”原则;严格按照规章制度办事,执行请示报告请示制度;自觉遵纪守法;自尊自爱,不失人格、国格;注意小节。
11.景点讲解员办事规程一般包罗哪些步骤?答:办事准备,导游讲解办事,送别办事。
12.景点讲解员如何做好业务准备工作?答:景点讲解员在每天上岗之前要设计好一天的讲解内容、参不雅路线,按照不同游客做哪些变化,做好相应的知识准备,力争每天都有新内容、新知识,做到常讲常新。
四川博物院小小讲解员面试题(一)面试题:四川博物院小小讲解员职位介绍•介绍一下四川博物院小小讲解员的工作职责。
•为什么你对这个职位感兴趣?个人背景与能力•请简单介绍一下你自己。
•你有什么相关的教育或工作经验?•你认为哪些个人特质会使你成为一名优秀的小小讲解员?•你有什么在面对困难时的处理能力或经验?文化与艺术知识•你对四川的文化和历史有多少了解?•如果你被聘为小小讲解员,你将如何准备和提高你的知识水平?沟通与表达能力•请描述一次你与他人良好沟通和协作的经历。
•你认为你的表达能力如何?你如何吸引听众的注意力?儿童教育与互动•请分享一次你与儿童互动或教育的经验。
•你如何使参观者对历史文化感兴趣?•你将如何调整你的讲解风格,以适应不同年龄段的听众?面试结果与计划•如果被录用,你将如何为四川博物院做出贡献?•你有什么长期的职业规划?•你是否有意向长期从事博物馆工作?以上是关于四川博物院小小讲解员的面试题,希望你能根据这些问题进行准备,并在面试中展示出你的优势。
祝你好运!职位介绍•介绍一下四川博物院小小讲解员的工作职责。
–跟随导游或讲解员参观并解说展览。
–解答观众关于展品和历史文化的问题。
–向观众介绍展览主题、艺术品和文物的知识。
–协助组织互动活动和文化教育项目。
•为什么你对这个职位感兴趣?–热爱文化与历史,对四川的文化和艺术非常感兴趣。
–喜欢与人交流和分享知识,愿意通过讲解来传递文化。
–对儿童教育和互动有一定的了解和兴趣。
个人背景与能力•请简单介绍一下你自己。
–提及自己的姓名、年龄、性别和家庭背景。
–强调自己的热情、责任心和学习能力。
•你有什么相关的教育或工作经验?–提及任何与文化、历史、艺术或教育相关的教育背景或证书。
–提及曾经参与过的文化活动、志愿者工作或与儿童互动的经验。
•你认为哪些个人特质会使你成为一名优秀的小小讲解员?–强调自己的沟通能力和表达能力。
–提及自己的耐心、责任心和适应力。
–强调自己对儿童教育的兴趣和了解。
中国科技馆小小讲解员面试题目
中国科技馆小小讲解员的面试题目可能会涉及以下方面:
1. 请简要介绍一下中国科技馆及其宗旨。
2. 你为什么对成为小小讲解员感兴趣?
3. 你认为小小讲解员的核心职责是什么?
4. 请列举一些你认为适合小小讲解员的优点和技能。
5. 你有没有参观过中国科技馆?有什么特别吸引你的展品或活动?
6. 请描述一次你在学校或社区中担任讲解员的经历,包括你是如何与观众互动的。
7. 你如何处理观众提出的问题或困惑?
8. 请谈谈你对科技教育的理解,以及你认为科技教育对儿童的重要性。
9. 你认为小小讲解员应该如何与不同年龄段的观众进行沟通和互动?
10. 你有什么想对中国科技馆小小讲解员团队说的话?
以上是一些可能出现在中国科技馆小小讲解员面试中的问题,希望能对你有所帮助。
如果还有其他问题,请继续提问。
旅游景区(点)讲解员讲解服务规范试题
1.景点讲解员须加强的自身修养主要有哪几方面?
答:情操修养,道德修养,文化修养。
2.景点讲解员应具备什么样的情操修养?
答:(1)对国家,景点讲解员要树立爱国心;(2)对集体,景点讲解员要树立集体主义精神;(3)对游客,景点讲解员要树立全心全意为之服务的精神;(4)对个人,景点讲解员要树立远大的人生理想。
3.从职业特点来看,景点讲解员应从哪几方面加强自身良好心理品质的建设?
答:良好的观察能力;良好的注意能力;良好的意志品质;性格开朗,兴趣广泛。
4.构成导游服务的三要素是什么?
答:语言,知识,服务技能。
5.景点讲解员的职责?
答:导游讲解;安全提示;宣传保护知识。
6.致欢送辞的内容一般包括哪些?
答:(1)回顾旅游活动,感谢大家的合作;(2)表达友谊和惜别之情;(3)诚恳征求游客对接待工作的意见和建议;(4)若旅游活动中有不顺利或旅游服务有不尽如人意之处,景点讲解员可借此机会再次向游客赔礼道歉;(5)表达美好的祝愿。
7.什么是景点讲解员?
答:景点讲解员是在博物馆或重要景区为游客提供导游讲解服务的人员,通常由所在景区景点统一培训和管理,具有较丰富的相关专业知识。
8.景点讲解员怎样做到真诚待人?
答:(1)真诚待人是最本质的灵魂;(2)真诚待人不要怕“碰钉子”;(3)真诚待人要建筑在实事求是的基础上;(4)真诚待人最需要景点讲解员自身的感受。
9.调节游客情绪,消除其消极情绪的方法主要有哪些?
答:(1)补偿法;(2)转移注意法;(3)分析法。
10.景点讲解员应具备哪些行为规范?
答:忠于祖国,坚持“内外有别”原则;严格按照规章制度办事,执行请示汇报制度;自觉遵纪守法;自尊自爱,不失人格、国格;注意小节。
11.景点讲解员服务规程一般包括哪些步骤?
答:服务准备,导游讲解服务,送别服务。
12.景点讲解员如何做好业务准备工作?
答:景点讲解员在每天上岗之前要设计好一天的讲解内容、参观路线,根据不同游客做哪些变化,做好相应的知识准备,力争每天都有新内容、新知识,做到常讲常新。
13.景点讲解员致欢迎辞的主要内容有哪些?
答:欢迎光临,自我介绍,表示愿意为大家服务,欢迎多加指导。
14.景点讲解员的工作场所通常包括哪些地点?
答:旅游区、自然保护区、博物馆、纪念馆和名人故居等。
15.景点讲解员导游工作的特点是什么?
答:专业性强,工作量大,重复性强,要求导游讲解更加规范。
16.景点讲解员的职业技能包括哪些方面?
答:语言能力、讲解能力、交际能力、组织能力和其他专项能力。
17.景点讲解员应具备哪些职业道德?
答:热爱祖国,自尊自强;遵纪守法,敬业爱岗;公私分明,诚实善良;克勤克俭,宾客至上;热情大度,清洁端庄;一视同仁,不卑不亢;耐心细致,文明礼貌;团结服从,不忘大局;优质服务,好学向上。
18.景点讲解员调解观赏节奏应注意哪三点?
答:有张有弛,劳逸结合;快慢相宜;导、游结合。
19.在什么情况下景点讲解员需向游客进行道歉?
答:一是景点讲解员由于本身的过失,包括语言的不慎和工作上频繁失误,给游客造成了损害;二是相关旅游接待单位服务上的欠缺,使游客利益受损。
20.景点讲解员在接待老年游客时应注意什么?
答:适当放慢行进、讲解速度;耐心解答所提问题;预防老年游客走失;尽量多作提醒工作。
21.景点讲解员在接待残疾游客时应注意什么?
答:端正态度,尊重友好;提供服务时要注意保护游客自尊;不要主动打听残疾原因。
22.讲解语言的基本要求有哪些?。
答:(1)语音语调适度,音质优美;(2)语言节奏适中;(3)语言生动;(4)语言规范。
23.幽默在讲解语言中有何作用?
答:融洽关系,调节情绪,摆脱困境,寓教于乐。
24.景点讲解应遵循哪些原则?
答:以客观事实为依据,针对性,灵活性。
25.景点讲解员对较大游览项目的讲解多采用“分段讲解法,触景生情法,故事讲解法,简单概述法”中的哪种方法?
答:分段讲解法。
26.景点讲解员游览途中见到景物后,不是简单的只讲一下景色,而是由此引出话题,介绍事情,即景起兴,借题发挥。
这种讲解方法属于“触景生情法,即景与情法,画龙点睛法,有问有答法”中的哪种方法?
答:触景生情法
27.导游讲解中的引而不发法是指什么?
答:就是景点讲解员给游客以启示,指点,让游客去思考,判断,琢磨,以至自己说出答案。
28.对待普通游客,景点讲解员的讲解技巧有哪些?
答:虚实结合法、问答法、借用故事法、拟人比喻法以及活用数字法。
29.对待层次较高的游客,景点讲解员的讲解技巧有哪些?
答:画龙点睛法、制造悬念法、设置疑问法、巧妙穿插法以及含蓄幽
默法。
30.景点讲解员讲解时距离游客多远合适?
答:大约离游客 1 米左右。
31.一般情况下,游客不愿听景点讲解员讲解的原因有哪些?
答:(1)游客疲劳太累;(2)景点讲解员讲解水平很一般,提不起游客的兴趣;(3)景点讲解员与游客交流的时间太少;(4)游客忙于自己的事情。
32.景点讲解员怎样才能够做到言之有理?
答:(1)以事实为依据,不要言过其实和弄虚作假;(2)不仅要讲解有道理,还要理让游客;(3)防止游客过于喧宾夺主。
33.景点讲解员怎样才能够做到言之有趣?
答:(1)语言必须生动、形象、幽默和风趣;(2)景点讲解员在制造风趣幽默时不要伤害游客的自尊心而引起反感。
34.景点讲解员怎样才能够做到言之有物?
答:景点讲解员在语言中应该要有人、物、景,而不是空洞干巴的词汇堆积。
35.景点讲解员怎样才能够做到言之有神?
答:一是讲解应具科学性、知识性、趣味性和艺术性;另一方面,要善于掌握自己游客的神情变化。
36.景点讲解员怎样才能够做到言之有力?
答:一是景点讲解员要正确掌握语音、语气、语调,既要有鲜明生动的语言,又要注意语言的音乐性和节奏感;另一方面是指景点讲解员
讲解结尾时要紧扣主题,铿锵有力。
37.景点讲解员怎样才能够做到言之有情?
答:(1)言之有情是难度较高的讲解方法,最受欢迎的一种导游服务;(2)讲解需要有感情,通过自己的语言、表情、神态等传情达意;(3)更重要的是在与游客交流服务时要有感情。
38.景点讲解时怎样运用好详细述说法?
答:(1)先外后内;(2)先过去后现在;(3)先一般后精彩;(4)防止过长过滥。
39.景点讲解时怎样运用好简洁述说法?
答:简洁并不是简单,也不是简短,更不是扼要概括,而是根据内容以最精练的语言表达,就是简洁明了、不说废话和多余的话。
40.景区、景点的概况介绍一般包括哪些内容?
答:基本概况,如历史背景、规模、布局等;特征、价值;参观游览的有关规定和注意事项。
41.讲解语言的八要素是什么?
答:言之有物、言之有据。
言之有理。