小学一年级作文堆雪人
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一年级看图写话堆雪人作文(通用55篇)一年级看图写话堆雪人作文篇1冬天来了,北风带来了冬天的问候,大片大片的雪花跳着欢快地舞蹈从天空中纷纷扬扬地飘落下来。
慢慢地,房子变白了,树变白了,大地也变白了,渐渐地一切都变白了。
一眼望去,大地就像披上一件美丽的银装。
雪停了,小明出来玩。
小明一看,哇!好厚的雪啊!可以堆雪人喽!说着,小明跑到雪地里,开始滚雪球、堆雪人的工作。
他越堆越起劲,最后,堆的雪人竟和自己一样高一年级看图写话图片及范文:堆雪人一年级看图写话图片及范文:堆雪人。
他看着雪人这可爱的样子,便高高兴兴地跟雪人一起玩。
小明玩累了,就回家休息了。
天睛了,天气暖和了,雪人开始融化了。
变成了一摊水,融进了大地母亲的怀抱。
一年级看图写话堆雪人作文篇2一天,天空中下起了鹅毛大雪,雪花就像一个个小精灵从空中飘落下来。
小明往窗外一看,屋后的青松穿上了雪白的洋装,大地像铺上了一层厚厚的棉被,邻家的房顶也是一片雪白。
看到地上厚厚的积雪,小明想:”太好了,能对雪人啦!“他跑出去,先把雪铲到一堆,像一个小山丘似的,当雪人的身子,然后”哼唧哼唧“地滚了一个小雪球,做雪人的头。
接着,小明”蹬蹬蹬蹬“地跑回家,拿了两颗圆溜溜的黑纽扣和一根长长的胡萝卜。
他把纽扣安在雪人的脑袋上当眼睛,用胡萝卜做雪人的鼻子。
怕雪人着凉,小明还细心地给它折了一顶雪白的纸帽子呢!瞧,一个傻傻的、憨态可掬的雪人就堆好了。
小明围着雪人又唱又跳,开心极了!一年级看图写话堆雪人作文篇3一大早,我还没醒,爸爸已经叫我起床铲雪了。
爸爸说楼上的雪有十厘米厚,要赶紧清理。
一听铲雪,顿时神清气爽,赶紧穿好衣服,不想吃,就洗了。
他拿着铲子上楼了!我不是来铲雪的,我是来堆雪人的!我先铲了一条路,然后我姐上来了。
我们用铲子把雪堆在一起,就像一个圆锥体,用它做雪人的裙子。
再做一个雪球,在地上越滚越大,做雪人的头,再有一只胳膊.最后姐姐说,叫“美女”,哈哈,还不错!第二天早上起来,看到雪停了,就赶紧上楼去看看美女是不是变成水了。
堆雪人作文200字一年级(精选5篇)第一篇:堆雪人作文一年级一个冬天的下午,大雪纷飞,在我家的院子里,地上满是积雪。
我们打算在一起堆雪人,我们先分头行动,爸爸去找树枝,当做手臂,妈妈去找石头,当做他的眼睛和衣服扣,我主要是在家里拿一个胡萝卜,当做她的鼻子,我的妹妹则是去找雪球。
我妹妹先堆了一个大雪球,做雪人的身体,爸爸堆了一个小雪球放在上面做雪人的头,我拿胡萝卜当做雪人的眼睛,爸爸把树枝插在了雪人的两边,妈妈拿着石头放在了她的眼睛和衣服扣的位置,妈妈拿了一条围巾系在了雪人的脖子上,就这样,雪人堆好了。
第二篇:堆雪人作文一年级早晨,打开房门一看,外面白茫茫的一片,我惊喜地大叫起来:“哇!好大、好美的雪啊!”鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从天空中向下飘洒。
树木、房屋都是银装素裹,地上也像铺了白色的地毯。
我约了几个小伙伴一起去玩雪,大家说着笑着,堆起雪人来。
我们找来两根树枝当做手,两个纽扣当眼睛,找来一个桶当帽子,用胡萝卜当雪人的鼻子,给它戴上了围巾,还给它画了一张笑脸,就这样,一个可爱调皮的小雪人完成了!接着,我们打起了雪仗,伙伴们向空中扔了许多小雪球,一个小雪球砸到了我的脑袋上……啊!多么开心的一天啊,多么令人难忘的一天啊!第三篇:堆雪人作文一年级冬天的一个周末,下完大雪,小明,红红,小强一起来到公园里堆雪人。
他们先找来两个雪团成两个大雪球,大点儿的放在下面,小点儿的放在大雪球的上面,在上边的雪球上。
小明找来两个圆圆的石头当眼睛,红红把妈妈买的红萝卜带出了一个给雪人当大鼻子,小强也给雪人找来一顶帽子,还把自己的围巾给雪人带上,三个小朋友就这样齐心协力把雪人堆好了,大家欢快的笑着,跳着,把远处的小鸟都招换过来了。
三个小朋友在一起唱呀!跳呀!欢呼呀!每个人的脸上都洋溢着开心快乐的样子,大家的小手都冻红了,鞋子也被雪给弄湿了,但是大家还是很开心的!第四篇:堆雪人作文一年级今天我正睡得香突然老哥过来拉着我的手一把我拉了起来对我说第下雪了,我一听到学这个词我就兴奋起来了哇,终于能玩雪人,我穿上衣服吃了早饭我就拉着哥我下楼去堆雪人了。
一年级作文堆雪人(合集3篇)【一年级作文堆雪人第1篇】一个夜黑风高的晚上,天气预报的主持人说:“上海会有打破了由今以来的降雪,因此国家还打了黄色预警气报。
”我兴奋极了,因为以前我只看见过小雪,这次是的降雪,所以一定很好玩。
盼望已久的今天终于到了,果然名不虚传外面下着倾盆大雪,我高兴极了,跟着几个小朋友堆起了雪人,不时我心里会说:“Roll,roll, roll, big, bigger, biggest. Two eyes and a nose. Two ears and a mouth.我们先揉成一个大雪球,再放上一个小雪球放上去,齐心协力终于对好了,接着我们用纸先画好的眼睛等贴在雪人的各个地方,最后,一个帅气的雪人就做好了,哇,他的似葡萄的眼睛弯弯的笑着,鼻子小小的,你看雪人正在对着我们笑着呢,他在说:”欢迎到这雪花飞舞的世界!“怎么样,你喜欢吗?喜欢就在上海快来堆吧!【一年级作文堆雪人第2篇】下雪天,小明和小文穿上棉袄,高高兴兴地到雪地里堆雪人。
他们先堆了两个雪球,给它戴上帽子,插上胡萝卜鼻子,画上眼睛,安上塑料瓶盖子做纽扣,还围上一条围巾。
他们围着雪人玩,玩得滋滋有味。
忽然,他们听到了一点声音:小明小文,我带你们到一个好玩的地方,你们去吗?小明和小文说:你是谁,你在哪?雪人说:我是雪人,我就在你们身边。
小明和小文惊讶地张大嘴巴,这个时候,雪人带着他们飞向了天空。
他们漫步在空中,飘浮在月光洒满的天空。
他们紧紧地相拥,好奇地向四周左右看。
他们穿越远方的世界,掠过梦境中的村庄。
他们跨过大河和群山,越过森林和溪流。
玩了很久,是时候该回家了。
雪人带着他们飞了回来。
小文和小明说:谢谢你,带我们玩了那么久。
晚安,我们要回去睡觉了。
说完,雪人抱抱他们:宝贝,祝你做个好梦。
第二天,太阳出来了,雪人融化了。
小明和小文等待着明年和雪人再见。
【一年级作文堆雪人第3篇】一大早,我还没醒,爸爸已经叫我起床铲雪了。
爸爸说楼上的雪有十厘米厚,要赶紧清理。
堆雪人的乐趣堆雪人这事儿,说起来简单,做起来嘛,那可是妙趣横生,比看电影刺激多了!尤其是那天,我跟几个朋友,在小区那片空地上,那叫一个折腾啊……首先,得找雪!可不是随便哪里的雪都行啊,得是那种又松又软的,像棉花糖似的,最好还带着点儿微微的湿润,这样才好捏!我们那天找了半天,才在一个角落里发现了一堆宝藏似的雪,松软程度简直绝了,跟踩在棉花上似的,感觉整个人都要陷进去了,哈哈哈!然后,就是重头戏——滚雪球!我第一个冲上去,搓了个小雪球,开始滚。
一开始还小可怜巴巴的,没几下,就滚成了个大西瓜!这感觉,怎么说呢,就像看着自己的孩子一点点长大一样,成就感爆棚!我那朋友,个子高,滚的雪球也就大,滚得贼快,跟打保龄球似的,呼呼嗖嗖的,最后滚了个巨无霸雪球,我差点儿都抱不动了!另一个朋友,技术不太行,滚的雪球不是圆的,长得像个土豆,哈哈,还有点儿歪七扭八的,我们都笑死了。
但这土豆雪球,最后意外成了雪人的鼻子,还挺可爱的!堆雪人的时候,才发现找合适的“零件”有多难。
第一个大雪球做身子,我们费了九牛二虎之力才把它稳稳地放在地上,那感觉就好像在小心翼翼地安置一个易碎的艺术品。
第二个雪球,做脑袋,大家都想让它小一点,圆一点,可一滚就又不听话了!结果最后,脑袋竟然比身子都要大,成了个大头娃娃雪人,看着也挺喜庆的!最后,就是装饰环节了!我们本来想找树枝做胳膊,结果发现小区里的树枝都被扫干净了,无奈之下,只能用我们带的破树枝,插上去,还歪歪扭扭的,看着像个不太灵活的雪人。
眼睛呢,我们是用小石子代替的,鼻子是之前那个“土豆”雪球,嘴巴嘛,是用树枝刮出来的,有点儿像个咧着嘴笑的大叔。
最搞笑的是,我们还给它戴了顶帽子!那帽子呢,是我朋友从家里偷偷带出来的,一个毛茸茸的,有点儿旧的兔耳朵帽子,戴在雪人头上,简直绝了!怎么看怎么滑稽,我们几个在那儿笑得前仰后合,肚子都笑疼了。
夕阳西下的时候,我们看着自己亲手堆成的这个“不完美”的雪人,心里充满了满足感。
堆雪人唉,我跟你说,堆雪人这事儿吧,看着简单,其实门道可多着呢!想当年我小学的时候,跟院里的小伙伴们,那可是堆雪人高手!现在想想,那技术,啧啧,估计都能拿个“小区堆雪人最佳能工巧匠”奖了。
就说有一回,雪下得特别大,鹅毛大雪,那叫一个漂亮!我们几个早就按捺不住了,吃完午饭就冲了出去。
堆雪人嘛,最关键的就是滚雪球,对吧?我们分工明确,我负责滚身子,二狗子负责滚脑袋,剩下的小丽和胖丫负责找树枝、石头啥的,当雪人的胳膊和五官。
我记得那天我滚那个身子,一开始还挺顺利的,小雪球越滚越大,跟个小足球似的。
可滚着滚着,就发现不对劲了,雪球底下沾了好多泥,黑乎乎的一片,像个沾了煤灰的汤圆,咋看咋别扭。
我当时灵机一动,嘿!干脆就地取材!我把雪球滚到干净的雪地上,然后在脏的那一面,小心翼翼地贴上薄薄的一层干净的雪,就跟裱花蛋糕似的,一层一层地,慢慢地把脏的地方都盖住了。
那叫一个细致!我一边弄还一边观察,生怕盖得不均匀,或者把雪球弄塌了。
盖完之后,我轻轻地拍了拍,感觉还挺结实,白白净净的,完美!可等我们把雪人堆好的时候,我发现我的“裱花蛋糕”技术好像有点太好了…那雪人身子,白得有点晃眼啊!跟脑袋一比,简直就是个“日光灯”!二狗子滚的脑袋,因为没沾到泥,反而更像我们平时看到的雪,稍微有点灰灰的,放在一起,特别不协调,感觉像个得了白化病的雪人,又好笑又尴尬。
小丽和胖丫笑得前仰后合,指着雪人说:“你这也太白了吧!跟个大灯泡似的!”胖丫还补刀说:“像个敷了面膜的雪人!”没办法,为了拯救我的“白化病雪人”,我们只好又找了些稍微有点脏的雪,轻轻地拍在雪人身上,这才让它看起来稍微正常点。
虽然最后雪人看起来有点“脏兮兮”,但总比之前那个“白得发光”的强多了。
现在想想,堆雪人这事儿,还真不是随便滚两个球就能完事的。
得讲究技巧,还得随机应变,就像我那次“裱花蛋糕”的经历,虽然有点乌龙,但也算是积累了宝贵的经验。
唉,现在长大了,也很少有机会堆雪人了,想想还有点小怀念呢!。
堆雪人的快乐堆雪人这事儿,说起来就乐呵!那天啊,我跟几个朋友,也不知道谁提议的,就跑去小区那块空地堆雪人。
雪下的可大了,就跟天上开了个巨大的棉花糖机似的,哗啦啦的,没一会儿地上就积了厚厚一层。
我呢,先负责找个合适的雪堆,这可是个技术活儿!不能太小,太小了,雪人身子骨单薄,风一吹就散架了;也不能太大,太大,我那小胳膊小腿的,搬不动啊!最后,费了好大劲儿,才找到一个正合适的大雪球,得亏我平时爱健身,咳咳,不然真搬不动。
然后是滚雪球,这活儿看着简单,其实也挺费劲儿的。
那雪啊,又湿又黏,滚起来粘的到处都是,我那手套一会儿就湿透了,冻得我直哆嗦,手都僵硬了,感觉快要失去知觉了!还好,我朋友们都挺给力,一人一边帮我推,那雪球越滚越大,就像个贪吃的小家伙,不停地吃着周围的雪,越滚越大,最后,都得赶紧找人帮忙才能继续滚了。
哈哈,我记得我朋友小丽,她那会儿脸都冻红了,还一边搓手一边笑,那模样,特别可爱!好不容易把雪人的身子滚好了,该做脑袋了。
说实话,这脑袋才是技术含量最高的!得先滚个小雪球,然后小心翼翼地放在身子上面,再用手掌轻轻地拍实,免得掉下来。
哎呀,我当时可紧张了,生怕一不小心,雪人脑袋就给砸扁了。
最后,我朋友阿强,提议用胡萝卜做鼻子,用小石头做眼睛,用树枝做胳膊,还从他家带来的一个破旧的帽子给雪人扣上了,这个帽子,我估计他都快忘了自己还有这么个帽子了哈哈。
最后,我们几个还给雪人围了个围巾。
那围巾,本来是阿强打算给自己戴的,结果被他无情地送给了我们的“杰作”……哈哈哈,想想就觉得好笑。
完成的时候,看着我们亲手堆起来的小家伙,那感觉,真是相当的满足!它笨拙可爱,歪歪扭扭的,但是,它就是我们那天最美好的回忆。
天都快黑了,冻得我们直打哆嗦,但心里却暖洋洋的,那种快乐,真是用语言形容不出来的,比吃火锅还舒服!回家路上,我们都还一直在讨论着雪人的模样,它好像也跟着我们一起回家了一样。
那种快乐和满足,现在想起来,嘴角还会忍不住上扬呢!。
一年级看图写话——堆雪人
今天,小明和他的同学们在学校的操场上堆了许多可爱的雪人。
小明的雪人简直太可爱了,它的眼睛是两颗小黑珠子,鼻子是两条胡萝卜,嘴巴是一个弧形的橙色胡萝卜。
它的头上戴着一顶蓝色帽子,身上裹着一件红色的围巾。
小明特别喜欢它的胳膊和腿,因为它们看起来像两根香肠一样,非常可爱。
小明喜欢堆雪人,不仅因为雪人很可爱,更因为在堆雪人的时候,他和同学们可以一起玩耍,彼此交流。
在堆雪人的时候,大家都很认真地工作,他们用小巧的手掌捏出雪球,放在一起,不断加压,使它们变得越来越大。
当雪球变得足够大的时候,他们就会开始堆雪人的身体、手和脚。
同学们会互相帮忙给雪人戴上帽子、围巾等装饰品。
小明喜欢堆雪人的时候,也会感受到雪的美丽。
在阳光的照耀下,雪晶闪烁着璀璨的光芒,如同一颗颗美丽的钻石。
当他把雪球压成任意形状的时候,他也会跳起来,让自己的体温在阳光下升高,享受雪地的美妙。
小明认为,堆雪人是一项非常有趣的活动。
它可以带给孩子们很多欢笑和快乐,同时也能使他们更加团结。
堆雪人不仅是一种玩乐,更是一种学习和锻炼的方式。
在堆雪人的过程中,孩子们可以学会合
作、沟通和创造力,同时也可以让他们更加关注自然的美丽和环境的保护。
小明非常珍惜和同学堆雪人的时光,他希望以后能够有更多的机会来堆雪人,体验这种美丽、快乐和学习的过程。
他相信,在未来的日子里,他们会更加热爱生活,带着快乐的心情去追寻自己的梦想。
堆雪人的快乐堆雪人这事儿吧,说起来就乐!那天,我和我弟,还有他那俩损友,浩浩荡荡杀奔小区公园,就为了这件“大事”。
当时雪下的可大了,鹅毛大雪,就跟天上的棉花被子破了个洞似的,哗啦啦往下掉。
那雪,又松又软,踩上去咯吱咯吱响,感觉每一步都踩在棉花糖上似的,嘿!我弟那俩朋友,一个叫阿哲,一个叫小胖,都是那种精力无限的熊孩子。
阿哲拿着个破脸盆,死活要堆个“雪人王”,说什么要给它戴王冠,还非要弄个胡萝卜鼻子,大的夸张!小胖呢,拿着根不知道从哪儿捡来的破树枝,说是要当雪人王的“权杖”,还一本正经的在那儿比划,笑死我了!然后呢,我们就开始了这“伟大的艺术创作”。
先得滚雪球!得亏那雪够松软,要不然哪那么容易滚起来。
我跟小胖负责滚雪球,我弟和阿哲负责“艺术指导”,也就是瞎指挥呗!我弟特别讲究,说雪球必须得是完美的圆形,结果滚了半天,滚出来两个“土豆”形状的雪球。
我们几个在那儿哈哈大笑,笑得眼泪都出来了,地上也白茫茫一片,不知道是雪还是我们的口水。
滚完雪球后,该垒了!这可是个技术活儿!阿哲那小子,也不知道咋想的,把大雪球放在小雪球上,结果小雪球压不住,直接滑下来,啪叽一下,雪球碎了,又是一个爆笑现场。
最后还是我老练,稳稳当当的把大雪球放在下面,小雪球放在上面,还好没彻底塌了。
然后就是装饰环节!哎,这才是重点!我们费了九牛二虎之力,找了个胡萝卜,一个煤球(别问我怎么找到的,反正就找到了!),还有几颗小石子当眼睛和纽扣。
那个胡萝卜,还特别小,根本就不是阿哲想要的“巨大无比”的鼻子。
不过,看着我们亲手堆出来的雪人,虽然有点歪歪扭扭,鼻子也小了点,但是心里那个美啊!那种成就感,比吃十个冰激凌都爽!完成之后,我们几个围着雪人又跳又叫,拍照片,各种搞怪。
当时天已经快黑了,公园里也冷清了,就剩我们几个傻孩子还在那儿乐。
想想还真是,堆雪人的快乐,不在于它有多完美,而在于和朋友一起,一起经历,一起傻乐,一起创造的那种过程。
就像那个歪歪扭扭,鼻子小小的雪人一样,它虽然不完美,却很真实,很温暖,充满了我们的回忆。
小学生堆雪人的作文450字【五篇】【篇一】小学生堆雪人的作文450字前天中午, 我、成宁、胡强、魏雪健、林传冬堆了一个大雪人, 可一堂课时间里就被别人毁了, 头和身子分家了。
事情经过是这样的。
因为星期一星期二下了大雪, 胡强提出在操场一角堆雪人的建议, 我们同意了。
他先做了个小雪球, 慢慢地推, 推到最后, 五个人一起推不动了, 才做雪人的脑袋。
按照堆身子的方法, 我们又推了比身子小一点的雪球, 当头。
就在这时, 问题出现了——雪球足有大扇铁门重, 怎么安在身子上呢?我忽然看见有两位大哥哥在打雪仗, 我对其中一位说:“我帮你砸他, 你帮我们把雪人头装在身子上, 好吗?”他爽快地答应了。
我们疯狂地找雪球砸大哥哥的对手。
赢是赢了, 可大哥哥也搬不动。
成宁垂头丧气地说:“竹篮打水——一场空。
”我们实在想不出主意了, 干脆把雪人的头砸成一小块一小块, 然后把碎块搬到雪人身子上, 合成一个头。
成宁找来两根有叶子的树枝, 插在雪人身体两边, 做手。
胡强用雪做鼻子, 林传冬做耳朵, 魏雪健做嘴巴和牙齿。
我则把一根短树枝插在雪人嘴里, 给它抽香烟。
完工了, 我们喜气洋洋地欣赏着作品, 喜滋滋地回教室了。
没想到, 40分钟后再回到操场, 雪人被毁容了。
我们很伤心, 这是我们辛辛苦苦做的呀!成宁发誓一定要找到破坏分子。
【篇二】小学生堆雪人的作文450字正月初六的早晨, 我起床穿完衣服后, 我就趴在窗户里看见了雪白的雪花正从天上慢慢的飘落在地上, 我惊讶道:“啊!好美的风景呀!大树、房子、汽车……好像都盖上了一层厚厚棉被, 我心里想着:”难道大树、房子、汽车……也怕冷吗?“中午, 吃过午饭我问妈妈说:”妈妈咱们去体育场堆雪人吧!“妈妈高兴得答应了。
我和妈妈先在家里找堆雪人的材料, 我说:”我们不然就拿奥利奥做雪人的眼睛和嘴巴, 拿糖豆做鼻子吧!妈妈, 你看如何呢?“妈妈说:”当然可以了!“我说:”一切准备完毕, 妈妈我们去体育场堆雪人吧!“到了体育场我们找到了一个适合堆雪人的地方, 我第一时间就去找到了很多很多的雪花, 然后把它滚成一个大雪球, 当作雪人头, 妈妈刚好也把雪人的身体做好了, 然后我把雪人的头放到雪人的身体上, 再拿出奥利奥饼干来做眼睛, 然后掰一半奥利奥饼干做雪人的小嘴巴, 哇!一个又可爱有胖的小雪人就完成了, 我又看了几眼雪人, 总觉得还缺点什么, 对了!我应该把我的围巾戴在雪人的脖子上。
堆雪人一年级作文堆雪人一年级作文1这天早上,外面下起了小雪,地上、树上、房顶上和车顶上都积满了一层层白雪。
我和妹妹在爸爸的车顶上运来了一盘雪。
我找来了几根树枝把他们摆成了许多千奇百怪的图形,再在上方盖上一层雪,这样,就能做出许多用雪做成的'图形了。
妹妹和爸爸正在堆雪人,首先他们做好两个大小不相同的雪球,把他们叠在一齐,在小雪球的中间镶上两颗黑宝石般的眼睛。
再在下方插上一根萝卜,这是雪人的鼻子,然后,他们在大雪球的左右两边各插上一把扫帚,这样,一个雪人就完成了。
堆雪人一年级作文2昨天晚上,整整下了一夜的雪,地上积了一层厚厚的`雪花,象给大地盖上白色的被子。
天亮了,雪停了,雪地上成了小朋友们的游乐场。
有的打雪仗,有的堆雪人瞧,小明和红红正在玩堆雪人的游戏。
小明先堆了一个大雪球当雪人的身子,再堆一个小雪球当雪人的头。
红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦,把雪人打扮了一番。
远远看去,小雪人正咧着嘴笑呢,真是可爱极了!堆雪人一年级作文3一天上午,大雪纷飞,小明和小红笑容满面地跑进雪地里准备堆雪人呢!小红和小明各自把一个雪球放在地上滚,比谁滚得大。
小红滚出了一个圆圆的脑袋,小明滚出了一个胖嘟嘟的`身子。
小红把那个圆圆的脑袋递给小明,小明接过脑袋小心翼翼地放在身子上,再拿着木板轻轻地拍着,直到把雪球拍圆了为止。
接着,小明从旁边拿过来两颗小石子,轻轻地按了进去。
然后,小明从兜里拿出来一根胡萝卜,把它也按了进去。
又从兜里拿出一颗红宝石当做嘴巴。
接着,他拿出一个红盒倒扣在头上。
再把扫把放在后面,好像一个胖胖的猪猪侠。
真是一个快乐的冬天啊!堆雪人一年级作文4冬天到了,大雪纷飞,像白色的蝴蝶在翩翩起舞,房屋像一座座白色的城堡,树上的树枝像白色的珊瑚,远处的山峰像一个个披着白色婚纱的仙女。
雪停了,我带着铁锹、铲子来到院子里,就开始堆雪人了。
先做一个小雪球,然后把小雪球滚成大雪球作雪人的身子,再做一个稍小的雪球作雪人的`头,找两颗纽扣做雪人的眼睛,找一根胡萝卜作雪人的鼻子,再找两把笤帚作雪人的手,雪人一定很冷吧?再给雪人戴上帽子,一个雪人完成了。
堆雪人小学一年级作文十篇最新一、我和朋友堆的雪人今天我和朋友一起堆了个雪人,我们用大的雪球做身体,小的雪球做脑袋,小胡子,红色的围巾,还有两个胖胖的胳膊。
我们还在地上堆了个小小的雪山,当做雪人的家。
最后我们站在雪人旁边,为它拍了好多张照片。
重点分析:这篇作文主要描述了我和朋友堆的雪人以及堆雪人的过程。
重点在于描述雪人的样子和堆雪的过程,在用词方面主要采用简单明了的表述方式。
二、我喜欢堆雪人我喜欢堆雪人,因为堆雪人很有趣。
堆雪人需要用到很多想象和技巧。
我都会先堆大暑,再堆小暑,最后把雪人的脑袋装好。
当然,还要给雪人穿上漂亮的围巾和帽子,才算是完美的雪人。
重点分析:这篇作文主要讲述了我很喜欢堆雪人的原因和堆雪人的步骤。
重点在于表达了自己的喜好以及堆雪人需要用到的技巧。
在用词方面,除了简单明了的表述方式外,还用了形象生动的描绘方式。
三、堆雪人的技巧堆雪人需要用到一些技巧。
第一步,我们应该选择一个大一点的场地,这样可以堆出大一点的雪人。
第二步,我们要先用手把雪弄成像羊粪一样的小团,然后再把它们一个一个的团在一起,堆成大雪球。
第三步,我们要注意每个雪球的大小应该相同,这样可以保证雪人的身体均匀。
最后,我们要选择合适的材料来装饰雪人,比如脸、帽子、围巾、手套等。
重点分析:这篇作文主要讲述了堆雪人的技巧。
重点在于具体讲解了堆雪人的步骤和技巧,能够帮助读者更加清楚、明白地了解到堆雪人的方法和技巧。
在用词方面,除了简单明了的表述方式外,还用了一些专业术语,表达了作者的专业见解。
四、堆雪人的注意事项堆雪人需要注意一些事项。
首先,我们要选择一个开阔的场地,以免影响到其他人。
其次,我们要确保堆雪人的安全,不要在窗户或者车辆旁边堆雪人。
最后,我们要选择合适的材料来装饰雪人,比如可食用的巧克力、蔬菜等。
重点分析:这篇作文主要讲述了堆雪人需要注意的事项。
重点在于讲解了堆雪人的注意事项,能够帮助读者更加了解到堆雪人的注意事项。
堆雪人一年级作文大全10篇【作文1】堆雪人今天,我们学校的操场上,银装素裹,白茫茫一片,非常美丽。
我们组织了大家堆雪人,大家都非常兴奋。
我也跑过去,开始动手。
我先抓起一把雪,揉圆揉扁,做出了一个雪球,然后又做出了两个不同大小的雪球。
最后,我把三个雪球一层一层地堆起来,俩胳膊,俩腿,还有一个大大的圆头,一只胳膊拉着一支小雪扫,像个聪明可爱的小伙子。
堆雪人的过程很有趣,可以锻炼我们的想象力和动手能力。
当看到一个个可爱的雪人站在操场上,大家都非常兴奋。
我过去仔细看看,觉得自己的雪人是最漂亮的一个,真是自豪极了!【分析要点】本文写作的重点在于叙述堆雪人的过程,通过描写主人公的手法,让读者感受到一年级孩子的愉悦和心情。
文章的用词简单明了,符合小学生的语言水平,有助于读者的阅读和理解。
【作文2】堆大雪人今天是个大雪天,我和小伙伴们在学校的操场上玩雪,我们堆了一个超级大的雪人!首先,我们找到了一块平整的地面,开始堆雪人。
把雪铲在一起揉圆,然后一层一层地叠起来,将雪堆成雪人的身体。
接着,我们动起了小脑筋,将圆头堆得大大的。
于是,我们又去拿了两个小雪球,做成了手和脚,一只手上握着一个雪球,另一只手拿着一个雪铲,好像在工作一样。
最后,我们拿了一只胡萝卜作为雪人的鼻子,用炭条画上雪人的眼睛和嘴巴。
我们的雪人很大,大约有1米5左右,可以说是我们堆过的最大的雪人了!看到我们堆起来的雪人,大家都给我们鼓掌!【分析要点】本文着眼于描写堆雪人的过程,详细地叙述了从雪块的准备到堆雪人的全过程,并对雪人的各个部件进行了描述,让读者身临其境,感受到堆雪人的乐趣和愉悦。
文章的用词丰富生动,描写细腻,语言更加优美自然,符合一年级学生的语言特点,令人感到愉悦和惊叹。
堆雪人的乐趣堆雪人,那感觉,真叫一个爽!尤其是今年那场雪,下得又大又厚,简直是老天爷赏饭吃啊!我本来还窝在被窝里,打算葛优瘫一整天呢,结果一拉开窗帘,哇塞!那雪景,比电视里放的还漂亮!立马爬起来,招呼楼下的小王一起,准备大干一场!小王这小子,平时看着挺斯文,一说到堆雪人,那眼睛都放光了。
我们跑到楼下那块空地,那雪啊,踩上去咯吱咯吱响,感觉特别舒服,比踩棉花糖还带劲!先得滚雪球,这可是个技术活儿!一开始滚的小雪球,费半天劲,才那么点大。
后来越滚越大,我俩都使出了吃奶的劲儿,那雪球滚得飞快,感觉像在追逐一个巨大的棉花糖怪兽,哈哈!我负责滚底座,小王负责滚身子,那劲儿可真大!还好我们俩人配合默契,不然这雪人还真难成型。
我记得特别清楚,滚到一半的时候,不知怎的,小王一个趔趄,直接栽进了雪堆里,半张脸都埋进去了,只露出一对儿惊恐的眼睛,跟个雪怪似的。
我当时就笑喷了!赶紧帮他把脸挖出来,他抹了一把脸上的雪,冻得直哆嗦,还一个劲儿地说:“冷死我了!冷死我了!” 可是,脸上却带着笑,那乐呵劲儿啊,甭提了!这雪人底座滚得特别圆,像个大馒头,身子也滚得不错,就是有点歪,就像喝醉了酒似的,哈哈!然后就开始堆雪人的脑袋了。
我们找了块比较结实的雪,小心翼翼地往上垒,生怕弄塌了。
最后,我俩费了九牛二虎之力,终于把雪人的脑袋安稳地放了上去。
这脑袋有点小,跟身子不太比例协调,看着像个大头娃娃,挺喜感的!接着是装饰环节,这可是重头戏!我们用胡萝卜做鼻子,用小石子做眼睛,用树枝做胳膊,还用我从家里偷偷摸摸带出来的几颗红豆做嘴巴,那叫一个精致!甚至我还用我戴了半年的红色围巾给他围上了。
这雪人啊,看着憨态可掬,活脱脱一个穿着红围巾的雪地萌神!我们围着它又蹦又跳,拍照留念,感觉比拍婚纱照还兴奋!夕阳西下的时候,我们才依依不舍地告别了我们的杰作。
看着它孤独地站在那里,好像在默默地守护着这片宁静的雪地,心里有点说不出的感觉,说不上是感动还是啥的,反正挺温暖的。
堆雪人的乐趣哎,我跟你说,堆雪人这玩意儿,真是快乐的源泉啊!可不是嘛,前两天刚下了一场大雪,那雪,白的跟棉花糖似的,软乎乎的,一脚踩下去,咯吱咯吱响,爽!我立马就兴奋了,这不得堆个雪人嘛!说干就干,我先搓了个小雪球,就跟小时候玩泥巴似的,在雪地里滚啊滚,越滚越大,嘿,还真别说,这还挺费劲的,滚到后来,那雪球跟个小轮胎似的,我都有点推不动了。
然后,我又搓了个稍微小点的雪球,费了九牛二虎之力,把它给架到了大雪球上,嘿嘿,雪人的身子就有了。
接下来就是关键了–脸!我从厨房里找了俩黑豆当眼睛,本来想用胡萝卜做鼻子,结果发现家里没胡萝卜了,你说巧不巧!这可咋办?我灵机一动,看到了我妈昨天刚买的圣女果!对,就是它了!我挑了个又红又圆的圣女果,小心翼翼地按在了雪人脸上。
哎,别说,还挺像那么回事儿的!就是这鼻子,怎么看怎么觉得有点滑稽,哈哈!然后我又找了两根树枝当胳膊,还特意给它围了条我妈的旧围巾,你别说,还挺时尚!最后,我又捡了顶破草帽给它戴上,哎呦喂,这雪人,简直就是个艺术品!我围着它转了好几圈,越看越满意,心里那个美滋滋啊!就说这个圣女果鼻子吧,我后来发现,它居然慢慢地开始往下滑了!可能是因为雪化了一点点的关系。
我赶紧又找了根牙签,把圣女果固定住,这才算是彻底完工。
我站在旁边观察了好久,就看着那颗鲜红的圣女果鼻子,在白白的雪人脸上,显得格外醒目,又滑稽又可爱。
太阳照在雪地上,闪闪发亮,圣女果鼻子也好像在发光一样,我真是越看越喜欢,感觉自己创造了个奇迹!所以说啊,堆雪人这乐趣,真不是盖的!虽然过程有点累,手也冻得通红,但是看到自己的“作品”站在雪地里,那种成就感,真是无法形容!特别是那个用圣女果做的鼻子,现在想起来都觉得好笑,也让我这次堆雪人的经历更加难忘。
下次下雪,我还要堆!。
堆雪人作文(精选15篇)堆雪人作文1早上,我一起床,就打开窗户,看到外面的白色。
车上戴着“帽子”,树枝上穿着棉袄,地上盖着被子……成了一个银装素裹的世界。
有一句老话说得好:"就像春天的大风,在夜里刮起来,吹开了一万棵梨树的花瓣。
"我和妈妈去外面堆雪人。
我们先堆了一个小雪球在一起,突然,我的手凉了,就像掉进了冰库。
然后,在雪地里从前向后滚两次,使它变大。
然后把雪球推到门口,装饰成一个圆圈。
最后加上一个“八字形”底座,让雪球更稳固,雪人的身体就准备好了。
我开始做头发。
我先抓起一把雪,搓成一个圆球。
然后我就开始在一个雪很多的地方慢慢的滚,脑袋也完蛋了。
我捡起来,放在身上,修图,雪人就准备好了。
但是,我觉得少了什么,我对自己想:少了什么?哦!没有它的眼睛、鼻子、手、帽子和衣服。
于是我妈就带了三个桂圆,两个桂圆核,一个三角胡萝卜,一顶鸭舌帽,两根等长的小树枝。
妈妈先用铁丝挖了两个小洞,小心翼翼地把两个桂圆核放进去。
一双小眼睛又黑又亮,好可爱。
然后用又红又尖的胡萝卜塞进去,成了鼻子。
在身体两侧插入细枝。
最后放上三颗龙眼“纽扣”,戴上帽子,一个可爱的'雪人就完成了。
我心想:我好不容易才堆了这个雪人。
似乎坚持就是胜利。
看着这个可爱的雪人,我忍不住笑了。
“努力是有回报的。
”只要你努力,你就会成功。
这个雪人会永远留在我心里。
堆雪人作文2早晨起来,我发现外面下雪了,就十分高兴。
吃过早饭,我对妹妹说:“妹妹,我们去院子里堆一个雪人把!”妹妹高兴地说:“好呀!”我们来到院子里,我做了一个大一点的雪球,妹妹做了一个小一点的雪球,我们分别把各自的雪球放在雪地上,然后踢着雪球,让它滚起来,就这样,雪球越变越圆,越变越大,滚好雪球后,我把我的雪球放在地上,当雪人的身体,妹妹的.雪球放在了雪人的身体上面,当它的头。
“姐姐,我去找两颗小石子,当雪人的眼睛,你去厨房里拿一个胡萝卜,当雪人的鼻子把!”“好的。
一年级作文堆雪人【篇一:堆雪人】今天,我早早的起了床大开窗户一看,呀!天空下起了鹅毛大雪,大地就像铺了一场白色毯。
我来到楼下叫小伙伴一起堆雪人,我们先去找铲子扫帚,木棍,水桶,胡罗卜和一块布,我先做一个大一点的雪球,再滚啊滚啊终于滚药我滚成大雪球了,我打算用这个做头。
头做好了我们就开始做身子,小伙伴把雪扫过来我就用铲子把雪铲到一个地方,渐渐的雪越来越多,我也铲累了。
终于把雪人身做好了,我和小伙伴齐心协力把大雪球给抬了上去。
再把胡萝卜插到雪人头上做鼻子,把石头放在眼睛位置,再带上水桶围上围巾,把扫帚,木棍插好,雪人就做好了。
虽然今天我们很累了,但是一看到我们的作品,我们开心的笑了。
【篇二:堆雪人】冬天来了,雪下得很大,小刚、小明、小红、小白、小东,一起来到公园堆雪人。
小刚滚了一个大雪球做雪人的身体,小明滚了一个小雪球做雪人的头,小红拿了两个瓶盖来当雪人的眼睛,小白拿来一个红萝卜当雪人的鼻子。
小东把多余的雪拍掉,雪人做好了。
雪人白白胖胖的,笑眯眯地站在地上,观看着冬天的美景。
小朋友们又打起了雪仗,来庆祝雪人的生日,大家玩得大汗淋漓,开心极了。
【篇三:堆雪人作文】早上,雪停了,我飞快地跑出门外,去院子里堆雪人。
我们先做雪人的头,再做雪人的身子。
我想把雪人抱起来,可雪人太重了,我用力一搬,不小心滑倒,摔了个四脚朝天,逗的大家哈哈大笑。
我和小伙伴们费了九牛二虎之力才将雪人的头搬起来放在他的身子上。
接着,我们做出了雪人的鼻子、手、眼睛。
大家围着雪人唱呀,跳呀,真开心!【篇四:堆雪人】一个冬天的晚上,天空飘起了鹅毛大雪。
第二天早上,小白兔可可打开门窗一看,大叫起来:“呀!好大的雪啊!”她心里想:如果叫上小松鼠嘟嘟去堆雪人,那一定很好玩。
小白兔连忙给小松鼠打电话,约好去堆雪人。
他们穿好棉衣,围上围巾,套好手套出发了。
外面好美啊!到处一片雪白。
小白兔可可和小松鼠嘟嘟带着工具来到了一块空地上,开始堆雪人了。
他们先滚好两个圆滚滚的大雪球,做雪人的头和身子。
堆雪人哎,我跟你说,堆雪人这事儿吧,看着简单,其实门道老鼻子了。
就拿我上次,哦不,上上次堆的那丑东西来说吧,简直就是血泪史啊!那天雪下得贼大,鹅毛大雪你知道吧?就是那种一巴掌下去能抓一大把的,软乎乎的,特别适合堆雪人。
我兴奋坏了,立马裹得跟个粽子似的冲了出去。
我先滚了个小雪球,打算做雪人的脑袋。
嘿,你别说,这滚雪球还真不是个轻松活儿。
我本来想找个平坦点儿的地方滚,结果一脚踩下去,雪底下居然藏着一块冰!好家伙,我差点儿没劈叉了,还好我身手敏捷(其实就是胖,重心稳),这才没摔个狗吃屎。
缓过神儿来,我继续滚我的小雪球。
滚着滚着,我发现这雪球越来越重,越来越硬,跟个石头似的。
我寻思着,这脑袋也太实在了吧,到时候安在身上,脖子不得给压断了?不行,得再加点儿“料”。
于是我又抓了一把蓬松的雪盖在上面,轻轻地拍了几下,嘿,这下感觉对了,又轻又软,完美!脑袋搞定了,接下来就是身体了。
这回我学聪明了,先在地上踩出一块比较结实的雪地,然后在上面开始滚雪球。
这次滚得比上次顺利多了,没一会儿就滚成了一个大雪球,比我的脑袋还大!我费了九牛二虎之力才把它立起来,累得我直喘粗气。
然后就是最激动人心的时刻了——组装!我把小雪球(也就是脑袋)搬到大雪球上面,哎哟我去,这脑袋怎么老是往下滑?我试了好几次,都不行,急得我直跺脚。
后来我灵机一动,从地上捡了两根树枝,插进脑袋和身体的连接处,这下稳了!最后,我又找了两个小石子当眼睛,一根胡萝卜当鼻子,还用树枝给它画了个笑脸。
看着眼前这个歪歪扭扭、奇形怪状的雪人,我心里别提多高兴了。
虽然它长得有点儿抽象,但是它是我亲手堆的啊!不过,这高兴劲儿也没持续多久。
因为第二天太阳一出来,我的雪人就化成了一滩水,只剩下那两根树枝和胡萝卜孤零零地躺在雪地上。
哎,想想还挺心酸的。
不过没关系,等下次下雪,我再堆一个!这次我一定要堆个更漂亮、更结实的,最好还能撑到春天!哈哈,想想就觉得刺激!所以说啊,堆雪人这事儿,看着简单,其实乐趣多着呢!。
小学一年级作文堆雪人
小学一年级作文堆雪人
在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的'小学一年级作文堆雪人,希望能够帮助到大家。
小学一年级作文堆雪人1
今天,天空下起了大雪。
小伙伴们建议堆雪人,四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。
然后把一个一个的大雪团堆在一起,不一会,雪人的上半身就堆成了。
小明抱着一个又圆又大的雪球,放在快要堆好的雪人的脖子上,这时我们齐声喊起来:籂稜焚谷莳咐锋栓福兢“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯,只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦,胡萝卜插在雪人的鼻子上。
其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上,再把一个桶盖到雪人头上,我们就大功告成了,大家看了都开心地笑了!
小学一年级作文堆雪人2
冬天到了,下了一晚上的大雪,大地好像铺上了厚厚的地毯,房屋、大树都披上了银装,到处一片雪白,好像让人们来到了图画里。
小红、小亮和小明一起去花园里玩雪。
他们穿上了厚厚的衣服、帽子和围巾,戴上工具出发了,来到了花园,小红和小明一起滚大雪球,小亮滚小雪球。
然后,小明把小雪球放到了大雪球上,又在小雪球上按上了扣子当眼睛,按上萝卜当鼻子,小明还把自己的帽子和围巾给雪人戴上,他们看着小雪人可爱的样子开心极了。