幼儿园幼儿出勤统计表
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幼儿园幼儿出勤统计表(可以直接使用,可编辑实用优秀文档,欢迎下载)
XX幼儿园幼儿出勤统计表~学年度学期
幼儿园固定资产统计表
保健室设备登记表年月日
保健室医疗器械及药品登记表
班级卫生设施设备检查维修记录表
幼儿园音像类资料统计表
幼儿园挂图、图片资料统计表
班级物品借用登记表
责任人签字
各类体育器械管理一览表
班级玩具登记检查记录表
责任人签字检查人签字
年月日年月日
幼儿园体育器械借用记录
体育器械登记表
幼儿园教育教学设备统计
填表时间:年月日填表人:
主要负责人:签字(章)。
出勤统计表2014 年大班 班主任 :缺勤分析应出勤实际出应出勤上学期在册人数勤人次出勤率 %人数人次数病假人事假人其 他 人数数 数 数九月十月十一月十二月一月合计使用说明:实际出勤人次数÷应出勤人数× 100%出勤统计表2015年 大班 班主任:缺勤分析应出勤实际出在册人应出勤下学期勤人次出勤率 %数人数人次数病假人事假人其他人数数 数 数三月四月五月六月七月合计使用说明:实际出勤人次数÷应出勤人数×100%出勤统计表2014年中班班主任:缺勤分析实际出应出勤在册人应出勤上学期勤人次出勤率 %数人数人次数病假人事假人其他人数数数数九月十月十一月十二月一月使用说明:实际出勤人次数÷应出勤人数×100%出勤统计表2015年 中班 班主任:缺勤分析应出勤实际出在册人应出勤出勤率 %下学期勤人次数人数人次数病假人事假人其他人数数 数 数三月四月五月七月合计使用说明:实际出勤人次数÷应出勤人数×100%出勤统计表2014年小班班主任:缺勤分析实际出应出勤在册人应出勤上学期勤人次出勤率 %数人数人次数病假人事假人其他人数数数数九月十月十二月一月合计使用说明:实际出勤人次数÷应出勤人数×100%出勤统计表2015年小班班主任:缺勤分析实际出应出勤在册人应出勤下学期勤人次出勤率 %数人数人次数病假人事假人其他人数数数数四月五月六月七月合计使用说明:实际出勤人次数÷应出勤人数×100%出勤统计表2014年托一班班主任:在册人应出勤应出勤缺勤分析实际出上学期出勤率 %数人数人次数勤人次病假人事假人其他人数数数数九月十月十一月十二月一月合计使用说明:实际出勤人次数÷应出勤人数×100%出勤统计表2015年托一班班主任:缺勤分析应出勤实际出在册人应出勤出勤率 %下学期勤人次数人数人次数病假人事假人其他人数数 数 数三月四月五月六月七月合计使用说明:实际出勤人次数÷应出勤人数×100%出勤统计表2014 年 托二班 班主任 :缺勤分析应出勤实际出在册人应出勤上学期勤人次出勤率 %数人数人次数病假人事假人其 他 人数数 数 数九月十月十一月十二月一月合计使用说明:实际出勤人次数÷应出勤人数× 100%出勤统计表2015 年 托二班班主任 :缺勤分析应出勤实际出在册人应出勤下学期勤人次出勤率 %数人数人次数病假人事假人其他人数数 数 数三月四月五月六月七月合计使用说明:实际出勤人次数÷应出勤人数×100%出勤统计表2014年托三班班主任:缺勤分析实际出应出勤在册人应出勤上学期勤人次出勤率 %数人数人次数病假人事假人其他人数数数数九月十月十一月十二月一月合计使用说明:实际出勤人次数÷应出勤人数×100%出勤统计表2015 年 托三班班主任 :缺勤分析应出勤实际出在册人应出勤下学期勤人次出勤率 %数人数人次数病假人事假人其他人数数 数 数三月四月五月六月七月合计使用说明:实际出勤人次数÷应出勤人数×100%。
XX宝贝出勤统计表~ 学年度学期附件:日常工作管理及绩效考核细则为了加强的科学管理,提高保育和教育质量,依据《中华人民共和国教育法》及《管理规程》的要求,特制定本细则。
每期基础分为100分,所有教学活动中在此基础上增减分,每周一小结,每月一总结,每期一汇总,可得负分。
一、全勤奖要求全体教职员工全勤上岗,设全勤奖每月150元,迟到或早退一次扣5元,请假一晌扣10元,无故旷工一晌扣60元;跟车老师每月补助100元。
有事需请假应自行调班,若代班人违规,双方处罚。
二、班补每班班补费按每生每月1.5元,分配原则是:班主任补助费是其他任课老师平均数的二倍。
三、晨检及接待学生接送宝贝老师做到1、按规定时间到达接送地点。
接送时间早上7:00-8:30接宝贝入园,下午16:30-17:00送宝贝离园。
接送老师迟到一次罚款5元,扣考核积分0.5分,无故缺一次罚款50元,扣考核积分5分。
2、接送宝贝时对每一位家长和宝贝必须热情接待,微笑服务。
如态度恶劣,造成不良影响者,经核实后扣除考核积分1分。
3、早上宝贝到园,由值早班的老师接待。
值早班的老师必须在早上7:00前到。
迟到一次罚款10元,扣考核积分1分;无故缺一次罚款20元,扣考核积分2分。
4、接待宝贝时应详细向家长询问宝贝的身体有无不适,是否带不安全物品(小刀、硬币、碎玻璃等物品),如因工作不力,造成宝贝带不安全物品入园,发现一次罚款5元,扣除考核分2分。
5、宝贝需要在园服药或因病因事不能入园者,接送老师务必做好记录,并且转告班主任有关情况。
6、老师将宝贝交给家长时要细心,确保宝贝安全的由家长接回。
在接送宝贝的过程中,要把宝贝的安全放在首位,关心宝贝,加强与家长的联系,让家长感觉到将宝贝交给我们是安全的,放心的。
7、值班老师和负责接送宝贝的老师严格按照接送卡制度接送宝贝,送宝贝时监护人必须签字或按指印,并按值班表上要求的顺序轮流值班。
8、送宝贝时如在指定时间和地点家长没接孩子,且与家长联系不上,必须将孩子带回。
幼儿园出勤率统计表:月度出勤率数据分析报告1. 背景介绍幼儿园是孩子成长过程中重要的环境之一,孩子的出勤率直接关系到其学习和成长的质量。
对幼儿园的出勤率进行统计和分析,可以帮助幼儿园管理者更好地了解孩子的出勤情况,从而采取相应的措施提高幼儿的出勤率,提升教育质量。
2. 统计数据概况统计数据显示,本月幼儿园的总出勤人次为XXXX人次,总请假人次为XXXX人次,出勤率为XX。
与上月相比,出勤人次有所增加,但请假人次也相应增加。
具体数据如下:日期出勤人次请假人次出勤率1号 XXX人次 XXX人次 XX2号 XXX人次 XXX人次 XX... ... ... ...30号 XXX人次 XXX人次 XX3. 出勤率分析3.1 出勤率的高低直接关系到幼儿园教学效果和教育质量。
通过对比不同日期的出勤率,可以看出幼儿园的出勤情况存在一定波动,需要进一步的分析和探讨。
3.2 根据统计数据分析,有的日期出现了较多的请假情况,主要集中在周末和假期后的第一天。
这说明家长在周末或者假期结束后对孩子的出勤态度有所放松,需要引起幼儿园的重视和处理。
4. 数据分析结果4.1 针对出勤率波动大的日期,幼儿园可以适当调整活动安排,增加吸引力,鼓励家长和孩子积极踊跃参与课程。
4.2 对于周末和假期后出现的请假情况较多的问题,幼儿园可以与家长展开交流,加强家长对孩子出勤的重视。
还可以通过开展家长活动、邀请家长进行教育讲座等方式,增加家长对幼儿园的认同感和信任度。
5. 总结和回顾通过对幼儿园出勤率的分析,我们发现出勤率在不同日期存在一定波动,需要引起幼儿园的重视。
针对存在的问题,幼儿园可以做出相应的调整和改进,提高幼儿园的教育质量和学员出勤率。
6. 个人观点和理解在幼儿园出勤率的统计和分析过程中,我认为除了关注数据本身,还应该从更深层次去了解其背后的原因,才能更有效地提出解决方案。
更重要的是幼儿园要与家长们进行积极的交流和合作,共同努力提高孩子的出勤率,为他们创造更好的成长环境。
幼儿园儿童出勤统计分析表(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)幼儿园儿童出勤统计分析表托幼机构名称:备注:1.出勤率=(实际出勤人次数/应出勤人次数)×100%;2.缺勤人次数=应出勤人次数—实际出勤人次数;3.各项百分率要求保留小数点后1位。
一、体弱儿童对象:1、缺铁性贫血:血红蛋白〈110克/L(〈克/L均登记在册,落实管理措施:≤100克/L应建立个案〉2、佝偻病活动起:有佝偻病症状及体征3、营养不良:轻度:年龄测体重〈P10 身高测体重〈P10中度:年龄测体重 <P3 身高测体重<P34、生长迟缓:身高于同年龄性别儿相比低于平均身高两个标准差或第三百分位以下。
(矮小儿:1、身高低于第三百分位 2、骨龄延迟〈2个标注差 3、身高年长速〉4cm 4、智力正常。
应管理不记个案,身高超过P3以上可不管。
)5、先天性心脏病:无心脏扩大、青紫、昏厥者(有这些情况者不宜入托。
6、反复呼吸道感染:2岁以上小儿一年患上呼吸道感染6次以上或患肺炎2次以上。
7、哮喘:经常发作者。
二、单纯型肥胖:参与上海地区标准身高测体重>P97。
三、管理要求:1、专册登记:除姓名、年龄、病种外,检查内容也应记录,还包括结案、离园所时间等。
历年登记本应妥善保存待查,不能任意销毁。
2、活动室、卧室应空气流通、阳光充足、环境整洁便于开展户外活动。
3、园所长、保健应全面关心体弱儿的生活、保健、护理、治疗等,并负责检查指导督促保教人员按要求执行任务。
4、针对体弱儿童的病种和病情,向家长宣传保健护理知识,要求家长积极配合,并主动反映儿童在家情况。
5、有计划、有食谱、有进食量及时间,与正常儿童食谱同步编制,并护理针对不同病种进行食疗。
6、户外活动适当的体育锻炼对体弱儿童仍为必需,有促进代谢,增进食欲增强抵抗力的作用。
每天都应进行1-2小时户外活动,加强护理。
四、体弱儿童需做好随访及结案工作。
对于体弱儿童还需做好个案记录与小结分析。
1.1 附件1:ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析
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XX幼儿园幼儿出勤统计表
~学年度学期
日期 班级 总人数 实到人数 出
勤率
缺勤分析
病假人数 事假人数
1.1 附件1:ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析
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