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语义成分分析方法及其应用重庆大学外语学院余渭深提要: 本文着重介绍Katz等人的语义成分分析方法的理论与实践。
探讨了语义成分分析法在词汇理解、动词意义结构和句法语义接口等语法分析、语义合成模式、概念结构等研究领域的应用。
以期向读者介绍以语义成分分析为核心的语义学理论系统。
关键词：成分分析，词汇，语法，意义合成模式，概念结构Abstract: This paper attempts to introduce some new semantic theories and practices based on semantic component analysis put forward by Katz and other contemporary linguists. The paper makes a detailed discussion on the application of the component analysis in the word meanings; grammatical analysis of the verb structures and the interface of syntax and semantics; semantic conflation; conceptual structure. The discussion provides readers with some insights on the system of new semantic theories.Key words: component analysis, words, grammar, conflation, conceptual structure引言语义学作为语言学的一门分相学科研究属于对语言本体的研究。
语义学的发展经历了几个主要的时期，形成了几种主要的语义研究模式，如解释语义学、生成语义学、逻辑数理语义学、格语法、齐夫语法等。
课程设计任务书学生姓名：姚春萌专业班级：计算机0502指导教师：杨铭熙工作单位：计算机学院题目: 条件语句的语法分析及语义分析程序设计初始条件：词法分析的结果，即已经分析得到的TOKEN字。
要求完成的主要任务:1.系统功能：能读取词法分析结果进行语法分析，在语法分析的同时进行语义分析，生成中间代码；2.数据结构：设计存储中间结果及中间代码(逆波兰式)的数据结构；3.算法：LR分析法的实现；4.编程及上机实现；5.撰写设计报告，包括：（1）设计题目；（2）摘要和关键字（中文和英文）；（3）正文，包括引言、需求分析、数据结构设计、算法设计、运行结果及有关技术的讨论、设计体会等；（4）结束语；（5）参考文献。
时间安排：周一：给出语法分析方法及中间代码形式的描述、文法和属性文法的设计；周二到周四：简要的分析与概要设计、算法设计与程序设计；周五：撰写课程设计报告书。
指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日条件语句语法分析及语义分析程序设计-----------LR法输出逆波兰表达式摘要我的设计任务是条件语句的翻译，采用的语法分析方法是LR（0）法.具体地说其形式如下: if <表达式>then <赋值表达式> else <赋值表达式>的形式.if语句是一种条件语句，它用来控制程序流程中的跳转，使之可以改变死板的顺序执行方式.任务中包括的必备环节是: 词法分析器、语法分析器、语义的分析产生中间代码. 即操作流程如下：首先将输入的源程序交给词法分析器处理，产生单词序列;其次，将单词序列送给语法分析器分析；最后按语法树中各结点的属性值进行语义分析，得出中间代码.关键字: 条件语句词法分析 LR语法分析语句分析逆波兰式AbstractMy design mission is the condition lexical translation, the phrasing of the adoption's analysis' method is a LR(0) method.Say its form concretely as follows: Ifthen elseof form.If language sentence is a kind of condition language sentence, it uses to control procedure process in of jump to turn, make it be able to change inflexible in proper order performance way.The essential link which includes in the mission BE: The phrase method analysis machine, phrasing analyzesa machine, language righteousness of analytical creation middle code. Operate process namelyas follows:The source procedure that will input first hands over to a phrase method an analysis machine a processing, producing a single phrase sequence;Send the single phrase sequence to the phrasing to analyze machine analysis secondly;The attribute value which presses each crunode in the phrasing trees finally carries on language righteousness analysis, get middle code.keywords:condition language sentence the phrase method analyze the LR phrasing analysis language negative Poland type0.引言编译器是现代计算机技术的基本组成部分，它们担任翻译器的角色，将面向人的程序设计语言转换成面向计算机的机器语言。
语义分析法提纲：一．语义分析法的概念二．语义分析法基本概念解析三．语义分析法的设计与实施步骤四．语义分析结果的处理与分析五．语义分析法的信度与效度六．语义分析法的应用七．两种语义分析法的对比八．语义分析法的反思参考文献语义分析法一．语义分析法的概念语义分析法（method of semantic differential）又称语义分化法、语义差异法、双极形容词分析法，由美国心理学家奥斯古德（Charles E.Osgood)和其同事所创立的。
语义分析法是运用语义区分量表来研究事物的意义的一种方法。
通过人的联觉和联想，运用语义区分量表来研究某一事物或概念的意义的一种方法。
该方法以纸笔形式进行，要求被试者在若干个七点等级的语义量表上对某一事物或概念进行评价，以了解该事物或概念在各被评维度上的意义和强度。
等级序列的两个端点通常是意义相反的形容词，如诚实与不诚实、强与弱、重要与不重要。
语义分析法是根据人的联觉和联想建立起来的。
例如，当看到红色时，人们常常产生温暖的感觉，而看到黑色时，人们则产生寒冷的感觉；人们总是将声音响亮与大的联想在一起，而将声音柔和与小的联想在一起；好的总是和“光明的”、“温暖的”、“快乐的”、“无上的”结合在一起，而不好的总是和“黑暗的”、“寒冷的”、“地下的”结合在一起。
在不同民族、文化中，人们常常存在这种相同或相似的联觉或联想，这表明人类许多语言的意义是相同的、普遍的。
根据这一特点，就可以设计出七点等级的语义区分量表，用其研究人们对不同事物或概念的意义的不同理解，对社会或某一问题的不同态度，或根据被试前后两次在寓意区分量表上反应的变化，研究被试态度的改变。
语义分析法提出之后，在心理学各研究领域得到了较为广泛的运用。
它可以用于检验某些理论，也可以用于文化的比较研究，个人及群体间差异的比较研究，以及人们对周围环境或事物的态度、看法的研究等等。
还可以用于诊断，这在儿童心理学领域取得了有意义的成果，值得特别提出的是，语义分析法在跨文化研究中具有独特的作用。
收稿日期：2020-8-12语音，而语义成分分析法则利用义素作为最小单位来分析词义。
语义学家在得到语音学的启发后，认为词义并非不可分割的整体（黄雯怡，2017；李擎，2018），如果把一个词的意义分解为许多小的义素，那么义素就是比词义更小的单位，义素又称语义特征（semantic features），因此，语义成分分析法又可以称为义素分析。
语义成分分析通常用语义成分结构式和语义成分矩形图来表现。
语义成分结构式是解释词语词义构造关系的一种线性结构图示，简单来说，就是将单词的含义用不同的语义特征表现出来。
如woman, bachelor, spinster的语义成分结构式可分别写成以下形式：woman=[+HUMAN, +ADULT, +FEMALE]bachelor=[+HUMAN, +ADULT, +MALE, +UNMARRIED] spinster=[+HUMAN, +ADULT, -MALE, +UNMARRIED]语义成分矩形图也是呈现语义内部关系的一种方法，矩形图中的表格能够更直观地呈现词汇的语义特征，也更适合被用来做词汇间语义特征的对比分析。
“bachelor”和“spinster”的语义成分矩形图如图1所示。
单词语义成分HUMAN ADULT MALE UNMARRIEDBachelor++++ Spinster++-+图1需要注意的是，在该语义成分矩形图中，[HUMAN]、[ADULT]、[MALE]、[FEMALE]、[UNMARRIED]这几个语义成分不再代表独立的单词，而是义素，也称为语义特征。
当用[+ADULT]、[+HUMAN]、[-MALE]、[+FEMALE]、[+UNMARRIED]来进行语义成分描述时，方框中的加号表示某词具有此语义特征，减号则代表不具有此语义特征。
2 语义成分分析法在近义词教学中的运用英语中有大量的近义词，尽管这些近义词可使语言表达更为多样，但对英语学习者来说，近义词辨析却是个令人头疼的难题（刘红蕾，2018；刘晓琳，2019；祁文慧，2018）。
英语中的语法与语用分析语法和语用是语言学研究的两个重要分支，它们分别关注语言的结构和使用。
语法研究语言的形式和规则，而语用则研究语言的功能和意义。
在英语学习和教学中，了解语法和语用的关系对于提高语言运用能力至关重要。
本文将探讨英语中的语法与语用分析，并举例说明其在实际应用中的重要性。
一、语法与语用的定义和区别语法是一种描述语言结构和规则的学科，它研究词汇、句法、语义等方面的规则。
语法规则可以帮助我们理解和构建合乎语言规范的句子。
例如，在英语中，主语和谓语之间需要有一致性，即主语是单数时，谓语动词也要用单数形式。
这种规则属于语法范畴。
与语法不同，语用关注的是语言的使用和交际功能。
语用学研究如何根据特定的语境和交际目的来理解和使用语言。
在语用分析中，我们需要考虑说话者的意图、听话者的理解以及社会文化背景等因素。
例如，在英语中，当我们说“Could you pass me the salt?”时，实际上是在请求对方给我们盐。
这种用语的交际功能属于语用范畴。
二、语法与语用的关系语法和语用在语言学研究中相辅相成。
语法提供了语言的结构和规则，而语用则使语言具有交际功能和意义。
语法与语用的关系可以通过以下几个方面来理解。
1. 语法为语用提供基础语法规则是语言的基础，它们帮助我们理解和构建句子。
在学习英语时，我们需要掌握词汇、句法和语义等语法知识，才能正确地表达自己的意思。
例如，如果不了解英语中的时态和语态规则，我们就很难准确地表达过去、现在或将来的动作。
因此，语法为语用提供了基础。
2. 语用解释语法现象语用分析可以帮助我们理解和解释语法现象。
有时候，语法规则并不能完全解释某些句子的意义和用法。
在这种情况下，我们需要通过语用分析来理解其交际功能。
例如，在英语中，句子“Nice weather, isn't it?”并不是在询问天气是否好，而是在用来表达对天气的评价和交流情感。
这种情况下，语法规则不能完全解释其用法，需要借助语用分析。
