第二单元古希腊与古罗马的政治制度主编单县五中马琳

第二单元_古希腊和古罗马的政治制度第二单元古希腊和古罗马的政治制度一、爱琴文明与古希腊城邦制度（一）爱琴文明——指分布于爱琴海诸岛及其周围地区的文明，包括克里特文明和迈锡尼文明。

1、克里特文明（1）时间：前2000——前1700年间，前1400年销声匿迹（2）表现：①克里特岛上产生了君主制国家②出现王宫建筑群和象形文字2、迈锡尼文明（1）时间：前1400年——前1100年（2）特点：新君主国兴起，伴之出现的是王宫、卫城、宏大的王室陵墓及众多刻有文字的泥版文书。

（二）“黑暗时代”：前12世纪，迈锡尼文明彻底毁灭。

此后300多年，被称为“黑暗时代”。

（三）城邦时代（古希腊城邦）：1、城邦的概念：约前8――前6世纪的一种国家形态，以一个城市为中心包括周边的若干村落。

2、代表：雅典和斯巴达3、城邦殖民：（1）原因：多山多岛、多港湾、三面环水，少耕地，人多地少；航海业发达（2）影响：促进发展，开拓眼界，为创造自己的独特文明奠定了基础（3）城邦特点：小国寡民，各邦长期自治。

（4）政治类型：贵族制、民主制(最流行) 君主制、僭主制、寡头制。

补充：1、古希腊地理环境对希腊城邦海外殖民的影响（1）原因：①希腊为多山地形，不宜农耕，粮食不能自给，必须殖民扩张；②希腊海岸线很长，海岛密布，港口众多，交通便利，利于殖民扩张。

（2）结果：地域的扩大促进了希腊各地的商品生产和海外贸易，也使希腊人打开了眼界，从东方吸收字母文字、建筑、雕刻、冶金、铸币等先进文化成果，为创造自己的独特文明奠定了牢固基础。

2、希腊的城邦特点怎样推动民主发展？（1）面积小，使公民有更多机会参与政治（2）独立自主使城邦民主发展具有连续性（3）商品经济发达和海外活动频繁，使希腊人较早接受平等、民主观念3、古希腊城邦政体有哪几种形式？它们有什么共同特点，本质是什么？（1）古希腊城邦政体政体类型特点君主制君主个人专制，公民权很少或基本没有贵族制贵族掌握政权、公民权有所上升民主制公民掌权、公民大会为最高权力机关寡头制少数贵族掌权，公民没有权力僭主制非法取得个人独裁，公民有一定权力（2）共同点：公民政治（3）本质：公民集体联合起来，保护自身利益、压迫奴隶与外邦人的一种国家组织4、（参考）古希腊城邦与中国的春秋争霸时期政体差异的表现以及成因（1）差异：古希腊城邦主要特征是：小国寡民，各邦长期独立自治，其中的贵族制和民主制最为流行；而中国的春秋争霸则趋向于建立君主专制的政治体制，并用这种体制建立一统天下的中央集权的国家。

第5课爱琴文明与古希腊城邦制度从容说课古代希腊文化是世界古典文明中一颗璀璨的明珠，古代希腊在文学、艺术、哲学、史学、科学技术等方面创造了辉煌成就，在经济文化发展的基础上，其民主制度也发展到一定高度。

希腊文明起源于爱琴文明，爱琴文明主要包括克里特文明和迈锡尼文明。

此后，希腊文明进入“黑暗时代”。

公元前8～前6世纪，希腊进入城邦政治时期，其主要特征是小国寡民，教学重点爱琴文明、教学难点希腊民主政治的特征、实质和作用。

教具准备课时安排1三维目标一、知识与技能1.（1）希腊文明起源于爱琴文明，爱琴文明又分为克里特文明和迈锡尼文明两个时期。

（2）公元前8～前6世纪，希腊进入城邦政治时期，地理环境对希腊文明影响巨大。

（3）古代希腊城邦政治的主要特征是小国寡民，政治体制的类型主要有贵族制和民主制。

（42.（1）概括爱琴文明的主要内容。

理解爱琴文明是希腊文明的源头，理解希腊文明成就（2）概括希腊文明发展的主要历程——（3（4二、过程与方法1.2.3.4.5.深入探究教材知识间的联系：地理环境对古希腊文明的影响以及对希腊城邦民主政治6.7.三、情感态度与价值观1.2.地理环境对希腊文明的形成具有重要意义，东方文明传入希腊，世界上任何地区的文3.通过对雅典民主制度的学习讨论，能运用辩证的唯物史观正确认识雅典的政治制度。

教学过程导入新课师同学们，北京将在2008年举办第29届奥运会，大家知道奥运会的“娘家”在哪里吗？生师希腊？！这似乎是一个很遥远、很陌生、很古老的地方，你们能向我介绍一下希腊的情生奥运会发祥地就在希腊的奥林匹斯山，每隔四年举行一次的夏季奥运会，都要从奥林匹生生古希腊文化非常繁荣。

《荷马史诗》、希腊戏剧、哲学家亚里士多德、苏格拉底、柏拉图师听大家这么一说，我倒真是对这片神奇的土地充满憧憬和向往，下面，让我们共同走进《爱琴文明与古希腊城邦制度》这一课，来尽情地领略古希腊迷人的人文色彩。

推进新课板（通过计算机多媒体课件展示“古代希腊地理位置”地图，突出显示克里特岛和迈锡尼师生生师古希腊地处地中海东部的巴尔干半岛，东邻爱琴海（Aegean Sea）。

第二单元：古希腊和古罗马的政治制度（复习课）一、本单元课标要求：1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件；2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义；3、了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。

学习本单元，要求准确掌握雅典民主政治和罗马法的概念、主要内容及影响。

二、教学过程师：这个单元我们学习了古希腊和古罗马的政治制度，这两个文明同处于地中海世界，也都为人类的政治文明留下了宝贵遗产。

在古代希腊，以雅典为代表的奴隶制民主政治保证了公民一定程度的自由，为精神文化的发展提供了广阔空间，使古代希腊在众多文化领域取得了重大成就。

与希腊人相比，罗马人较为注重实际、崇尚秩序。

在扩张征服和统治帝国的过程中，他们发展出体系宏大而缜密的罗马法律。

今天我们就一起来回顾一下上个星期所学的内容。

俗话说，政史地不分家。

我们先找一下古希腊和古罗马最初的地理位置。

（PPT演示）师：我们先来看一下古希腊的情况。

（板书）说到西方文明，不得不提希腊文明，说到希腊文明呢，最早就要追溯到什么呀？（爱琴文明）而爱琴文明又由哪两个文明组成呢？（克里特文明，迈锡尼文明）（PPT演示）起止时间分别是什么？克里特文明又被称为“米诺斯文明”而迈锡尼文明最大的特点是什么呀？（充满好战、尚武气息）为什么克里特文明没有这种特点呢？（我们就要从地理上找原因了：迈锡尼文明地处战略要地，是兵家必争之地；克里特文明地处孤岛，在当时航海技术不发达的情况下，可能能免受外来冲击）在迈锡尼文明消亡之后，古希腊经历了一段沉寂，时间约为BC12C——BC8C,这段时间被称为（黑暗时代），之后希腊进入到城邦时期。

城邦兴起的时间为？（BC8——BC6C）什么叫城邦呀？大家要明确这个概念。

（城邦是希腊的一种国家形态，一般以一个城市为中心，包括周边若干村落）城邦有什么特点？（政治上：小国寡民、独立自治，经济上：商品生产、海外贸易；对外关系：殖民扩张；文化上：广泛吸收东方文化成果）有哪些政体类型？（君主制、贵族制、民主制、僭主制、寡头制）划分标准（公民权力）当时流行的主要有？（贵族制和民主制）代表城邦为：（斯巴达、雅典）具体地理位置在哪里？（PPT演示）师：我们来看一下雅典的民主政治。

2021年高考历史培优补差教师日期学生课程编号课型课题专题二古代希腊罗马的政治制度教学目标1.梳理高考章节核心考点；2.高考典例透析，直击高考考法3.思维导图反思总结；4.精炼高考真题，精选模拟考题。

教学重点1.古代希腊的民主政治；2.罗马法的起源与发展；教学安排版块时长1知识梳理202例题解析303师生总结104当堂检测305课后练习30……专题二：古代希腊罗马的政治制度（雅典民主政治——三次改革、古罗马法——三个角度）【知识梳理】一、古希腊民主政治（一）希腊文明实行城邦制度。

（1）特征：小国寡民和独立自主。

（2）性质：具有共同血缘和地域的公民团体。

（二）雅典民主政治——三次改革1.梭伦改革：根据财产多寡，把公民分为四个等级。

公民大会最高权力机关。

——雅典民主政治奠定基础。

2.克利斯提尼改革：十个地区部落。

地区部落取代血缘部落。

——雅典民主政治确立。

3.伯利克里改革：成年男性公民。

——雅典民主的黄金时代（顶峰）。

（三）雅典民主政治的历史影响(1)积极影响：雅典文化领域取得辉煌成就；为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。

(2)主要弊端：只是成年男性公民的民主；过于泛滥的直接民主，导致政治腐败和社会动乱。

二、罗马法——三个角度1.罗马法的发展历程可归纳为“一、二、三、三”一个核心：私有财产神圣不可侵犯。

二个标志：《十二铜表法》标志罗马成文法诞生；《民法大全》标志罗马法体系最终完成。

三个角度：从习惯法到成文法；从公民法到万民法；从零散到形成体系。

三点因素：平民反对贵族的斗争；罗马帝国的扩张；调整罗马人与被征服民族的关系。

▲2.罗马法的意义：维系统治、影响后世(1)对罗马的作用：为国家权力提供法律依据，稳定了社会秩序，维系了罗马帝国统治。

保护私有财产，提倡法律面前人人平等。

(2)对后世的影响①是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系。

②对近代欧美国家的立法和司法产生重要影响。

【专题纵横】：古代希腊与罗马政治制度希腊民主罗马法律历史条件古希腊多山多岛、城邦小国寡民、雅典贵族与平民矛盾、梭伦改革、克里斯提尼改革罗马建立帝国及独裁统治；罗马奴隶制社会矛盾冲突与发展的产物主要内容雅典民主政治的基本特点是人民主权和轮番而治。

第5课爱琴文明与古希腊城邦制度[学习目标]课程标准重点难点了解古希腊自然地理环境和古希腊城邦制度对古希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。

1.古希腊自然地理环境和古希腊城邦制度对古希腊文明的影响；古希腊城邦的特点。

2.古希腊城邦政体与古希腊文明的关系。

一、克里特文明与迈锡尼文明1．爱琴文明：指分布于爱琴海诸岛及周围地区的文明。

包括克里特文明和迈锡尼文明。

阶段时间特点(标志)爱琴文明克里特文明前2000年～前1400年①王宫建筑群②象形文字迈锡尼文明前16世纪上半叶～前12世纪①王宫、卫城、王陵②泥版文书③好战尚武气息2.毁灭：公元前12世纪，由于另一支古希腊人的入侵，迈锡尼文明彻底毁灭，开始进入300年的“黑暗时代”。

二、古希腊城邦1．兴起：公元前8～前6世纪，古希腊城邦逐渐发展起来。

2．含义：城邦是指古希腊的一种国家形态，它一般以一个城市为中心，包括其周边的村社构成。

3．希腊城邦殖民运动(1)原因：希腊半岛地少人多，三面环水，港湾众多，有利于航海与文化交流。

因此，古希腊人凭借发达的航海业和海军优势向海外殖民扩张。

(2)影响：解决了土地问题，促进了古希腊各地的商品生产和海外贸易，使古希腊人打开了眼界，从东方吸收了先进文化成果，为创造自己的独特文明奠定了牢固的基础。

三、古希腊城邦政体1．城邦的特征主要特征是小国寡民，各邦长期独立自治。

2．城邦政体的类型划分的依据是：各邦公民在公民大会中参政权利的大小。

类型有：贵族制和民主制最为流行，此外还有君主制、寡头制、僭主制。

3．城邦的实质古希腊城邦实际上是公民集体联合起来保护自身利益、压迫奴隶与外邦人的一种国家组织。

城邦的公民并非指全体成年国民，而是指具有公民身份、有权参加公民大会的男性成员。

4．城邦政体实行的意义这种公民政治，使城邦公民享有较充分的政治权利。

雅典的民主制为后世提供了宝贵的借鉴经验。

判断正误(1)城邦居民中占多数的是拥有政治参与权的公民群体。

高一历史说课说案课题：第二单元古希腊和古罗马的政治制度|教案设计_政史地说课稿第五课爱琴文明与古希腊城邦制度教材分析《课程标准》要求：了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响。

本课第一目克里特文明与迈锡尼文明介绍了希腊文明的渊源与开端。

第二目古希腊城邦讲述了古希腊城邦的形成，重点介绍了古希腊的自然地理环境及其对希腊文明发展的影响。

第三目古希腊城邦政体具体讲解古希腊的城邦制度教学重点：古希腊城邦的政体是重点教学难点：古希腊城邦的特征和古希腊城邦政体的特点是本课的难点教学过程（教师）突出重点1、设问：古希腊城帮政体有哪几种形式？2、讲解概念：什么是政体？刚回答的这五种政体是依据什么来划分的？各有什么特点？（学生回答后用多媒体展示）3、什么是公民？从这个概念当中你可以指出城邦政体的本质吗？学习过程（学生）1、自己阅读教材，思考这些问题。

先让一位同学回答出第一问，并让同学在书上标出。

2、听教师讲述概念后再详读教材P21页《公民大会与城邦政体》的材料。

加强对政体特点的理解。

突破难点第一个难点是难在出现这个特征的原因，设问：古希腊的城帮有什么特征？为什么会出现这样的局面？中国的国家又呈现什么特征？那又为什么？第二个难点参照重点讲解，讲完后多媒体打出各个政体的特点。

学生阅读课本的P21页，就可以轻松的找到答案了。

学生阅读多媒体的内容，分5组讨论，难后每个小组派一位同学讲一段能体现各种政体特点的话。

情感态度及价值观希腊半岛虽不大，但它对世界的贡献却是不小，你学完了第五课，你对希腊文明的感受是如何？它第六课雅典城邦的民主政治教材分析本课内容在《课标标准》中的要求是：知道希腊雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。

本课第一目从君主制到民主制主要介绍古代雅典政治民主化进程中各个阶段的民主内容。

第二目人民主权与轮番而治讲述了雅典民主政治全面繁荣时期民主政治的内容及特点。

第三目雅典民主的意义与局限，是对雅典民主政治利弊得失的评价。