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f调竹笛指法表摘要：1.竹笛的基本知识介绍2.F 调竹笛的指法表3.竹笛的演奏技巧与注意事项正文：一、竹笛的基本知识介绍竹笛是我国传统的民间乐器之一，历史悠久，源远流长。
它由一根细长的竹管做成，两端各有一个吹孔和一个音孔。
竹笛的音色清脆悠扬，表现力丰富，既能演奏古典音乐，也能演奏民间小调，深受广大人民群众喜爱。
二、F 调竹笛的指法表F 调竹笛的指法表如下：全按作5 指法系统：低音5：全按低音6：按1、2 孔低音7：按1、2、3 孔中音1：按3 孔中音2：按3、4 孔中音3：按3、4、5 孔中音4：按4 孔或或中音5：按4、5 孔或中音6：按4、5、6 孔或中音7：按4、5、6、7 孔高音1：按5 孔高音2：按5、6 孔高音3：按5、6、7 孔高音4：按6 孔或或或高音5：按6、7 孔或高音6：按6、7、8 孔或高音7：按7 孔注：闭孔、开孔、半开孔分别表示不同的演奏技巧，闭孔为按住孔，开孔为不按孔，半开孔为按住一半的孔。
三、竹笛的演奏技巧与注意事项1.吹奏竹笛时，首先要保持身体的自然放松，双手握住笛身，左手握在吹孔处，右手握在音孔处。
2.吹奏时，用右手的食指、中指和无名指按住音孔，左手的食指、中指和无名指也按住吹孔，拇指自然放松。
3.吹奏时，用嘴对准吹孔，轻轻吹气，使竹笛发出声音。
4.演奏竹笛时，要注意气息的控制，气息过大或过小都会影响音色和音量。
5.在演奏过程中，要保持双手的稳定，避免因为手抖而影响演奏效果。
6.竹笛的音调可以通过改变吹气的力度和角度来调整，也可以通过按住不同的音孔来改变音调。
7.初学者在练习竹笛时，可以先从简单的曲目入手，逐渐提高演奏水平。
总之，F 调竹笛的指法表可以帮助演奏者更好地掌握竹笛的演奏技巧，而演奏竹笛时需要注意的技巧和事项则有助于提高演奏效果。
F调竹笛指法表低音5 〇●●●●●●低音6 〇●●●●●〇低音7 〇●●●●〇〇中音1 〇●●●〇〇〇中音2 〇●●〇〇〇〇中音3 〇●〇〇〇〇〇中音4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音5 〇●●●●●●或〇●●●●●中音6 〇●●●●●〇中音7 〇●●●●〇〇高音1 〇●●●〇〇〇高音2 〇●●〇〇〇〇高音3 〇●〇〇〇〇〇高音4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音6 〇●●〇●●〇演奏姿势吹奏笛子有坐立两种姿势，站立吹奏时，身体要自然、放松，并稍侧向右方，面朝正前，两脚分开呈小八字形，两臂自然抬起，用右手无名指、中指和食指的指肚分别按闭第一、二、三音孔，拇指托住笛身，用左手无名指、中指和食指的指肚分别按闷第四、五、六音孔，拇指托住笛身偏外处。
把笛子拿起靠在嘴唇下面，使下唇放在吹孔大约1／3处，笛身微向右下方倾斜些即可。
在吹奏时唇部的肌肉力量应该集中在嘴唇的两角，而不应该集中在唇部接触乐器的地方，这样容易造成吹奏出来的音混浊不清，甚至吹不出所需要的音来。
演奏者常运用鼻孔换气的特殊方法，使吹奏气息得以延长，可不间歇地吹奏一段较长的乐句。
长音长音是吹好竹笛，练习运气的最基本方法，它对增强嘴的力度和气息的控制能力以及两者之间的配合起着重要的作用。
长音是吹好竹笛，练习运气的最基本方法，它对增强嘴的力度和气息的控制能力以及两者之间的配合起着重要的作用。
每天可在吹奏乐曲以前，练习十分钟左右，以达到运用自如。
u练习时要注意三点：１）音准－－在练习长音时，除了注意音阶准确外，还要注意每个音从起音到结束，音准始终如一，不能一会儿高，一会儿低。
吹低音时，风门大，口风缓，“口劲”就要放松些；吹高音时，风门小，口风急，“口劲”就要收紧些。
“风门”、“口风”、“口劲”三者密切配合后就能保持音准。
２）音色－－吹低音时要求音色圆润、浑厚；吹高音时要求音色清脆、明亮，防止发出漏气的声音。
竹笛演奏转调指法表
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从理论上说，在一支六孔笛上，按伴奏音的指法，应能吹出十二个伴音来。
那么，以十二个伴音分别作主音，便应该能够奏出十二个不同的调。
即使不按伴音来算，只按以筒音作“5”、“2”、“6”、“3”、“1”、“4”、“b7”来算，也应该能够奏出七个调来。
但是，由于指法和口风控制上的困难，其中有些调很难掌握（技巧高的掌握多一些）又很少用。
实际上只有五个调在音准控制上较方便，演奏也能用用到。
以下是这五个调的指法。
➢表中○表示开孔，●表示闭孔，◐表示半开孔。
一、以筒音“5．”（开三孔作1）的指法：
表格 1
上表中所列指法，是无数的笛子演奏者在长期的艺术实践中形成的。
因此，学习中应该严格遵守它。
如果不照指法表，而将“以第三孔作1”理解为
“1”音只开第三孔，“2”音只开第四孔……。
那么，笛子的音准便遭到破坏。
学习者不妨用上表的指法和不用上表的指法吹奏同意乐曲作个对比，从感性获得对指法重要性的认识。
这种指法又是各种调的笛子的基本指法。
在一支笛子上进行转调就以这种指法和音位为依据，进行变换推移，达到转调的目的。
二、以筒音作“2．”的指法：
表格 2
者应该首先掌握这两个调的指法，然后，再学习其他调的指法。
三、以筒音作“6．”的指法：表格 3
四、以筒音作“3．”的指法：
表格 4
五、以筒音作“1．”的指法：
表格 5
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。
简单的长笛指法〔1〕
我学长笛没多久，刚开始学的时候，总希望能从网上找到点关于指法的东西，可是没有，唉·····现在学会了一点，和大家分享啊！！
首先，我们应该知道左右手的摆放~~
长笛的本调为C调，所以我们先从C调的指法学起！！
以下为中音的1到低音的1的指法：
以下为中音的1到高音的1：
以下为高音的1到最高音1：
注意：吹长笛时，口型也是在变化的。
低音的时候，喉结要打开，并且嘴型呈微笑状，下嘴唇比上嘴唇要突出一点，到底突出多少，只有自己知道，嘿嘿！！中音的气流要比低音的快一点；高音部分的气要急一些，用力也要大一点！！
如果有错的地方请大家纠正，谢谢！！
其实我把降B和降E调的都已经更新上了，但是大家看到C调的都没去注意其他的了，嘿嘿！！现在我把它们的链接弄上，这样大家就更方便了！
降B ：hi.baidu /yayaya_2009/blog/item/454a01fd0502d18bb901a0e9.html
降E ：hi.baidu /yayaya_2009/blog/item/4cb87d1d8ba6dd8286d6b67b.html
跟新中的C调完整版：hi.baidu /yayaya_2009/blog/item/8dfc3802d6d47f7d3912bbb7.html。
笛子指法表笛子是中国传统乐器之一，具有简单、通俗、婉转等特点，被广泛应用于民间音乐、小组合、独奏等场合。
学习笛子，不仅需要掌握基本的吹奏技巧，还需要熟悉笛子的指法和各种音色的发声方法。
下面是笛子指法表及其对应的乐谱简谱。
一、常用指法1.普通吹奏笛子的普通吹奏指法主要包括：吹孔、口孔、吐音孔、指孔等。
（1）吹孔吹孔是指笛子上的吹孔发声。
按照笛子的长短和音高的不同，笛子上的吹孔也不同。
例如：大中小三种吹孔；C调笛(长笛)上7个吹孔及第八个调音孔等。
（2）口孔口孔是指吹奏笛子时吹口与笛子口部之间的空气流通孔。
正常吹奏时应该尽量用上唇、下唇包住口孔。
（3）吐音孔吐音孔是指在发出长音时，用舌头轻轻挡住笛子上的吐音孔，使之发出特定的声音。
（4）指孔指孔也是笛子指法的重要部分。
一般笛子上都有6个指孔和1个调音孔，不同音高的笛子指孔数量有所不同。
2.滑音滑音是笛子演奏中的一种重要技巧。
在演奏过程中，如果需要将两个音无缝地衔接在一起，则需要使用滑音技巧。
一般情况下，用毛笔头或者其他小物品，在两个音之间轻轻拨动笛子口部，使之发出连贯的滑音效果。
二、笛子吹奏指法表下面是C调笛(长笛)的吹奏指法表。
注意：数字下面的双圆圈表示该音有两种响度，实心圆表示响度较大，空心圆表示响度较小。
三、吹奏中常见的问题及解决方法1.漏口现象漏口是指演奏过程中口部漏气，导致声音不纯。
解决该问题的方法是增强口唇的张力，将口唇牢固地覆盖在笛子口孔上。
2.音准偏差音准偏差是指演奏过程中音高不准确的现象。
要解决这个问题，就需要提高自己的吹奏技巧和对音高的敏感度。
3.管墙声音管墙声音是指演奏过程中呼吸与笛子管壁磨擦产生的噪音。
解决该问题的方法是增强对吹气力度的掌控，并且注意保持呼吸平稳流畅。
四、总结笛子的吹奏技巧比较简单，但是要想真正掌握它，还需要熟练掌握笛子的指法和各种音效的发声方法。
通过不断的练习，我们可以更好地理解笛子，感受到它独特的魅力。
笛子音调对应指法
笛子的音调与指法对应关系如下：
1. 吹1音时即do，松开右手三个手指，左手全部按住。
2. 吹2音时即re，指法保持1音时的姿势，再松开左手无名指。
3. 吹3音时即mi，指法保持吹2音的姿势，再松开左手中指，即只按住左手食指。
4. 吹4音时即fa，只用左手中指和无名指按住，其余全部放开；或者按住左手中指和无名指以及右手食指吹。
5. 吹5音时即so，两只手的手指全部按住或者只松开左手食指，其余全部按住。
6. 吹6音时即la，只松开右手无名指，其余手指全部按住。
7. 吹7音时即xi，手指按法保持6音，松开右手中指。
以上信息仅供参考，具体音调与指法的对应关系可能因笛子类型、调式等因素而有所不同。
如需了解更多信息，建议咨询笛子演奏家或查阅笛子演奏教程。
竹笛c调指法表低音区：低音5：第1孔按住，其余全部放开低→中→强→低音长音低音6：用双手捧着两腮，然后用单手的手腕部位按闭音孔用一只手的手指堵住所有音孔，从最上面di一孔开始依次按下，松开上面的所有键，然后再继续由上往下数第二个孔、第三个孔......直到把下面所有的孔都完全封闭为止。
吹奏时，可以运用强弱的变化来表现音符的时值高低和音乐的节奏感低音7：使用最上面的所有孔全部封闭吹奏乐曲使用大拇指以外的四个手指并拢按住上面的六个空隙然后放下最后一个左手手指然后逐个打开或关闭前面的五个手指即可吹出高八度的低音7。
这个指法适合演奏一些比较轻柔抒情的旋律中音区：1: 从右手的无名指di一个缝隙处作为起始点，一直向上数到上面小指的最后一根处为一个全开、一个半开的状态(既保持该键处于正常状态下弹奏的状态，不按下也不要超过半公分)。
如果不需要转调的话可以使用此指法进行吹奏2: 使用大拇指和中指之间的空隙按住下面的两个按键，再从上面数起，挨着它按下去三个按键的位置上就是第二条谱线的位置。
此时只需要按照这条线上的要求来反复练习即可3: 从下面第四个小缝隙开始一直往上数，到第五个小的按键中间那条缝上就刚好是五线谱第三间的地方(c调中的1)这时只需按照这条线上所要求的指法和口劲来进行吹奏就可以了高音区：由于每个曲子都有不同的需要所以具体的指法会略有不同。
一般来说高音区的指法都会相对较紧一些以帮助气息更好的集中从而使得声音更加响亮有力。
需要注意的是在吹奏高音的时候要适当加大口劲并且舌头放平舌尖轻轻抬起呈“O”型使气流更加强烈和集中以便于更好的振动哨片发声中音区：4: 在第三个按键和第四个按键之间的缝隙处开始数起，一直数到与下面的di一个小键相邻的那一根线上所对应的按键上就是该音的位置了。
在这个位置上按照谱线要求进行吹奏即可。
5: 从第二个按键与第三个按键之间的小缝处开始数起，依次向上数到五线谱上的高音区的位置（即第四间）上。
笛子指法表(7种)筒音作5膜孔指孔低音5 〇●●●●●●低音6 〇●●●●●〇低音7 〇●●●●〇〇中音1 〇●●●〇〇〇中音2 〇●●〇〇〇〇中音3 〇●〇〇〇〇〇中音4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音5 〇●●●●●●或〇●●●●●中音6 〇●●●●●〇中音7 〇●●●●〇〇高音1 〇●●●〇〇〇高音2 〇●●〇〇〇〇高音3 〇●〇〇〇〇〇高音 4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音6 〇●●〇●●〇注: 闭孔● 开孔〇半开孔◎----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------筒音作2低音2 〇●●●●●●低音3 〇●●●●●〇低音4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音5 〇●●●〇〇〇低音6 〇●●〇〇〇〇低音7 〇●〇〇〇〇〇中音1 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音2 〇●●●●●●或〇●●●●●中音3 〇●●●●●〇中音4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音5 〇●●●〇〇〇中音6 〇●●〇〇〇〇中音7 〇●〇〇〇〇〇高音 1 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音2 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音3 〇●●〇●●〇--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------筒音作1低音1 〇●●●●●●低音2 〇●●●●●〇低音3 〇●●●●〇〇低音4 〇●●●〇〇〇低音5 〇●●〇〇〇〇低音6 〇●〇〇〇〇〇低音7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音1 〇●●●●●●或〇●●●●●中音2 〇●●●●●〇中音3 〇●●●●〇〇中音4 〇●●●〇〇〇中音5 〇●●〇〇〇〇中音6 〇●〇〇〇〇〇中音7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音1 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------筒音作6低音6 〇●●●●●●低音7 〇●●●●●〇中音1 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音2 〇●●●〇〇〇中音3 〇●●〇〇〇〇中音4 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音5 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音6 〇●●●●●●或〇●●●●●中音7 〇●●●●●〇高音1 〇●●●●〇●或●●●●◎〇高音2 〇●●●〇〇〇高音3 〇●●〇〇〇〇高音4 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音 5 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音6 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------筒音作3低音3 〇●●●●●●低音4 〇●●●●●◎低音5 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音6 〇●●●〇〇〇低音7 〇●●〇〇〇〇中音1 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音2 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音3 〇●●●●●●或〇●●●●●中音4 〇●●●●●◎中音5 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音6 〇●●●〇〇〇中音7 〇●●〇〇〇〇高音1 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音 2 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音3 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------筒音作4低音4 〇●●●●●●低音5 〇●●●●●〇低音6 〇●●●●〇〇低音7 〇●●◎〇〇〇中音1 〇●●〇〇〇〇中音2 〇●〇〇〇〇〇中音3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音4 〇●●●●●●或〇●●●●●中音5 〇●●●●●〇中音6 〇●●●●〇〇中音7 〇●●◎〇〇〇高音1 〇●●〇〇〇〇高音2 〇●〇〇〇〇〇高音3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音4 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音5 〇●●〇●●〇--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------筒音作7低音7 〇●●●●●●中音1 〇●●●●●◎中音2 〇●●●●〇●中音3 〇●●●〇〇〇中音4 〇●●◎〇〇〇中音5 〇●◎〇〇〇〇中音6 〇〇〇●●〇〇中音7 〇●●●●●●或〇●●●●●高音1 〇●●●●●◎高音2 〇●●●●〇●高音3 〇●●●〇〇〇高音4 〇●●◎〇〇〇高音5 〇●◎〇〇〇〇高音6 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇高音7 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音1 〇〇●●〇〇◎========================================================================================================== ==筒音作5(含半音)低音5 〇●●●●●●低音#5 〇●●●●●◎低音6 〇●●●●●〇低音#6 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音7 〇●●●●〇〇中音1 〇●●●〇〇〇中音#1 〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇中音2 〇●●〇〇〇〇中音#2 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音3 〇●〇〇〇〇〇中音4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音#4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音5 〇●●●●●●或〇●●●●●中音#5 〇●●●●●◎中音6 〇●●●●●〇中音#6 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音7 〇●●●●〇〇高音1 〇●●●〇〇〇高音#1 〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇高音2 〇●●〇〇〇〇高音#2 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音3 〇●〇〇〇〇〇高音 4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音#4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇或〇●●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音#5 〇●●◎●●◎或●●◎●●●或●●〇●〇●高音6 〇●●〇●●〇高音#6 〇●◎〇〇●〇高音7 〇●〇●●〇●或●〇●●●●倍高音1 〇●〇●〇〇●倍高音#1 〇〇〇●〇〇●。
笛子指法表（7种）注: 闭孔● 开孔〇半开孔◎膜孔指孔筒音作1低音1 〇●●●●●●低音2 〇●●●●●〇低音3 〇●●●●〇〇低音4 〇●●●〇〇〇低音5 〇●●〇〇〇〇低音6 〇●〇〇〇〇〇低音7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音1 〇●●●●●●或〇●●●●●中音2 〇●●●●●〇中音3 〇●●●●〇〇中音4 〇●●●〇〇〇中音5 〇●●〇〇〇〇中音6 〇●〇〇〇〇〇中音7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音1 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音2 〇●●〇●●〇筒音作2低音2 〇●●●●●●低音3 〇●●●●●〇低音4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音5 〇●●●〇〇〇低音6 〇●●〇〇〇〇低音7 〇●〇〇〇〇〇中音1 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音2 〇●●●●●●或〇●●●●●中音3 〇●●●●●〇中音4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音5 〇●●●〇〇〇中音6 〇●●〇〇〇〇中音7 〇●〇〇〇〇〇高音1 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音2 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音3 〇●●〇●●〇筒音作3低音3 〇●●●●●●低音4 〇●●●●●◎低音5 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音6 〇●●●〇〇〇低音7 〇●●〇〇〇〇中音1 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音2 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音3 〇●●●●●●或〇●●●●●中音4 〇●●●●●◎中音5 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音6 〇●●●〇〇〇中音7 〇●●〇〇〇〇高音1 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音2 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音3 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音4 〇●●◎●●〇筒音作4低音4 〇●●●●●●低音5 〇●●●●●〇低音6 〇●●●●〇〇低音7 〇●●◎〇〇〇中音1 〇●●〇〇〇〇中音2 〇●〇〇〇〇〇中音3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音4 〇●●●●●●或〇●●●●●中音5 〇●●●●●〇中音6 〇●●●●〇〇中音7 〇●●◎〇〇〇高音1 〇●●〇〇〇〇高音2 〇●〇〇〇〇〇高音3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音4 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音5 〇●●〇●●〇筒音作5低音5 〇●●●●●●低音6 〇●●●●●〇低音7 〇●●●●〇〇中音1 〇●●●〇〇〇中音2 〇●●〇〇〇〇中音3 〇●〇〇〇〇〇中音4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音5 〇●●●●●●或〇●●●●●中音6 〇●●●●●〇中音7 〇●●●●〇〇高音1 〇●●●〇〇〇高音2 〇●●〇〇〇〇高音3 〇●〇〇〇〇〇高音4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音6 〇●●〇●●〇筒音作6低音6 〇●●●●●●低音7 〇●●●●●〇中音1 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音2 〇●●●〇〇〇中音3 〇●●〇〇〇〇中音4 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音5 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音6 〇●●●●●●或〇●●●●●中音7 〇●●●●●〇高音1 〇●●●●〇●或●●●●◎〇高音2 〇●●●〇〇〇高音3 〇●●〇〇〇〇高音4 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音5 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音6 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音7 〇●●〇●●〇筒音作7低音7 〇●●●●●●中音1 〇●●●●●◎中音2 〇●●●●〇●中音3 〇●●●〇〇〇中音4 〇●●◎〇〇〇中音5 〇●◎〇〇〇〇中音6 〇〇〇●●〇〇中音7 〇●●●●●●或〇●●●●●高音1 〇●●●●●◎高音2 〇●●●●〇●高音3 〇●●●〇〇〇高音4 〇●●◎〇〇〇高音5 〇●◎〇〇〇〇高音6 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇高音7 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音1 〇〇●●〇〇◎筒音作5(含半音)低音5 〇●●●●●●低音#5 〇●●●●●◎低音6 〇●●●●●〇低音#6 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音7 〇●●●●〇〇中音1 〇●●●〇〇〇中音#1 〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇中音2 〇●●〇〇〇〇中音#2 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音3 〇●〇〇〇〇〇中音4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音#4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音5 〇●●●●●●或〇●●●●●中音#5 〇●●●●●◎中音6 〇●●●●●〇中音#6 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音7 〇●●●●〇〇高音1 〇●●●〇〇〇高音#1 〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇高音2 〇●●〇〇〇〇高音#2 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音3 〇●〇〇〇〇〇高音4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音#4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇或〇●●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音#5 〇●●◎●●◎或●●◎●●●或●●〇●〇●高音6 〇●●〇●●〇高音#6 〇●◎〇〇●〇高音7 〇●〇●●〇●或●〇●●●●倍高音1 〇●〇●〇〇●倍高音#1 〇〇〇●〇〇●。
