机械工程系国家助学金评比办法

学生奖助学金评定办法 一、背景介绍 随着高等教育的普及和发展，学生奖助学金在大学生的生活中扮演着极其重要的角色。然而，由于评定办法的不公平性和缺乏透明度，导致一部分学生始终无法享受到应得的奖助学金。因此，制定公正、合理的学生奖助学金评定办法成为当务之急。

二、奖助学金的目的与意义 学生奖助学金的目的在于帮助经济困难的学生解决学费和生活费的问题，使他们能够专注于学习。同时，奖助学金也是对优秀学生的一种肯定和激励，鼓励他们继续努力取得更好的成绩。

三、奖助学金的来源 学生奖助学金的资金来源主要包括政府拨款、学校经费以及社会爱心捐助。这些资金的合理分配和使用将直接影响奖助学金制度的公正性和有效性。

四、评定办法的公正性原则 评定办法应当建立在公正、客观、公开和透明的原则基础上，确保每一个符合条件的学生都有机会获得奖助学金。评定过程应当无歧视性，不受个人背景或关系的影响。

五、评定标准的制定 评定标准的制定需要综合考虑学生的经济情况、学习成绩、社会实践和综合素质等因素。这些评定标准应当经过广泛听取意见，并由专业人士进行科学研究和制定。

六、信息的准确性与保密性 评定过程中所涉及的学生个人信息应该严格保密，防止信息泄露给不相关的人员。同时，学生应当提供准确的个人信息，以便评定人员能够做出准确的判断。

七、评选委员会的建立与运作 为确保评定的公正性，评选委员会应当由学校和社会各界的专家学者、公益机构代表等构成。评选委员会的成员应当具备一定的学术背景和社会经验，确保评定结果的客观性和科学性。

八、宣传与申请流程 评定办法应当通过宣传渠道广泛传达给学生，让每一个符合条件的学生都能了解奖助学金的申请流程和评定标准。并提供必要的帮助和指导，确保学生能够按时准确地提交申请。

九、监督与问责机制 学校和社会各界应当建立监督与问责机制，对评定过程进行监督，确保评定的公正性和透明度。对于评定结果存在瑕疵或不公平的情况，应当及时调查、纠正，并对相关责任人进行严肃问责。

奖助学金评定细则第一章：总则第一条：为了激励和表彰优秀的学生，促进其学术发展和综合能力的提升，特设立奖助学金制度。

第二条：奖助学金评定细则适用于在本学校就读的全日制本科和研究生学生。

第三条：奖助学金的评定将遵循公平、公正、公开的原则，并根据申请学生的学术成绩、综合素质以及经济困难程度进行评定。

第四条：奖助学金的资金来源包括政府拨款、社会捐赠以及校内工作奖励等。

第五条：奖助学金的种类分为综合奖学金、学术奖学金、助学金和特殊奖助学金等，具体种类和标准由学校根据实际情况制定。

第二章：评定标准第六条：奖助学金的评定主要考量学生的学业成绩、科研能力、综合素质以及经济状况。

第七条：学业成绩的评定主要以学生的平均学分绩点作为依据，其中75%以上为主要参考，25%以下为次要参考。

第八条：科研能力的评定主要考察学生在科研项目中的表现，包括参与项目的数量和质量、论文发表等。

第九条：综合素质的评定主要考虑学生的学术活动、社会实践、社团活动、志愿服务等方面的表现。

第十条：经济状况的评定主要考虑学生家庭的经济困难程度，包括家庭收入、家庭人口数、父母就业状况等。

第十一条：奖助学金的评定程序包括申请、初审、面试和评定等环节。

第十二条：学生在每学年开始前申请奖助学金，填写相应的申请表格，并提供相关的证明材料。

第十三条：初审环节由奖助学金评定委员会进行，主要负责审核学生的申请材料和初步筛选符合条件的学生。

第十四条：面试环节由奖助学金面试委员会进行，主要负责对初审合格的学生进行面试评估。

第十五条：评定环节由奖助学金评定委员会进行，根据申请学生的学术成绩、综合素质和经济状况，进行综合评定。

第十六条：评定结果由学校公示，并及时通知获奖学生和未获奖学生。

第十七条：学生对评定结果有异议的，可以提出申诉，由学校设立的专门机构进行复核。

第四章：奖助学金管理第十八条：获奖学生必须严格按照学校的规定使用奖助学金，不得私自挪用或其他违规行为。

第十九条：获奖学生必须按时参加学校组织的奖助学金活动，积极参与学术研究和社会实践等活动。

大学国家助学金〃评定办法（修订） *****国家助学金”评定办法（修订） 学字（2023）152号 第一章总则 第一条为体现和XX对普通高校家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，根据《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（（2023）13号）和财务、教育部《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》（教财（2023）92号）的有关文件精神，根据我校实际，制定本办法。 第二条国家助学金用于资助我校普通全日制本专科学生中家庭经济困难者。 第二章资助标准与申请条件 第三条国家助学金主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支。具体标准在每生每年1000-3000元范围内分三等确定。 第四条国家助学金的基本申请条件： 1 .热爱祖国，拥护**的领导；

2 .遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；

3 .诚实守信，道德品质优良；

4 .勤奋学习，积极上进；

5 .家庭经济困难，生活俭朴。

第三章申请、评审与发放 第五条国家助学金的评定工作坚持公开、公平、公正的原则。 第六条国家助学金按学年申请和评审。在同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。 第七条评审程序 1 .为方便我校学生申请各类助学金，学校在当年教育部划拨给我校国家助学金名

额后，与校助学金名额统筹管理，将国家助学金与校助学金按照“整合评定，分别发放”的原则进行。 2 .在实际评定过程中，国家助学金和校助学金整合起来按照助学金一、二、三等的

标准确定学生受助等级及金额。其中一等助学金包含国家助学金二等及校助学金一等（助学金金额总计3500元），二等助学金包含国家助学金一等及校助学金二等（助学金金额总计3000元），三等助学金包含国家助学金二等（助学金金额总计2000元）。 3 .学生工作处根据学校家庭经济困难学生的总人数和各学部（直属学院）经济困

难学生所占的比例综合平衡后，按一定的名额下发给各学部（直属学院）,各学部（直属学院）在限额内进行等额评审。 4 .凡符合资助条件的学生均可向所在学部（直属学院）提出申请，经班委会、班主

国家助学金评审细则篇一：国家助学金评审细则国家助学金评审细则国家助学金体现了党和政府对普通高校家庭经济困难学生的亲切关怀,为认真做好我部学生国家助学金的评审工作,切实帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，根据《国家助学金实施办法》结合我书院实际情况，特制定知行书院国家助学金评审细则：第一条、评选范围在校生中家庭经济困难且学习成绩优良的学生，并在书院认定备案的家庭经济困难的学生均可申请国家助学金。

第二条、资助标准国家助学金共分三等，一档助学金标准为每生每年4000元，二档助学金标准为每生每年3000元，三等助学金标准为每生每年2000元。

第三条、国家助学金的评选条件如下：一、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；二、遵守法律，遵守学院规章制度，诚实守信，道德品质良好；三、家庭经济困难，生活俭朴热爱劳动，保持宿舍清洁整齐；四、在学院或书院组织的公益劳动中表现积极，主动参加社会实践、公益事业等活动；五、学习成绩良好，上一学年学分绩点达到2.5分以上且通过计算机一级者（不含大一学生）；六、同等条件下参加校级以上各种竞赛获奖者，通过大学英语四以上者优先考虑（不含大一学生）。

第四条、有下列情形之一的，不具备评选资格：一、上一学年度有不及格课程者；二、在校期间受到违纪处分者；三、无故拖欠学费，拒不缴纳者；四、宿舍卫生不达标者；五、在评选申报过程中有弄虚作假行为者。

第五条、评选程序一、自主申报：采取个人申报方式，各班级整理汇总。

班主任对提交申请的同学进行初步资格审查，排除不符合申请条件者并告知本人，以此为基础确定正式申请学生名单。

二、人员审核：对于各班级评选的初步候选人，通过与周围同学谈话，民意测验等方式综合了解初步候选人的各个方面的情况，对有异议的同学经调查属实后，取消评比资格。

三、公示上报：经书院审批的初步人选进行的公示，无异议后上报学院学工部。

篇二：国家助学金评定参考细则(试行)家庭经济困难学生国家助学金评定参考细则（试行）一、先决条件：学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生，已填写《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》，经过认定程序被认定为家庭经济困难学生。

XXXX大学国家助学金评选办法第一章总则为全面贯彻党的教育方针，激励我校家庭经济困第一条难学生勤奋学习，帮助他们顺利完成学业，根据《财政部教育部关于印发<普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法>的通知》（财教〔制定本办法2007〕92号）文件精神，结合我校实际，。

国家助学金由中央财政负担，用于资助我校全日第二条制本专科在校生中的家庭经济困难学生。

第二章资助标准与申请条件国家助学金主要资助家庭经济困难学生的生活第三条费用开支，平均资助标准为每人每年3000元，具体标准根据我校实际情况分为三个档次：一等国家助学金为每人每年4000元，二等国家助学金为每人每年3000元，三等国家助学金为每人每年2000元。

国家助学金的基本申请条件第四条：1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；2.自觉遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；3.诚实守信，道德品质优良；4.勤奋学习，积极上进；5.家庭经济困难，为当年认定的家庭经济困难学生，生活俭朴，在校期间没有与其家庭经济困难状况不相符的其他高消费行为或不当消费行为。

第五条建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生、孤残学生、烈士子女以及家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生作为重点资助对象，原则上应当按照最高标准给予资助。

第三章申请与评审第六条国家助学金每学年评审一次，坚持公开、公平、公正的原则。

以家庭经济困难生的经济困难程度为主要依据。

同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。

第七条申请及评审程序：1.个人申请。

学生根据本办法规定的国家助学金的基本申请条件向学院提出申请，并递交《国家助学金申请表》。

2.学院初评。

各学院奖助学金评定工作小组严格审核学生申报资格确定获助名单，并在学院内公示3个工作日，公示无异议后，报学校审核。

3．学校复审。

学校奖助学金评定领导小组对各学院上报名单进行复审，并将通过复审的获助学生名单在全校范围内公示5个工作日。

学校学生奖助学金评定办法学校学生奖助学金评定办法是指学校为了激励学生学业成绩、培养学生综合素质，设立和发放奖助学金的规定和评定程序。

学校奖助学金旨在帮助有困难的学生继续完成学业，同时表彰那些取得优异成绩和实践能力的学生，促进学习氛围的营造。

本文将结合一般的评定办法，分析奖助学金的评定因素、申请流程以及对学生发展的影响，以期对这一话题有更深入的了解。

首先，学校奖助学金的评定因素是多方面的。

一方面，学业成绩是评定的重要依据之一。

学校往往将学生的课程成绩作为核心指标，对学生进行排名或划定分数线，超过一定分数的学生将有资格获得奖助学金。

另一方面，学生的实践能力和个性发展也是评定的考量因素之一。

学生参与社会实践、科研项目、文化活动等方面都会增加获得奖助学金的机会。

此外，学生的家庭经济状况和是否享受其他奖学金补助也会影响评定结果。

其次，学生申请奖助学金的流程也是需要重点关注的。

一般来说，学校会设立奖助学金申请办公室或者学生处负责奖助学金事务。

学生需要按照学校规定的时间和程序，填写申请表格并提供相应的材料，例如学业成绩单、证明信、家庭收入证明等。

学校会对申请材料进行审核，并根据评定办法进行综合评估。

在申请办法中，学校一般也会明确奖助学金的类型、资助额度以及资助期限，以便学生了解具体情况并选择适合自己的奖助学金。

然后，学校奖助学金对学生发展的影响是巨大的。

首先，奖助学金是对学生努力的认可和激励，能够增强学生的学习动力和成就感。

获得奖助学金的学生往往会有更高的自信心和动力，进一步努力提高自己的学习成绩，并在各个方面展现出更多的优秀能力。

此外，奖助学金也是对学生家庭经济困难的一种支持，能够帮助他们解决一部分学费和生活费的问题，减轻负担，集中精力学习。

这对于家境贫寒的学生来说尤为重要，能够让他们更加专注和投入学业，不至于因为经济困难而放弃学业。

从长远来看，奖助学金还有可能为学生提供更多的机会，例如参加国际学术交流、实习与创业等，对于学生的职业发展和个人成长会有积极的促进作用。

奖助学金评定细则第一章：总则第一条：为了激励和表彰优秀的学生，促进其学术发展和综合能力的提升，特设立奖助学金制度。

第二条：奖助学金评定细则适用于在本学校就读的全日制本科和研究生学生。

第三条：奖助学金的评定将遵循公平、公正、公开的原则，并根据申请学生的学术成绩、综合素质以及经济困难程度进行评定。

第四条：奖助学金的资金来源包括政府拨款、社会捐赠以及校内工作奖励等。

第五条：奖助学金的种类分为综合奖学金、学术奖学金、助学金和特殊奖助学金等，具体种类和标准由学校根据实际情况制定。

第二章：评定标准第六条：奖助学金的评定主要考量学生的学业成绩、科研能力、综合素质以及经济状况。

第七条：学业成绩的评定主要以学生的平均学分绩点作为依据，其中75%以上为主要参考，25%以下为次要参考。

第八条：科研能力的评定主要考察学生在科研项目中的表现，包括参与项目的数量和质量、论文发表等。

第九条：综合素质的评定主要考虑学生的学术活动、社会实践、社团活动、志愿服务等方面的表现。

第十条：经济状况的评定主要考虑学生家庭的经济困难程度，包括家庭收入、家庭人口数、父母就业状况等。

第三章：评定程序第十一条：奖助学金的评定程序包括申请、初审、面试和评定等环节。

第十二条：学生在每学年开始前申请奖助学金，填写相应的申请表格，并提供相关的证明材料。

第十三条：初审环节由奖助学金评定委员会进行，主要负责审核学生的申请材料和初步筛选符合条件的学生。

第十四条：面试环节由奖助学金面试委员会进行，主要负责对初审合格的学生进行面试评估。

第十五条：评定环节由奖助学金评定委员会进行，根据申请学生的学术成绩、综合素质和经济状况，进行综合评定。

第十六条：评定结果由学校公示，并及时通知获奖学生和未获奖学生。

第十七条：学生对评定结果有异议的，可以提出申诉，由学校设立的专门机构进行复核。

第四章：奖助学金管理第十八条：获奖学生必须严格按照学校的规定使用奖助学金，不得私自挪用或其他违规行为。

学生奖助学金评选办法一、背景介绍在我国的大学教育中，奖助学金是一项重要的资助措施，旨在鼓励优秀学生、帮助困难学生继续完成学业。

然而，由于不同高校、地区之间对于奖助学金评选标准和程序的差异，有必要对学生奖助学金的评选办法进行探讨和规范，确保公正、公平的评选结果。

二、设立奖助学金的目的设立奖助学金的目的主要有三个方面：一是激励学生努力学习，提高学术成绩；二是帮助家庭困难的学生顺利完成学业；三是加强学校和社会之间的联系与支持。

三、奖助学金的种类奖助学金的种类多种多样，可以根据不同的评选标准设立。

“优秀学生奖学金”、“创新实践奖助学金”、“贫困助学金”等都属于常见的奖助学金种类。

在评选过程中，针对不同的奖助学金种类，可以设置相应的评选条件和权重，以确保奖助学金的针对性和公平性。

四、评选标准的制定评选标准的制定需要考虑两个方面的因素：一是学生的学术成绩，包括平时成绩、期末考试成绩以及其他学术活动表现；二是学生的综合素质，包括思想品德、科研实践、社会实践等方面。

这些标准应该尽可能客观、公正，并与学校的培养目标相一致。

五、评选程序的规范为了保证评选程序的规范性和公正性，应该明确评选的流程和责任人。

评选程序应包括申请、初选、终评等环节，并由负责奖助学金评选的相关部门或团队进行监督和审核。

同时，公示环节也是不可缺少的一部分，以便公示评选结果，接受学生和社会的监督。

六、公示环节的重要性公示环节是评选过程中非常重要的一环。

通过及时公示评选结果，可以充分保证评选的透明度和公平性，避免由于不公开和不透明而引发的质疑和争议。

对于评选结果存在异议的学生和家长，应设立申诉渠道，及时解决问题。

七、合理的经费预算奖助学金评选需要一定的经费支持，因此，在制定评选办法的同时，也要合理预算经费。

同时，对于不同类型的奖助学金，可以设定不同的金额和周期，以满足学生的实际需求。

八、奖助学金的资金来源奖助学金资金来源主要有两方面：一是学校的资金拨款，主要来自于学校的教育经费；二是社会的捐赠，包括个人和企事业单位的捐款。

XX大学国家助学金评定办法为了进一步做好国家助学金的申请和评定工作，激励我校家庭经济困难的本科学生勤奋学习、努力进取，根据财政部、教育部《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》（财教〔XXXX〕92号）的精神，结合我校实际情况，特制定本办法。

第一章总则第一条国家助学金由中央财政出资设立。

第二条我校国家助学金的名额和预算由教育部确定。

第三条国家助学金用于资助我校在读的全日制计划内本科学生中家庭经济困难的学生。

第四条同一学年内，获得国家助学金的学生，可同时获得国家奖学金或国家励志奖学金。

第五条学校助学服务中心负责组织国家助学金的评定、发放工作。

第二章资助标准与申请条件第六条国家助学金主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支。

每年按 10个月计算，资助标准分为二档：一档每生每年3000元，二档每生每年XXXX 元。

第七条国家助学金的基本申请条件：1.热爱社会主义祖国，拥护党的领导；2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3.诚实守信，道德品质优良；4.勤奋学习，积极上进；5.评审学年被学校认定为家庭经济困难，生活俭朴。

第三章名额分配与预算下达第八条根据教育部下达的国家助学金名额和预算，结合评审学年家庭经济困难学生认定的具体情况和学生资助工作落实情况，确定该学年国家助学金名额的分配方案。

第四章申请与评审第九条国家助学金每学年评定一次，评定工作坚持公开、公平、公正的原则。

第十条本学年经过学校认定的家庭经济困难学生，向所在学院（含研究院、中心，下同）提出申请，填写《XX大学国家助学金申请表》，在规定时间内报所在学院；学院成立以分管学生工作的负责人为组长的国家助学金评定小组，结合家庭经济困难学生等级认定情况，提出国家助学金评定名单及资助档次，报学校助学服务中心复核；复核的名单由学校助学服务中心报主管校领导审定；审定的结果公示5个工作日无异议，由学校助学服务中心在规定时间内报教育部备案。

第五章发放、管理与监督第十一条学校按月将国家助学金存入受助学生的校园一卡通。

学生奖学金与助学金评定办法在教育领域，奖学金与助学金是帮助学生发展的重要方式。

为了公平、公正地评定学生的奖学金与助学金，学校需要建立科学合理的评定办法。

本文将介绍学生奖学金与助学金的评定办法，并说明其重要性。

一、学生奖学金评定办法学生奖学金是对学术优秀学生的奖励，旨在激励学生积极向上，取得更好的学习成绩。

学生奖学金的评定办法应基于学生的学业表现和综合能力，具体包括以下几个方面：1. 学习成绩：学生的学习成绩是评定奖学金的重要指标。

学校可以根据学生的绩点、排名等考核方式进行评定，同时要考虑学生所在专业的难度和学业水平的相对优势。

2. 综合素质：学生的综合素质也是评定奖学金的重要因素。

学校可以结合学生的社会实践活动、学术竞赛成绩、科研成果等方面进行综合评定，以全面了解学生的综合发展情况。

3. 奖励机制：学校应建立公正透明的奖励机制，将奖学金评定和学生表彰制度相结合，为学生提供明确的绩效激励。

二、学生助学金评定办法学生助学金是针对家庭经济困难学生的资助措施，旨在帮助他们顺利完成学业。

学生助学金的评定办法应基于学生的经济状况和需求，具体包括以下几个方面：1. 家庭经济状况：学校需要了解学生的家庭经济状况，包括家庭收入、负债情况等，以确定学生是否符合助学金的资助条件。

2. 学习成绩：虽然学生助学金主要关注家庭经济困难，但学生的学习成绩也是评定助学金的参考因素之一。

学校可以根据学生的学习成绩来确定不同层次的助学金资助。

3. 申请材料：学生需要提供相关证明材料，如家庭收入证明、贫困户证明等，以便学校准确评定学生的经济状况。

三、奖学金与助学金评定办法的重要性科学合理的奖学金与助学金评定办法对于学校和学生来说都具有重要意义：1. 公平公正：合理的评定办法能够确保评定过程的公平公正，避免人为主观因素对学生的评定产生不利影响，确保每位学生都有公平的机会获得奖学金和助学金。

2. 激励学习：良好的评定办法能够激励学生努力学习，提高学业水平和综合素质。