小学三年级语文下册古诗词专项同步练习
- 格式:doc
- 大小:85.50 KB
- 文档页数:8
小学三年级语文下册古诗词专项同步练习
1. 读儿歌,回答问题。
蓝蓝的大海是珊瑚的家,黑黑的云朵是大雨的家,
青青的竹林是熊猫的家,绿绿的草原是马儿的家,
密密的森林是蘑菇的家,深深的地下是石油的家。
(1)这首儿歌依次写了______的大海、______的云朵、______的竹林、______的草原、密密的森林、深深的地下。
(2)读一读,帮下面的朋友找到自己的家。
竹林草原森林地下大海云朵
马儿______ 熊猫______ 珊瑚______ 蘑菇______ 大雨______ 石油______ (3)照样子,写一写。(不会写的字写拼音)
清清的湖水是______的家,______ 是星星的家。
2. 阅读诗歌,回答问题
浓碧
袁鹰
是谁将百里漓江,船行在绿玻璃上,
染成浓碧?人影倒在绿玻璃下。
是谁在晶莹的水底,绿草在水底探出头来,
铺下了片片芳草地,像是向水面上问:
轻软又柔和?你下来吗?
(1)诗人从动态的角度写出了漓江的水______、______、______的特点。(2)这首诗运用了______和______的修辞方法,读起来特别生动有趣。
3. 读《节日童谣》,做一做。
小孩小孩你别馋,过了腊八是春节。
摇啊摇,看花灯,我们一起闹元宵。
清明节,雨纷纷,大地开始冒春苗。
赛龙舟,过端午,粽子艾香满堂飘。
过中秋,蟹儿肥,十五月圆当空照。
重阳节,要敬老。转眼又是新春到。
年年岁岁,岁岁年年,福星高照!
(1)童谣里有几个中华传统节日?找出来。
(2)选择正确的词语。
赛龙舟赏明月看花灯敬老人
元宵节______端午节______中秋节______重阳节______
4. 连线。
儿童相见不相识______ 绝胜烟柳满皇都
正是江南好风景______ 春来江水绿如蓝
最是一年春好处______ 落花时节又逢君
日出江花红似火______ 笑问客从何处来
5. 读一读,回答问题。
小蚂蚁,小蚂蚁,
看见我不要乱躲,
再也不踩你们了,
我长大了一岁。
玩具,玩具,
看见我不要害怕,
再也不乱拆你们了,
我长大了一岁。
老师,老师,
我长大了一岁。
我会好好学习,
做一个爱学习、懂礼貌的乖孩子。
(1)“我”长大了一岁,不______,不______了。(填序号)
①好好学习②踩蚂蚁③拆玩具
(2)“我”要做一个怎样的孩子?用横线画出来。
(3)模仿儿歌的写法,请你写写自己长大了一岁的变化。
______,______
看见我不要______ ,
再也不______你们了,
我长大了一岁。
6. 想一想,填一填。
(1)中国姓氏有很多,我知道的有______、______、______等。
(2)把古诗《静夜思》填写完整。
床前______,疑是地上霜。
举头望______,______思故乡。
(3)人们端午节吃粽子,是为了纪念爱国诗人______。
7. 按诗文内容填空。
(1)春天在哪里?在鸟的叫声里:两个黄鹂鸣翠柳,______。在杨柳的迷醉中:______,拂堤杨柳醉春烟。在春雨的无声中:______,润物细无声。在鸭子的先知中:______,春江水暖鸭先知。
(2)雨停了,太阳出来了,一条彩虹______。蝉叫了,蜘蛛______,池塘里的水满了,______。
8. 古典诗词我欣赏:请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。可别忘了写题目,书写要整洁啊!
(1)默写
______,______。
______,______。
(2)填空:这首诗的作者是______,你喜欢它的原因是______。
9. 读句子,根据提示完成练习。
明月别枝惊鹊,。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
(1)这首词的词牌名是______,词题是______。
(2)把词中的空缺处补充完整。
(3)词中的“见”读______,它的意思与“______”相同。
(4)词中描写的景物有______、______、______、______、______、______、______、______。
10. 阅读短文,回答问题。
(二)雨点沙沙
小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴
小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上爬。
(1)照样子,写拟声词。(不会写的,用拼音代替)
小雨点--沙沙沙小青蛙--______小黄狗--______
(2)读一读,连一连。
小雨点使花儿______ 向上爬
小雨点使鱼儿______ 张嘴巴
小雨点使苗儿______ 摇尾巴
(3)照样子,写句子。
例:小雨点让苗儿乐得向上爬。小雨点让______乐得______。
11. 根据课文内容填空。
(1)《她是我的朋友》中的“她”指的是______,“我”指的是______,课文是紧紧围绕“我”给她______来写的。
(2)“慈母手中线,______”,这两句诗出自______代诗人______的《______》,这首诗歌颂了______。
(3)如果没有太阳,地球上将到处是______,到处是______,没有______,没有______,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有______。(《太阳》)
(4)月球上满是尘土、______和环形山,没有水,没有任何______。月球是一片______。(《月球之谜》)
12. 把下列句子补充完整.
(1)______ ,路上行人欲断魂。
(2)前门万户瞳瞳日,______。