培训心得:全面提升 个性成长 做豪迈教育人

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全面提升个性成长做豪迈教育人
张春鸾
一年一度的暑假通识、专业课大培训终于如期而至并圆满结束。

化学学科安排在7月8日(清华园),7月9日、10日(实验中学)三天。

三天学习下来,思想上受到冲击,理念上受到震撼,反思教学工作,许多方面需要修正、突破、创新。

培训感悟:
纵观三天的学习,7月8日是通识课培训,9日、10日是专业成长培训。

7月8日上午由蒋振华老师做了“走智慧成长之路,写诗者无悔华章”的教师成长讲座;下午由市教研室副主任耿翠霞和教研室李春霞老师分别做了“如何在学科中培养学生的核心素养”和“教育信息化2.0时代中小学教师信息化教学能力提升”的讲座。

7月9日上午由卢氏县东明一中段黎华老师做了“建构初中化学核心观念的策略”讲座,下午由灵宝周翔宇老师做了“打造素养为本的课堂教学”讲座。

7月10日上午市三中裴丽峰老师做了“促进教师专业成长的有效途径”讲座,下午由杜彦阳老师做“读书修行,做智慧型化学教师”的讲座。

7位老师从不同角度、不同深度做了理论实践的各层次讲解,我把它总结为十四个字:学生的核心素养,教师的魅力成长,简化为八个字:核心素养,魅力成长。

蒋振华老师联系工作实际,自成理论体系,深入浅出,娓娓道来。

他在工作中善于发现学生的优点,并不断扩大、培养、提升为优势,真正做到赏识每一位学生,对学生亲和,容易走进学生的内心。

他把教师魅力成长归纳得很精准:一是全面立体定位要准是根本;二是完善自我魅力成长是核心;三是绵绵用力久久为功是关键。

他把初中学生定位为“总想干点事,又干不成事”的半大娃子,最难对付。

后来,我一琢磨,确实是这样:想干点事,就要出点子;干不成事,就要出乱子。

所以,作为老师,要走进学生心里,知道学生在想什么,在做什么,还想谋划点什么。

老师要给自己定位,帮学生定位,这样找准位置,才能有针对性地施政举措,不走弯路,不下错棋,做到如来佛的手掌大于孙悟空的筋斗云。

在和学生的斗智斗勇中,教师要做到“三服”:率先垂范,言出必行,真诚相待,让学生信服;脸要好看,话要好听,如沐春风,让学生舒服;学新本领,有新亮点,惊喜不断,让学生佩服。

所以,对于学生提出的观点,老师要有理有据应对,达到能说服学生,驳倒学生,让学生仰视,进而被老师的人格魅力折服,甘拜麾下。

世事成功,贵在坚持,难在坚持,在老师锤炼的过程中难免会遇到不顺、挫折,这就需要绵绵用力,久久为功,千万不要一泻千里,前功尽弃,蒋老师推荐大家再次学习《游褒禅山记》
李春峡老师教给老师们四种教学工作中的编排处理软件操作方法和技巧,分别是文字、图像、视频、音频的采集、编辑处理,对教学帮助很大。

耿翠霞主任、段丽华老师、周翔宇老师的学生核心素养提升讲座,给大家讲解了核核心素养的提出、发展、成熟阶段以及教育的首要问题是什么,学生核心素养无法提升的八大根源及解决办法,化学学科核心观念的形成,并且分享了2018年河南省优质课大赛一二三等奖得主的精彩视频,黄玉芬、张继华、陈婷三位老师的讲课视频,彰显的是课堂实验探究的创新、教师爱岗敬业的风貌、教材的全面把控、课标的精准解读、考纲的适度拓展,我真切感受到一节好课真的是创新中的立异、精华中的萃取、功夫中的绝顶。

作为教师,我希望大家都精准定位,多上平台寻求指导,争取人人出彩。

周翔宇老师的每个观点都用一个教学生活实例来举证,分析了传
统教学法——“储蓄式学习、输入式学习”的弊端,倡导“深度学习,非认识学习,跨学科主题学习,连接学习”四种学习,用八名学困生的无心成长,证明了“无心插柳柳成荫”的非学习法,用童话大王郑渊洁“赏识激励法”育子成功来说明激发学生学习兴趣的重要性,用“拔河拔出的进步”举证“自信、方法、技巧、坚持”方能成功。

最后,倡导大家做“五气”教师:正气、财气、书卷气、神气、锐气。

裴丽峰和杜彦阳老师对教师的专业成长提出了自己的观点,并结合自身成长经历总结了教师成长的有效途径,给大家介绍了两位名师,马九克、常生龙。

教师成长的三条有效途径、名师引领、修炼高超的教学艺术,有效进行教学反思,突显个性的教学艺术。

周翔宇老师介绍的西安文理学院教授——陕西师范大学硕士生导师,把舞台搬上讲台,把教师化身演员,学生认为他是表演家、艺术家,他独成一体,自成一家,风格异类,呈现的是学生喜欢的课堂,他就是“疯子”教授赵精兵。

工作方向
1、读万卷书:坚持读书,读名著,读畅销书,深化“学习强国”。

阅读教育专著、化学教学著作、信息化技术学习。

2、行万里路:坚持撰写读书心得,摘抄读书笔记,记录工作、生活点滴,不断自我总结反省、实践、提升,争取参加各种强化训练和学习培训。

3、高人指路:很幸运遇到了好领导——水校长,水校长给我指点工作方法,创新工作思路。

很幸运遇到五中的各位兄弟姐妹,能够对我的工作进行监督和鞭挞,使我的个人成长有了进步。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

勤是成功最坚实的脊梁,苦是人生最厚重的底色,让我们的生活每天都正能量爆满,活出精彩,对得起这来之不易的生命。

今年我校王三阳同学以575分位居湖滨区第二(第一是黄
冈的戴伟578分),那么明年我们是不是可以培养出全区第一呢?在实验中学培训时,学校大门电子屏上的喜报宣传了2019年全市中考状元实验中学的李北辰651份,2014年刘贝齐,2016年赵浩然,六年出了三个中考状元。

我想:只要五中人团结一心,奋力拼搏,昂首挺胸,创新发展,市五中位居湖滨区初中榜首指日可待。

2019.9.2。