加强当代中学生思想政治教育的必要性
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加强青少年思想政治教育的重要性以及举措青少年是国家的未来和希望,他们的成长和发展对国家的未来发展具有重要的影响。
加强青少年思想政治教育,引导他们正确树立世界观、人生观、价值观,具有非常重要的意义。
本文将从青少年思想政治教育的重要性和加强青少年思想政治教育的举措两个方面进行探讨。
1. 塑造正确的世界观、人生观、价值观青少年正处在成长发育的关键时期,他们的世界观、人生观、价值观正在不断形成。
如果他们在这个阶段接受了错误的思想政治教育,就会对他们的一生产生不良的影响。
加强青少年思想政治教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,对他们的成长发展具有重要的影响。
2. 增强国家意识和文化认同青少年是国家的未来,他们是国家和民族的希望。
加强青少年思想政治教育,有助于增强青少年的国家意识和文化认同,使他们热爱祖国,珍爱民族文化,为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。
3. 培养社会责任感和公民意识青少年是社会的一部分,他们应该具备良好的社会责任感和公民意识。
加强青少年思想政治教育,有助于培养青少年具有积极向上的社会责任感和公民意识,使他们成为有担当、有作为的新时代公民。
1. 学校加强思想政治教育学校是青少年学习、成长的重要场所,加强思想政治教育应该从学校入手。
学校应该注重学生的思想政治教育,加强对学生的爱国主义、社会主义核心价值观等方面的教育,使学生在学习的同时获得正确的思想政治引导。
2. 家庭加强家教家庭是青少年成长的第一课堂,家庭的教育对青少年的价值观形成具有重要的影响。
家长应该注重对青少年的思想政治教育,既要做好榜样,又要注重对孩子的言传身教,引导他们正确树立世界观、人生观、价值观。
3. 社会加强引导社会是青少年学习社会经验和认识社会的重要场所,社会应该加强对青少年思想政治教育的引导。
政府、社会组织、媒体等应该加强对青少年的思想政治教育,通过各种途径引导青少年正确树立世界观、人生观、价值观。
4. 多渠道开展活动多渠道开展各种形式的活动,是加强青少年思想政治教育的重要举措。
16 “ “一 中学生思想素质现状1.自信、个性张扬、接受新鲜事物较快随着知识经济时代的兴起和繁荣,多数家庭对孩子在教育上的投入越来越大,很多中学 生都有一技之长,如音乐、舞蹈、美术等才艺都表现出很高的水平。
加上信息时代资讯的发 达,他们有条件在第一时间接受到新事物,手机、电脑、各种数码产品伴随着他们的成长。
因此,在很多场合,他们都表现出极度的自信、独立、张扬,甚至于自负。
2.自私,以自我为中心,集体观念淡薄,价值取向存在极端无论是参加社会活动还是学校活动,只要是与自己利益无关的,很多学生都不愿意参与。
我曾经对学生做过这样的调查:“在个人利益和集体荣誉发生矛盾时,你会如何选择?”有 17%的同学选择了“人不为己,天诛地灭”。
我们并非认为“大公无私”“舍己为人”“舍小家保大家”的价值取向才是唯一正确的选择,但赤裸裸地坚持“无利不往“人都是自私的”观 点确实让人震惊!3.心理问题多、抗压能力差、容易出现心理疾病现在的中学生很多都是独生子,从小都过着“衣来伸手饭来张口”的生活,他们在父母 的庇护和喝彩中长大,他们的心理发育不成熟,但有着强烈的自我成才的欲望。
当离开父母 进入学校后,每天生活在竞争、受到管理的环境中,而这些是他们在家庭中从没有经过的, 由此导致他们的心理普遍比较脆弱,经常会因为一点挫折或困难就会感觉人生失意,轻者出 现学习势头不足、逃课、厌学等现象,重者则会产生焦虑、抑郁等严重的心理问题。
4.人生观、价值观错误,道德判断出现偏颇随地吐痰、抽烟喝酒、打架骂人、破坏公物,是目前在中学生中存在的主要问题。
经调 查发现,目前,全国青少年烟民递增者中很大一部分是中学生, ~20 岁人群的吸烟率为 9.9%。
问及一些学生,为什么抽烟喝酒,有的回答竟然是“这样显得比较帅比较?,其他同学看见了 会崇拜我”。
又如, 当你周围发生不良现象时,你会采取怎样的态度”的选择中, 挺身而出, 当面制止”的仅占 6%,而选择“无能为力,敢怒不敢言”和“事不关己,高高挂起”的却占 35%以上。
中学生思想政治教育方案引言中学生思想政治教育是培养学生思想品德、提高政治素养的重要途径。
本文旨在探讨中学生思想政治教育的方案,为教育工作者提供一些可行的思路和建议。
一、思想政治教育的重要性1. 影响未来社会发展中学生是国家的未来,他们的思想政治水平决定了国家的未来方向和发展。
良好的思想政治教育能够培养学生正确的价值观和世界观,为国家的长远发展提供有力支持。
2. 培养社会责任感中学生思想政治教育应当注重培养学生的社会责任感。
通过学习和实践,使他们意识到自己作为社会一分子的责任和义务,使其具备为社会做贡献的意识和行动。
二、中学生思想政治教育的目标1. 培养法治观念中学生思想政治教育应当致力于培养学生的法治观念。
他们要学会遵守法律,崇尚法律,自觉地维护法律尊严和社会公平正义。
2. 提升公民素质中学生思想政治教育的目标之一是提升学生的公民素质。
学生应培养自觉遵守社会规范、关心国家大事、热心公益事业的良好品质,从小树立正确的公民道德观。
三、中学生思想政治教育的内容1.培养爱国情怀中学生思想政治教育的内容之一是培养爱国情怀。
学生应该知道自己是国家的未来,要热爱祖国,了解国家历史和文化,树立起强烈的爱国情感。
2.宣传国家政策中学生思想政治教育的内容包括宣传国家政策。
学生应该了解国家发展的战略方向,了解国家政策的制定和执行过程,增强对国家政策的理解和认同。
四、中学生思想政治教育的方法1.理论教育与实践结合中学生思想政治教育可以通过理论教育与实践相结合的方式进行。
在课堂上,引导学生学习相关内容;同时,通过社会实践、模拟演练等形式,让学生亲身体验和参与,增强教育的实效性。
2.启发式教育中学生思想政治教育应该注重培养学生的思辨能力和创新精神。
通过启发式教育,鼓励学生积极思考,培养自主意识和独立思辨能力,使他们能够独立思考问题,形成独立的见解。
五、中学生思想政治教育的阶段性特征1.初中阶段初中阶段的思想政治教育应以基础知识的传授为主,引导学生学习党的历史、国家制度、法律法规等方面的知识,提高政治认识水平。
浅谈中学生思想教育工作的开展随着社会的发展和教育的改革,在中学阶段,思想教育已经成为学校教育中不可缺少的一部分。
中学生时期是学生人生观、价值观、思想观形成的重要时期,因此,中学生思想教育工作的开展尤为关键。
一、认识中学生思想教育工作的必要性中学生是半成人,他们在这个阶段的接受力比较强,思想也非常活跃。
但由于年龄和阅历的限制,他们的想法很容易受到周围环境的影响。
正因为如此,中学生思想教育工作的开展非常必要。
这是因为:1. 中学生的心理易受伤害中学生时期是青春期,他们的自尊心非常强,也很容易受到伤害。
因此,学校需要积极关心和引导,帮助他们培养自信,塑造积极健康的人格。
2. 中学生需明确正确的价值观人的价值观是由周围环境和家庭积淀而成的。
中学时期的学生正处于价值观建立和优化的关键时期,教育工作有助于帮助学生明确正确的价值观、原则和道德标准。
3. 中学生需要增强自我理解和认识中学阶段是一个探索和认识自己的时期。
学校通过开展思想教育,帮助学生认识到自己的个性和优点,增强自我意识和自我管理能力。
4. 培养学生的社会责任感作为未来社会的主人翁,中学生需要明确自己有着应尽的社会责任,并且在学校的思想教育工作中,需要引导学生增强社会责任感和公民意识。
二、如何开展中学生思想教育工作在中学生思想教育工作中,教师是关键。
教师作为引导孩子成长的重要人物,他们的言行举止会直接影响到学生。
下面是我认为可以开展中学生思想教育工作的方法和场景。
1. 开展“家校互动”活动学校可以通过组织家长会,与家长沟通,了解学生的家庭情况,针对学生出现的问题,家校联动,让学生接受到家庭和学校双重关爱。
2. 创设“课堂氛围”教师在课堂上积极引导,创设哗众取宠的氛围,让学生在学习的过程中感受到快乐和满足,在学习和生活中不断自我提升。
3. 举办“读书分享会”学校可以开展一些形式多样、受到学生喜爱的读书活动,辅助教师的教学,增强学生阅读兴趣,提高审美能力和创造力。
初中思政课的重要性和意义有哪些思想政治课是初中教育中不可或缺的一部分,它具有重要的作用和深远的意义。
以下将详细探讨初中思政课的重要性和意义。
1. 培养爱国情怀初中思政课通过讲授中国优秀传统文化、历史和国情,激发学生对国家的热爱。
正确认识和理解自己的祖国,培养正确的爱国情感,可以增强学生对国家的认同感和凝聚力,激发他们为祖国繁荣富强做出贡献的意愿。
2. 培养社会责任感思政课还可以教育学生关心社会、关爱他人、勇于担当。
通过教授社会道德、法律知识等内容,可以引导学生养成正确的价值观和行为准则。
思政课注重培养学生关心弱势群体、尊重他人权利的意识,有助于培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 培养健康人格初中阶段是学生人格发展的关键时期,思政课可以帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
通过课堂讨论、案例分析等教学方法,思政课引导学生认识自己、接纳自己、发展自己,帮助他们塑造积极向上、健康成熟的人格。
4. 培养批判思维和创新能力思政课注重培养学生的思辨能力和批判思维,教育学生独立思考问题、表达观点。
通过开展辩论赛、团队合作等课堂活动,思政课促进学生思考问题的深度和广度,培养他们的创新能力和批判精神。
5. 培养健康心理思政课关注学生的心理健康,重视心理素质的培养。
通过启发式教学、情感交流等方式,思政课引导学生正确理解自己的情绪和情感,培养积极的心理品质,提高学生应对压力和困难的能力,促进他们健康成长。
6. 培养合作意识和团队精神思政课注重培养学生的合作意识和团队精神,鼓励学生在集体活动中发挥个人优势、合作共赢。
通过开展团队合作项目等活动,思政课培养学生的集体主义观念,增强他们的协作能力和团队意识。
综上所述,初中思政课具有重要的作用和深远的意义。
它不仅可以培养学生的爱国情怀、社会责任感和健康人格,还可以培养学生的思维能力、创新精神和心理健康,同时鼓励学生形成合作意识和团队精神。
初中思政课的开展对于培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
加强中学生思想教育工作概述随着社会的发展,中学教育的任务不仅是为学生提供科学知识和技能,更重要的是为学生建立正确的世界观、人生观和价值观,引导学生健康成长。
因此,在中学生的教育过程中,思想教育是非常重要的。
加强中学生思想教育工作,对于保障青少年的健康成长、提高人才素质、建设和谐社会都具有积极的意义。
中学生思想教育的重要性中学生阶段是人生发展的重要阶段,这个阶段的青少年十分敏感,思想容易受到影响。
如果中学生没有受到良好的思想教育,就会沉迷于网络游戏、电视剧等虚拟世界中,导致学习成绩下降,甚至产生消极的情绪、思想堕落,之后对其未来的发展产生影响。
而加强中学生思想教育工作,不仅有助于中学生养成良好的习惯、自我控制能力和自我认知能力,更重要的是帮助中学生树立起正确的人生观、价值观和世界观,引导中学生成为德才兼备的受人尊重的人才。
此外,改革开放以来社会飞速发展,思想道德领域的传统规范和道德操守已经受到了较大冲击。
加强中学生思想教育工作,也是提高中学生综合素质,推动社会文明进步,营造和谐社会的必然要求。
加强中学生思想教育的实施措施建立完善的思想教育体系建立完善的思想教育体系,通过制定课程体系和完善相关文件、建立工作机制、制定评价标准,确保思想教育内容的针对性、科学性及有效性。
充分利用网络,增进教师与学生的联系利用互联网、微信公众号、直播等新媒体手段,与学生及家长进行在线互动。
通过网络化教学、红色教育推进课程教学,吸引学生积极参与思想课堂,强化和拓展思想教育的深度与广度,以此提高中学生的思想政治素质。
加强师德师风建设中学生思想教育工作离不开教师的努力。
加强师德师风建设,规范教师行为,发挥示范带头作用,确保教师的品德和业务水平的提升,进一步优化教育生态环境,实现中学生思想教育的全面发展。
严格管理学校的网络环境学校网络环境作为学生的主要娱乐、学习工具之一,应该建立规范化的管理制度,保障学生文化课的学习和平时的娱乐需求。
加强青少年思想政治教育的重要性以及举措1. 引言1.1 青少年思想政治教育的重要性青少年是国家的未来,他们身处于一个思想开放、信息爆炸的时代,容易受到各种思想和舆论的影响。
因此,加强青少年思想政治教育显得尤为重要。
首先,青少年阶段正是他们形成人生观、价值观的关键时期,良好的思想政治教育可以引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助他们建立正确的认知和价值观念,使他们在成长过程中具备正确的判断能力和道德准则。
其次,青少年是社会的活跃群体,他们的思想观念和行为举止直接关系到社会的和谐稳定和发展进步。
加强思想政治教育可以提高青少年的社会责任感和参与意识,培养他们健康向上的行为习惯和社会道德,从而为社会的发展注入正能量。
总之,加强青少年思想政治教育是为了塑造未来社会的栋梁之材,为国家的长治久安和繁荣发展打下坚实基础。
1.2 青少年思想政治教育现状近年来,我国青少年思想政治教育面临着一些新情况和新挑战。
随着社会的快速发展和信息技术的普及,青少年接触到的信息越来越多样化,其中既包括正面的教育资源,也包括一些消极、不良的信息。
这种信息的碰撞和影响使得青少年容易受到外部干扰,思想受到冲击,政治意识和道德观念产生动摇。
社会的竞争压力使得青少年的心理承受力变弱,一些青少年缺乏正确的价值观和人生观,容易受到负面情绪的影响,进而影响其对政治思想的理解和接纳。
一些青少年缺乏对国家的认同感和责任意识,对社会不够关注和参与,这也严重削弱了他们的思想政治素质。
当前青少年思想政治教育存在着信息碎片化、教育资源不足、教育内容单一等问题,需要加强对青少年思想政治教育的关注和力度,引导他们正确的政治思想,培养他们的政治素养和责任意识。
只有这样,我们才能更好地塑造新时代青少年的政治品格,为建设社会主义现代化强国打下坚实的基础。
2. 正文2.1 政治思想教育的目的和意义政治思想教育的目的和意义包括以下几点:政治思想教育可以帮助青少年建立正确的世界观、人生观和价值观,引导他们树立正确的政治理念,增强爱国主义和社会主义思想。
初中思政教育的重要性和必要性思想政治教育是培养学生正确政治观念、道德观念和价值观念的一门学科。
初中阶段是学生个人思想、道德、人生观发展的关键时期。
因此,初中思政教育的重要性和必要性不言而喻。
本文将从多个角度探讨初中思政教育的重要性和必要性。
1. 培养良好的价值观初中时期是学生人生观、价值观形成和塑造的关键时期。
思政教育可以通过教学活动、讲座和辅导等方式,引导学生树立正确的人生观、价值观,培养积极向上、真善美的价值追求。
在这一过程中,学生能够认识到道德的重要性,学会关心他人、尊重他人,形成正确的人生目标和追求。
2. 培养良好的社会责任感初中思政教育对于培养学生的社会责任感起着重要作用。
通过学习国家法律法规、学校规章制度以及社会公德,学生能够了解自己在社会中的角色和责任,进一步树立正确的社会价值观念。
经过思政教育的熏陶,学生将积极参与社会公益事业,承担起自己的社会责任。
3. 培养良好的民主意识初中思政教育对于培养学生的民主意识有着重要作用。
学生在思政教育中学会尊重他人的观点,学会平等对待他人,学会沟通交流。
这些能力的培养有助于学生在未来的社会生活中更好地融入团队,共同合作解决问题,发挥个人潜能。
4. 培养批判思维能力思想政治教育不仅能教会学生正确的观念,更重要的是培养学生的批判思维能力。
通过对社会历史事件的分析、讨论和辩论,学生能够锻炼自己的分析问题的能力,培养学生从多个角度思考问题的能力,在面临复杂的现实问题时,能够分辨是非、辩证思考,做出正确的判断。
5. 促进情商和人际交往能力的发展初中思政教育的另一个重要目标是促进学生的情商和人际交往能力的发展。
通过思政教育的训练,学生能够更好地理解他人的情感,培养同理心和宽容心,提高自己的情商。
同时,思政教育还能够通过小组讨论、合作活动等方式,让学生学会与他人合作、交流和沟通,提高自己的人际交往能力。
6. 增强学生的国家意识和民族意识初中思政教育有助于增强学生的国家意识和民族意识。
全面加强初中生思想政治教育的重要性正初中时期是人生的重要转折时期,该时期是基础教育工作的核心阶段,学生结束小学时代的生活顺利升入初中,初中时期学生自我身体处于发育阶段,心智及意识形态等均在此阶段定性。
因此在初中时期开设思想品德课程,是对学生系统进行想品德教育和马克思主义常识教育、社会科学常识教育观念意识的培养。
如果不能在思想上正确认识和在实际工作中处理好这一问题,我们的中学教育就不可能办好,就不可能完成中学阶段的教育任务,甚至会走向歧途。
因此加强思想品德教榆是非常重要的。
标签:初中;思想品德;教育;重要性一、思想政治工作对把握学校办学方向,提高师资队伍建设有着重要的作用。
毛泽东同志说过:思想政治工作是一切经济工作的生命线,是完成经济工作和技术工作的保证,它们是为经济基础服务的。
政治和思想是统帅,是灵魂。
中学思想政治工作既是中学教育的一个重要组成部分,又是坚持中学社会主义办学方向的根本保证。
中学教育的任务就是为把学生培养为德、智、体、美、劳全面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和劳动者打下坚实的基础,这是中学教育的目标,也是办好学校教育的根本方向所在。
要牢牢掌握这个方向,就必须加强思想政治工作,只有加强思想政治工作,才能坚持正确的培养人才的目标,才能坚持为社会主义现代化建设培养合格人才的方向。
这是因为即使在当今社会主义条件下,社会主义人才的方向。
这是因为即使在当今社会主义条件下,社会主义的办学方向也不是能够自发实现的,而必须自学地促使其现实。
加强思想政治工作是搞好教师队伍建设、稳定教师队伍的重要手段。
在当今社会主义市场经济条件下,我们教师队伍中有部门同志也陷入了“金钱万能”的深渊,钻进了“钱”的胡同里,出现了“有钱能使鬼推磨”的思想,表现出轻视思想政治工作的倾向,用经济代替思想政治工作。
我们不能否定在当今和今后的一段时间里,解决好教师的物质利益,提高教师物质待遇,使他们生活上无后顾之忧,对稳定教师队伍所起的重要作用,但不能用物质利益代替思想政治工作,必然就会走到“金钱万能”的歧路上。
加强青少年思想政治教育的重要性以及举措随着社会的不断进步和发展,青少年成为国家和社会的未来和希望。
青少年的思想政治教育对于国家的未来发展具有极其重要的意义。
而对于青少年来说,思想政治教育也是他们成长过程中不可或缺的一部分。
加强青少年思想政治教育显得尤为重要。
本文将从加强青少年思想政治教育的重要性和具体举措两个方面进行探讨。
1.培养正确的人生观和价值观青少年是具有强烈好奇心和模仿心理的群体,他们往往容易受到外部环境的影响。
如果缺乏正确的思想政治教育,很容易受到一些错误的思想观念的侵袭,影响他们形成正确的人生观和价值观。
而加强青少年思想政治教育可以帮助他们树立正确的人生观和价值观,提升他们的道德素质,培养他们积极向上的人生态度,使他们在成长过程中拥有正确的人生导向。
2.增强国家意识和民族自豪感青少年是国家和民族的未来,他们的国家意识和民族自豪感的培养对于国家的长远发展具有重要影响。
而思想政治教育正是培养青少年正确的国家意识和民族自豪感的一个重要途径。
通过学习国家历史和优秀传统文化,加强对国家和民族的认同感和自豪感,培养为国家和民族发展贡献力量的志向和责任感,可以更好地让青少年树立正确的人生目标,为国家和社会的发展做出应有的贡献。
3.防范极端思想和违法行为在社会的发展过程中,极端思想和违法行为日益增多,青少年成为了极端思想和违法行为的重要渗透对象。
加强青少年思想政治教育可以帮助他们正确认识和抵制极端思想,增强法治观念,自觉维护国家法律,远离违法行为,让他们在成长过程中远离各种不良诱惑,走上阳光的道路。
4.提升社会责任感青少年是社会的一部分,他们的成长和进步对于整个社会的发展都具有重要意义。
而加强青少年思想政治教育可以帮助他们树立正确的社会责任感,明白自己的责任和使命,培养乐于奉献的精神,培养他们热爱国家、奉献社会的精神,使他们在成长过程中更好地融入社会,为社会发展贡献力量。
二、加强青少年思想政治教育的具体举措1.加强学校思想政治教育学校是青少年学习和成长的重要场所,学校思想政治教育是他们思想观念和行为习惯的重要来源。
一中学生思想素质现状
1.自信、个性张扬、接受新鲜事物较快
随着知识经济时代的兴起和繁荣,多数家庭对孩子在教育上的投入越来越大,很多中学生都有一技之长,如音乐、舞蹈、美术等才艺都表现出很高的水平。
加上信息时代资讯的发达,他们有条件在第一时间接受到新事物,手机、电脑、各种数码产品伴随着他们的成长。
因此,在很多场合,他们都表现出极度的自信、独立、张扬,甚至于自负。
2.自私,以自我为中心,集体观念淡薄,价值取向存在极端
无论是参加社会活动还是学校活动,只要是与自己利益无关的,很多学生都不愿意参与。
我曾经对学生做过这样的调查:“在个人利益和集体荣誉发生矛盾时,你会如何选择?”有17%的同学选择了“人不为己,天诛地灭”。
我们并非认为“大公无私”“舍己为人”“舍小家保大家”的价值取向才是唯一正确的选择,但赤裸裸地坚持“无利不往”“人都是自私的”观点确实让人震惊!
3.心理问题多、抗压能力差、容易出现心理疾病
现在的中学生很多都是独生子,从小都过着“衣来伸手饭来张口”的生活,他们在父母的庇护和喝彩中长大,他们的心理发育不成熟,但有着强烈的自我成才的欲望。
当离开父母进入学校后,每天生活在竞争、受到管理的环境中,而这些是他们在家庭中从没有经过的,由此导致他们的心理普遍比较脆弱,经常会因为一点挫折或困难就会感觉人生失意,轻者出现学习势头不足、逃课、厌学等现象,重者则会产生焦虑、抑郁等严重的心理问题。
4.人生观、价值观错误,道德判断出现偏颇
随地吐痰、抽烟喝酒、打架骂人、破坏公物,是目前在中学生中存在的主要问题。
经调查发现,目前,全国青少年烟民递增者中很大一部分是中学生,16~20岁人群的吸烟率为9.9%。
问及一些学生,为什么抽烟喝酒,有的回答竟然是“这样显得比较帅比较?,其他同学看见了会崇拜我”。
又如,“当你周围发生不良现象时,你会采取怎样的态度”的选择中,“挺身而出,当面制止”的仅占6%,而选择“无能为力,敢怒不敢言”和“事不关己,高高挂起”的却占35%以上。
5.享乐主义、消费主义在中学生中悄然兴起,追求高档次、高品位的生活,缺少吃苦精神,贪图享乐
具体表现为轻视劳动,怕苦怕累,稍干些活就叫苦不迭,有的甚至连最基本的劳动技能都没有掌握;零花钱很多,整天嘴巴里都有东西吃,更有甚者上课也不例外;衣着讲究,穿名牌,互相攀比的现象越来越多。
二加强当代中学生思想政治教育的途径
1.努力净化社会环境,实现社会风气根本好转
社会大环境和社会的不良风气给青少年人生观、价值观和道德品质的形成都造成了不可低估的消极影响,使他们心灵扭曲,过早地成为社会人。
因此,在经济建设中要紧抓精神文明建设,为青少年的成长创造良好的社会环境
2.建立“家长学校”,从家庭教育中引导和规范学生的言行
家长是学生的第一任老师,良好的家庭教育是学生成长和成才的第一步。
而家庭教育不当则会对学生的成长造成深远的消极影响。
调查发现,家庭的百般溺爱、家庭暴力、放任不管等是造成青少年道德沦丧甚至走上犯罪道路的根源。
3.学校要树立“育人为本,以德为首”的教育理念
摒弃传统的应试教育以分数来衡量学生是否优秀的唯一标准,通过教师的外在引导教育和学生内在的自我教育相结合的方式,培养学生诚实勇敢、善良正直、积极进取、遵纪守法的优秀品质;开展丰富多彩的课外活动,不断拓宽思想素质建设的形式和方法。
开展普法教
育宣传活动,提高学生的法治意识;举办各类的演讲比赛、知识竞赛等,让学生在轻松活跃的环境中学到知识;定期组织学生深入社区、敬老院进行志愿服务,帮助孤寡老人做一些力所能及的事情,让他们在劳动中感受“助人为乐”的乐趣。
4.注重教师队伍的建设,选拔任用一些具有优秀思想道德素质的教师
孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”中学生的学习生活大部分是和教师联系在一起,他们的一言一行都深受教师的影响。
有些教师仅仅注重对学生知识的灌输,而忽视了思想素质教育在学生行为养成中的巨大作用,尤其是“身教”的重要作用。
因此,教师要将思想素质教育渗透到各个学科,让其发挥“润物细无声”的作用。
5.对学生进行挫折教育,锻炼他们的“抗压”能力和“抗挫”能力,培养他较强的心理素质
要让学生学会在面对艰苦的环境时不畏挫折和困难,自强不息、奋斗不止、坚韧不拔,直至攀登到胜利的巅峰。
“少年智则国智,少年强则国强。
”中学生是祖国的未来、民族的希望,因此,全社会要共同努力,为中学生的成长营造良好的氛围。
〔责任编辑:范可〕。