抗生素合理使用培训

2015年合理使用抗生素知识培训培训材料主讲人：培训对象：培训地点：培训时间：抗生素合理使用培训材料一、严格掌握用药指征和适应症，绝不能滥用抗生素。

抗菌素只适用于“两菌四体”，即细菌、真菌，支原体、衣原体、立克次体、螺旋体。

单纯病毒感染性疾病及非细菌性发热应视为抗生素使用的禁忌症。

上呼吸道感染及咽痛、咽炎，大部分是病毒感染所致，因此这类疾病一般无需抗生素。

如能核定细菌，最好做药物过敏试验，选用最敏感的抗生素。

但如果受条件或病情危急，亦可根据感染部位和经验选用，然而可靠性较差。

而目前各级医疗单位不合理使用抗生素的现象普遍存在。

如感冒大多为病毒感染所致，不要将抗生素作为退热“万能药”，只要一见到感冒发热的患者就使用抗生素。

二、严格控制新品种和昂贵抗生素的使用。

滥用昂贵新品种抗生素，会加速耐药菌的产生，同时也增加了患者的经济负担，对于临床治疗疾病产生不良的后果。

在临床工作中本来一线抗生素可以解决的问题，就不要使用二线、三线抗生素，更不能因患者及家属的要求而不坚持用药原则，迁就患者，只有根据临床上的实际需要，其他抗生素又无法控制感染时，才能考虑用新品种或昂贵抗生素。

三、应用抗生素不应该盲目下药和更换，遇到病情应尽力找出病原微生物，针对性用药。

疑为细菌感染的，除非病情危急，不轻易立即使用抗菌药物。

例如：G+球菌的肺炎球菌，可选用青霉素或氨苄青霉素。

在临床实践工作中，如使用某种抗生素疗效不好，要全面分析考虑是否药物剂量不足，用药时间短，给药途径不当，全身免疫功能等因素，如与此有关只要对这些因素加以调整,对症选择,疗效就会提高,避免造成药物浪费。

四、预防性用药必须严格控制。

在一般情况下不要随意把抗生素作为预防感冒用药，对那些不明原因的发热，无明显细菌感染指征的，不要使用抗生素。

不论病情需要与否都使用抗生素来提高保险系数的做法是不可取的。

五、合理停用或换用抗生素。

在临床上停用抗生素的指针是体温正常,血象正常,临床症状消退72～96h（3-4天）等。

抗生素临床应用培训计划一、培训目的抗生素是临床医生经常使用的药物，其正确使用和合理应用对于提高治疗效果、减少药物滥用和抗药性产生具有重要意义。

因此，本次培训旨在加强临床医生对抗生素的正确使用和合理应用的知识和技能，提高其对于药物治疗的认识和水平，减少药物不良反应和抗药性的产生。

二、培训对象本次培训对象为医院临床医生、药师和护士等临床医疗人员，要求参训人员具有临床基础知识和临床实践经验。

三、培训时间和地点培训时间为每周一至周五，每天上午8:00-12:00，下午14:00-18:00。

培训地点为医院内部指定的培训会议室。

四、培训内容1. 抗生素的分类和作用机制- 常见抗生素的分类和作用机制- 抗生素的药物动力学和药物动力学基础知识2. 抗生素的合理应用- 抗生素的适应症和不适应症- 抗生素的规范使用和临床应用指南- 抗生素的合理配伍和用药时间3. 抗生素的不良反应和药物相互作用- 抗生素的不良反应和处理方法- 抗生素与其他药物的相互作用和注意事项4. 抗生素的药物监测- 抗生素的药物浓度监测和临床应用- 抗生素的血药浓度测定和药物调整5. 抗生素的药物抗药机制和抗药性预防- 抗生素的药物抗药机制和抗药性产生原因- 抗生素的合理应用和抗药性预防策略6. 抗生素的临床案例分析和讨论- 抗生素的临床应用实践和案例分析- 抗生素的合理应用和临床疗效评价五、培训方式本次培训以讲座、案例分析和互动讨论为主要方式，结合临床实践经验和专家指导，通过理论学习和实际操作相结合，提高参训人员的学习效果和实践能力。

六、培训评估通过培训期间的考核和学习效果评估，对于参训人员的学习情况和水平进行评估和反馈。

同时鼓励参训人员提出问题和建议，以进一步优化培训内容和方式。

七、培训师资本次培训将邀请临床医生、药学专家和临床药师等具有丰富临床经验和专业知识的专家学者进行讲解和指导。

八、培训效果通过本次培训，参训人员将掌握抗生素的分类和作用机制，了解抗生素的合理应用和临床实践指南，提高对于抗生素不良反应和抗药性预防的认识和应对能力，提高抗生素的合理使用水平，从而提高临床治疗效果，减少药物不良反应和抗药性产生，提高患者治疗满意度和医疗质量。

医院院感知识培训合理使用抗生素的指导与策略近年来，医院院感（医院获得性感染）问题日益凸显，给患者的健康造成严重威胁。

抗生素的滥用和不合理使用是院感问题的重要原因之一。

因此，为了提高医务人员合理使用抗生素的意识和知识水平，切实降低院感发生率，医院院感知识培训显得尤为重要。

本文将介绍医院院感知识培训中合理使用抗生素的指导与策略。

一、抗生素的概念和作用抗生素是用于治疗和预防细菌感染的药物，通过杀死或抑制细菌的生长繁殖来达到治疗目的。

在医院院感防控的过程中，抗生素被广泛应用于各个科室，对于预防和治疗院感感染起到了重要作用。

二、抗生素滥用的危害抗生素滥用会导致多种严重后果。

首先，滥用抗生素可能会增加细菌对抗生素产生耐药性，使得一些抗生素在治疗院感感染时变得无效。

其次，滥用抗生素还可能导致药物不良反应的出现，对患者的健康造成伤害。

此外，滥用抗生素还会增加医学费用的支出，增加患者经济负担。

三、合理使用抗生素的指导策略为了解决医院院感中抗生素滥用的问题，以下是一些合理使用抗生素的指导策略。

1.建立科学合理的抗生素使用制度医院应当建立科学合理的抗生素使用制度，明确医生开具抗生素的适应症和禁忌症，并规定各科室的抗生素使用原则和规范。

2.加强医务人员的知识培训医院应加强医务人员的院感知识培训，特别是对于抗生素的正确使用进行强调。

通过开展培训课程、讲座和研讨会等形式，提高医务人员的合理用药意识。

3.鼓励抗生素的合理使用评估医院可以通过建立抗生素使用评估机制，对医生的抗生素处方行为进行监测与评估，对滥用抗生素的医生进行约束和教育。

4.加强团队合作，优化用药决策医生、药师和护士等医务人员应该加强合作，共同参与病例讨论，共同制定合理的抗生素使用方案，减少滥用的发生。

5.倡导患者的合理用药观念医院应当向患者普及合理用药知识，提高患者的自我保护意识和能力，避免患者因自行使用抗生素而加重院感问题。

综上所述，医院院感知识培训中合理使用抗生素的指导与策略非常重要。

院感感染防控知识培训合理使用抗生素的重要性与方法指南导言：院感感染是指在医院或其他医疗机构内被患者感染。

合理使用抗生素是院感感染防控工作中的重要环节之一。

本文将重点阐述合理使用抗生素的重要性及相关的方法指南。

一、合理使用抗生素的重要性抗生素作为控制感染的重要工具，其合理使用对于遏制院感感染具有重要意义。

1. 避免抗生素滥用抗生素的滥用会导致细菌耐药性的增加，使得本来应有效的药物失去疗效。

如果患者在未经确诊情况下频繁使用抗生素，容易使感染病原菌形成耐药性，为院感感染提供了可乘之机。

2. 防止患者交叉感染合理使用抗生素能减少患者间交叉感染的风险。

通过根据不同类型的感染选择合适的抗生素，能够降低感染的传播风险，减少院感感染的发生。

3. 保护患者免受副作用的困扰若过度使用抗生素，会增加患者治疗过程中的副作用风险。

一些抗生素会对患者的肝脏、肾脏等器官造成损害，甚至导致药物过敏反应等，因此合理使用抗生素可以减少不必要的健康风险。

二、合理使用抗生素的方法指南为了提高合理使用抗生素的水平，以下是一些方法指南供医务人员借鉴：1. 根据抗生素敏感性进行选择在进行抗生素治疗时，应通过药敏试验来确定患者感染菌株的敏感性。

根据敏感性情况，选择对目标菌株具有较高杀菌力的抗生素，以确保治疗的有效性。

2. 严格控制使用的途径抗生素一定要按照医院规定的程序和途径进行使用，避免滥用和越权使用。

只有经过专业医生的处方才能使用抗生素，同时要关注患者需求和医疗指南，确保患者用药的合理性。

3. 合理使用联合治疗在一些复杂感染的情况下，联合使用抗生素可以增加治疗的疗效。

但是在联合治疗时要根据病原体类型、疗效评估等因素进行严格控制，避免不必要或过度的使用。

4. 注意抗生素的剂量和疗程抗生素的剂量和疗程应根据患者感染类型和其个体特征进行调整，避免低剂量用药或提前停药导致疗效不佳。

同时，医务人员还应注意监测抗生素治疗的效果，密切关注患者的病情变化。

完整版)合理应用抗生素培训考试题库及答案抗菌药物培训试题及答案一、填空题：1.抗菌药物是指具有抗微生物活性，主要供全身应用(个别也可局部应用)的各种抗生素以及氨基糖苷类、磺胺类、硝基咪唑类、硝基呋喃类等化学合成药。

抗菌药物用于细菌、衣原体、支原体、立克次体、真菌等所致的感染性疾病，非上述感染原则上不用抗菌药物。

2.医师开具处方和药师调剂处方应当遵循“合理用药、科学用药、安全用药”的原则。

抗菌药物使用的合理性包括适应证、药物选择和用药剂量三个因素。

3.抗菌药物的预防性应用，包括术前应用抗菌药物和特殊预防用药。

4.不合理处方包括超剂量处方、不合适用药处方及不合理用药处方。

5.按照《卫生部抗菌药物临床应用指导原则》有关规定，接受清洁手术者(Ⅰ类切口)，术前30分钟-1小时内，或麻醉开始时给药。

如果手术时间超过2小时或失血量大于1500ml，术中可给予第二剂。

总的预防用药时间不超过24小时，个别情况可延长至48小时。

6.对不同级别医务人员经培训考核合格后，授予不同级别抗菌药物处方权：骨干级以上技术职务任职资格医师可使用一类抗菌药物;责任级以上技术职务任职资格的医师可使用二类抗菌药物。

紧急情况下，医师可越级使用抗菌药物，处方量限于3天。

7.手术进入呼吸、消化或泌尿生殖道但无明显污染，例如无感染且顺利完成的胆道、胃肠道、、口咽部手术，该类手术切口属于一类切口。

8.《抗菌药物临床应用管理办法》规定，二级医院抗菌药物品种不得超过100种，医疗机构住院患者抗菌药物使用率不得超过30%，门诊患者抗菌药物处方比例不得超过20%。

二、单项选择题：1、正确的抗菌治疗方案需考虑(D)患者感染病情、感染的病原菌种类、抗菌药作用特点三个因素。

2、胆汁中药物浓度最高的头孢菌素类药物是：(C)头孢哌酮。

3、下列情况有抗菌药联合用药指征(D)急性细菌性肺炎。

4、已经感染的病人使用抗菌药物针对感染进行治疗时，应该明确(D)是否存在感染、感染的部位及病原体、病原体可能存在的耐药性。

抗生素合理使用培训抗生素是一类能够有效杀灭或抑制细菌生长的药物。

自从发现抗生素以来，它已成为医学中不可或缺的重要组成部分。

然而，过度或不合理使用抗生素导致了一系列严重的问题，如药物耐药性的增加等。

因此，进行抗生素合理使用培训是至关重要的。

首先，合理使用抗生素的原则是关键的。

合理使用抗生素的原则包括：1)仅在确诊为细菌感染时使用，而不是用于病毒感染等；2)按照感染类型和致病菌选择合适的抗生素；3)正确掌握抗生素使用的剂量、给药途径和治疗时长；4)遵循抗生素使用的时间和间隔，不擅自停药或延长用药时间；5)在必要时进行药敏试验，指导抗生素的选择和调整。

其次，抗生素合理使用培训的内容应包括：1)了解抗生素的作用机制和分类；2)认识细菌感染的临床表现，掌握细菌感染诊断的方法；3)学习细菌耐药性的形成机制和预防策略；4)熟悉抗生素的使用指南和药物说明书；5)掌握药物的剂量、用药途径和疗程的确定方法；6)了解不同人群在抗生素使用中的注意事项。

另外，抗生素合理使用培训的策略应遵循以下原则：1)多形式的培训，包括讲座、病例讨论、小组讨论等；2)重视实践操作，通过模拟真实的临床场景，培养医生正确处理抗生素使用的能力；3)跨学科的培训，通过与临床、微生物和药学等相关领域的专家合作，提高培训的质量；4)持续性的培训，定期回顾和更新抗生素使用的最新指南和研究成果；5)制定合适的评估体系，对培训效果进行评估和反馈。

最后，抗生素合理使用培训不仅应面向医务人员，还应面向广大公众。

公众意识的提高对抗生素合理使用至关重要。

对公众开展合理使用抗生素的宣传教育活动，可以通过媒体、社区和学校等途径，普及正确的抗生素使用知识，并提醒公众在生活中的合理使用。

综上所述，抗生素合理使用培训是非常重要的。

通过合理使用抗生素，不仅可以更好地治疗感染，还能够减少抗生素耐药性的发生。

因此，医务人员和公众都应接受抗生素合理使用培训，以提高抗生素使用的合理性和科学性，保障人们的健康。

合理应用抗生素培训考试题库及答案一、填空题：1.抗菌药物是指具有杀菌或抑菌活性，主要供全身应用（个别也可局部应用）的各种抗生素以及化学合成的抗菌药物,如磺胺类、硝基咪噗类、硝基吠喃类等。

抗菌药物用于细菌、衣原体、支原体、立克次体等所致的感染性疾病,非上述感染原则上不用抗菌药物。

2.医师开具处方和药师调剂处方应当遵循合理性、安全性、经济性的原则。

抗菌药物使用的合理性包括适应证、用药时机、用药剂量三个因素。

3.抗菌药物的预防性应用,包括术前预防性应用抗菌药物和术后预防用药。

4.不合理处方包括滥用、误用、错用处方。

5.按照《卫生部抗菌药物临床应用指导原则》有关规定,接受清洁手术者（I类切口）,术前30-60分钟内,或麻醉开始时给药。

如果手术时间超过2小时或失血量大于150Om1.术中可给予第二剂。

总的预防用药时间不超过24小时,个别情况可延长至48小时。

6.对不同级别医务人员经培训查核及格后,授与不同级别抗菌药物处方权:主治级以上技术职务任职资历医师可利用二级抗菌药物；副主任级以上技术职务任职资历的医师可利用三级抗菌药物。

紧急情况下,医师可越级利用抗菌药物,处方量限于3天。

7.手术进入呼吸、消化或泌尿生殖道但无明显污染,例如无感染且顺利完成的胆道、胃肠道、口咽部手术,该类手术切口属于H类切口。

8.《抗菌药物临床利用管理办法》规定,二级医院抗菌药物品种不得超过100种,医疗机构住院患者抗菌药物利用率不得超过60%,门诊患者抗菌药物处方比例不得超过20%o二、单项选择题：1.D.以上3项2. A.头抱曲松3. B.病原菌尚未查明的严重细菌感染4. D.以上都对5. D.人工关节移植手术6.正确的说法是:合理使用抗菌药物可以减少细菌耐药性的产生。

A.口服不吸收药物可以用于胃肠外感染的医治B.利用氨基糖甘类抗生素时，应根据PK/PD特点，等时分次给药C,所有青霉素类、头胞菌素类药物都对铜绿假单胞菌都有抗菌作用D.医治哺乳期妇女感染，应考虑抗菌药物在乳汁中的排泄大概对婴儿造成的影响7、接受清洁-污染手术的患者手术时预防用时间应为：()A.12~24小时B.24〜48小时C.48-72小时D.2小时以上8、抗菌药物疗程因感染不同而异，一般宜用至体温正常、症状消退后几小时，特殊情况，妥善处理?()A.24hB.48hC.72-96hD.96h9、抗菌药分三类管理是为了()A、规范抗菌药按一、2、三线利用B、按感染病情轻重分别用药C、抗菌药合理利用的管理有尽有D、抗菌药的联合利用10、引起医院内感染的致病菌主要是：()A.革兰阳性菌B.革兰阴性菌C.真菌D.支原体11、抗菌药物的选择及其合理利用是掌握和医治院内感染的关键和重要措施。