小学信息技术《收发电子邮件》教案

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小学信息技术《收发电子邮件》教案小学信息技术《收发电子邮件》教案

中心小学信息技术课时教学设计

学科

信息技术

五年级

课题

第十二课收发电子邮件

共1课时

第时

教学内容

教学目标

重点、难点或关键

1、知识目标

(1)学会收邮件、看邮件,懂得如何下载附件和整理邮件。

(2)学习编写电子邮件及发送邮件。

(3)能在邮件中插入贺卡。

2、能力目标:培养学生自主的动手操作能力。

3、情感目标:培养学生养成正确的电脑操作,和对电脑的爱护与保养,激发学生的学习热情。

教学重点:学会收发邮件和整理邮件。

教学难点:懂得如何下载附件和整理邮件。

教学具准备

计算机教室

授课时间:第周

教学流程

教与学的双边活动

个人添改

一、导入

二、新授

同学们,你们肯定都写过信,寄一封信到收信人收到信要经过好长一段时间。可是,今天我们学的电子邮件,既不用买信纸、信封、邮票,还可以足不出户地寄信,不到几秒钟对方就能收到信。你说,多么神奇呀!活动一

1、什么是电子邮箱

利用计算机网络收发的电子媒体信件,它是随着计算机网络出现的,依靠网络的通信手段实现普通邮件信息的传输,取代了传统的纸上书写、信箱投寄、邮局传送的邮寄方式。

2、它有什么作用和功能呢

它的应用非常广泛,除了作为邮件交换工具以外,还可以用于传递文件,图形,图像和语音,传真等等。

而且它是一种高效率的通信工具,一封一千字大小的电

子邮件可以在几分钟内传递到世界的任何一个角落,而

且电子邮件的收发过程也非常简单。

3、申请网易126免费邮箱的步骤

第一步:进入网站,单击”注册新的25M

免费邮箱。

第二步:出现下面的网页时,首先要阅读126服务

协议条款,单击“我同意”

第三步:开始填写用户名和验证码,最后单击“确定”。

第四步:为了保证E-mail地址的惟一性,如果你填的用户名已经被别人注册过了,则电脑会出现如下的内

容让你重新填写相关内容,然后再“确定”。

第五步:用户名注册成功以后,会出现下面的密码

填写。

第六步:如果申请成功就会显示如下网页,单击

“登录

邮箱”就可以进入邮箱了。

教学流程

教与学的双边活动

个人添改

现在,你就真正拥有了一个在”的电子邮箱了。

邮箱地址如:fjmj2000@12、还可以申请新浪邮箱、腾讯等大容易的邮箱。

5、学习使用腾讯QQ免费邮箱。(学生动手申请邮箱)

活动二

用电子邮件与老师、同学交流

1、写一封电子邮件“寄”给老师

用自己的QQ号码与密码登录QQ软件后,单击QQ窗口上方工具栏中的“QQ信箱”按钮如图所示

提示:养成填写邮件主题的习惯,可以让收邮件人通过

主题尽快知道邮件的大致内容。

2、在电子邮件的附件中添加一个图像电子邮件的附件可以是文档、图像、声音、软件等类型的文件。单击“添加附件文字,弹出“选择文件”对话框,如图

12—4所示。从存放图片的文件夹中,选取“贺卡.jpg”文件添加到邮件的附件中。将随邮件送,如图12—5所示。

3、阅读电子邮件。

(1)单击左上角的“收信”按钮,在右边窗口中打开“收件箱”网页

(2)单击“收件箱”网页中邮件的主题“信已收到,你真棒”。打开该邮件,阅读邮件内容。

(3)单击附件的文件名,打开附件内容。

注意事项:许多病毒是通过邮件的附件进行传播,因此,

对来历不明的邮件,不要轻易打开它的附件。

老师示范后学生自己学习操作。

教学流程

教与学的双边活动

个人添改

三、小结

四、作业布置

4、下载电子邮件的附件。

活动三

一般情况下作为附件的文件往往是电子邮件的重要内容,需要从电子邮箱中下载到自己的电脑中。

1、做一做,下载附件。

教师示范:

(1)单击附件名称右边的“下载附件”,弹出“文件下载”对话框。

(2)单击“保存”按钮,弹出“另存为”对话框。

(3)在“保存在”下拉列表框中选择“我的文档”文件夹,单击“保存”按钮。

这样,你们就能成功下载了。

2、学生动手操作,教师巡视指导。

5、删除电子邮件。

我们要养成整理电子邮箱的好习惯,学会删除过期无用的邮件和来历不明的邮件。

1、做一做,整理邮件。

教师示范:

(1)单击左边的“收件箱”按钮,在右边窗口中打开“收件箱”网页,列出收到的所有邮件。

(2)单击某一邮件前面的小方格,勾选它。

(3)单击“删除”按钮。

2、试一试,将同学发来邮件中的附件下载到自己的电脑中,然后删除同学的来信和其他无用的邮件。(课后完成)

活动四

创新活动

1、用上一节课申请的QQ号码给老师发送一封电子邮件。告诉老师学习收发邮件的体会。

2、给你的QQ好友列表中的同学写一封电子邮件,选择一张自己下载的图片作为附件,一同发给同学。

查看老师或同学给你的回信,下载邮件中附件到电脑中,然后删除邮件。

教学反思