安徽省蚌埠市2015-2016学年高二第一学期期末学业水平检测物理试题

蚌埠市2015 -2016学年度第一学期期末学业水平监测高二语文（考试时间：150分钟试卷分值：150分）本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，所有客观选择题用2B铅笔填涂在答题卡上，所有主观题请写在答题卷上，考试结束后只需上交答题卡和答题卷。

第I卷（阅读题共72分）一、论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

主张人与自然的调和、协和、和谐，是中国传统文化处理天人关系的主流。

不仅作为中国文化主干，而且后来也成为东亚区域性学说的儒家学说和道家学说，都有“天人合一”的观念。

其中，儒家“天人合一”观念，无论是与古代朝鲜半岛本土文化相比，还是与中国的道家相较，都有其特质，并由其特质而显出超出其它学说之上的现代价值。

古代朝鲜在儒、释、道三教传入之前的本土宗教，主要是风流道以及以风流道作为其思想核心的花郎道。

崔致远《鸾郎碑序》记载：“国有玄妙之道，日风流。

设教之源。

备详仙史。

实乃包含三教，接化群生。

且如入则孝于家，出则忠于国。

鲁司寇之旨也。

处无为之事，行不言之教，周柱史之宗也。

诸恶莫作，诸善奉行。

竺干太子之化也。

”风流道不仅自身包含有儒教的“忠孝”、道教的“元为”、佛教的“善恶报应”思想，从而与三教相通，显示出文化上的包容性，而且和道教一样强调“无为”，意味着人与自然关系上的调和性。

而花郎道中的风流精神则能显示人在心身两方面与自然的亲和性。

“或相磨于道义，或取乐于歌乐，游娱山水，无远不至。

”花郎道使人间生活的自人与自然融为一体。

但是，古代朝鲜的风流道和花郎道，在人与自然的关系上，并未能像儒家和道家那样提出系统的观点，也并未明确地把自然作为人的精神价值来源。

因而在系统性和深刻性上，远不及儒教和道教。

道家提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”，明确把自然作为人的精神价值来源。

在人与自然的关系上，主张以无为为宗旨，返朴归真，回归到无智无欲的“小国寡民”社会。

道教的这种思想，深深影响了后世人们的生活方式，使人们向往和追求田园诗般的生活，正如陶渊明的田园诗中所描述的忘我于自然的画卷。

蚌埠市2015～2016学年度第一学期期末学业水平监测高二数学（理科)题号一二三总分171819202122得分一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。

在每小题给出的A、B、C、D四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的,请将正确答案的字母代号代号写在答题卡上。

1. 直线x3＋2＝0的倾角为A．－π6B．π56C．－π3D．π232. 命题“∃x∈R，x2＋2x＋a≤0”的否定是A．∀x∈R,x2＋2x＋a≤0 B．∃x∈R,x2＋2x＋a＞0C．∀x∈R，x2＋2x＋a＞0 D．∃x∈R，x2＋2x＋a≤0 3。

以下命题正确的是A．经过空间中的三点，有且只有一个平面B．空间中，如果两个角的两条边分别对应平行，那么这两个角相等C ．空间中，两条异面直线所成角的范围是(0，π2］D ．如果直线l 平行于平面α内的无数条直线，则直线l 平等于平面α4。

已知圆M 的方程为2x 2＋2y 2＋4x －5y ＝0,则下列说法中不正确的是A ．圆M 的圆心为（－1，54） B ．圆M 的半径为4C ．圆M 被xD ．圆M 被y 轴截得的弦长为5. 已知a ，b ,c 是三条不重合的直线,α,β是两个不重合的平面，直线l ∥α，则A ．a ∥c ，b ∥c ⇒a ∥bB ．a ∥β，b ∥β⇒a ∥bC ．a ∥c ，c ∥α⇒a ∥αD ．a ∥l ⇒a ∥α6. “a ＝－1”是“直线l 1：（a 2＋a ）x ＋2y －1＝0与直线l 2:x ＋（a ＋1）y ＋4＝0垂直”的A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件7. 某几何体的三视图(单位：cm ）如图,则这个几何体的表面积为(单位：cm2）A．24＋B．48＋8C．24＋D．48＋8. 已知P(2cosα,3sinα，1)和Q（2cosβ，3sinβ，1)则|PQ|的取值范围是A．(1,25) B．C．D．(1,5)9。

蚌埠市２０１６—２０１７学年度第一学期期末学业水平监测高二物理（理科）考试时间：９０分钟满分：１００分一、选择题（本题共１０小题，第１～７题只有一项正确答案，第８～１０题有多项正确答案。

请将正确答案的字母填入答题卡上。

全部选对的得４分，选对但不全的得２分，有选错的得０分。

）１．自然界的电、磁等现象都是相互联系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献。

下列说法正确的是Ａ欧姆发现了电荷之间存在相互作用力，并得出真空中点电荷之间作用力的表达式Ｂ法拉第发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系Ｃ安培提出了分子电流假说，很好地解释了磁化和消磁等现象Ｄ奥斯特给出了磁场对运动电荷的作用力的公式２．某电场的电场线如图所示，一带电粒子仅在电场力作用下沿虚线从Ａ运动到Ｂ，在此过程中，下列说法正确的是Ａ加速度逐渐减小Ｂ粒子带正电Ｃ电场力对粒子做正功Ｄ粒子电势能增加，动能减少第２题图第３题图第４题图３．在街道亮化工程中，经常使用太阳能路灯，如图是太阳能路灯的电池板铭牌，则电池板的内阻值约为Ａ６．０３ΩＢ７．５８ΩＣ６．２３ΩＤ７．３５Ω４．电动势为Ｅ、内阻为ｒ的电源与定值电阻Ｒ１、Ｒ２及滑动变阻器Ｒ连成如图所示的电路，当滑动变阻器的触头由ａ滑向ｂ端时，下列说法正确的是Ａ电压表和电流表读数都增大Ｂ电压表和电流表读数都减小Ｃ电压表读数增大，电流表读数减小Ｄ电压表读数减小，电流表读数增大５．如图所示，在ｘ轴和ｙ轴构成的平面直角坐标系中，过原点再做一个垂直于ｘｏｙ平面的ｚ轴，就构成了空间直角坐标系。

某匀强磁场的磁感应强度Ｂ＝１Ｔ，方向沿ｘ轴的正方向，且ａｂ＝ｄｏ＝０．４ｍ，ｂｏ＝ｅｆ＝ａｄ＝０．３ｍ，ｂｅ＝ｏｆ＝０．３ｍ，则通过面ａｅｆｄ的磁通量为Ａ０Ｂ０．０９ＷｂＣ０．１２ＷｂＤ０．１５Ｗｂ蚌埠市高二物理（理）试卷第１页（共５页）第 ５题图 第 ６题图 第 ７题图６．如图所示的平行板器件中，电场强度Ｅ与磁感应强度Ｂ垂直，这种装置能把具有某一特定速度的粒子选择出来，所以叫做速度选择器。

2015-2016学年安徽省蚌埠二中高二（上）期中物理试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，第1~9题只有一项符合题目要求，第10~12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．下在列物体的运动中，可视为质点的物体是（）A．从北京开往广州的一列火车B．研究汽车后轮上一点运动情况时的车轮C．研究绕轴自转自转的地球D．表演精彩的芭蕾舞演员2．如图所示，自行车的半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯A由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时，气门芯的位移的大小为（）A．πR B．R C．2πR D．2R3．近几年，国内房价飙升，近期，在国家宏观政策调控下，房价开始下跌并逐渐加剧．李刚同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”，据此，你认为“房价下跌并逐渐加剧”可以类比成运动学中的（）A．速度增加，加速度减小 B．速度增加，加速度增大C．速度减小，加速度增大 D．速度减小，加速度减小4．一列火车从静止开始做匀加速直线运动，一人站在第一节车厢前端的旁边观察，第一节车厢通过他历时2s，整列车箱通过他历时8s，则这列火车的车厢有（）A．6节B．9节C．12节D．16节5．如图所示，木块A、B并排且固定在水平桌面上，A的长度是L，B的长度是2L，一颗子弹沿水平方向以速度v1射入A，以速度v2穿出B，子弹可视为质点，其运动视为匀变速直线运动，则子弹穿出A时的速度为（）A．B．C．D．v16．如图所示，不计质量的细绳被小球竖直拉紧，小球与光滑斜面接触，并处于静止状态．则小球受到的力是（）A．重力、轻绳拉力B．重力，轻绳的拉力及斜面的支持力C．重力，斜面的支持力D．轻绳的拉力及斜面的支持力7．汽车以大小为20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后，获得的加速度的大小为5m/s2，那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的路程之比为（）A．1：2 B．1：1 C．4：3 D．3：48．四个小球在离地面不同高度同时从静止释放，不计空气阻力，从开始运动时刻起每隔相等的时间间隔，小球依次碰到地面．下列各图中，能反映出刚开始运动时各小球相对地面的位置的是（）A．B．C．D．9．如图所示是在高速公路是哪个用测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到信号间的时间差测出被测物体的速度．图中P1、P2是测速仪发出的超声波信号，n1、n2分别是P1、P2由汽车反射回来的信号，设测速仪匀速扫描，P1、P2之间的时间间隔△t=1.0s，超声波在空气中的传播速度是v=340m/s，若汽车的运动情况是（）（汽车运动方向沿车与测速仪的连线）A．汽车在靠近超声波测速仪，速度大小为17.0m/sB．汽车在靠近超声波测速仪，速度大小为17.9m/sC．汽车在远离超声波测速仪，速度大小为17.0m/sD．汽车在远离超声波测速仪，速度大小为17.9m/s10．如图所示，一质量为m的木块P靠在粗糙竖直的墙壁上，木块与墙壁间的动摩擦系数为μ，且受到水平力F的作用，下列说法正确的是（）A．若木块静止，则木块P受到的静摩擦力大小等于mg，方向竖直向上B．若木块静止，当F增大时，木块P受到的静摩擦力随之增大C．若撤去F后木块沿墙壁下滑时，木块不受滑动摩擦力作用D．保持F不变，在P上放另一物体，若木块P仍静止，则P受到的摩擦力大小不变11．下列所给的图象分别是做直线运动的物体位移、速度和加速度随时间的变化图象，其中C 图中物体在t=0s是的速度为0，能反映物体在2秒末回到初始位置的是（）A．B．C．D．12．某人站在20m的平台边缘，以10m/s的初速度竖直上抛一石子，则抛出后石子通过距抛出点5m处的时间可能是（不计空气阻力，取g=10m/s2）（）A．1s B．s C．2s D．（+1）s二、实验题（共10分）13．（10分）（2015秋•蚌埠校级期中）某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，得到了几条较为理想的纸带，已知每条纸带上每5个计时点取好了一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.10s，依打点先后编为0、1、2、3、4、5．由于不小心，纸带被撕断了，如图所示．请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：（答案保留两位有效数字）（1）从纸带A上撕下的那段应该是B、C、D三段纸带中的（填字母）．（2）打点1时，纸带的速度大小是m/s．（3）打纸带A时，其加速度大小是m/s2．三、解答题（共42分）14．（10分）（2015秋•蚌埠校级期中）一个物体从45m高的地方由静止释放，做自由落体运动，（g=10m/s2）求：（1）物体的下落时间；（2）物体在最后1s内的位移．15．（10分）（2011春•红岗区校级期末）如图是《驾驶员守则》中的安全距离图示和部分安全距离表格：车速（km/h）反应距离（m）刹车距离（m）停车距离（m）40 10 10 2060 15 22.5 37.580 A=B=C=请根据图表计算（反应时间内车做匀速运动，刹车过程做匀减速运动）（1）如果驾驶员的反应时间一定，请在表格中填上A的数据；（2）如果路面情况相同，请在表格中填上B、C的数据；（3）如果路面情况相同，一名喝了酒的驾驶员发现前面50m处有一队学生正在横穿马路，此时他的车速为72km/h，而他的反应时间比正常时慢了0.1s，请问他能在50m内停下来吗？16．（10分）（2015春•泸州校级期末）一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以v=8m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为时，决定去拦截．经2.5s警车发动起来，并以a=2m/s2加速度从静止匀加速追击货车，警车能达到的最大速度为v′=120Km/h．求：（1）警车从起动后要多长时间才能追上违章的货车？（2）在警车追上货车之前，两车间的最大距离是多少？17．（12分）（2015秋•蚌埠校级期中）已知某型号的战斗机在起飞时的加速度为5.0m/s2，起飞速度为50m/s，航空母舰甲板长L=160m，舰上只有帮助飞机起飞的弹射系统．（不考虑风的影响）求：（1）如果航母静止不动且安装弹射系统，要求这种飞机仍能在舰上起飞，则甲板上跑道至少为多长？（2）如果航母静止不动，要求这种飞机能在舰上起飞，航母弹射系统至少给飞机一个多大的初速度？（3）若航母弹射系统损坏不能使用，为了使这种飞机仍能在舰上起飞，问航母应至少以多大的速度向什么方向航行？2015-2016学年安徽省蚌埠二中高二（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，第1~9题只有一项符合题目要求，第10~12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．下在列物体的运动中，可视为质点的物体是（）A．从北京开往广州的一列火车B．研究汽车后轮上一点运动情况时的车轮C．研究绕轴自转自转的地球D．表演精彩的芭蕾舞演员【考点】质点的认识．【分析】物体能质点的条件是：物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计，根据这个条件进行选择．【解答】解：A、研究从北京开往上海的一列火车时，火车的形状和大小是可以忽略的，能够看成质点．故A正确．B、转动的汽车轮胎上各点的运动情况不同，不能用一个点去代替整个轮胎．故B错误．C、研究自转时的地球时，地球的形状和大小不能忽略，不能看成质点．故C错误．D、表演精彩的芭蕾舞演员，演员不能当作质点，因为演员的造型、姿态等直接影响观赏．故D错误．故选：A．【点评】该题考查对质点的理解，解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件，即看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略．2．如图所示，自行车的半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯A由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时，气门芯的位移的大小为（）A．πR B．R C．2πR D．2R【考点】位移与路程．【专题】常规题型．【分析】位移是指位置的移动，由初位置指向末位置，有大小有方向；路程是表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向．【解答】解：当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时，轮子向前运动半个周长，气门芯的初位置与末位置如图，由几何知识得，气门芯的位移大小x==R故选：B【点评】解决本题的关键是掌握位移和路程的区别：位移是指位置的移动，由初位置指向末位置，有大小有方向；路程是表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向．3．近几年，国内房价飙升，近期，在国家宏观政策调控下，房价开始下跌并逐渐加剧．李刚同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”，据此，你认为“房价下跌并逐渐加剧”可以类比成运动学中的（）A．速度增加，加速度减小 B．速度增加，加速度增大C．速度减小，加速度增大 D．速度减小，加速度减小【考点】加速度．【分析】把房价类比成速度，房价上涨或下跌快慢类比成加速度，根据加速度与速度关系进行分析．【解答】解：房价类比成速度，房价下跌快慢类比成加速度，房价下跌并逐渐加剧，相当于加速度增大，且与速度反向，速度减小．故C正确，A、B、D错误．故选：C．【点评】本题属于信息题，关键能够从题目中获取有用信息，运用类比法进行分析，基础题．4．一列火车从静止开始做匀加速直线运动，一人站在第一节车厢前端的旁边观察，第一节车厢通过他历时2s，整列车箱通过他历时8s，则这列火车的车厢有（）A．6节B．9节C．12节D．16节【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】据匀变速直线运动的位移时间公式，结合时间关系求出火车车厢的节数．【解答】解：因为L=，x=，则车厢的节数为：n=．故选：D．【点评】解决本题的关键是掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用；注意可以理解为以火车为参考系，研究人的运动．5．如图所示，木块A、B并排且固定在水平桌面上，A的长度是L，B的长度是2L，一颗子弹沿水平方向以速度v1射入A，以速度v2穿出B，子弹可视为质点，其运动视为匀变速直线运动，则子弹穿出A时的速度为（）A．B．C．D．v1【考点】动能定理的应用．【专题】直线运动规律专题．【分析】子弹的运动为匀减速直线运动，所受摩擦力保持不变，而A的长度是L，B的长度是2L，所以摩擦力在穿过A的过程做的功是穿过B过程做功的一半，对子弹穿过AB的整个过程运用动能定理即可求出摩擦力在整个过程中做的功，再对子弹穿过A的过程运用动能定理即可求出子弹穿出A时的速度．【解答】解：设子弹的质量为m，对子弹穿过AB的整个过程运用动能定理得：﹣=W f，因为子弹所受摩擦力保持不变，又因为A的长度是L，B的长度是2L，所以子弹穿过A的过程中摩擦力做的功为W f，对子弹穿过A的过程，由动能定理得：W f=﹣，解得v=故选：C．【点评】本题是对整体和隔离物体分别运用动能定理解题的典型例题，要能正确选取研究对象及运动过程，并能熟练地运用动能定理解题，难度适中．6．如图所示，不计质量的细绳被小球竖直拉紧，小球与光滑斜面接触，并处于静止状态．则小球受到的力是（）A．重力、轻绳拉力B．重力，轻绳的拉力及斜面的支持力C．重力，斜面的支持力D．轻绳的拉力及斜面的支持力【考点】物体的弹性和弹力．【专题】受力分析方法专题．【分析】小球和光滑斜面接触，受到重力和绳的拉力．可以运用假设法分析斜面对小球有没有弹力．【解答】解：小球和光滑斜面接触，受到重力和绳的拉力．斜面对小球没有弹力，如有弹力，小球将受到三个力作用，重力和绳的拉力在竖直方向上，弹力垂直于斜面向上，三个力的合力不可能为零，与题设条件矛盾．故A正确．故选：A【点评】本题采用假设法分析斜面的弹力是否存在，这是判断弹力和摩擦力是否存在常用的方法，要学会运用．7．汽车以大小为20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后，获得的加速度的大小为5m/s2，那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的路程之比为（）A．1：2 B．1：1 C．4：3 D．3：4【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出刹车后的位移，从而得出位移之比．【解答】解：汽车速度减为零的时间，则刹车后2s内的位移==30m，刹车后6s内的位移等于4s内的位移，则，则刹车2s后和6s后的位移之比为3：4，故D正确，A、B、C错误．故选：D．【点评】本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动．8．四个小球在离地面不同高度同时从静止释放，不计空气阻力，从开始运动时刻起每隔相等的时间间隔，小球依次碰到地面．下列各图中，能反映出刚开始运动时各小球相对地面的位置的是（）A．B．C．D．【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面，可以知道第一个球经过T时间落地，第二球落地的时间为2T，依次3T、4T．逆过来看，小球四个小球所处的位置相当于一个小球每经过相等时间所到达的位置．【解答】解：每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面，可以知道第一个球经过T时间落地，第二球落地的时间为2T，依次3T、4T．逆过来看，相当于一个小球每经过相等时间所到达的位置．可以知道相等时间间隔内的位移越来越大，所以从下而上，相邻两个小球之间的竖直位移越来越大．故C正确，A、B、D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键采取逆向思维，把四个小球的运动，等效为一个小球的运动．9．如图所示是在高速公路是哪个用测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到信号间的时间差测出被测物体的速度．图中P1、P2是测速仪发出的超声波信号，n1、n2分别是P1、P2由汽车反射回来的信号，设测速仪匀速扫描，P1、P2之间的时间间隔△t=1.0s，超声波在空气中的传播速度是v=340m/s，若汽车的运动情况是（）（汽车运动方向沿车与测速仪的连线）A．汽车在靠近超声波测速仪，速度大小为17.0m/sB．汽车在靠近超声波测速仪，速度大小为17.9m/sC．汽车在远离超声波测速仪，速度大小为17.0m/sD．汽车在远离超声波测速仪，速度大小为17.9m/s【考点】匀速直线运动及其公式、图像．【分析】比较前后两次到测试仪之间的距离可判断出汽车的运动方向，根据图中P1、P2的间隔的刻度值，以及P1、n1和P2、n2之间间隔的刻度值．可以求出P1、n1和P2、n2间的时间，即超声波由发出到接收所需要的时间．从而可以求出超声波前后两次从测速仪传到汽车所用的时间，结合声速，进而可以求出前后两次汽车到测速仪之间的距离．汽车前后两次到测速仪之间的距离之差即为汽车前进的路程．由于两次超声波发出的时间间隔为1秒．汽车运动的时间为从第一次与超声波相遇开始，到第二次与超声波相遇结束．求出这个时间，就是汽车运动的时间．根据汽车运动的距离和时间，即可求出汽车的运动速度．【解答】解：由于测试仪发出信号到接收信号间的距离在减小，可知汽车在靠近超声波测速仪．P1、P2间的刻度值为30个格，时间长为1秒，发出超声波信号P1到接受到反射信号n1间是12个格，则时间为：=0.4s此时超声波前进的距离：==68m；发出超声波信号P2到接受到反射信号n2的时间为：=0.3s此时超声波返回的距离：=×0.3m=51m，所以汽车接收到P1、P2两个信号之间的时间内前进的距离为：△S=S1﹣S2=68m﹣51m=17m．汽车运行17m的时间为汽车接收到P1、P2两个信号的时刻应分别对应于图中P1n1的中点和P2n2的中点，其间有28.5小格，即汽车接收到P1、P2两个信号的时间间隔为n1与n2两个信号之间的间隔，即：t=28.5×=0.95s；故汽车的行驶速度v=17.9m/s．故B正确，A、C、D错误．故选：B．【点评】汽车在接收到信号之间的距离，要通过其与测速仪之间的距离的变化求出．如何确定汽车运动的时间，是此题的难点．两次信号的时间间隔虽然是1秒，但汽车在接收到两次信号时其其通过的路程所对应的时间不是1秒．要从起第一次接收到超声波的信号开始计时，到第二次接收到超声波的信号结束，由此来确定其运动时间．通过的路程与通过这段路程所用的时间对应上是解决此题关键．10．如图所示，一质量为m的木块P靠在粗糙竖直的墙壁上，木块与墙壁间的动摩擦系数为μ，且受到水平力F的作用，下列说法正确的是（）A．若木块静止，则木块P受到的静摩擦力大小等于mg，方向竖直向上B．若木块静止，当F增大时，木块P受到的静摩擦力随之增大C．若撤去F后木块沿墙壁下滑时，木块不受滑动摩擦力作用D．保持F不变，在P上放另一物体，若木块P仍静止，则P受到的摩擦力大小不变【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】当木块静止时，受力平衡，对木块受力分析后求出静摩擦力；撤去推力后，再次对木块受力分析，得出的运动情况要符合实际情况．【解答】解：A、B、木块在推力作用下静止时，处于平衡态，受推力F、重力G、向上的静摩擦力f和向右的支持力N，如图根据共点力平衡条件F=NG=f当推力增大时，物体仍然保持静止，故静摩擦力的大小不变，始终与重力平衡；因而A正确、B错误；C、撤去推力后，墙壁对物体的支持力减小为零，故最大静摩擦力减为零，物体只受重力，做自由落体运动；故C正确；D、若保持F不变，在P上放另一物体，若木块P仍静止，则P受到的摩擦力大小为两物体的重力大小，因此其大小变大，故D错误；故选：AC．【点评】本题关键对物体受力分析后运用共点力平衡条件计算出静摩擦力；推力撤去后支持力减为零，故不受滑动摩擦力．11．下列所给的图象分别是做直线运动的物体位移、速度和加速度随时间的变化图象，其中C 图中物体在t=0s是的速度为0，能反映物体在2秒末回到初始位置的是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】首先区分图象是x﹣t图象还是v﹣t图象，由两种图象的性质可判断是否满足条件．在x﹣t图象中位移等于x的变化量．v﹣t图象中图象与坐标轴所围的面积表示位移．【解答】解：A、由图可知，2s末物体的纵坐标为零，与初始坐标相同，故A图中物体在第2s末回到了初始位置，故A正确；B、根据图线与坐标轴所围“面积”表示位移，可知2s内物体的位移为0，则物体在2秒末回到初始位置，故B正确．C、物体先做匀变速直线运动，后沿原方向做加速度大小相等、方向相反的匀变速直线运动，则t=2s内位移不为零，物体没有回到初始位置，故C错误．D、由图可知，物体一直沿正方向运动，位移增大，则知物体没有回到初始位置，故D错误．故选：AB【点评】图象为物理学中的重要方法，在研究图象时首先要明确图象的坐标，从而理解图象的意义；即可确定点、线、面的含义．12．某人站在20m的平台边缘，以10m/s的初速度竖直上抛一石子，则抛出后石子通过距抛出点5m处的时间可能是（不计空气阻力，取g=10m/s2）（）A．1s B．s C．2s D．（+1）s【考点】竖直上抛运动．【分析】距抛出点5m处有上下两个位置，通过上方5m处有向上通过和向下通过两种情况；根据匀变速直线运动的位移时间关系公式列式求解即可．【解答】解：竖直上抛运动是匀变速运动，当x=5m时，根据位移时间关系公式，有x=v0t﹣gt2解得t1=1s，当位移为x=﹣5m时，根据位移时间关系公式，有x=v0t﹣gt2解得t2=（+1）s故选：AD．【点评】本题关键是将竖直上抛运动的上升和下降阶段作为整个过程考虑（匀变速直线运动），同时要明确物体的位置可能在抛出点上方，也可能在抛出点下方．二、实验题（共10分）13．（10分）（2015秋•蚌埠校级期中）某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，得到了几条较为理想的纸带，已知每条纸带上每5个计时点取好了一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.10s，依打点先后编为0、1、2、3、4、5．由于不小心，纸带被撕断了，如图所示．请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：（答案保留两位有效数字）（1）从纸带A上撕下的那段应该是B、C、D三段纸带中的C（填字母）．（2）打点1时，纸带的速度大小是0.33m/s．（3）打纸带A时，其加速度大小是0.60m/s2．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题．【分析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度，以及4、5两点间的距离，确定撕下的纸带，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出点1的瞬时速度．【解答】解：（1）因为连续相等时间内的位移之差是一恒量，连续相等时间内的位移之差为6.0mm，则x45﹣x12=3×6.0mm=18.0mm，可知4．、5两点间的距离为54.0mm，故选：C．（2）点1的瞬时速度m/s=0.33m/s．（3）根据△x=aT2得，加速度a=．故答案为：（1）C，（2）0.33，（3）0.60．【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用．三、解答题（共42分）14．（10分）（2015秋•蚌埠校级期中）一个物体从45m高的地方由静止释放，做自由落体运动，（g=10m/s2）求：（1）物体的下落时间；（2）物体在最后1s内的位移．【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】根据高度，结合位移时间公式求出小球落地的时间．根据位移时间公式求出最后1s 前的位移，从而得出最后1s内的位移．【解答】解：（1）由得t===3s（2）前2s内位移代入数据得h2=20m所以最后一秒内位移为h﹣h2=25m答：（1）经过3s小球落到地面．（2）最后1s内的位移为25m．【点评】解决本题的关键知道自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，结合运动学公式灵活求解．15．（10分）（2011春•红岗区校级期末）如图是《驾驶员守则》中的安全距离图示和部分安全距离表格：车速（km/h）反应距离（m）刹车距离（m）停车距离（m）40 10 10 2060 15 22.5 37.580 A=20B=40C=60请根据图表计算（反应时间内车做匀速运动，刹车过程做匀减速运动）（1）如果驾驶员的反应时间一定，请在表格中填上A的数据；（2）如果路面情况相同，请在表格中填上B、C的数据；（3）如果路面情况相同，一名喝了酒的驾驶员发现前面50m处有一队学生正在横穿马路，此时他的车速为72km/h，而他的反应时间比正常时慢了0.1s，请问他能在50m内停下来吗？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）汽车在反应时间内做匀速直线运动，根据车速和反应距离求出反应的时间，抓住反应时间相等，求出A中的数据．（2）汽车刹车做匀减速直线运动，根据速度时间公式求出匀减速直线运动的加速度大小，再根据匀减速直线运动速度位移公式求出B中的数据，从而得出C中的数据．（3）求出喝了酒的驾驶员的反应时间，从而得出在反应时间内的位移，再根据速度位移公式求出刹车距离，从而求出刹车的总位移，判断在50m内能否停下．【解答】解：（1）反应时间t==，反应距离，所以A=20m．（2）加速度a==，。