重庆市2020年九年级物理 第十四章 磁现象 章节测试题C卷
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重庆市2020年九年级物理第十四章磁现象章节测试题C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 下面所做的验证性实验中，不正确的是（）
A．用红、蓝、绿等颜料按适当的比例混合得到的颜色可以说明白光是由各色光组成的
B．在冷水、热水中各加入一滴墨水，发现热水变色快，说明分子热运动与温度有关
C．将磁体靠近通电的灯泡，发现灯丝抖动，说明通电导体在磁场中受到力的作用
D．从滑梯上滑下时臀部有灼热感，说明机械能可以转化为内能
2 . 如图所示的四个实验装置，下列表述正确的是（）
A．图甲的原理可用来制造发电机
B．图乙可用来演示电磁感应现象
C．图丙可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
D．图丁可用来演示磁针的指向性
3 . 如图所示，在探究通电螺旋管外部的磁场分布实验中，观察到小磁针指向正确的是（）A．
B．
C．
D．
4 . 如图所示，闭合开关S，下列说法正确的是（）
A．电磁铁的左端是S极
B．电磁铁的左端是N极
C．将电池正负极对调，电磁铁左端的极性不变
D．滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁的磁性减弱
5 . 下列说法不正确的是
A．A实验说明通电导体周围存在磁场
B．B实验中导体沿磁感线方向运动就会产生电流
C．C中通电螺线管的磁性两端最强
D．D中对调磁铁的两极可以改变导体ab运动方向
6 . .在如图所示的四幅图中，能说明电动机工作原理的是
B．A．
C．D．
7 . 以下探究实验装置中，不能完成探究内容的是
A．磁极间相互作用规律
B．通电直导线周围存在磁场
C．磁性强弱与电流大小的关系
D．产生感应电流的条件
8 . .教室里的钢质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”.上课时为了将挂图贴在黑板上，采用图四种器具中的哪一种最为合适
A．B．C．D．
9 . 如图所示的自行车，内部安装了磁铁和线圈，当人骑动时，线圈能产生感应电流使灯泡发光。
其中一只灯泡损坏，其他灯泡仍可发光。
以下判断正确的是（）
A．骑车发电利用了电流的磁效应
B．骑车发电利用了磁场对电流的作用
C．自行车骑得越快，产生的感应电流越大
D．发光灯泡之间的连接方式是串联的
10 . 如图所示，有两根外形一样的钢棒，当钢棒如图甲放置时，不能看到a、b相互吸引；当如图乙放置时，能看到a、b相互吸引，由此可知
A．a不是磁铁，b是磁铁
B．a是磁铁，b不是磁铁
C．a、b都是磁铁
D．无法判断
11 . 电动自行车因方便、快捷深受人们的喜爱，其核心部件是电动机。
如图所示的四个电磁实验中，与电动机工作原理相同的是（）
A．B．
C．
D．
二、填空题
12 . 根据图所示的电流方向，判断通电螺线管的右端是_____极。
（选填“N”或“S”）。
13 . 如图电源电压不变，，。
当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A，当开关全都闭合时，电流表示数为1.5A，则通过的电流是_______A。
10s内电流通过灯泡L做的功为_______J。
14 . 小明在某超市看到:智能电梯已投入使用,电梯上有人时运动得快,没人时运动得慢．如图是小明上网搜索到的这种电梯的部分控制电路(R是一个压敏电阻,R1是固定电阻),并进行了如下分析:通电后电磁铁的上端是________极,当有人走上电梯后,压敏电阻的阻值减小,电磁铁的磁性变________ (选填“强”或“弱”),使衔铁与触点2接触,通过电动机的电流________(选填“变大”或“变小”),电动机转速变快,使电梯运动变
快．
15 . 如图是______机的结构示意图，其中A是______，B是______，C是______．
三、实验题
16 . 实验室里有个用久了的条形磁铁，磁极的颜色及标记已看不清，请你选用实验器材，判断出这个条形磁铁的磁极名称．简述实验操作步骤及判断方法．
17 . 小凯用图甲所示的实验装置，比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点。
将盛有相同质量的水和食用油的两个试管分别固定在铁架台上，温度传感器传感器的探头与水和食用油良好接触，温度传感器通过数据采集线与计算机相连，计算机上示的实验图线如图乙所示。
据此可知：
(1)试管内的水在沸腾过程中，不断吸热，其温度_____（选填“升高”、“不变”或“降低”），其内能_____（选填“增大”、“不变”或“减小”）
(2)加热2min，水吸收的热量_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的热量，食用油的比热容_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的比热容。
18 . 下图是一个电动机的模型，通电线圈的ab边和cd边的磁场里受到________的作用，因两边中的电流方向相反，所以两个力方向________，且__________（选填“在”或“不在”）同一直线上，所以线圈就转动起来。
当转到如图（b）所示的位置（线圈平面与磁感线垂直）时，这两个力____________（选填“在”或“不在”）同一直线上，而且大小_________、方向相反，是_____________力。
这个位置叫做平衡位置。
线圈要能持续转动下去，
就需要安装一个________________，来改变线圈中的电流。
19 . 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
（1）实验中是通过观察_____________________来比较电磁铁磁性强弱。
这种研究方法称为___________。
（2）把甲、乙两个电磁铁串联，目的是____________相同，以探究电磁铁磁性强弱与____________的关系。
（3）由现象可得结论：电流一定时，________________，电磁铁磁性越强。
（4）若要使电磁铁甲、乙吸引大头针数目变多，最简单易行的办法是_________。
