小学二年级学生古诗词竞赛精选系列2（适合二年级学生）第一部分：必答题（共六套题，参赛小组每组只能抽取其中一套题，并在组织人员宣读题目后依次作答）【必答题竞答规则】①每组由1号选手负责抽取套题序号；②每套题的第1道小题由1号选手负责作答，2号、3号选手依次答题并循环完成后续题目的作答；③选手答题时，同组其他队员不得提示或代替答题，否则按犯规处理；④选手每答对一题加10分，答错不得分。
第一套（每小题答对得10分，答错不扣分，共6小题，计60分）1.以下属于著名诗人“白居易”的作品的是（）A.《望庐山瀑布》B.《草》C.《山行》D.《回乡偶书》2.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”一句诗中的“菜花”什么？（）A.菜地里的野花B.一种可口的蔬菜C.金黄的油菜花D. 一个叫“菜花”的姑娘家里3.“白云深处有人家”的上一句是什么？4.体会诗句意境，判断“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔”一首诗描写哪个季节？5.在杜甫的《绝句》这首诗中总共有几种鸟？（）A.2种B.3种C.4种D.5种6.骆宾王、李白、李峤和高鼎四位著名诗人中不属于同一朝代的是谁？第二套（每小题答对得10分，答错不扣分，共6小题，计60分）1.以下哪项属于著名诗人“杜牧”的作品（）A.《山行》B.《草》C.《赠刘景文》D.《小池》2.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”一句诗中的“荷尽”和“菊残”表示什么？（）A.花还没开B.花已开败C.花正盛开D.都不对3.“树头花落未成阴”的上一句是什么？4.体会诗句意境，判断“两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天”一首诗描写哪个季节？5.在杨万里的《小池》这首诗中总共有几种动物？（）A.1种B.2种C.3种D.4种6.“慈母手中线，游子身上衣”这句诗中的“游子”指什么样的人?（）A.漂泊在外的人B.集会游行的人C.游手好闲的人D.和“幼子”想通，指幼小的孩子。
第三套（每小题答对得10分，答错不扣分，共6小题，计60分）1.以下属于著名诗人“贺知章”的作品的是（）A.《江南》B.《草》C.《赠刘景文》D.《回乡偶书》2.“离离原上草，一岁一枯荣”一句诗中的“离离”是什么意思？（）A.青草茂盛的样子B.长得很稀疏样子C.籽粒很饱满的样子D.长得很低矮样子3.“遥看瀑布挂前川”的上一句是什么？4.体会诗句意境，判断“远上寒山石径斜,白云深处有人家”一首诗描写哪个季节？5.在汉乐府《江南》这首诗中这首诗中总共有几种生物？（）A.1种B.2种C.3种D.4种6.“儿童相见不相识，笑问客从何处来”的原因最可能是（）A.诗人走错地方了B.不是亲戚关系C.忘带身份证了D.没回老家几十年了第四套（每小题答对得10分，答错不扣分，共6小题，计60分）1. 以下属于著名诗人“苏轼”的作品的是（）A.《山行》B.《赠刘景文》C.《赠汪伦》D.《草》2.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”一句诗中的“汪伦”是什么人？（）A.李白的领导B.李白的老乡C.李白的粉丝D.李白的发小3.“一行白鹭上青天”的上一句是什么？4.体会诗句意境，判断“鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”一首诗描写哪个季节？5. 在贺知章的《回乡偶书》这首诗中总共有几种人？（）A.1种B.2种C.3种D.4种6.“春去花还在，人来鸟不惊”这句诗描写的对象是什么？（）A.假花B.壁画C.景区D.国画第五套（每小题答对得10分，答错不扣分，共6小题，计60分）1. 以下属于著名诗人“杨万里”的作品的是（）A.《绝句》B.《山行》C.《赠汪伦》D.《宿新市徐公店》2.“窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船”一句诗中的“万里船”什么？（）A.万里之外的船帆B.一只取名万里的船C.一个叫“万里”的老板家船D.能远行万里的船3.“最是橙黄橘绿时”的上一句4.体会诗句意境，判断“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一首诗描写哪个季节？5. 在高鼎《村居》这首诗中总共有几种植物？（）A.1种B.2种C.3种D.4种6.“小时不识月，呼作白玉盘”的作者是哪个朝代的人？（）A.汉B.三国C.唐D.清第六套（每小题答对得10分，答错不扣分，共6小题，计60分）1. 以下属于著名诗人“李绅”的作品的是（）A.《山行》B.《悯农（二）》C.《赠刘景文》D.《小池》2. 不属于“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”一句诗中的“乡音”的近义词是？（）A.土话B.土语C.乡村音乐D.本地方言3.“忙趁东风放纸鸢”的上一句4.体会诗句意境，判断“柴门闻犬吠，风雪夜归人”一首诗描写哪个季节？5. 在杜甫的《绝句》这首诗中总共有几种数字？（）A.1种B.2种D.4种6.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”一句诗中的“长安”现在指什么地方？第二部分：抢答题（共10道题）【抢答题竞答规则】①各代表队根据出示题目随机抢答；②代表选手抢到题后必须在五秒之内作答；③每道题抢答正确加10分，抢答错误扣10分；④选手必须在主持人发布口令后方可抢答，否则按犯规处理扣除5分。
