西师大版三年级语文下册按要求写句子专项竞赛题含答案

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1 / 9 西师大版三年级语文下册按要求写句子专项竞赛题含答案

班级:__________ 姓名:__________

一、 按要求完成句子练习。

1.你怎么敢和我相提并论!(改为陈述句)

___________________________。

2.赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词合并成一句话)

___________________________。

3.在这次比赛中,得了第一名。(修改病句)

___________________________。

4.请你用下面的开头写一句话。

今天天气真好。____________,__________________。

二、 用关联词把下面的两句话连成一句话。

1.小鹿的腿很难看。小鹿的腿把它的命救了。

_____________________________________________

2.王老师数学教的很好。王老师是个通情达理的好老师。

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3.天上的火烧云颜色变化极多。天上的火烧云形状变化极多。

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三、 按要求写句子。

1.人们把街道打扫得干干净净。(改为“被”字句)

___________________________

2.教室里响起了掌声。(扩句)

___________________________

2 / 9 3.他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。(修改病句)

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4.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)

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四、 我会按要求写句子。

(1)难道水能把石头滴穿吗?(换一种说法,意思不变)

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(2)每天早上去公园锻炼身体。(修改病句)

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(3)“快跑啊!快跑啊!”小红拼命地叫。(提示语在前面)

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五、 句子天地。(按要求改写句子)

(1)蝴蝶张开漂亮..的翅膀在空中飞舞。(将带点词语换成另一个词,意思相近)

_________________________________。

(2)星星在闪烁。(扩句)

____________________。

(3)这么好的环境你怎么能不认真学习呢?(改成陈述句)

_____________________________________。

(4)我们去寻找,会发现更多奇妙的事物。(用只要……就……并成一句话)

_____________________________________。

(5)海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。(缩句)

_____________________________________。

六、 按要求写句子。

1.这光丽的薄球就无声地散裂了。(缩句)

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3 / 9 2.肥皂泡是我们自己吹起的。(扩句)

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3.吹起来的肥皂泡很美丽。(改为反问句)

___________________________

4.我慢慢地缓缓地吹成一个网球大小的泡儿。(修改病句)

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七、 按要求,改写句子。

1.不会叫是一种很大的缺陷。(改为反问句)

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2.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。(缩句)

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3.你难道不知道狗是会叫的吗?(改为陈述句)

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4.菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。(修改病句)

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八、 按要求改写句子。

1.星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌。(改为拟人句)

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2.宇宙另一边的房子里有个一样的孩子。(改为比喻句)

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3.正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭..时,突然,耳边响起了语文老师的声音。(用加点词造句)

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4.语文老师问:“你在想什么呢?(改为转述句)

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5.读了这篇课文,让我很受启发。(修改病句)

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4 / 9 6.赵宇的眼里闪着激动的泪花。(缩句)

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九、 按要求完成句子练习。

1.照样子把句子补充完整。

例:椰子扑通一声....掉进水里。

(1)裁缝点点头:“剪袖子,只要_________两剪子,好办得很,没问题。”

(2)衙役们拿出铁链来绑枣核,________,枣核从铁链缝里蹦了出来。

2.照样子,用自己的话转述别人的话。

例:裁缝又补充了一句:“不过,我指的是明年冬天。”

裁缝又补充了一句,不过,他指的是明年冬天。

(1)老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”

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(2)枣核跳出来说:“牲口是我牵的。”

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十、 句子训练营。

1.露水把鸟的翅膀打湿了。(改成“被”字句)

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2.树叶落下来。(把句子写具体,至少要扩两个地方)

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3.周围的一切,不是都在起变化吗?(改成陈述句)

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4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。(修改病句)

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5.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。(缩句)

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十一、 根据要求写句子。

5 / 9 1.照样子,写句子。

例:“唰唰”,是黄叶道别的话音。

__________,是________________________。

2.我可以肯定,明天可能会下雨。(用修改符号修改病句。)_______________________________

3.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改成不带问号的句子,意思不变)

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4.大家在大青树下做游戏,招引来许多小鸟。(改成把字句。)

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十二、 按要求完成句子练习。

1.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。(缩句)

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2.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)

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3.西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。(改为反问句)

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4.西沙群岛是个好地方!(用上一些好词把句子写具体)

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十三、 按要求写句子。

1.高尔基把扔进来的纸团打开了。(改为“被”字句)

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2.浅水洼 小男孩 一条一条 把 大海 捡起来 的 扔进 小鱼 里(连词成句)

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3.周围的一切,不是都在起变化吗?(改成陈述句)

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6 / 9 4.下课了,同学们有秩序的一下子涌出了教室。(修改病句)

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5.我家养了一只雪白的花猫。(修改病句)

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十四、 按要求写句子。

1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。(改为“把”字句。)

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2.树叶落下来。(把句子写具体,至少要扩两个地方)

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3.难道科学家的实验没有获得成功吗?(改变句子的说法,但意思不变。)

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4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。(修改病句)

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5.鸟儿的好朋友树不见了。 她很伤心。(用关联词连成一句话)

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十五、 用关联词语把下面的句子连成一句话。

1.老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。

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2.妈妈关心我的学习。妈妈关心我的身体。

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3.我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。

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4.小华诚恳地接受了老师的批评。小华表示坚决改正错误。

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十六、 句子大观园。(按要求写句子)