六年级语文小古文练习题

人教部编版六年级语文上册小古文阅读专项训练

时间：40分钟 满分：100分

一、阅读小古文，完成练习。(14分)

草书大王

张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若②也。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟⑤其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。”

【注释】①流辈：人们。②自若：保持自己原来的样子，不变常态。③得句：得到佳句。④波险处：书法中用笔波折难测的地方。⑤诟：责骂。

1. 联系上下文，理解下面加点字的意思。(4分)

(1)当时流辈皆讥笑之．。 ( )

(2)当波险处，侄罔然而止．。 ( )

2. 理解下列句子的意思，并写下来。(6分)

(1)此何字也？ _______________________________________________

(2)丞相熟视久之，亦不自识。 _________________________________

3. 文中的张丞相带给你怎样的思考？请从其中一个角度，结合文中的内容，说明自己的观点。(4分)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

二、阅读小古文，完成练习。(14分)

咏雪 谢太傅寒雪日内集①，与儿女讲论文义。俄而雪骤②，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿③曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因④风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女⑤，左将军王凝之妻也。

(选自《世说新语》)

【注释】①集：聚，会和。②骤：急，紧。③胡儿：谢朗小字。谢朗，字长度，谢安次兄谢据的长子。④因：趁，乘。⑤无奕女：指谢道韫，东晋有名的才女，以聪明有才著称。

人教部编版六年级语文下册小古文阅读专项训练

时间：90分钟 满分：100分

一、阅读下面的小古文，完成练习。(15分)

欧阳询观古碑

唐欧阳询尝行①，见古碑，晋索靖②所书。驻马观之，良久而去。数百步复反，下马伫立③，及疲，乃布裘④坐观，因⑤宿其旁，三日方去。

——选自《书林纪事》

【注释】①行：赶路。②索靖：晋朝书法家。③伫立：长时间地站立。④布裘：展开皮衣。⑤因：于是。

1. 解释下列加点字的意思。(8分)

(1)唐欧阳询尝．行 ________________________________

(2)数百步复反． ________________________________

(3)及．疲 ________________________________

(4)三日方去． ________________________________

2. 请用自己的话说说“驻马观之，良久而去”的意思。(3分)

____________________________________________________________

3. 文中的欧阳询具有怎样的品质？下面选项不恰当的一项是( )(4分)

A. 博采众长 B. 虚心好学

C. 甘于奉献 D. 善于钻研

二、阅读下面的小古文，完成练习。(15分)

鸿鹄之志

陈涉少时，尝与人佣耕①，辍②耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若③为佣耕，何富贵也？”陈涉太息④曰：“嗟乎⑤！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

【注释】①佣耕：被雇佣去给人耕作。②辍：停止。③若：你。④太息：长叹。⑤嗟乎：相当于感叹词“唉”。

1. 下列加点字意思不同的一项是( )(4分)

A. 尝．与人佣耕 吾尝．终日不食

B. 陈涉少．时 少．选之间

C. 辍耕．之垄上 耕．当问奴

D. 佣者笑而．应之 处士笑而．然之

小学语文总复习专项训练

（小古文阅读训练一）

一、阅读下面的小古文，回答后面的问题。

（一）两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

1.解释下面加点的字。

（1）我以．日始出时去人近 以：______________

（2）及日中则如盘孟 及：_____________

2.联系短文内容，翻译句子。

（1）孔子不能决也。

_______________________________________________________________

（2）孰谓汝多知乎？

_______________________________________________________________

3.两小儿辩斗的原因是：一儿认为____________________，原因是_______________

_________________；一儿认为____________________，原因是_______________

___________________。（用原文作答）

4.从两小儿辩斗的角度，我明白（ ），从“孔子不能决也”的角度我明白（ ）。

A.学无止境，再博学的人也会有不知道的东西，我们应该实事求是。

B.知识是不分年龄的，只有多听取小孩子的意见，才能有所进步。

C.从不同的角度看待问题，得到的结果就不一样。

（二）智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

1 / 9 部编六年级上册语文文言文阅读理解专项攻坚习题

班级：_____________ 姓名：_____________

文言文阅读理解

1. 文言文阅读。

薛谭学讴

薛谭学讴①于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗②止，钱③于郊衢④，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢⑤，求反，终身不敢言归。

（注释）①讴：唱歌。②弗：不。③钱：用酒食设宴送行。④郊衢：城市郊外的大道。⑤谢：认错，道歉。

［1］写出加点字在文中的意思。

遂辞归（______） 响遏行云（______） 求反（______）

［2］翻译“薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之”。

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［3］这个故事给你怎样的启示？

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［4］秦青是位怎样的老师？薛谭身上有什么可取之处？

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2. 文言文阅读。

邯郸学步

昔有学步于①邯郸者,曾②未得其仿佛③,又复失其故步,遂匍匐而归耳。

①于：在 ②曾：却 ③仿佛：大概

［1］解释文中下列词的含义。

昔有学步于邯郸者 昔：________

遂匍匐而归耳。 遂：_______ 匍匐：__________

［2］翻译句子。

曾未得其仿佛 ,又复失其故步。

__________________________

［3］这个故事告诉我们_________________的道理。

［4］用“邯郸学步”造句。

________________________________

［5］填空。

写出邯郸学步的近义词_________________ 、______________

写出邯郸学步的反义词 _______________ 、______________