不是故乡胜似故乡

关于故乡的高考优秀作文20篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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白落梅经典语录100句寄语：在人生的旅途中，有人太早看透，有人又觉悟太晚，到最后，都会回归到终点。

感性的人说，先有开始才有结局，豁达的人说，先有结局才有开始。

青梅煎好的茶水，还是当年的味道；而我们等待的人，不会再来……白落梅，原名胥智慧，作家，散文作品在CCTV3《电视诗歌散文》栏目中播出三十余篇，多篇作品发表于《读者》等杂志。

今天橙子要送给大家的是白落梅经典语录100句，欢迎阅读。

1. 许多看似拥有的，其实未必真的拥有。

那些看似离去的，其实未必真的离开。

倘若因果真有定数，有朝一日，该忘记的都要忘记，该重逢的还会重逢。

只不过岁月乱云飞渡，那时候或许已经换过另一种方式，另一份心境。

而信步寻梦的人，在拥挤的尘路上相遇，也许陌生，也许熟悉；也许相依，也许背离。

2. 我们在属于自己的那座城里筑梦，不求闻达于世，但终究还是希望可以留下些什么，仅仅只是为了被某个人偶然的记起。

3. 人生本来就没有相欠。

别人对你付出，是因为别人欢喜;你对别人付出，是因为自己甘愿。

4. 最是寂寥黄昏，掩去了日光的明媚。

都说秋水无尘，秋云无心，这个季节的山河盛世，应该沉静无言。

秋荷还在，只是落尽芳华。

而我们无须执意去收拾残败的风景，因为时光仍旧骄傲地流淌。

始终相信，万物的存在，都带着使命，无论起落，都有其自身的风骨。

世事既有定数，我们更应当从容度日，与山水共清欢。

5. 真正的彻悟，不仅是在浮躁中获取安宁，也是从寂寞里得到解脱。

不仅是将热忱得以释放，也是让冷落能够平缓。

6. 曾经说过，今生所愿，则是看一场姹紫嫣红的春光，喝一杯赏心悦目的清茶，做一个洗尽铅华的女子。

人生在世，原该如此，淡然心弦，修因种果。

7. 我们一生复杂，一生追求，总觉得幸福遥不可企及。

不知那朵花啊，那粒小小的沙子，便在你的窗台上。

8. 我佩服那些可以隐忍的人，将自己的苦痛掩映得那么深，只取快乐与别人分享，其实内心悲伤早已泛滥成灾，却看上去若无其事，岁月安好。

9. 都说世相迷离，我们常常在如烟世海中丢失了自己，而凡尘缭绕的烟火又总是呛得你我不敢自由呼吸。

明暗双线的作文故乡提起我的故乡，那可真是有说不完的话！我的故乡是个小小的村庄，它就像一幅美丽的画卷，又像是一首动听的歌谣。

明线呢，是那一年四季都美如画的景色。

春天，村子里的桃树、杏树都开花啦，粉的像霞，白的像雪，整个村子就像被花仙子施了魔法一样，美极了！我和小伙伴们在花丛中跑来跑去，笑声回荡在村子里。

“这难道不比童话里的世界还美吗？”夏天，村口的小河成了我们的乐园。

河水清清的，凉凉的，我们在河里捉鱼、捉虾，还打水仗。

大人们在河边的大树下乘凉，唠着家常。

“这样的日子难道不快乐吗？”秋天，是丰收的季节。

金黄的稻子笑弯了腰，红红的苹果挂满枝头，仿佛在向人们招手。

大人们忙着收割庄稼，脸上洋溢着丰收的喜悦。

“这丰收的场景难道不让人感到满足吗？”冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，整个村子银装素裹。

我们堆雪人、打雪仗，小手冻得通红，可心里却热乎乎的。

“这样的冬天难道不有趣吗？”暗线呢，则是故乡人们之间浓浓的情谊。

记得有一次，我不小心摔了一跤，膝盖破了皮。

隔壁的王奶奶看见了，赶忙把我扶回她家，给我清洗伤口，还细心地帮我贴上了创可贴。

“这不是亲人却胜似亲人的关怀，难道不让人感动吗？”还有一次，张伯伯家的牛丢了，全村的人都帮忙去找。

大家在山上、田里找了好久，终于找到了。

张伯伯感动得直说谢谢，大家却摆摆手说：“都是一家人，客气啥！” “这种邻里之间的互助，难道不值得珍惜吗？”村里的老人们经常坐在一起，回忆过去的日子。

他们讲着以前的故事，眼睛里闪烁着光芒。

而我们这些小孩子，就在旁边静静地听着，仿佛也能感受到那些岁月的艰辛与美好。

过年的时候，更是热闹非凡。

大家互相拜年，送上祝福。

大人们忙着准备年夜饭，孩子们则放着鞭炮，欢天喜地。

“这样温馨的时刻，难道不是最珍贵的吗？”如今，我离开了故乡，来到了城市。

但故乡的一草一木，故乡人们的笑脸，都深深地印在我的心里。

我知道，无论我走到哪里，故乡都是我永远的根。

故乡啊，你永远是我心中最温暖的港湾，最美好的回忆！。

不是所有人都拥有第二故乡的句子
不是所有人都拥有第二故乡的句子：
1. 随着年龄的增长，我开始意识到我没有一个明确的第二故乡。

2. 尽管我曾经在不同的城市生活过，但我并没有把它们当作我的第二故乡。

3. 我对于其他地方的文化和环境感到好奇，但我并没有找到一个地方让我感到像家一样。

4. 我认为拥有第二故乡是一种特殊的情感体验，只有少数人能够拥有。

5. 在我的旅行中，我曾经去过很多美丽的地方，但我从来没有感到那里是我的第二故乡。

6. 我觉得拥有第二故乡可能需要时间和情感的积累，我目前还没有找到那个地方。

7. 我有很多喜欢的城市，但我并不认为它们是我的第二故乡。

8. 我认为拥有第二故乡是一种特殊的精神纽带，只有少数人能够体验到。

9. 我曾经去过一些地方，但没有一个地方能够让我产生强烈的归属感。

10. 我希望有一天能够找到一个地方，让我真正感觉到它是我的第二故乡。

形容背井离乡的诗词诗句（经典6篇）形容背井离乡的诗词诗句篇一独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

今夜鄜州月，闺中只独看客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。

无端更渡桑干水，却望并州是故乡。

(刘皂《旅次朔方》）蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明__唐。

杜牧赠别蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明__唐。

杜牧思念的诗句赠别露从今夜白，月是故乡明__唐。

杜甫月夜忆舍弟门外若无南北路，人间应免别离愁__唐。

杜牧赠别莫愁前路无知己，天下谁人不识君__唐。

高适别董大去年花里逢君别，今日花开已一年__唐。

韦应物寄李儋元锡去年花里逢君别，今日花开已一年__唐。

韦应物寄李儋元锡劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人__唐。

王维渭城曲人春才七日，离家已二年。

人归落雁后，思发在花前。

（薛道衡《人日思归》）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情__李白赠汪伦相见时难别亦难，东风无力百花残__唐。

李商隐无题浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

形容背井离乡的诗词诗句篇二1、人归落雁后，思发在花前。

隋薛道衡《人日思归》2、客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春人旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

王湾《次北固山下》3、相思相见知何日，此时此夜难为情。

李白4、悲莫悲兮生别离。

战国楚屈原《九歌少司命》5、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

李白《送孟浩然之广陵》6、旅次经寒食，思乡泪湿巾。

音书天外断，桃李雨中春。

欲饮都无绪，唯吟似有因。

输他郊郭外，多少踏青人。

李中《客中寒食》7、剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头。

李煜《相见欢》8、四万万人齐下泪，天涯何处是神州。

谭嗣同9、酒入愁肠，化做相思泪。

部编版九年级语文下册第六单元学情评估一、一、积累与运用(10分)1．诗词默写。

(10分)二、阅读(45分)(一)阅读下面的诗歌，完成2—3题。

(6分)别云间夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。

无限山河泪，谁言天地宽。

已知泉路近，欲别故乡难。

毅魄归来日，灵旗空际看。

2．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)A．这首律诗押ɑn韵，韵脚是“冠”“宽”“难”“看”，读来朗朗上口。

B．诗歌首联叙事，“三年”暗示诗人离乡之久，“羁”有辗转飘零之感。

C．“已知泉路近”说明诗人预见死亡的命运，隐含着对生命苦短的感叹。

D．这是一首可歌可泣的诗篇，展示了诗人忠肝义胆、英勇奋斗的形象。

3．“无限山河泪”包含了诗人流下的哪些泪？请简述。

(3分)(二)阅读下面的文言文，完成4—7题。

(15分)上①尝问大臣可为相者于兵部尚书张昭，昭荐李涛。

上愕然曰：“涛轻薄无大臣体，朕问相而卿首荐之，何也？”对曰：“陛下所责者细行也，臣所举者大节也。

昔晋高祖之世，张彦泽虐杀不辜，涛累疏请诛之，以为不杀必为国患；汉隐帝之世，涛亦上疏请解先帝兵权。

夫国家安危未形而能见之，此真宰相器②也，臣是以荐之。

”上曰：“卿言甚善且至公，然如涛者，终不可置之中书③。

”涛喜诙谐不修边幅与弟浣俱以文学著名，虽甚友爱，而多谑浪④，无长幼体，上以是薄之。

(节选自《资治通鉴·后周纪五》) 【注释】①上：指五代时期后周皇帝周世宗柴荣。

②器：才能，本领。

③中书：隋唐以中书令、侍中、尚书令共议国政，俱为宰相，后来因此以中书称宰相。

④谑浪：戏谑放浪。

4．解释下列加点词。

(4分)(1)【薄】①上以是薄．之________________________②薄．暮冥冥__________________(《岳阳楼记》)(2)【举】①臣所举．者大节也____________②今亡亦死，举．大计亦死___________(《陈涉世家》)5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分) A．涛喜诙谐不修边幅/与弟浣/俱以文学著名B．涛喜诙谐/不修边幅/与弟浣俱以文学著名C．涛喜诙谐不修边/幅与弟浣俱/以文学著名D．涛喜诙谐/不修边幅与弟/浣俱以文学著名6．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

《木兰诗》原文及翻译优秀9篇木兰诗原文及赏析篇一减字木兰花·荔枝闽溪珍献。

过海云帆来似箭。

玉座金盘。

不贡奇葩四百年。

轻红酽白。

雅称佳人纤手擘。

骨细肌香。

恰是当年十八娘。

翻译福建产的珍贵贡品，经海运输的船队来往快速。

玉座的金盘空空也，贡到不贡荔枝的历史已有四百年了。

荔枝壳轻红、肉浓白，正适合美女的细长的手去剥开它。

荔枝核仁小、果肉香，恰巧像当年的名品“十八娘”荔枝。

注释闽溪：闽江，代指福建。

珍献：珍贵贡品。

云帆：言船之多也。

玉座：器物的饰玉底座。

金盘：金属制成的食品盘。

奇葩：珍奇的花果，这里代荔枝。

四百年：从隋大业年间到宋绍圣年间约四百九十年。

四百年为约数。

酽：浓。

雅称：正适合。

佳人：美女。

擘：分开，剖裂。

骨：核仁。

十八娘：既是人名，又是荔枝名。

创作背景宋哲宗绍圣二年（1095年）四月，是时，东坡被贬惠州，同地方官僚朋友游山玩水，宴饮食荔枝，见物思古，于是作下这首词。

赏析上片，写荔枝贡史。

“闽溪珍献，过海云帆来似箭”，叙述运输贡品荔枝的艰辛。

不“珍”不能作为“献”品。

皇上看中了的荔枝，就是远隔千山万水，还是得按时送到。

其辛苦程度可想而知。

原来运贡荔枝是从陆路，即是这样，仍然免不了遭受劳民伤财之灾，因要保鲜，不得不经由海路运输。

‘“云帆”说明船如云集，多而繁忙。

“似箭”说明时间快速，来往不停。

然而，历史是无情的。

唐代咸通七年（866年），终于停贡荔枝，使得朝廷上下“金盘”皆罄，即词人在词中所写“玉座金盘，不贡奇葩四百年”。

这种贡历史的结束，标志着中国农民人权取得一大进步，值得庆贺。

下片，词人写自己现时食鲜荔枝的美昧。

“轻红酽白，雅称佳人纤手擘。

”历史衍进到了宋代，荔枝的命运发生了变化。

谁能想象，当年皇上能见到现时“轻红酿白”的鲜荔枝，能见到现时这种“佳人纤手擘”的鲜荔枝。

若不是贡荔枝史的结束，今日词人也只能望荔枝而止步，也吃不到“闽溪珍献”。

正是词人在宴游会上，吃到了“佳人纤手擘”的“轻红酽白”、“凝如水晶”的鲜荔枝，他才这样兴趣昂然地赞美鲜荔枝。

回不去的是故乡到不了的是远方回不去的是故乡，到不了的是远方这句话对我来说感触颇深。

步入中年，恋家的感觉却越来越强，年轻的时候，总以为自己的未来再远方，现在才明白，故乡才是自己的根。

小时候总嫌弃故乡苍老破旧，可故乡从未嫌弃我年幼无知。

长大后总埋怨故乡离得太远，可故乡从未埋怨我迟迟不归。

我把我的骄横无理留给了故乡，谦卑有礼送给了远方。

可是远方并没有温柔待我，而故乡却从未离我而去。

是啊！现在是远方虐我千百遍，我仍待远方如初恋。

回不去的是故乡，到不了的是远方。

最美巾帼奋斗者征文最美巾帼奋斗者征文一辈子，一颗心，一件事，路生梅经常挂在嘴边的一句话“我就是一只拴着线的风筝，无论走到哪儿，只要佳县的病人一拉线，我就会回到他们身边”。

75岁的她，从退休那天起也没有休息下来，一直在为找她寻医问药的人做着义诊，兑现着对佳县人民的新承诺：生命不息，服务不止。

浩浩荡荡的黄河水奔流不息，一夜沉寂的佳县古城在雾气缭绕中苏醒过来，初冬的晨曦帷幕徐徐拉开，街道上逐渐喧嚣热闹起来。

75岁的路生梅像往常一样，上坡下洼，步行穿过整个佳县县城，她要从最南边的家到最北边的医院去。

每周有三天时间，她要在佳县的两个医院进行义诊。

一路上，路生梅总能碰到不少熟人，面对大家的热情寒暄，她用独有的京腔、偶尔夹杂几句佳县方言一一回应着，这个生活了51年的小城，早已不是故乡胜似故乡。

只要病人有需要，路生梅从来都是有求必应，看到病人痛苦，她比病人还着急；看到病人满意，她和病人一样高兴。

就连自己不到20平方米的家也早已变成了她的义务诊所。

很多病人多次找她看病都是免费，很是过意不去。

不缺钱，是因为路生梅对于生活要求很低。

51年间，她耐得清贫，在佳县没有置办过房产，居住的窑洞还是工作之初县卫生系统分配的家属院。

家里的物件都有年头了，最大件的组合衣柜也是30多年前手工打制的。

这个家极为朴素，却被她收拾得一尘不染。

对自己的生活，路生梅总是再三节俭做减法；而对病人，她做的更多是加法，千方百计为他们多想一点，让他们的花费节省一点。

工作31年、退休义诊20年里，只要是找路生梅看病的，拿到的都是便宜的药、适量的药、管用的药。

路生梅用医者仁心和精湛医术，赢得了佳县众多父老乡亲的好口碑。

这些年，慕名追逐她的人也很多，但即使面对民营医院每年20万元的高薪聘请，她也没有动心过。

她对名利看得很轻，这么多年的目标只有一个，在最需要自己的地方竭尽所能治病救人。

当年，从路生梅面对着鲜红党旗庄严誓言的那一刻起，她的生命就有了信仰。

她把信仰深扎心底，为信仰不懈奋斗。

【我的故乡】我的家乡胜芳作文我的故乡故乡对于每个在外的游子而言都有着深远而又绵长的记忆，那里收藏着生命呱呱坠地的喜悦，流动着每个少年的青葱岁月..........我的家乡在山西洪洞县，赵城镇是个人杰地灵，民风淳朴的地方，自己能够生养在这片土地上，很幸福也很荣幸。

虽然身在千里之外，但每每回想起家乡的种种，心里都充满了久违的温情。

不仅仅是因为我是赵城人，更多的因为在我生命里的美好回忆都留在了这里。

那些小孩子们躺在别人家麦地里望着湛蓝的天空，幻想着长大以后的事情。

风吹麦田，绿浪涛涛，过膝的麦子拂过膝盖，仿佛母亲的双手在抚摸自己的孩子一样温暖。

田野里，不知名的鸟儿不时飞过头顶，早春的播谷鸟的叫声是我听过最动听的声音了。

记得在我们这里有个古老的有关播谷鸟的传说，很凄美。

现在虽然也记不太清了，但它大致讲的就是亲情的伟大。

夕阳下，站在坡上，看着坡下成片成片的荷叶，不是江南却胜似江南。

斜阳映照着每个归家的农人，被阳光拉长的身影匆忙的走过，仿佛早就嗅到自家的饭菜香。

荷花的清香也不时随风飘来，那景那情那人那物，仿佛昨天一样不断地重现在脑海，温暖着我身体里的每一个情感细胞。

每每回忆至此，禁不住会被感动，被再次温暖。

赵城我永远的家，在外的游子，永远都会铭记于心。

自小离家在外奔波也将近二十年，对于家乡的每个风吹草动我都会牵挂于心。

八十年代，我的家乡以煤产业为主，有那么几年看不到天空的颜色，灰色笼罩着整个三晋大地。

正好那几年我正离开家乡去了石家庄求学，每次放假坐火车回家，只要看到了灰蒙蒙的地方那准是快到家了，有几个跟我一个回山西的同学无不调侃的说，我们这里才是人间仙境。

作为山西的孩子，我们只能无奈的摇摇头。

在我上初中之前，那种蓝天白云，山间溪水神仙般的景色早已不复存在，取而代之的是黑烟滚滚的焦煤化产业在山西如火如荼的发展着，生活在汾河两岸的人们每天闻着烟煤味道，喝着被煤化工污染的地下水，环境一落千丈。

这样的日子，汾河的子孙们过了十多年有余，终于在我毕业五六年之后，三晋大地也终于意识到不能再如此的糟蹋老祖宗留下来的宝贵财富，以及珍贵的自然环境。

描写故乡的风景的句子唯美(篇一)1. 故乡的风景如诗如画，美不胜收。

2. 朝霞洒满了整个故乡，给大地披上了一层金辉。

3. 一池碧波倒映着蓝天，故乡的湖泊如同一面明镜。

4. 山峦连绵，如同一幅巨大的画卷展开在眼前。

5. 云雾缭绕，犹如仙境一般，故乡的山峰是如此的神秘而壮丽。

6. 林木葱茏，鸟语花香，每一处都充满了生机与活力。

7. 故乡的田野如黄金一般金黄绚烂，丰收的季节更加让人心生喜悦。

8. 清晨的阳光透过稻田洒下，故乡的田园景色美轮美奂。

9. 湖光山色，仿佛进入了一幅幅世外桃源的画作。

10. 故乡的河流悠然流淌，流水潺潺，给人一种宁静和舒适的感觉。

11. 渔船在湖面上划过，留下一道闪亮的痕迹，故乡的水域充满了活力。

12. 古老的村庄静静地安坐在山脚下，故乡的乡愁在这里回荡。

13. 故乡的桃花盛开，花瓣纷飞，犹如给大地披上了一层绚丽的纱。

14. 晨曦中，故乡的雾霭缭绕，宛如仙境一般，美不胜收。

15. 秋天的故乡，银杏树一片金黄，仿佛走进了黄金世界。

16. 山脚下的菜园里，青翠欲滴的蔬菜在阳光下闪着晶莹的光芒。

17. 乡间小路两旁，鲜花盛开，一派芬芳的气息扑面而来。

18. 秧田里的农民们辛勤劳作，微笑的脸庞洋溢着幸福的笑容。

19. 夜晚的故乡，星光闪烁，繁星点点，宛如夜空的眼泪。

20. 水稻在秋风中摇曳生姿，一波一波的波浪扑向岸边，如诗如画。

21. 故乡的牧场上，牛羊悠闲地吃着青草，和谐的图景让人心旷神怡。

22. 高山上的云雾缠绕，故乡的山峰连绵起伏，如同一条巨龙蜿蜒而行。

23. 晨光透过云层照耀下来，给大地带来了一丝祥和与宁静。

24. 故乡的屋檐下，垂下的葡萄藤如同一串串紫色的珍珠。

25. 枫叶如火，在秋风中飘舞，仿佛给大地披上了一层红色的盛装。

26. 夕阳西下，故乡的田野被晚霞染成了一片红，美丽如画。

27. 绿草如茵，坐在野花丛中，仿佛置身仙境，心旷神怡。

28. 故乡的小桥流水人家，古朴的建筑和清澈的溪水交相辉映。

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.（1）鞠躬尽瘁 _______________ （诸葛亮《后出师表》）1.（2）捐躯赴国难 _______________ （曹植《白马篇》）1.（3）祖宗疆土当以死守 _______________ （李纲）1.（4）位卑未敢_______________ （陆游《病起书怀》）【答案】（1）死而后已【解析】（1）注意“已”的正确书写【答案】（2）视死忽如归【解析】（2）注意“忽”的正确书写【答案】（3）不可以尺寸与人【解析】（3）注意“尺”“寸”的正确书写【答案】（4）忘忧国【解析】（4）注意“忧”的正确书写2.（1）海内存知己 ________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）2.（2）________ 波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）2.（3）万籁此都寂 ________ （常建《题破山寺后禅院》）2.（4）_______________ 并怡然自乐（陶渊明《桃花源记》）2.（5）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）2.（6）________ 落日故人情（李白《送友人》）2.（7）陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是_______________,_______________【答案】（1）天涯若比邻【解析】（1）默写常见的名句名篇首先要选准诗句关键是不能错字、别字、形似字此题要注意“涯”“蒸”“磬”“贱”等字词的书写【答案】（2）气蒸云梦泽【解析】略【答案】（3）但余钟磬音【解析】略【答案】（4）黄发垂髫【解析】略【答案】（5）大庇天下寒士俱欢颜【解析】略【答案】（6）浮云游子意【解析】略【答案】（7）零落成泥碾作尘只有香如故【解析】略二、默写题（本大题共计3小题每题15分共计45分）3.（1）_______________ 万里送行舟（李白《渡荆门送别》）3.（2）征蓬出汉塞 _______________ （王维《使至塞上》）3.（3）_______________？松柏有本性（刘桢《赠从弟（其二）》）3.（4）八方各异气 _______________ （曹植《梁甫行》）3.（5）_______________ 路远莫致之（《古诗十九首》）3.（6）黄鹤一去不复返 _______________ （崔颢《黄鹤楼》）3.（7）有匪君子如切如磋 _______________ （《诗经·国风·卫风·淇奥》）【答案】（1）仍怜故乡水【解析】（1）注意“怜”的书写【答案】（2）归雁入胡天【解析】（2）注意“雁”的书写【答案】（3）岂不罹凝寒【解析】（3）注意“罹”的书写【答案】（4）千里殊风雨【解析】（4）注意“殊”的书写【答案】（5）馨香盈怀袖【解析】（5）注意“袖”的书写【答案】（6）白云千载空悠悠【解析】（6）注意“载”的书写【答案】（7）如琢如磨【解析】（7）注意“琢”的书写4.（1）_______________ 怜子如何不丈夫（鲁迅《答客诮》）4.（2）_______________ 走的人多了也便成了路（鲁迅《故乡》）4.（3）惟有民魂是值得宝贵的惟有他发扬起来 _______________ （鲁迅《学界的三魂》）【答案】（1）无情未必真豪杰【解析】（1）注意“豪”的正确书写【答案】（2）世界上本无路【解析】（2）注意“世”“界”的正确书写【答案】（3）中国才有真进步【解析】（3）注意“进”的正确书写5.默写古诗文名句并写出相应的作家、篇名①晓战随金鼓 ________ （李白《塞下曲》）②蒌蒿满地芦芽短 ________ （苏轼《惠崇《春江晚景》）③________ 春风不度玉门关（王之涣《》）④________ 单于夜遁逃（卢纶《塞下曲》）⑤那________ 是石缝间漏下的滴泉…… （谢大光《鼎湖山听泉》）⑥________ 任意东西（吴均《与朱元思书》）⑦________ 鸡犬相闻（陶渊明《桃花源记》）⑧或以为死或以为亡 ________ 为天下唱宜多应者”吴广以为然（《陈涉世家》）⑨浮光跃金 ________ （________《岳阳楼记》）【答案】①宵眠抱玉鞍②正是河豚欲上时③羌笛何须怨杨柳《凉州词》④月黑雁飞高⑤那清脆如弹拨者⑥从流飘荡⑦屋舍俨然⑧今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕⑨静影沉璧范仲淹【解析】填写古诗易写错别字,原因是在背诵古诗是只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字学习时要注意这个问题比如本题要注意的易错字有:宵、鞍、豚、羌、凉、州、拨、俨、诈、璧,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）解释下列画线词在文中的意思①七岁善书（）②不盈期月（）③书便大进（）④流涕曰（）6.（2）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）6.（3）把下面句子翻译成现代汉语①语羲之曰“待尔成人吾授也”②此子必蔽吾名！6.（4）阅读文章回答问题（①②两小题用自己的话回答）①作为王羲之启蒙老师的卫夫人“流涕”的原因是_______________②除了老师和父母教导得当王羲之取得成功的主要原因是_______________③文中形容王羲之书法笔力健劲的成语是_______________【答案】（1）①擅长（善于）, ②满, ③书法, ④眼泪【解析】（1）①句意七岁就擅长书法善擅长（善于）②句意还不到一个月时间盈满③句意书法便大有长进书书法④句意流着眼泪说涕眼泪【答案】B【解析】（2）该句句意为晋帝时朝廷在北郊举行祭祀大典更换祝版时工人削去他的字笔力渗入木板三分“晋帝时”作句子的状语其后可断开排除A、D两项“笔入木三分”中“笔”作“入木三分”的主语结构完整应在“笔”前断开排除C项故选B【答案】（3）①（父亲）告诉王羲之说“等你长大成人我再教你”②这孩子将来一定能超越（掩盖过）我的名声【解析】（3）①语告诉尔人称代词你授教授传授②必一定蔽遮蔽掩盖【答案】（4）①为自己教出一个好弟子而感到欣慰（为王羲之成材而感到高兴）, ②天资聪颖好学上进, ③入木三分【解析】（4）①结合卫夫人的话“此儿必见用笔诀近见其书便有老成之智”以及注释④可知卫夫人从王羲之的书法中看到他的老成大器作为他的师傅卫夫人为自己教导出一个好弟子感到欣慰为王羲之成材感到高兴②从“七岁善书十二见前代《笔说》于其父枕中窃而读之”“不盈期月书便大进”可知王羲之七岁就擅长书法十二岁看见前代人谈论书法的书《笔说》就偷来读并且很快就掌握了书法的要领因此王羲之的成功原因是他天资聪颖好学上进③“入木三分”指王羲之在木板上写字木工刻时发现字迹透入木板三分深形容书法笔力健劲7.（1）解释下列句中加点的词语①从流飘荡从 _______________②鸢飞戾天者戾 _______________7.（2）下列句中划线词语的意思相同的一项是（）7.（3）将下列句子翻译成现代汉语①横柯上蔽在昼犹昏②经纶世务者窥谷忘反7.（4）本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水天下独绝”的景色特点看到富春江的奇山异水作者发出了“鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反”的感慨含蓄地表达了作者_______________的人生态度【答案】（1）①随着顺着, ②至到达【解析】（1）①随着江流飘流荡漾从随着顺着②那些像鸢鸟一样想要一飞冲天极力高攀的人戾至到达【答案】D【解析】（2）A项凭借/背东西B项绝妙/断C项笔直/一直D项皆都故选D【答案】（3）①横斜的树枝在上面遮蔽着即使在白天也像黄昏时那样阴暗②那些整天忙于政务的人看到这些幽美的山谷就会流连忘返【解析】（3）①横柯横斜的（树枝）柯树木的枝干上名作状上面的蔽遮蔽句子翻译为横斜的树枝在上面遮蔽着即使在白天也像黄昏时那样阴暗②经纶治理筹划反通假字同“返” 返回句子翻译为那些整天忙于政务的人看到这些幽美的山谷就会流连忘返【答案】（4）示例宁静淡泊（或淡泊名利）向往宁静闲适生活【解析】（4）“鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反”是说追求名利和忙于事务的人都会因这美丽的景色而放下自己的功名利禄之心由此可归纳出作者淡泊名利的情怀向往宁静闲适生活的态度四、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）下面对这首词的理解不恰当的一项是（）8.（2）结尾长叹“青衫湿” 抒发了作者怎样的思想感情？A. “秋容如拭”一句传神地写出明丽的秋景表现了中秋佳节的美好B. “苦将侬强派作蛾眉殊未屑” 表现了词人与不公的命运抗争、与传统决裂的勇气和决心C. “身不得男儿列心却比男儿烈” 这一组三字短句通过身与心的对比与反衬写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概D. “算平生肝胆因人常热”意在表明自己素有的济世情怀关注世事民生痛恨封建专制【答案】A【解析】本题考查对诗词内容的辨析能力解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上然后一一判断正误即可A.有误“秋容如拭”意思是秋色明净拭是“擦”的意思写的秋天十分迷人BCD．正确故选 A【答案】（1）A（2）词人泪湿衣裳表达了知音难遇的情怀、走向社会【参考译文】我在京城小住时日转眼间就又到了中秋佳节秋色明净四面的歌声渐歇突破了家庭的牢笼他们苦苦地想让我做一个贵妇人我是多么的不屑啊！今生我虽然不能身为男子加入他们的行列要比男子的心还要刚烈我的一颗心那些俗人怎么能懂我呢难免要经受磨难挫折哪里才能觅到知音呢【解析】本题考查概括作者情感的能力注意结合具体的句子进行概括词句表达了一种知音难遇的情怀下片主要是词人回想以前的生活表达了词人没能冲出家庭、参与革命斗争的忧郁和感慨答案（1）A（2）词人泪湿衣裳表达了知音难遇的情怀、走向社会【参考译文】我在京城小住时日转眼间就又到了中秋佳节秋色明净四面的歌声渐歇突破了家庭的牢笼他们苦苦地想让我做一个贵妇人我是多么的不屑啊！今生我虽然不能身为男子加入他们的行列要比男子的心还要刚烈我的一颗心那些俗人怎么能懂我呢难免要经受磨难挫折哪里才能觅到知音呢9.（1）下面是对本诗的理解品析有误的一项是（）9.（2）诗人如此描绘松树的形象结合诗题说说作者写作的用意A. 此诗名为赠答其实更近乎咏物借物以喻人“松”“风”等均别有深意B. “亭亭”二字点出了松的坚劲端直而“瑟瑟”则交代了松所处环境的险恶C. 五六句通过冰霜之“惨凄”衬托松之“端正” 突出了环境的恶劣D. 这首诗的语言质朴无华不事雕琢自然紧凑无一闲笔可谓言简义丰【答案】A【解析】（1）A项“此诗名为赠答其实更近乎咏物”表述有误这首诗看似咏物实为言志借青松之刚劲明志向之坚贞【答案】（2）借松柏之刚劲明志向之坚贞对堂弟寄寓了无限希望【解析】（2）解答本题需要读懂诗歌再从诗歌的写作背景、作者所处的时代和关键的字词等方面来理解即可松柏自古以来为人们所称颂成为秉性坚贞不向恶势力屈服的象征作者咏松柏咏它们的风骨棱然这正是诗人自身高洁之性、坚贞之节、远大怀抱的写照也表明自己对堂弟寄寓了无限希望据此分析概括答案五、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.名著阅读（1）班级开展名著《西游记》读书交流活动就“怎样阅读《西游记》原著”这一问题大家观点不一有人建议从西游记中“品读诗意语言感悟人生哲理” 有人建议“精读细节描写把握人物性格” 请仿照前面的形式写出一条你的阅读建议要求不能和前面内容雷同字数大致相同 ____________（1）阅读选段填空唐僧大惊道“悟空这个人才死了怎么就化作一堆骷髅？”行者道“他是个潜灵作怪的僵尸被我打杀他就现了本相他那脊梁上有一行字叫做‘白骨夫人’ ”唐僧闻说倒也信了怎禁那八戒旁边唆嘴道“师父他的手重棍凶把人打死只怕你念那话儿故意变化这个模样掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软又信了他随复念起行者禁不得疼痛跪于路旁只叫“莫念！莫念！有话快说了罢！”唐僧道“猴头！还有甚说话！出家人行善如春园之草你在这荒郊野外一连打死三人倘到城市之中人烟凑集之所撞出大祸教我怎的脱身？你回去罢！”行者道“师父错怪了我也这厮分明是个妖魔他实有心害你我打死他替你除了害你却不认得反信了那呆子屡次逐我”此段是《西游记》第 27回节选该节讲述了________的故事从选文中可以看出唐僧具有________的性格特点（2）《西游记》中唐僧师徒取经成功径回东土五圣成真请根据你的理解简要写出两条你认为取经成功的原因________【答案】跳读奇幻情节把握故事脉络, 孙悟空三打白骨精（三打白骨精）, 示例唐僧不辨妖魔不辨是非耳根子软（立场不坚定）无主见无原则的仁慈等 , 要有信仰、有理想意志坚定不畏艰难领头人品质优良自身要有过硬的本领有高人指导和帮助【解析】（1）本题考查句子仿写的能力仔细分析例句的结构我们可以得知动宾短语+动宾短语然后结合《西游记》相关内容提出阅读建议进行仿写即可示例速读故事情节领略神话世界（2）本题是对名著故事情节和人物形象的考查从“一堆骷髅”“白骨夫人”可知这是这是《西游记》中经典的孙悟空三打白骨精的情节从“唐僧闻说倒也信了怎禁那八戒旁边唆嘴道”“唐僧果然耳软又信了他随复念起“可知唐僧没有主见听信谗言昏庸糊涂从“猴头！还有甚说话！出家人行善如春园之草你在这荒郊野外一连打死三人倘到城市之中人烟凑集之所撞出大祸教我怎的脱身？你回去罢！”唐僧不辨人妖反而责怪孙悟空恣意行凶连伤母女两命违反戒律由此分析可见唐僧人妖不分善恶不辨据此分析作答即可（3）本题考查对《西游记》内容分析能力唐僧师徒西天取经成功的原因很多但是最关键的是“有远大的理想” 唐僧有远大理想目标清晰善于激励而且有股不达目的誓不罢休的精气神猪八戒要闹分裂唐僧不为所动最有本事的孙悟空发脾气回了花果山唐僧也是下定决心一路向西毫不动摇其次有坚韧不拔的毅力一路上遭遇九九八十一难但是无论遇到多少困难也不管外界有多少诱惑都没有放弃所以最终取得了成功。

四年级上册第六单元作文：不是亲人,胜似亲人篇一：四年级上册第六单元作文600字：不是亲人,胜似亲人在朝鲜族的村庄里，生活着一位老奶奶和小姑娘，在小姑娘六岁那年，她的父母劳累成疾，相继死去，使她了孤儿。

一位老奶奶无儿无女，但她在一天夜里听到女孩的哭声，便穿上衣服，到屋外寻找，谁家的孩子在哭泣？她顺着哭声一路找到了她——那位身遭不幸的小姑娘，心中升出做母亲的喜悦，把小姑娘抱回家后，想到：这是谁家的孩子？衣服这么脏，哭得那么厉害？便问小女孩：“你是谁家的孩子呀”？小姑娘哭着说：“我的父母都死了，我亲人了”。

老奶奶为小姑娘换上一件干净、漂亮的衣服，为她洗干净身体，站在老奶奶面前的不再是原来那个脏脏的小姑娘了，站在她面前的简直美丽的天使呀！现在的小姑娘面色红润，亭亭玉立，就连荷花看见也会觉得一点都不漂亮！自从小姑娘来到老奶奶家里之后，一间小小的茅屋顿时变得生机勃勃，不象原来那么死气沉沉，老奶奶为她交钱上学，小姑娘在学校作业，还为老奶奶洗衣、做饭、整理房屋。

冬天，为老奶奶暖被；夏天，为老奶奶扇扇子！在老奶奶生病的时候，喂老奶奶吃药，给老奶奶说笑话，让奶奶每天都过的快快乐乐，开开心心！小姑娘门门功课100分，她考上了一所初中，消息传来时，老奶奶高兴极了，可是她1 / 5却为小姑娘的学费感到担忧，不过她四处借钱终于把她送进了初中，她一想到要离开老奶奶，心里很伤心，她和老奶奶紧紧拥抱，并许诺好好学习，将来让老奶奶的生活，十年后，她了，她把老奶奶接到城市里过上了幸福生活，她望着养她的老奶奶的小茅屋，不禁拥抱了老奶奶……是啊，生活中有许多的人，但现在的人们都被金钱所迷住了，感情却麻木了，我多么希望人们不要再金钱迷住了，让人们的感情恢复知觉吧！篇二：四年级上册第六单元作文500字：不是亲人,胜似亲人“是3月5日，是向雷锋叔叔学习的日子。

”小兰一边看着日历一边喃喃地说，似乎在想。

“哦，对了，我去帮助楼下的张奶奶干活。

”小兰高兴得跳了起来。

关于表达思念的诗句关于表达思念的诗句11、《除夜作》高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。

故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

2、《归家》杜牧稚子牵衣问，归来何太迟? 共谁争岁月，赢得鬓边丝?3、《乡思》李觏人言落日是天涯，望极天涯不见家。

已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。

4、《京师得家书》袁凯江水三千里，家书十五行。

行行无别语，只道早还乡。

5、《与浩初上人同看山寄京华亲故》柳宗元海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。

若为化得身千亿，散上峰头望故乡。

6、《闻雁》韦应物故园眇何处？归思方悠哉。

淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

7、《杂诗》王维君自故乡来，应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅着花未？8、《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

9、《渡荆门送别》李白渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

10、《月夜亿舍弟》杜甫戍鼓断人行，边雁一秋声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书常不达，况乃未休兵。

11、《秋日登吴公台上寺远眺》刘长卿古台摇落后，秋日望乡心。

野寺来人少，云端隔水深。

夕阳依旧垒，寒磬满空林。

惆怅南朝事，长江独自今。

12、《竹枝》刘禹锡白帝城头春草生，白盐山下蜀江清。

南人上来歌一曲，北人莫上动乡情。

13《于长安归还扬州九月九日行薇》江总心逐南云逝，形随北雁来。

故乡篱下菊，今日几花开。

14、《示儿》陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

15、《渔家傲》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

16、《思江南》方干昨日草枯今日青，羁人又动故乡情。

夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。

17、《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

此心安处是吾乡。

北宋苏轼《定风波》此心安处是吾乡。

【译文】只要是坦然之心的地方便是我的家乡。

【出典】北宋苏轼《定风波》注：1、《定风波》苏轼王定国歌儿曰柔奴，姓宇文氏，眉目娟丽，善应对，家世住京师。

定国南迁归，余问柔："广南风土，应是不好？"柔对曰："此心安处，便是吾乡。

" 因为缀词云。

常羡人间琢玉郎，天教分付点酥娘。

自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。

万里归来年愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。

试问岭南应不好？却道，此心安处是吾乡。

2、注释：王定国：王巩，字定国，宰相王旦之孙，与苏轼交密。

缀词：作词。

琢玉郎：卢仝《与马异结交诗》："白玉璞里琢出相思心，黄金矿里铸出相思泪。

"可知"琢玉郎"应指善于相思的多情男子，词中当用于形容王巩。

玉郎：是女子对丈夫或情人的爱称，泛指男子青年。

天教分付点酥娘：又有本“天应乞与点酥娘”。

天应（yīnɡ）：上天的感应、显应。

点酥娘：此处指柔奴。

清歌传皓齿：意指美妙的歌声从唇齿间传出。

杜甫《听杨氏歌》"佳人绝代歌，独立发皓齿。

"皓齿：雪白的牙齿。

炎海：喻酷热。

岭：这里指岭南，即中国南方的五岭之南的地区。

梅香：梅花的香气。

试问：试着提出问题，试探性地问。

应：应该。

此心安处是吾乡：这个心安定的地方，便是我的故乡。

此处也代表了苏轼的人生态度、价值观念。

白居易《初出城留别》："我生本无乡，心安是归处。

"苏轼当是受其启发。

意指柔奴的歌能使人的心境归于恬适安静。

3、译文1：我经常羡慕人间那些英俊的男子（这里指王定国），上天应该乞求到美丽的女子和他作伴。

清脆的歌声从洁白的牙齿中传出，起风了，再热的大海也会因为飞雪而变得清凉。

从岭南回来一定会变得更年轻，微笑着，笑的时候还好像带着岭南梅花的清香。

我问说岭南这个地方应该不好吧，她却说：这里是令我心安的地方，是我的故乡。

译文2：我经常羡慕人间的琢玉郎，就是上天也怜惜他，把美丽的女子赐予给他。

[我和桥的故事]桥的故事篇一:[桥的故事]索桥的故事篇二:[桥的故事]与桥有关的故事简短与桥有关的故事简短按常理说到了回忆的年龄，那应该是真的不再年轻了，而每次阅读“村庄的故事”都会跃跃欲试，有一片土地，不是故乡胜似故乡，给予快乐成长的童年少年时光，那就是“臧桥村”。

随父亲转业，全家回乡，告别大连的沙滩海景，机场草坪，在一片淳朴的土地上度过了小学和中学，感谢有这样无拘无束的八年，丰富多彩而又简单质朴。

儿时所闻典故很多，象“臧桥不脏，单桥不善”的典故，是从乡间谭姓老人口中得闻，老人家恐怕早已作古，但他讲得故事，却深深印在脑海里。

故事大概是皇帝南下，路过商林(伤麟)被打失禁，南，十里之外桥下河中洗濯，村子因而取名臧桥。

那河就是子牙河，当年子牙河水清清，直通天津，臧桥就是其间的大码头之一，有可供休息饮食的客栈，记得见过博物馆里有张子牙河故道照片，其中一艘行船上的人独立艄头,场景繁华而孤寂。

而到了我儿时的子牙河畔的臧桥村，已不再繁华，偶尔路过船只也是附近打鱼的人，而清清子牙河却是伙伴们快乐的源泉，夏天淌水摸鱼，河堤杨柳依依，蝉鸣阵阵，网住知了无数。

冬天滑冰踩雪，隆冬腊月从河南到河北冰河是捷径，我们这一代以及前辈们都应该记得吧？如今河水已近干涸，芦苇长满河道，亲切的乡邻仍生活在这片热土上，关于臧桥的更多故事还是留给更多本土朋友来讲吧，只是引子，只因一份回忆。

与桥有关的故事简短一座小桥，在夜里突然坍塌了。

在它生命即将结束之时，仍然编织了一段最动人心魄的美丽与执着，把一具起伏在夜色里的灯送向遥远。

那一夜，暴雨如注，一个即将临盆产妇的家属紧急地敲打着乡村医院的门：“医生，医生，开门，我的家属快要生了。

急切的声音扣响夜空，不绝地回荡在小街小巷。

医生急忙披衣开门，背起急救箱随着病人的家属紧急出诊，途中他们要经过这座小桥，这时，河水暴涨，天黑得像无底的海，他们踏着坑坑洼洼的桥面，提着一盏灯慢慢地在小桥上移动。

当他们艰难地篇三:[桥的故事]描写桥的散文描写桥的散文心中那座桥桥，道也。

家乡的名片新和县作文400字傍晚，和着星辰和微风，我携三两好友，漫步于新疆新和县唐安西都护府文化园，感受新和历史的悠久与浩翰，登于观景山最高处，观县城霓虹夜景，惊叹今日新和夜晚的魅力；徜徉在民族街的夜市上，看着各族人民围坐一起吃着烧烤，倾听他们聊着家长里短，谁家的孩子考上了重点学校，哪个贫困户找了份新工作，谁家重建了老房子…耳畔还不时飘过儿童的嬉戏欢笑声。

这一切，让我这个新新和人感慨万千，思绪翻飞。

两年前，从河南洛阳的一个小县城走出来的我，作为新和镇第一幼儿园的新教师，来到了新和镇。

透过车窗往外望去，成片的矮屋、旧棚，以及颠簸不平的泥土马路，新和给我的最初印象就是荒芜与落后，心中充满了沮丧感，我在心底对自己说这只是异乡而已，我一定不会定居于新和。

而接下来的两年时光中，我这个异乡人却成为了新和城市面貌巨变的见证者与记录者——我目睹了新和万丈高楼从平地而起，我目睹了新和一座座大型公园从棚屋之地华丽变身而出，我目睹新和一条条马路从颠簸土路变为平坦的柏油路…此处不是故乡，但看着它一点点成长与变化又不禁为它欣喜，把它夸赞，一次次地把这些变化用镜头记录下来并在朋友圈中展示。

同时，更为重要的是，在两年工作时光中，我这个异乡人还成为了新和幼教发展和民族团结工作的亲历者与实践者——新和一幼园领导的细心栽培指导，以及县教科局为我们新教师提供了大量了园本培训、线上培训和外出培训机会，不仅提高了我们新教师的专业理论水平，还为我们新教师提供了表现与展示的舞台与机会。

在不断的学习与实践、钻研与探索、练习与锻炼的过程中，我逐渐形成了正确的儿童观和教育观，树立了先进的教育理念，探索出了更有利于孩子发展的班级管理模式和家长工作方法。

首先，在班级管理工作中坚持保教并重，我坚持以《指南》为指导，以“促进幼儿快乐成长与全面和谐发展”为宗旨，注重培养幼儿良好生活常规、学习常规、生活自理能力和自我保护能力，以饱满的工作状态、极大的耐心和诲人不倦的爱心，尊重、热爱、关心、爱护每一位幼儿。

安身立命的近义词是什么安身立命的近义词：1.安居乐业( 注释:安：安定;乐：喜爱，愉快;业：职业。

指安定愉快地生活和劳动。

)安身立命的反义词：1.萍踪浪迹：像浮萍、波浪一般的无定。

比喻到处漂泊，没有固定的住所。

2.颠沛流离：指生活艰难，四处流浪。

安身立命的解释：词目安身立命发音ān shēn lì mìng释义安身：在某处安下身来;立命：精神有所寄托。

指生活有着落，精神有所寄托。

出处宋·释道原《景德传灯录》卷十：“僧问：‘学人不据地时如何?’师云：‘汝向什么处安身立命?’”示例那里是镇守边庭，用人之际，足可以安身立命。

(明·施耐庵《水浒全传》第二回)用安身立命造句一、房屋是人类安身立命之本，是一个国家中人们最重要的私有财产之一，是行使其它公民权利的物质基础。

二、每个人都渴望此生能够找到一处让灵魂栖息的地方，在那里蓄养情感，安身立命。

也许这里并不是故乡，看不到儿时纯朴天然的风景，但这里却胜似故乡。

能够收容一个天涯旅客，就足以见得它拥有博大宽厚的落落襟怀。

三、中国是一个农业大国，土地是农民最基本的生产资料和安身立命之本，被喻为农民的命根子。

四、十年浩劫中,许多艺术家被关进牛棚,就连安身立命都难以保证,更谈不上进行艺术活动了。

五、在一个全球贸易频繁的大环境中，任何一种产业若要获得它安身立命的基础，则必然要拥有它在国际竞争大局的优势。

六、每个人一来到这个世界，他就拥有安身立命所必须的住房用地，这是生存权的必然体现，这种生存权是他对国家的要求权。

七、那么下下一步就是：将归纳出的方法应用到安身立命的大漩涡中。

八、新移民在谋生不易的情况下，想出各种奇招，以求安身立命。

九、人生的真正安身立命之处,只能在哀乐相生的情怀中.十、先秦诸子时代是中国思想发展的一个重要时期，它确立了中国文化最为重要的价值形式和人之安身立命之所。