高二物理光的本性北师大版知识精讲

高二物理光的本性北师大版【本讲教育信息】一. 教学内容：光的本性二. 教学过程：1. 光的干预：在两列光波的叠加区域，某些区域相互加强，出现亮纹；某些区域相互减弱，出现暗纹，且有加强区域和减弱区域相间的现象。

光的干预形成条件：两列光频率相同，相差恒定。

2. 托马斯·杨氏双缝干预：〔1〕双缝〔孔〕干预实验装置使太阳光或某种单色光，通过一具有单一小孔和单一狭缝的挡板，而成为一“点光源〞，如以下列图所示。

再让这一束光射到另一挡板上，此板相隔很近的两个小孔〔或狭缝〕，而且每一个孔〔或狭缝〕与单孔〔或单缝〕距离相等。

通过双孔〔或双缝〕的两束光就成为相干光，即频率相同的两束光，当它们再次在屏幕上相遇互相叠加，就形成了稳定的明暗相同的〔或者是彩色〕条纹。

〔2〕双缝干预实验规律P点将出现亮条纹P点将出现暗条纹〔中央条纹〕；假设用白光实验，该点是白色的亮条纹。

假设用单色光实验，在屏上得到明暗相间的条纹；假设用白光实验，中央条纹是白条纹，两侧是彩色条纹。

③屏上明条纹暗条纹之间的距离总是相等的，其距离大小△x与双缝之间距离d，双在L和d不变的情况下，△x和波长λ成正比，应用上式可测光波的波长λ。

3. 薄膜干预：光照在薄膜上，从膜的前外表和后外表反射回来的光再次相遇而产生的干预现象。

〔1〕竖直的肥皂薄膜，由于重力的作用，形成上薄下厚的楔形，光照射到薄膜上时，在膜的前外表和后外表分别反射出来，形成两列频率相同的光波，并且叠加。

①假设单色光照在上述薄膜上，形成明暗相间的条纹。

②假设白光照在上述薄膜上，将形成彩色条纹。

〔2〕在水面上的油膜、肥皂泡等在白光的照射下，出现灿烂的彩色，都是薄膜干预现象。

〔3〕薄膜干预的应用①检查精密零件的外表质量将被检查平面和放在上面的透明标准样板的一端垫一薄片，使样板的标准平面和被检查平面间形成一个楔形空气薄层，单色光从上面照射，入射光在空气层的上、下外表反射出两列光波叠加情况，从反射光中看到干预条纹，根据干预条纹的形状，来确定工作外表情况。

⾼中物理知识点：光的本性物理光学（很详细）知识⽹络：⼀、粒⼦说和波动说1、微粒说——（⽜顿）认为个光是粒⼦流，从光源出发，在均匀介质中遵循⼒学规律做匀速直线运动。

2、波动说——（荷兰）惠更斯、（法）菲涅尔，光在“以太”中以某种振动向外传播19世纪以前，微粒说⼀直占上风（1）⼈们习惯⽤经典的机械波的理论去理解光的本性。

（2）⽜顿的威望（3）波动理论本⾝不够完善（以太、惠更斯⽆法科学的给出周期和波长的概念）3、光的电磁说——（英）麦克斯韦，光是⼀种电磁波4、光电效应——证明光具有粒⼦性⼆、光的双缝⼲涉——证明光是⼀种波1、实验2、现象（1）接收屏上看到明暗相间的等宽等距条纹。

中央亮条纹（2）波长越⼤，条纹越宽（3）如果⽤复⾊光（⽩），出现彩⾊条纹。

中央复⾊（⽩）原因：相⼲光源在屏上叠加（加强或减弱）3、⼩孔的作⽤：产⽣同频率的光双孔的作⽤：产⽣相⼲光源（频率相同，步调⼀致，两⼩孔出来的光是完全相同的。

）3、条纹的亮暗L2—L1=（2K+1）λ/ 2 弱L2—L1=2K*λ/ 2 =Kλ强4、条纹间距∝波长6、 1 m = 10 9nm 1 m = 10 10 A【例1】⽤绿光做双缝⼲涉实验，在光屏上呈现出绿、暗相间的条纹，相邻两条绿条纹间的距离为Δx。

下列说法中正确的有（ C ）A.如果增⼤单缝到双缝间的距离，Δx 将增⼤B.如果增⼤双缝之间的距离，Δx 将增⼤C.如果增⼤双缝到光屏之间的距离，Δx将增⼤D.如果减⼩双缝的每条缝的宽度，⽽不改变双缝间的距离，Δx将增⼤三、薄膜⼲涉——光是⼀种波1、实验酒精中撒钠盐，⽕焰发出单⾊的黄光2、现象（1）薄膜的反射光中看到了明暗相间的条纹。

条纹等宽（2）波长越⼤，条纹越宽（3）如果⽤复⾊光，出现彩⾊条纹3、原因——从前后表⾯反射回来的两列频率相同的光波叠加，峰峰强、⾕⾕强、峰⾕弱（阳光下的肥皂泡、⽔⾯上的油膜、压紧的两块玻璃）4、科技技上的应⽤（1）查平⾯的平整程度单⾊光⼊射，a的下表⾯与b的上表⾯反射光叠加，出现明暗相间的条纹，如果被检查的平⾯是平的，那么空⽓厚度相同的各点就位于同⼀条直线上，⼲涉后得到的是直条纹，否则条纹弯曲。

高二物理光的全反射和光的色散现象北师大版【本讲教育信息】一教学内容：光的全反射和光的色散现象1 全反射：光从光密介质射入光疏介质时，随着入射角的增大，折射角也越来越大，当折射角达到90°时，折射光线完全消失，只有反射光线，这种现象称为全反射。

（1）临界角：折射角变成90°时的入射角称为临界角C（2）条件：①光从光密介质射入光疏介质；②入射角大于等于临界角C2 光学中常用一种横截面为三角形的三棱镜，简称棱镜。

它对光线的作用及其成像特点：（1）光线通过棱镜后向底面偏折。

（2）通过棱镜看物体，看到的是物体的虚像，物体的虚像向棱镜的顶角方向偏移。

（3）棱镜对光路的改变作用。

如图1所示，玻璃三棱镜放在空气中，光从一个侧面AB射入，通过棱镜后的光线向棱镜底面偏折，θ角叫做偏向角。

隔着棱镜看点光源S，则看到点光源的虚像S’，且S’偏向棱镜的顶角，如图2所示。

3 光的色散一束白光通过三棱镜后，会散开在光屏上形成一个彩色光带，这种现象叫光的色散（如图3所示）。

把按一定次序排列的彩色光带叫做光谱。

光带中色光的排列顺序依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，产生色散的原因是同一介质对不同色光的折射率不同，因而不同色光经棱镜两次折射后偏向角不同。

由图3可看出：紫光折射率最大，红光的最小。

由注：各种色光在真空中的传播速度都相同，即c＝3×108m/。

此规律可列表如下：4 全反射棱镜横截面是等腰直角三角形的棱镜为全反射棱镜。

由于玻璃的临界角为32°～42°，而光在界面上的入射角为45°>42°，发生全反射，全反射棱镜一般用于改变、控制光路：①如A图光线垂直AB面射入，光线在AC面发生全反射，光线方向改变90°；②如B图光线垂直AC面入射，光线在AB、BC面发生全反射，光线改变180°；③如C图光线平行AC面入射，光线在AC面发生全反射，射出的方向不变，发生侧移。

高中物理北师大版光学教案引言:光学是物理学中的一个重要分支，研究光的传播、干涉、衍射、折射等规律与现象。

本教案旨在为高中物理北师大版光学课程的教学提供指导，帮助学生全面理解光学的基本概念和原理，培养学生的实验能力和科学思维。

第一部分: 光的传播与光源1. 光的概念和特点- 光的定义与本质- 光的传播速度和波动特性2. 光的源和光的产生- 光源的分类及特点- 自然光和人工光源的比较- 发光体的产生机制第二部分: 光的干涉与衍射1. 光的干涉- 干涉的概念和条件- 干涉的类型和干涉条纹形成2. 光的衍射- 衍射的概念和条件- 衍射的类型和衍射图样分析第三部分: 光的折射与光的成像1. 光的折射定律- 折射的定义和定律- 光的折射现象和规律2. 光的成像- 成像的定义和条件- 光的成像性质和成像规律第四部分: 光的仪器与应用1. 凸透镜- 凸透镜的定义和特点- 凸透镜的焦点和焦距2. 凹透镜- 凹透镜的定义和特点- 凹透镜的焦点和焦距3. 光学仪器和应用- 望远镜和显微镜的原理和结构- 光学仪器在实际生活中的应用结语:通过学习本教案提供的内容，相信学生们能够全面理解光学的基本概念和原理。

同时，通过实验和应用的训练，学生们能够培养自己的实验能力和科学思维，更好地应用光学知识解决实际问题。

光学作为一门重要的物理学科，为我们认识世界和推动科技发展做出了巨大贡献。

希望学生们能够继续深入学习和研究，为光学学科的发展做出自己的贡献。

以上为高中物理北师大版光学教案的内容概要。

希望本教案能够为学生们提供有效的学习指导，促进他们对光学知识的掌握和应用能力的培养。

光的波动性(光的本性) 一、光的干涉现象两列波在相遇的叠加区域，某些区域使得“振动”加强，出现亮条纹；某些区域使得振动减弱，出现暗条纹。

振动加强和振动减弱的区域相互间隔，出现明暗相间条纹的现象。

这种现象叫光的干涉现象。

二、产生稳定干涉的条件：两列波频率相同，振动步调一致(振动方向相同)，相差恒定。

两个振动情况总是相同的波源，即相干波源 1.产生相干光源的方法（必须保证γ相同）。

⑴利用激光 (因为激光发出的是单色性极好的光)；⑵分光法(一分为二)：将一束光分为两束．．．．．．．频率和振动情况完全相同的光。

(这样两束光都来源于同一个光源,频率必然相等) 下面4个图分别是利用双缝、利用楔形薄膜、利用空气膜、利用平面镜形成相干光源的示意图 点(或缝)光源分割法：杨氏双缝(双孔)干涉实验；利用反射得到相干光源：薄膜干涉2．双缝干涉的定量分析如图所示，缝屏间距L 远大于双缝间距d，O 点与双缝S 1和S 2等间距，则当双缝中发出光同时射到O 点附近的P 点时，两束光波的路程差为 δ=r 2－r 1；由几何关系得：r 12=L 2+(x －2d )2， r 22=L 2+(x+2d )2. 考虑到 L 》d 和 L 》x ，可得 δ=Ldx.若光波长为λ，⑴亮纹：则当δ=±k λ(k=0,1,2,…) 屏上某点到双缝的光程差等于波长的整数倍时，两束光叠加干涉加强； ⑵暗纹：当δ=±(2k －1)2λ (k=0,1,2,…)屏上某点到双缝的光程差等于半波长的奇数倍时，两束光叠加干涉减弱，据此不难推算出： (1)明纹坐标 x=±k d L λ (k=0，1，2，…） (2)暗纹坐标 x=±(2k －1) d L ·2λ(k=1，2，…） 测量光波长的方法 (3)条纹间距 △x=dL λ. (缝屏间距L ，双缝间距d)用此公式可以测定单色光的波长。

则出n 条亮条纹(暗)条纹的距离a,相邻两条亮条纹间距1-n a)1(-=∆=n a L d x L d λ 用白光作双缝干涉实验时,由于白光内各种色光的波长不同,干涉条纹间距不同,所以屏的中央是白色亮纹,两边出现彩色条纹。

《光的本性》知识归类（一） 光相性学说发展简史牛顿支持微粒说惠更斯提出波动说。

到19世纪初，在实验室中观察到光的现象，这是波的特征，无法用微粒说解释，使波动说得到公认。

到19世纪末，又发现了波动说不能解释的新现象（如光电效应等），证实光具有粒子性。

人们终于认识到光具有________性。

（二） 光的波动性1、 光的干涉（1）相干光源的条件是两光源______相同。

获得相干光的办法是：把一个点光源（或线光源）发出的光分为两列光。

如杨氏双缝干涉实验；利用薄膜前后表面的反射光等。

（2）杨氏双缝干涉中出现亮、暗条纹的条件路程差等于波长_____倍；即路程差=2,1,0(=λ±k k ┈)处，出现亮纹。

K=0为______亮纹。

路程差等于半波长的_____倍，即路程差=2)12(λ-±k (k=1,2,3….)处出现暗纹。

明纹之间或暗纹之间的距离总是相等的，在狭缝间距离和狭缝与屏距离都不变的条件下，条纹的间距跟____正比。

在波长不变的条件下，当狭缝与屏的距离增大或狭缝间的距离减小时，条纹的间距________。

（也可由间距公式λ=∆dLx 来说明）。

（3）实例：薄膜干涉：如肥皂泡、水面上或马路上的薄油层、检查精密零件的表面质量。

增透膜的厚度是入射光在薄膜介质中波长的_____时，大大减少了光的反射损失，所以涂有增透膜的光学镜头呈淡紫色。

2、 光的衍射：光离开直线路径绕到障碍物阴影里去的现象，叫光的衍射。

（1）产生明显衍射的条件：障碍物或孔的尺寸可以跟光的波长相比甚至比光的波长还要小。

（2）图样：产生明暗（或彩色）条纹或光环。

3、 光的电磁本性光的____证实光具有波动性。

麦克斯韦首先从理论上提出光是一种电磁波。

赫兹用实验加以证实。

按频率从大到小的顺序组成的电磁波谱，其显著特性及产生机理如下： 无线电波：是由__________________________________产生的。

红外线：热作用显著。

高二物理光的知识点总结光的知识点总结光作为一种电磁波，具有粒子和波动性质，是我们日常生活中不可或缺的一部分。

在物理学中，光的研究与应用涉及广泛，下面将对高二物理学中的光学知识点进行总结。

一、光的传播光在真空中的传播速度是恒定的，即光速，为3.00×10^8m/s。

光在不同介质中传播时，存在折射现象。

根据折射定律，入射角、折射角和两介质折射率之间的关系可以用斯涅尔定律来描述。

二、光的反射光在与界面垂直入射时，会发生反射现象。

根据反射定律，光线的入射角等于反射角。

利用反射定律，我们可以解释光的镜面反射和光的成像问题。

三、光的色散光的色散指的是光在通过不同介质时，由于介质对光的折射率与波长之间的相关性不同，导致光的不同波长经过介质后发生偏折的现象。

常见的色散现象有光的分光和彩虹的形成。

四、光的干涉与衍射光的干涉是指两束或多束光波相遇并产生互相加强或减弱的现象。

常见的干涉现象有双缝干涉、薄膜干涉等。

光的衍射是指光通过障碍物的边缘或孔径，发生弯曲和扩散的现象。

五、光的透射与吸收光通过透明介质时，会发生透射现象。

透射的强度与光的波长、介质的特性以及入射角等因素有关。

光在物体中的传播过程中，会与物体发生相互作用，一部分光被物体吸收。

吸收的程度取决于物体的颜色和材质。

六、光的光程差与干涉条纹光程差是指在光传播过程中，两个点上的光走过的距离差。

光程差与光的相位差有关，而干涉条纹则是在光程差不同的情况下，干涉现象所形成的一系列亮暗相间的条纹。

七、光的偏振与偏光器光的波动性质使得光波可以沿不同方向振动，这种振动方向的差异被称为光的偏振。

偏光器是一种可以选择性通过或阻挡特定方向偏振光的器件，常见的偏光器有偏振片和偏光镜。

八、光的光电效应与光子学光电效应是指当光照射到金属表面时，电子从金属中被“击出”。

这一现象可以通过光电子管等装置来观察和应用。

光子学是研究光学与量子物理相结合的学科，涉及光的量子性质和光的相互作用等方面。

高二物理知识点光光是我们日常生活中非常重要的一种物理现象，在物理学中也是一个重要的研究对象。

本文将从光的特性、光的传播、光的折射以及光的反射等方面，详细介绍高二物理的光知识点。

一、光的特性光既具有波动性，也具有粒子性。

在波动性方面，光是一种电磁波，具有波长、频率、振幅等特征。

在粒子性方面，光由光子组成，每个光子都具有能量和动量。

这种波粒二象性是光的特殊之处，也是光与物质相互作用的基础。

二、光的传播光的传播是指光从光源传播到接受器的过程。

光的传播速度在真空中是常数，被称为光速，约为30万公里每秒。

当光从一种介质传播到另一种介质时，会发生折射现象。

折射是由于不同介质中光的传播速度不同所引起的。

根据斯涅耳定律，光线在两介质的交界面上入射角和折射角之间满足一个简单的关系，即sinθ1/sinθ2=n2/n1，其中n1和n2分别为两介质的折射率。

三、光的折射光的折射是光从一种介质传播到另一种介质时改变传播方向的现象。

当光从光疏介质（折射率较小）射向光密介质（折射率较大）时，光线会向法线所在的一侧偏折；当光从光密介质射向光疏介质时，光线会向法线所在的另一侧偏折。

这一现象可以用斯涅耳定律描述。

四、光的反射光的反射是光线从一种介质射到另一种介质时，在交界面上不经过折射而反弹回原介质的现象。

根据光的波动理论，平行入射的光线在反射时，其入射角和反射角相等，且反射光线和法线在同一平面内。

反射现象广泛应用于各个行业，如光学仪器、反光材料等。

五、光的干涉光的干涉是指两个或多个光波相遇时产生的干涉现象。

其中最著名的实验是杨氏双缝实验。

当光波经过双缝后，经光屏幕接收时，光波在屏幕上形成一系列明暗相间的条纹，这就是干涉条纹。

根据干涉理论，当光波之间的光程差满足一定条件时，会出现增强或减弱的干涉现象。

六、光的衍射光的衍射是光波通过一个狭缝或物体边缘时，产生弯曲、扩散、遮蔽等现象。

著名的实验有单缝衍射和双缝衍射。

当光波通过一个狭缝时，光波会扩散成波纹状，这就是单缝衍射；而当光波通过两个狭缝时，光波会在屏幕上形成一系列明暗相间的条纹，这就是双缝衍射。

高二物理光的本性【教学结构】一.光的波动性1.光的干预：是波动的主要特征之一，证明光是波。

干预条件：相干波源产生的光，才能产生光的干预现象。

频率相同，相差恒定的波源叫相干波源。

干预现象：单色光产生干预时出现明暗相间的条纹，白光干预时出现彩色条纹。

双缝干预原理：如图1所示，双缝S 1、S 2射出单色光波到O 点距离相等，在O 点互相加强是明纹。

光屏上任意一点P ，两列光波传播距离分别为r 1、r 2，光传播路程之差△=r 2－r 1，假设△为波长的整数倍，P 点为明纹，假设△为半个波长的奇数倍，P 点为暗纹，表示为△=n n n λλ或∆=+=(),,,,2120123 。

屏上出现明暗相间的条纹。

双缝干预用白光，屏上那么出现彩色条纹，中间为白色，两侧由紫到红。

2.光是波。

光的颜色由光的频率决定，红光频率最小，在真空波长最长，紫光频率最大，在真空中波长最短。

由红到紫频率逐渐增大，在真空中波长逐渐减小。

由红到紫七色光统称可见光，频率在1014数量级，波长为几千埃。

1A 0(埃)=10－10m ，(1nm=10－9m)。

可见光在真空光速C=3.00×108m/s 。

在不同介质中传播速度不同，应为v=cn ，频率保持不变，波长变化。

在同种介质中不同频率的光折射率不同，介质对频率高的折射率大。

对红光折射率最小，对紫光折射率最大，红光传播速度最大，紫光传播速度最小。

波长、频率和波速的关系是：C f =λ。

在介质中v =v λλλf c n n ,,==0。

3.薄膜干预：产生原因是当肥皂膜竖直放置，由于重力作用，膜上薄下厚。

光照射到肥皂膜上，经前后膜两次反射，又叠加在一起，后膜反射光的路程比前膜反射多2倍膜厚。

假设膜厚度2倍等于波长整数倍，两列光波加强，呈现明纹。

假设某种膜厚度2倍等于半个波长奇数倍，此处两处两列波互相减弱，出现暗纹。

膜厚度变化是连续的，就了现明暗相间条纹。

干预现象应用①检查精密零件的外表质量。

高考物理第十四章光的本质知识点高考物理第十四章光的本质知识点掌握知识点是物理的基础，高考物理中光的本质这一知识点也相当重要。

下面是店铺为大家精心推荐的光的本质知识点重点，希望能够对您有所帮助。

光的本质必背知识点一、波的干涉和衍射：1、干涉：两列频率相同的波相互叠加，在某些地方振动加强，某些地方振动减弱，这种现象叫波的干涉;(1)发生干涉的条件：两列波的频率相同;(2)波峰与波峰重叠、波谷与波谷重叠振动加强;波峰与波谷重叠振动减弱;(3)振动加强的区域的振动位移并不是一致最大;2、衍射：波绕过障碍物，传到障碍物后方的现象，叫波的衍射;(隔墙有耳) 能观察到明显衍射现象的条件是：障碍物或小孔的尺寸比波长小，或差不多;3、衍射和干涉是波的特性，只有某物资具有这两种性质时，才能说该物资是波;二、光的电磁说：1、光是电磁波：(1)光在真空中的传播速度是3.0×108m/s;(2)光的传播不需要介质;(3)光能发生衍射、干涉现象;2、电磁波谱：无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线、γ射线;(1)从左向右，频率逐渐变大，波长逐渐减小;(2)从左到右，衍射现象逐渐减弱;(3)红外线：热效应强，可加热，一切物体都能发射红外线;(4)紫外线：有荧光效应、化学效应能，能辨比细小差别，消毒杀菌;3、光的衍射：特例：萡松亮斑;4、光的干涉：(1)双缝(双孔)干涉：波长越长、双孔距离越小、光屏间距离越大，相邻亮条纹间的距离越大;(2)薄膜干涉：特例：肥皂泡上的彩色条纹;检测工件的平整性，夏天油路上油滴成彩色;三、光电效应：在光的照射下，从物体向外发射出电子的现象叫光电效应，发射出的电子叫光电子;1、现象：(1)任何金属都有一个极限频率，只有当入射光的频率大于极限频率时，才能发生光电效应;(2)光电子的`最大初动能与入射光的强度无光，只随入射光的频率的增大而增大;(3)入射光照射在金属上光电子的发射几乎是瞬时的，一般不超过10-9s(4)当入射光的频率大于极限频率时，光电流的强度与入射光的强度成正比;2、在空间传播的光是不连续的而是一份一份的，每一份叫做光子;光子的能量:E=hγ(光的频率越大光子的能量越大)3、光电效应证明了光具有粒子性;4、光具有波、粒二象性：光既具有波动性又具有粒子性;四、激光具有：相干性(作为干涉光源);平行度好(作光盘、测量);亮度高(加热、光刀)五、物质波：(自然界中的物质可分为：场和实物)1、自然界中一切物体都有波动性;2、物质波的波长：λ=h/p;高中物理力学的解题技巧1.高中物理审题的技巧：高中物理审题是最基础的，高中物理审题时注意画出能直观表达物理过程、显现物理情景的草图，并划分好阶段，选择好始、末状态;分阶段恰当选择好研究对象(包括物体或系统及其运动过程)，并认真分析它们的受力情况和运动情况，画好受力示意图，选择好解题方法;恰当选择参考系、势能参考面(点)和矢量的参考方向(正方向)，运用正交分解法解题时，注意合理选择分解方向建好直角坐标系，以便于描述和简化运算为原则。