大学生博物馆社会实践报告7篇
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博物馆社会实践内容怎么写15篇整理的博物馆社会实践报告,仅供参考,大家一起来看看吧。
博物馆社会实践内容(篇1)这天是20__年6月9日,星期四。
我们年级利用下午上课时刻,来到国家博物馆参观,下方我来总结一下本次活动的感受!首先,在入馆之前,工作人员对我们进行了周密的检查,唯恐我们把这炸了似的,经过重重检查,我们最之后到了传说当中的国家博物馆大厅。
经过看大厅里的宣传栏,我才知道中国历史博物馆的前身为197月9日成立的“国立历史博物馆筹备处”。
1949年10月1日,在中华人民共和国成立的同日,更名为“国立北京历史博物馆”,1959年更名为“中国历史博物馆”。
中国革命博物馆的前身为1950年3月成立的国立革命博物馆筹备处。
1960年正式命名为“中国革命博物馆”。
1959年8月,位于北京天安门广场东侧的两馆大楼竣工,为建国十周年十大建筑之一。
同年10月1日,在国庆十周年之际,开始对外开放。
抱着好奇心,我想知道那里藏着什么宝贝,于是,我走到地图前,才知道那里集文物征集、考古、收藏、研究、展示于一身,将系统收藏反映中国古代、近现代、当代历史的珍重文物。
展出中国最顶级的文物,经常能在历史教科书中见到。
中国国家博物馆基本陈列以中国通史为主,透过举办有关历史、考古、文物等方面的多种专题陈列,以及临时展览、常设国际交流展览和捐赠品展览等不一样形式的展览,向公众系统展示了中国悠久的历史文化、优秀的民族传统和当代主流文化精神,并全面地展示与宣传中华民族的伟大历史进程与辉煌文化,说世界礼貌与优秀文化。
透过高水平的历史学、考古学、文物学、博物馆学研究,不断丰富和深化公众对历史文化的明白和认识,推动博物馆事业发展。
国家博物馆还将成为首都中心区供公众进行高品位的文化享受的重要场所。
中国国家博物馆是中国收藏本国古代、近代文物资料及研究历史科学和有关学术问题的机构,馆藏文物藏品62万件,并有一支专业的文物保护、修复队伍和国际一流的仪器设备。
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第一篇:大学生社会实践报告参观博物馆个人心得终于考完试了,妈妈带我去博物馆参观。
一进门,就可以看到两个特大号的坛子,妈妈告诉我那个叫“鼎”。
左边的是“铁人魂”,右边的是“大庆赋”每个鼎能有一层楼高,它们代表着大庆精神。
鼎真高呀,看来大庆精神真的很伟大!楼上,是大庆地貌,有湿地、草原和森林。
第一个地方是草原,他的代表动物是狼。
第二个地方是森林,它的代表动物是东北虎。
最后我们来到了湿地。
大庆不仅有中国最有名最大的湿地,大庆的龙凤湿地还是世界最有名最大的,它的代表动物是丹顶鹤。
我还和丹顶鹤合影了呢。
来到恐龙区,我害怕极了,但看看恐龙前面有意思的蝴蝶,我勉强往前走,一进来才发现没有想象的可怕。
终于过去了“大块头区”,来到蝴蝶区。
这里的蝴蝶标本太多了,我都看不过来,更好玩的是激光仿真蝴蝶:在一个玻璃罩里,居然有两三只蝴蝶在里面翩翩起舞,还不会逃跑,好奇得我把脸贴在玻璃上看。
我发现下面有两个电视一样的东西,里面有几只蝴蝶和上面的一模一样,太高科技了,太神奇了!我猜里面的蝴蝶是激光做的,就叫它们激光仿真蝴蝶。
最后来到了博物馆的镇馆之宝——猛犸象化石面前。
它们是世界上目前保存最好的象化石。
还原的猛犸象的头很象罗汉鱼的头。
我奇怪化石上有象牙,地上也有象牙,难道一只象长四只象牙?原来真象牙太重了,化石托不动,只好安了个假牙。
这次的“游记”真有意思。
当大庆人真自豪呀!第二篇:大学生社会实践报告参观博物馆个人心得篇十今天,学校组织我们去顾村公园博物馆参观,我高兴极了。
下了车,我们进了博物馆。
一位年轻的阿姨走了过来,给我们介绍了各个地区的习俗风范。
首先我们来到了宝山馆,看见了一个个小球在管子里起伏荡漾,根据音乐组成音条。
接着,阿姨带我们来到了一张桌子前,同学们触摸着屏幕敲锣打鼓,高兴极了。
【最新】参观博物馆社会实践报告范文五篇1. 参观博物馆社会实践报告近日,我们学校组织了一次参观博物馆的社会实践活动。
这次实践活动让我对博物馆有了更深入的了解,也让我对历史文化有了更深刻的认识。
我们参观的是我们城市的历史博物馆,这是一个展示城市历史文化的重要场所。
展馆分为多个区域,分别展示了不同历史时期的文物和图片。
我首先参观了古代文明展区,这里展示了一些古代文明的遗物,比如陶器、青铜器等。
通过观看这些文物,我能够更直观地感受到古代人民的智慧和劳动成果。
之后,我还参观了现代科技展区,这里展示了一些现代科技的成果。
比如,我看到了一些最新的电子产品和机器人。
这些展品让我对科技的发展进步有了更深刻的认识。
参观博物馆的过程中,我还参与了一些互动性的展览。
比如,我参与了一个模拟挖掘的活动,通过亲身体验挖掘文物的过程,我更加理解了考古学的重要性和困难性。
通过这次参观博物馆的社会实践活动,我深刻认识到博物馆的重要性。
博物馆是一个保存和传承历史文化的重要场所,它可以让我们更好地了解历史,感受到文明的延续和进步。
同时,博物馆也是一个教育资源丰富的地方,它可以让我们学习到更多的知识和技能。
参观博物馆的社会实践活动让我受益匪浅,我深刻认识到自己作为一个中国人应该为我们古老而丰富的文化传统感到自豪。
我将更加努力学习,更好地传承和发扬我国的优秀传统文化。
2. 参观博物馆社会实践报告我参加了学校组织的一次参观博物馆的社会实践活动,这是一次非常有意义的经历。
我们所参观的博物馆是一个以自然科学为主题的博物馆,展览内容非常丰富多样。
我首先参观了恐龙陈列区,这里展示了不同种类的恐龙化石。
通过观察这些巨大的恐龙骨骼,我不仅对恐龙有了更深入的了解,也对地球上生命的起源和演化有了更深刻的认识。
之后,我还参观了人类演化陈列区,这里展示了人类从古代智人到现代人的演化历程。
通过观看这些模型和图片,我能够更清晰地看到人类的进化过程和智慧的发展。
这让我对人类的起源和社会发展有了更深刻的认识。
参观博物馆社会实践报告(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生参观博物馆心得(8篇)大学生参观博物馆心得篇1今天,我们利用生物课时间参观了我们学校的博物馆----生命科学馆。
由于参观时间有限,很遗憾我们只能够学习不到两个小时。
但是,博物馆中的每一个标本都让我为之深深地震撼。
因为生命之伟大,愈发的让我感觉到自身的渺小。
首先我们来到了大连大学博物馆的三楼-----生命科学馆最令我振奋的是门口的几个大型动物标本,我就纳闷了,羚羊不是很瘦很有肌肉的的感觉吗。
但是我看到的羚羊确实硕大的像头猪。
估计它也是吃的太多而没逃过敌人的追捕。
在大厅内,我又看了看姿态优雅的动物标本,或许是受到刚才的影响,觉得动物的尸体被制成标本很悲哀。
可是想了想,次来首要目的是学习,便走向了科学模拟的细胞前,操控着各种指示灯,辨别细胞结构,了解细胞知识。
过了一会,收拾好心情走向下一个参观室人体参观室。
自然与人,生命与健康是生命科学中一个永恒的主题,也是人类生存与繁衍过程中一个永无止境的课题,随着社会的进步和科学的发展,生命科学推动人类社会发展的巨大作用是无法估量的。
这里主要展出内容有:电动可控发光大脑模型、斜屋,脑科学与神经学等;历史上的中医学家及他们的部分著作,常见的中药制备工具,常见的中药水标本,常用的中药干标本及部分名贵中草药;设有人体塑化标本展示区,以文字、图片和标本等形式展示人的九大系统。
包括怀孕、内脏、肌肉、骨骼和人体切片等五具大体标本在内总计80余件。
让学生学到科学知识、科学方法、科学精神和科学态度,达到科学精神与人文精神交融。
接着我们又来到了二楼-----自然博物馆大厅主要介绍了有关机械、化学化工、土木建筑、物理、数学自动控制和计算机及信息等方面的部分知识。
主要的`展出内容有:学科介绍,科学家名人介绍,常见的原材料;机械零部件及机械转动;电子和自动控制元器件;计算机软硬件;实验、生产设备模型;新技术、新工艺和新材料及创新制作等内容。
以文字、图片、模型、模板、实物和多媒体等形式进行展示。
大学生博物馆社会实践报告8篇篇1一、实践背景及目的为了丰富校园文化生活,提升大学生对历史文化知识的了解与认识,增强社会责任感与实践能力,我校组织了一次博物馆社会实践活动。
本次实践旨在引导同学们深入博物馆,亲身感受历史的魅力,理解文化遗产的重要性,并学习如何将理论知识与实践相结合。
二、实践时间与地点本次实践活动于XXXX年XX月XX日至XX月XX日进行,地点选在本市历史文化博物馆。
三、实践内容1. 博物馆介绍与学习在博物馆工作人员的带领下,我们参观了各个展厅,深入了解了当地的历史文化、风土人情以及珍贵文物背后的故事。
同学们认真聆听讲解,积极提问,对文物与历史知识产生了浓厚的兴趣。
2. 文物研究与讨论在博物馆工作人员的指导下,我们对部分特色文物进行了近距离观察与研究。
通过文物鉴定、资料搜集与整理,了解了文物的价值及保护修复方法。
此外,我们还围绕博物馆藏品及其背后的历史文化展开小组讨论,深化了理论学习与实践操作。
3. 宣传活动策划为扩大博物馆的社会影响力,提高公众对文化遗产保护的认识,我们策划并执行了一系列宣传活动。
包括制作宣传海报、组织小型讲座、开展互动游戏等,吸引了许多市民参与。
四、实践收获与体会1. 增强了历史文化认知通过本次实践,同学们深刻感受到了历史的魅力,对本地文化有了更加直观和深入的了解。
文物的独特魅力及其背后的故事让同学们深受启发,增强了大家的文化自信。
2. 提升了实践能力与团队协作能力在实践过程中,同学们学会了如何将理论知识与实际相结合,提升了实践操作能力和解决问题的能力。
同时,在团队活动中,大家相互协作、沟通,增进了友谊,提高了团队协作能力。
3. 增强了社会责任感策划并执行宣传活动的过程中,同学们意识到保护文化遗产的重要性,增强了社会责任感。
大家纷纷表示要将所学知识运用到实际生活中,为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。
五、存在问题与建议1. 实践时间较短,未能充分深入挖掘博物馆的藏品与文化内涵。
参观博物馆社会实践报告7篇参观博物馆社会实践报告1本周末我们大骨四班全班人员冒着小雨组织了本学期第一次的实践活动,到青少年实践基地江西省博物馆进行社会实践学习。
江西省博物馆遇20__年筹建历经八年,终于在20__年正式开馆。
博物馆将历史、自然、革命三个博物馆合在一起,组成一座大型综合性博物馆。
进入馆中印入眼帘的是,馆内中心广场矗立大型青铜雕塑《时空》,它是由3根仿商代青铜器上的扉棱提梁、仿国宝级文物商代立鹿四足青铜和伏鸟双尾虎以及火炬4个部分组成,寓意灿烂文明,源远流长;物华天宝,人杰地灵;星星之火,可以燎原。
这让我想起了我党先辈在反动派围剿的情况下依然坚持着自己的信仰并为之斗争,这难道不是在他们心中燃烧着那解救广大人民的星星之火吗?他们坚信者这星星之火终有一天会形成燎原之势。
事实证明,正是这些先辈坚信着,燃烧着,才有了今天的新中国。
右边的为自然馆,馆内成列这近百件动植物化石和矿石,如铁杉,甲龙,铁,铜等。
望着这些石头,向远看,我看到了远古时的江西一片生机勃勃,各种植物动物在这片土地上生长;仔细听,我好像听到了各种矿脉在我的脚下自由的呼吸,呼喊、等待着人们的发现。
右边的是历史馆,这里的文化更具有价值,看着那只“黑釉虎斑纹盏”不得不惊叹江西先民的技巧。
那一件件精致的雕塑,一幅幅精美的壁画,那乐器,那铁器,铜器无不向我们们讲述着他们的历史,他们伟大的功勋,它要让我们永远记住这一历史,记住伴随我们进步的文化。
我们的祖先是伟大是他们让我们的脚步变的如此的矫捷。
中间的是革命馆,这里的气氛也变的更加的凝重,因为这里的展品是血的教训,让人铭记于心的历史。
这里正是抗战,土地革命时期的缩影。
那一个个橱窗里向我们述说着它们的历程,它们的所见所闻。
那一幅幅感人的抗战画卷,一具具逼真而让人热血的战士模型,这一切都在向我们表明为保卫国土而战,他们不辱他们的使命,用一切向祖国和人民证明着他们的赤胆忠心。
走出博物馆,吹来的`是来自抚河的凉风和美景。
博物馆社会实践总结博物馆社会实践总结(精选7篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。
但是却发现不知道该写些什么,下面是小编帮大家整理的博物馆社会实践总结(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
博物馆社会实践总结1当时间的坐标走近12月,20XX年也将走近尾声。
不知不觉中,在博物院担任讲解员已经9个月的时间了。
想想去年的这个时候,我还是一名大学三年级的学生和很多同事一样,第一次走进还未完工但气势恢宏的博物馆,参加了层层残酷的面试、笔试。
最后,我非常幸运的和很多同事一起参加了在郫县鹿野苑举行的讲解员培训活动,这一次培训令我受益匪浅。
在远离尘嚣、空气清新的优雅环境当中,我站在讲台上完成了自己生平第一次讲解……虽然培训是辛苦的。
但从那一刻起,我仿佛能够感受到“讲解员”这个职业与我紧密的联系在一起,尽管我从没有想过自己会从事这样的一个职业。
当然,它给与我的是淡泊、博学和平静的生活理念。
20XX年3月,我正式在博物工作了!身体力行的参与到昼夜奋战180天,我感觉到作为博物馆的一员要具备的素质:家园意识。
在这个大家庭里,大家彼此关心,彼此照顾。
我也学会了感激,感谢博物馆的领导给了我一个机会,让我在大学还没毕业就拥有了这样一份高尚的职业,让我在工作的同时,能够汲取更多的知识。
自从5月9号,博物馆正式对外开放后,我接待过省委统战部部长、美国国会议员一行、国务院参事室等等,从活泼可爱的小朋友,到步履蹒跚的长者……观众来自不同的国家和地区,我们也学会了慢慢的调整自己的讲解方式,讲解内容,渐渐的掌握了应人施讲的讲解技巧。
作为宣教部当中的一员,我也积极投身到各项社会教育活动中,真正的让博物馆成为广大市民的大课堂。
其中我参与并主持了龙江路小学、草堂小学暑期博物馆夏令营活动,得到了社会各界的一致好评并被华西都市报、成都电视台的报道……同时,在暑期我也参与主办了“四川博物院第一届小小讲解员”的选拔和培训。
博物馆暑期社会实践报告(精选7篇)博物馆篇1社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能在寒假有充足的时间进行设工会实践活动,给了我们一个认识社会,了解社会,提高自我能力的机会。
有人说大学是象牙塔,大学是恋爱的天堂,可我却不以为然,我认为作为一个当代的大学生,在学习之余应该学会帮助家人减轻负担,学会在这回社会上独立生存,所以今年寒假我尝试了一次与社会的近距离接触,我通过这一个月的经历认识到社会实践是一笔巨大的财富,是体味人生的好机会,是锻炼自己的平台,社会才是一所真正锻炼人的综合型大学。
今年寒假我觉得在家闲着也是闲着,于是就去舅舅店里帮他卖光碟,顺便长长见识,多接触一下社会也是好的,在哪儿工作了一个月。
刚开始,我总是不敢开口,声音特小,又是甚至连自己都听不到,后来舅舅对我说,做生意就是把自己的东西推荐出去来赚钱,你话都不敢说,怎么推荐自己的东西。
就这样一天过去了,晚上回到家,我翻来覆去的睡不着,自己好好地想了想,是啊,做生意就是要敢说话,敢要推荐自己的产品,像现在这样话都不敢说过,还怎么做生意?现在是给自己家里人做,以后出了社会,不说话谁要你?后来慢慢的也适应了打工这种生活。
通过这次经历,我也总结了一些经验教训,早这里写下来和大家一起分享一下!首先是服务态度。
在当今社会,很多人都知道服务态度是越来越重要了,现在的社会是诚信社会,可以这么说谁的服务态度好,就买谁的商品了。
所以说一个好的商家服务态度必须要好。
其次是诚信。
在现在的市场有很多假冒伪劣产品,很多商家也是这样发了财但这种方法是玩玩不可的,这种只是一时的生意,以后就没有,用李嘉诚的话说:不是舒心的钱我不赚。
我们都知道细水长流的好处,我们一定要有好的诚信,搞好诚信了,自己的生意就像细水长流。
给大家讲个故事吧:有一天,来了一位顾客。
我微笑着对他说,您需要什么样的光碟,他说他喜欢谍战类的,他说你给推荐几部吧,你肯定知道那个好看,我相信你,于是我帮他选了几部,《杀狼花》《雪狼谷》,这是我喜欢的几部,于是他就把这两个买走了,给了20块钱,在我给他找零的时候他就走了,我还欠他6块钱,于是我追上他还了他的钱,他很高兴他说姑娘我以后一定会再来你这儿买的,就这样一单生意做成了。
参观博物馆社会实践报告(六篇)参观博物馆社会实践报告篇一在参观博物馆的时候,感觉很无聊,很乏味,现在细想起来,才觉察,原来乏味中布满着对自然的新颖与渴望。
参观博物馆实践活动给我们这些生活在城市中的学生供应了很好与自然接触的时机,使我们能更便利的学习自然,学习更多从书本上学不到的学问。
通过这次实践活动,我增长了许多学问,是在增长中成长,但在实践过程中,我也表现出了学问大量缺乏,只会书本运用而不会实践运用等。
“艰辛知人生,实践长才能”。
通过这次社会实践活动,使我逐步了解了自然,开阔了视野,增长了才能,并在学问的海洋中认清了自己的位置,发觉了自己的缺乏,对自身能够进展客观评价。
这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增加了我努力学习的信念和毅力。
我回到家后会更加珍惜在家学习的时间,努力把握更丰富的学问,并不断深入到实践中,检验自己的学问,为今后打下坚实的学问根底。
参观博物馆社会实践报告篇二实践参加者:xx实践地点:常州博物馆实践时间:xx实践主题:参观常州博物馆现将此次实践活动的有关状况报告如下:博物馆是一个国家一个民族历史文化的缩影,是一座城市的文化橱窗和精神象征,更是社会经济进展和文明程度的标志。
所以,当我们要走进一个城市,就必定要走进它的博物馆。
5月22日下午,我与舍友一同前去参观了位于常州市新北区民广场西侧的常州博物馆。
馆正面巨大的落地石柱与馆前方一片清亮、波光粼粼的水域相衬托,犹如倚靠在水边的竖琴一般,高雅却又新奇,有种任人思绪飘飞的建筑美感。
假如要用什么词汇来形容新博物馆的话,就是开阔、大气、敞亮,它的既能让你体会到新北区的新奇时代气息感,与此同时,又有一种文化厚重感将你融入其中。
据了解常州博物馆创立于1958年,是集保藏、讨论、陈设展览于一体的地方综合性博物馆。
馆藏文物2万余件,其中国家一级文物27件、二级文物166件、三级文物3129件,国家一、二级爱护动植物、化石标本103件。
其中良渚文化时期的玉器、春秋战国时期的原始青瓷器、宋元时期的漆器与瓷器以及明清时期的`书画等,都是常州博物馆颇具特色的馆藏文物精品。
参观邯郸市博物馆社会实践报告☆ 第1篇:那天,咱们班组织了一次特别的社会实践活动,目的地是咱们大名鼎鼎的邯郸市博物馆。
说实话,一开始我还挺不以为然的,想着不就是一个老古董堆成的屋子嘛,能有啥意思?结果,这一去,还真让我刮目相看了。
刚进大门,那股历史的气息就扑面而来,好像穿越了时空,来到了古代。
咱们跟着讲解员姐姐,先是去了青铜器馆。
一排排青铜器,虽然历经千年,但依旧散发着沉稳的光芒。
讲解员说,这些青铜器不仅是艺术品,还是古人生活的一部分,有的是用来祭祀的,有的则是日常用具。
听着听着,我突然觉得,这些冰冷的金属似乎有了温度,它们在讲述着一个个古老的故事。
转眼间,我们又来到了瓷器馆。
哇塞,那些精美的瓷器,每一件都像是艺术品,让人看了就挪不开眼睛。
最让我印象深刻的是一个青花瓷瓶,它上面的图案栩栩如生,仿佛下一秒就要动起来一样。
讲解员告诉我们,这个瓷瓶可是国宝级的文物,价值连城。
我站在那里,心里暗暗想,要是能有这么一件放在家里,那得多有面子啊!除了这些,我还特别喜欢历史人物馆。
里面陈列着许多著名历史人物的雕像和简介,比如赵武灵王、蔺相如等等。
看着这些雕像,我仿佛能感受到他们的智慧与勇气。
特别是蔺相如完璧归赵的故事,真是让我佩服得五体投地。
那一刻,我突然意识到,原来历史不仅仅是书本上的文字,它是活生生的,是有血有肉的。
参观完博物馆,走在回家的路上,我的心情久久不能平静。
我开始思考,我们今天的生活是多么的便捷,而这一切的背后,是多少代人的努力和牺牲。
我觉得,这次参观不仅仅是一次简单的活动,它更像是一次心灵的洗礼,让我对历史文化有了更深的理解和尊重。
所以,以后再有人问我,去博物馆有意思吗?我一定会毫不犹豫地说,太有意思了,你不去看看,真的会后悔的!☆ 第2篇:这次学校组织去邯郸市博物馆参观,心里头还真有点小激动。
毕竟书本上的历史知识,这回能亲眼看看实物了,感觉挺新鲜的。
一大早,同学们就聚在学校门口,叽叽喳喳地讨论着博物馆里会有啥稀奇古怪的东西。
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博物馆实践报告总结“报告”使用范围很广,根据上级部署或工作方案,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本状况、工作中取得的阅历教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。
报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,盼望对大家有所关心,下面我们就来了解一下吧。
博物馆实践报告总结篇一1实习时间:20xx年x月xx日到20xx年x月x日2实习目的:通过这次实习,使我更好的融入社会,熬炼了自己,做什么事情都要持之以恒。
同时也提高自己独立分析问题,解决问题的力量,以及自己的组织力量,使自己的整体素养得到提升。
xx县千岛湖xx旅行社,是由xx县总工会创办,经国家旅游局批准,具有独立法人资格的旅游经营实体,是xx旅行社总社在千岛湖的分支机构。
目前本社已具有较全面的管理和服务体系,拥有一批阅历丰富、踏实敬业、讲求效率的导游和管理人员队伍,20xx年度被省消协评为《旅游者满足单位》,授予铜牌。
千岛湖xx旅行社,受县总工会托付,详细承办劳动模范、先进生产(工作)者和广阔干部职工疗疗养工作,承接全国各地工会、旅行社组织来千岛湖疗养旅游的中转团队,也可以单独组织其他单位、旅行社、个人、家庭来千岛湖旅游、度假、观光团队的业务。
旅行社社秉承“顾客至上,质量第一,立足工会,服务社会”的宗旨,以优质树声誉,以优质求进展,坚持从客户需要的立场动身,以多元化的旅游服务项目和特色旅游内容满意广阔客户的要求。
千岛湖,地处长江三角洲的腹地,是xx经济区和我国东南一流风景旅游城市xx的“后花园”。
曾相继获得“xxx”和“xxx”的桂冠。
作为一名导游,如何在导游的过程中使客人在旅游过程中感受到开心的气氛,如何在带领客人巡游的过程中将千岛湖漂亮的风景用语言淋漓尽致的语言传达给客人,如何使自己的工作被客人认同,如何很好的组织自己的团队都是很关键的问题。
因此我选择去旅行社实习。
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第1篇一、前言为了更好地了解我国历史文化,增强民族自豪感,提高自己的综合素质,我校组织了一次社会实践活动——参观博物馆。
本次活动旨在让我们亲身体验历史文化的魅力,感受中华民族的伟大,同时也锻炼我们的团队协作能力和沟通能力。
以下是本次活动的详细报告。
二、活动背景博物馆作为历史文化的载体,承载着中华民族五千年的文明成果。
近年来,我国博物馆事业蓬勃发展,越来越多的博物馆走进人们的生活。
为了让我们深入了解博物馆,本次活动选择了我国著名的博物馆——某博物馆作为实践基地。
三、活动准备1. 活动策划:本次活动由学校团委组织,经过前期筹备,确定了活动时间、地点、人员安排等事项。
2. 宣传动员:通过班会、海报等形式,广泛宣传本次活动,提高同学们的参与度。
3. 物资准备:准备活动所需的交通工具、门票、讲解员等。
四、活动过程1. 出发:活动当天,同学们怀着激动的心情,乘坐大巴车前往博物馆。
2. 参观:到达博物馆后,我们分为若干小组,每组由一名讲解员带领参观。
3. 讲解:讲解员为我们详细介绍了博物馆的展品,包括古代文物、书画、陶瓷、青铜器等,让我们对这些历史文化遗产有了更深入的了解。
4. 感受:在参观过程中,我们不禁为中华民族的悠久历史和灿烂文化所震撼,为我国劳动人民的智慧与创造力所折服。
5. 活动总结:参观结束后,各小组进行了交流分享,总结本次活动的心得体会。
五、活动成果1. 增强了民族自豪感:通过参观博物馆,我们更加深刻地认识到中华民族的伟大,增强了民族自豪感。
2. 提高了历史文化素养:本次活动让我们对历史文化有了更深入的了解,提高了我们的历史文化素养。
3. 锻炼了团队协作能力:在参观过程中,同学们相互配合,共同完成任务,锻炼了团队协作能力。
4. 增进了同学间的友谊:本次活动让同学们在相互交流中增进了友谊,为今后的学习和生活奠定了基础。
六、活动反思1. 活动组织方面:本次活动组织较为顺利,但在活动过程中,仍存在一些不足,如部分同学参与度不高,活动安排不够合理等。
大学生博物馆志愿服务社会实践报告[优秀范文5篇]第一篇:大学生博物馆志愿服务社会实践报告大学生博物馆志愿服务社会实践报告青春浙博行志愿在我心浙商大统计青志志愿服务2015年7月12日,浙江工商大学统计与数学学院团委学生会暑期社会实践团队同一路人的小分队Light up the world青年志愿者服务队的10位成员带着满满的热情再次踏上征程。
这次的目的地是浙江自然博物馆,与上一次自然博物馆之行的内容有所不同,今天,队员们做了一回志愿者,维持现场参观秩序,做好观众的引导服务工作,同时也为成为一名优秀的讲解员做准备。
前两天由于台风灿鸿的到来,小分队的行程不得不暂停,但这并未削减队员们的热情。
上午七点半,小分队集合完毕后从学校出发,九点左右抵达浙江自然博物馆。
队员们穿好红马甲后,陈老师带领队员们到每一个服务点并告知队员各个服务点的注意事项。
之后,在队长的分配下,队员们开始了一天的志愿者之旅。
浙江自然博物馆是浙江省唯一以生命科学、地球科学标本收藏、研究、展示为主要业务活动的省级博物馆。
馆内陈列展出的内容有恐龙、海洋动物、古生物、动植物等8个专题,内容丰富,形式多样,这使得自然博物馆成为未成年人学习自然科学知识、培育民族精神、陶冶情操的重要场所。
因此,维护好展馆秩序,给游客讲解馆内展品,为观众营造良好的观赏氛围变得十分重要。
博物馆拥有大量的先进设备,游客不知如何使用的情况时有发生,此时就需要志愿者及时地上前引导游客,使游客能更直观生动地领略大自然的奇妙之处。
除了先进的设备,馆内还陈列了大量化石、标本以及惟妙惟肖的仿制品。
每个人都有一个探索未知的好奇心,但浙博的许多展品是不能随便触碰的。
所以当志愿者们看到不文明行为时,都会立即上前,面带微笑,但用十分坚决的语气提醒制止。
请不要触摸,请不要攀爬,请不要在馆内吃东西这些劝诫的话语时刻停留在志愿者的嘴边,而游客们的微笑回应就是对志愿者辛苦工作的一丝安慰。
日光渐弱,意味着一天的工作即将结束,这次的志愿者之旅又将告一段落。
博物馆实习总结7篇篇1尊敬的领导、同事们:时光荏苒,转眼间,我在博物馆的实习工作已经圆满结束。
回顾这三个月的实习生涯,我深感收获颇丰,不仅对博物馆的各项工作有了更深入的了解,也切实体会到了实习的重要性。
现在,我将对自己在博物馆实习期间的成长与收获进行全面总结,以期为未来的工作提供有益的借鉴。
一、实习背景与目标在实习初期,我明确了实习的目标,即深入了解博物馆的运营模式、工作流程以及业务范围。
通过实习,我期望能够提升自己的专业素养和实践能力,为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
在实习过程中,我严格遵守博物馆的规章制度,认真完成每一项工作任务,并积极参与各类活动。
二、实习工作内容与成果在实习期间,我参与了博物馆的多个项目,包括文物展览、学术研究以及社会教育等。
通过亲身实践,我不仅掌握了博物馆工作的基本技能,还学会了如何将理论知识与实践相结合。
此外,我还积极参与了博物馆的志愿者活动,为观众提供导览服务,展示了我馆文物的魅力。
在文物展览方面,我协助策划并参与了多个展览项目。
通过与同事们的共同努力,我们成功推出了具有地方特色的文物展览,吸引了大量观众前来参观。
同时,我还负责展览现场的布置和讲解工作,确保了展览的顺利进行。
在学术研究方面,我积极参与了博物馆的科研项目。
在导师的指导下,我认真查阅相关资料,撰写研究报告,并参与了学术交流活动。
通过这些经历,我不仅提升了自己的学术素养,还拓宽了知识面。
在社会教育方面,我利用博物馆的资源优势,开展了丰富多彩的社会教育活动。
我设计并组织实施了多场讲座和互动体验活动,让观众在轻松愉快的氛围中了解文物知识,增强了公众对文化遗产的保护意识。
三、实习心得与体会通过三个月的实习工作,我深刻体会到了博物馆工作的意义和价值。
我认识到,博物馆不仅是文物的收藏和展示场所,更是传承和弘扬中华文化的重要阵地。
在未来的工作中,我将继续努力提升自己的专业素养和实践能力,为博物馆事业的发展贡献自己的力量。
博物馆暑期社会实践报告(通用16篇)篇1:博物馆暑期社会实践报告在这个终身学习型社会,已有的知识、经验永远不够用,需要不断地补充新的内容。
我相信人与人之间的真诚合作与诚信的力量,并且要有胸襟和气量,才能使他人折服使自己心宽体胖,在我的总结中,我认为这一点必不可少,事实上这也很重要。
作为一个土生土长的南京人,我对于南京博物院从来都不陌生。
可是真正深入接触它、了解它,确是一直到大学一年级,参选南博志愿讲解员才开始。
而在这个大一的暑假,我有幸加入了文学院“博物金陵·爱在奉献”南京博物院暑期志愿服务活动,再次以一名服务者的身份走进了南博。
到现在我依然清楚的记得,在大一上学期第一次作为志愿讲解员进入南京博物院时的我,是抱着怎样的一种既期待又忐忑、既自豪又紧张的复杂心情。
看着馆藏的或古朴大气、或玲珑妙绝的古代珍宝,没人能不为我国古代辉煌的艺术成就以及繁荣文明赞叹、骄傲。
在瓷器馆、漆器馆为游客讲解的过程中,我也遇到过不少问题,例如文物的信息记忆偏差、相关知识严重不足等等。
但是无论是馆内的工作人员还是观众们,都没有特别严厉责备或是批评我,而是细心的纠正我的错误、热情的鼓励我继续讲下去。
我想也是因为如此,我对南博的回忆始终夹杂着一股暖暖的亲切。
转眼间一年时间过去了,我在南博的志愿讲解也已经逐渐驾轻就熟,也正是这一份对南博的熟悉和自信,让我决心再次加入暑期的志愿服务。
而鉴于我在学生会新闻中心工作的经验,此次我主要负责的并不是志愿讲解,而是本次社会实践的新闻与宣传任务。
新闻任务听起来似乎轻松,实则零碎而严谨,很多地方不能出一点差错。
在活动开始前,我们几位负责此项的同学就开小会讨论决定了活动横幅和展板的制作细节,并初步敲定了整个活动中需要新闻、摄影配合的具体安排。
人们常说:“计划赶不上变化”。
虽然活动中途对日程进行过调整,可幸运的是我们的计划都还是大致上按部就班的顺利实施了。
从最初的“开幕仪式”,到实践活动中期的“志愿讲解大赛”、“关爱残障人士——福利院讲解之行”等子活动,再到最后的“闭幕仪式”,我们的整个活动策划基本上得到了完美的真实展现。
大学生博物馆社会实践报告7篇第1篇示例:大学生博物馆社会实践报告一、实践目的与意义大学生博物馆社会实践是为了让大学生更加深入了解博物馆,增强他们的文化素养,培养他们的社会责任感以及社会实践能力。
通过参与博物馆的实践活动,可以帮助同学们更好地了解历史文化、艺术精神和人文价值观,培养同学们的审美能力以及文化自信心。
二、实践活动内容在本次大学生博物馆社会实践活动中,我们深入参观了当地的博物馆,包括历史博物馆、艺术博物馆以及科技博物馆。
在参观过程中,我们通过向导的讲解以及参观展品,了解了相关历史事件、人物故事、文化传承以及科技发展的过程,让我们更加直观地感受到历史的沧桑、文化的璀璨以及科技的进步。
我们也在博物馆内参与了一些文化活动和公益活动,比如组织义工团队,为博物馆举办的文化节、展览和讲座提供协助;还参与了一些公益讲座,向社会传播文化知识,提高人们的文化素养。
通过这些活动,我们不仅了解了博物馆的运作模式和文化传承,还增强了自己的社会实践能力和服务意识。
三、实践收获与体会在这次实践活动中,我们不仅学习到了丰富的历史文化知识和艺术信息,还意识到了文化传承和保护的重要性。
博物馆是一个承载着文明基因和文化记忆的地方,通过参观博物馆,我们能更好地了解自己的历史渊源,珍惜文化遗产,并且传承和发扬民族精神。
我们还深刻体会到了文化自信的重要性,通过学习和了解博物馆的展品和文化内涵,我们更加自豪地自信于自己的民族文化传统,激发了我们的文化自觉和责任感。
我们希望将这份文化自信传递给更多的人,让更多的人了解和珍惜我们的文化传统。
通过参与公益活动和义工团队,我们也体会到了服务社会的快乐与成就感。
通过自己的实践行动,我们可以为社会做出一些贡献,传播一些正能量,帮助需要帮助的人,实现自己的社会价值。
这不仅是一种责任,更是一种幸福。
四、实践总结与展望通过这次大学生博物馆社会实践活动,我们不仅学到了丰富的文化知识和社会实践经验,还激发了我们的文化自信和社会责任感。
我们希望在未来的学习和生活中,继续发扬这种文化自信和社会责任感,努力提高自己的综合素质和社会实践能力,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
我们也希望通过这样的社会实践活动,让更多的大学生了解博物馆、热爱博物馆,促进博物馆事业和文化传承的发展。
希望未来我们可以有更多关于博物馆的社会实践机会,让我们能更加深入地了解文化传承的意义,增强文化自信,更好地服务社会,实现自己的价值和梦想。
感谢这次博物馆社会实践活动,让我们学会了更好地了解历史和文明,更加自信地面对未来,更有信心地为社会做出贡献!愿我们的大学生活更加精彩,未来更加美好!第2篇示例:大学生博物馆社会实践报告一、实践活动的背景与意义博物馆是人类文化遗产的宝库,是世界各国传承文明的见证。
随着社会的发展和进步,人们对历史文化的关注也日益增加,博物馆作为历史文化的延续和展示者,承担着重要的使命。
为了让大学生更好地了解和感受博物馆的魅力,培养他们对历史文化的热爱和保护意识,学校举办了博物馆社会实践活动。
二、实践活动的组织与实施实践活动的时间为2021年10月1日至10月3日,地点为本地博物馆。
活动由学校相关部门统一组织,安排了专门的导师指导,分为参观学习、文物保护、策展设计三个环节。
在参观学习环节中,大家深入到博物馆,仔细观看各类文物,并听取解说员的讲解;在文物保护环节中,学习了文物的保存与修复方法;在策展设计环节中,学习了如何设计一个精美的展览。
三、实践活动的收获与体会通过这次社会实践活动,我收获颇丰。
我了解了博物馆的历史与作用,深刻感受到了文物的珍贵性和历史的厚重感。
我学会了欣赏文物,懂得了如何保护文物,以及如何策划一个展览。
最重要的是,我在这次活动中结识了许多志同道合的同学,我们一起学习、讨论,共同成长。
四、实践活动的启示与展望这次博物馆社会实践活动让我深刻地认识到博物馆的重要性,也激发了我对历史文化的兴趣。
我希望未来能继续深入学习,加强文物保护意识,为传承和发展中华文化贡献自己的力量。
我也希望更多的学生能够参与到这样的社会实践活动中来,感受博物馆的魅力,传播文化的力量。
这次博物馆社会实践活动不仅让我学到了知识,更让我懂得了文化的珍贵和传承的责任。
我相信,通过我们的不懈努力,中华文化一定能在新时代焕发出新的光彩!第3篇示例:大学生博物馆社会实践报告一、实践背景二、实践过程在实践活动中,我们小组首先去了一家当地博物馆进行参观和学习。
在博物馆里,我们看到了许多珍贵的文物和展览品,了解了当地的历史和文化。
我们还跟随导游学习了博物馆的管理与展示技巧,了解了博物馆背后的一些故事和运营机制。
通过参观和学习,我们深刻体会到了博物馆的重要性和文化价值。
之后,我们小组还参与了一次博物馆志愿服务活动。
在活动中,我们帮助博物馆工作人员进行文物保护、展品布展等工作,了解了博物馆的日常运营和管理方式。
通过实际参与,我们进一步了解了博物馆的工作内容和难度,增强了我们的社会实践能力和团队合作意识。
我们还开展了一次社会实践调研活动,对当地的博物馆进行了实地调研,并撰写了一份调研报告。
通过调研,我们了解了博物馆的发展情况和存在的问题,为博物馆的改进提出了一些建议和建议。
三、实践收获通过这次博物馆社会实践活动,我们小组获得了很多收获。
我们深刻了解了博物馆的重要性和文化价值,提高了自身的文化素养和社会实践能力。
我们增强了团队合作意识,学会了如何与他人合作、沟通和解决问题。
我们还结识了许多志同道合的同学,建立了深厚的友谊和合作关系。
四、实践感悟通过这次博物馆社会实践活动,我们深刻体会到了实践的重要性和价值。
实践是检验理论的有效途径,也是提高自身能力的重要途径。
我们要不断提高自己的实践能力和文化素养,积极参与社会实践活动,为建设美好的社会作出自己的贡献。
这次博物馆社会实践活动让我们收获颇丰,不仅增强了自身的社会实践能力和文化素养,也促进了团队合作和友谊的建立。
我们将继续努力,不断提高自身的综合素质,为建设和谐社会贡献自己的一份力量。
感谢学校组织此次实践活动,让我们有机会参与收获满满。
第4篇示例:大学生博物馆社会实践报告一、实践目的本次大学生博物馆社会实践的主要目的旨在通过参观博物馆和参与相关活动,增进学生对历史、文化和艺术的了解,培养学生的人文素养和社会责任感。
二、实践过程1. 参观博物馆在实践活动中,我们前往当地的博物馆进行了参观。
通过参观不同展厅,了解了本地区的历史、文化、民俗等信息,同时也欣赏到了大量珍贵的文物和艺术品。
在导游老师的带领下,我们深入了解了各个展品的背后故事,增强了对文物的认识和理解。
2. 参与相关活动除了参观博物馆,我们还参与了一些相关的活动,如文化讲座、手工制作等。
通过听专业人士的讲解,我们更加深入地了解了某些历史事件或文化现象,拓展了自己的知识面。
参与手工制作活动,让我们亲身体验了传统工艺的魅力,增强了对传统文化的兴趣和了解。
三、实践收获1. 提高人文素养通过参与博物馆社会实践,我们增加了对历史、文化和艺术的认识,拓展了自己的人文素养。
了解和尊重传统文化,是每个大学生应有的素质,这次实践让我们更加懂得如何珍惜传统文化遗产,传承和发扬中华民族的优秀文化传统。
2. 培养社会责任感在实践过程中,我们也认识到博物馆不仅仅是文化遗产的展示场所,更是社会发展的重要支撑。
作为大学生,我们应该积极参与社会实践活动,为文化事业的发展贡献自己的力量。
我们要以实际行动践行社会责任感,为社会的繁荣和进步贡献自己的力量。
四、实践启示本次博物馆社会实践活动给我们留下了深刻的印象,让我们意识到文化遗产的重要性和价值。
作为当代大学生,我们应该保护好传统文化,传承好中华民族的文化基因,同时也要关注当代文化的创新与发展,努力成为具有综合素质的优秀青年。
五、总结通过这次博物馆社会实践,我们不仅增长了见识,还培养了自己的人文素养和社会责任感。
相信这次实践将给我们今后的学习和生活带来更多的启示和帮助,让我们更加热爱生活,热爱文化,热爱祖国。
第5篇示例:大学生博物馆社会实践报告一、实践背景二、实践过程1. 准备阶段为了顺利开展这次博物馆社会实践活动,我们在事先做了充分的准备。
为了更好地了解博物馆的历史和特点,我们在实践前阅读了相关资料,了解了参观博物馆的注意事项。
我们还分成小组,明确了各自的任务和分工,确保实践的顺利进行。
在博物馆社会实践活动中,我们分别参观了不同的展厅,了解了博物馆的建筑结构、收藏品种类及展示方式,同时还参与了一些特色文化活动和讲座。
通过亲身参与、观察和体验,使我们对博物馆有了更为直观深入的了解,提升了对历史文化的认识和审美能力。
在博物馆实践中,我们不仅仅是观众,更是参与者和学习者。
我们与博物馆的管理人员进行了交流和互动,了解了博物馆的运营模式和服务理念,还了解了博物馆保护文物的方法和技术,使我们对博物馆事业有了更为深刻的认识。
3. 总结阶段在实践结束后,我们进行了总结和反思。
通过这次博物馆社会实践活动,我们不仅拓宽了视野,提升了自己的综合素质,更重要的是增强了文化自信,树立了正确的历史观和文化观。
我们也发现了博物馆在文化传承和社会教育方面的重要作用,对博物馆事业有了更加深刻的认识。
三、实践价值四、建议与展望通过这次博物馆社会实践活动,我们深感受益匪浅,同时也意识到了博物馆事业的重要性。
我们建议学校和社会各界加强对博物馆事业的支持和关注,共同推动博物馆事业的发展和建设。
我们也希望更多的大学生能够参与类似的实践活动,通过亲身体验和参与,提升自己的综合素质和社会实践能力。
博物馆社会实践活动是一次难忘的经历,让我们受益匪浅,收获满满。
通过这次实践,我们增强了对历史文化的认识和热爱,提高了综合素质和社会实践能力,同时也为博物馆事业的发展和建设贡献了自己的力量。
希望我们能够继续保持热爱文化、热爱历史的心态,不断提升自己,为社会和国家的发展贡献自己的力量。
【完】。
第6篇示例:大学生博物馆社会实践报告一、实践背景为了丰富大学生课余生活,促进学生全面发展,提高大学生的社会实践能力和文化素养,我校文化部特别组织了一次博物馆社会实践活动。
本次活动旨在通过参观博物馆,让学生了解历史文化和人文精神,培养学生的文化品味和文化自信。
二、实践过程实践活动在一个周末举行,我作为本次活动的负责人,提前与参加活动的同学进行了沟通,确定了出发时间和集合地点。
当天早晨,我们按计划来到了目的地——博物馆。
在博物馆门口,我们排队领取了参观的导览图,然后进入了展馆。
博物馆内部陈列着各种历史文物和艺术品,我们一行人有条不紊地参观了各个展厅。
在导游的带领下,我们走进了数百年前的古代房屋,感受到了古代人们的生活方式和文化传统;我们瞻仰了珍贵的文物,了解了我国悠久的历史和灿烂的文化。