中学固定资产管理制度

中学固定资产管理制度1、单价在____元以上的一般设备、单价在____元以上的专用设备，使用年限在一年以上，并且在使用过程中保持原有物质形态的资产。

2、单价虽达不到核算起点，但使用年限在一年以上的大批量同类资产，也应视为固定资产进行管理和核算(主要是指办公用具，例如：桌椅、茶几、橱柜等)。

3、对于比较稀少的财产，认为应当列入固定资产管理的。

4、对于各科室日常办公所需的零星消耗性物品，如笔、便签、笔记本、胶水、回形针、档案袋、信封、纸张、墨盒等耗材，由总务处根据预算提前统一购置，各科室使用时到总务处直接登记申领，急用急购，保证使用，不再列入固定资产管理范围。

二、规定资产的分类1、房屋、建筑物及其附属设施：房屋包括办公用房、业务用房、库房及其他功能用房等。

建筑物包括单位内部的道路、围墙等；附属设施包括房屋、建筑物内的通讯线路、输电线路、水气管道、监控设施、绿化美化等。

2、专用设备：是指具有专门性能和专门用途的设备，如复印机、速印机、打印机、传真机、扫描仪、照相机、摄像机、投影机、计算机及其外围设备等。

3、一般设备：即通用性设备，如办公家具等。

4、效能工具：如汽车灯。

5、其他固定资产：即以上各类未包含的固定资产。

1、新建、购入和调入的固定资产分别按造价、购价和调拨价入账，按规定支付的车辆附加费计入购置价。

2、自制的固定资产，按支付的工、料费计入账。

3、捐赠、无偿调入和盘存的固定资产，不能查明原价的按市场价估价入账。

4、调出、变卖和报废的固定资产，按账面原值注销，变卖残值记入修购基金，作为重置或维修费用。

5、购入、调出固定资产的运杂费，不计入固定资产的价值。

6、在原有基础上进行改建或扩建的固定资产按其金额入账。

四、固定资产管理机构、人员1、成立学校规定资产管理领导小组，成员由总务处、办公室、教务科研处、政教处等相关人员组成。

2、各处室是固定资产使用部门。

处室主任是固定资产使用部门第一负责人。

五、固定资产账薄的设置固定资产总账：固定资产明细账：固定资产分布表：固定资产卡片。

中学固定资产管理制度范文第一条为了规范和加强学校固定资产管理，维护固定资产的安全完整，合理配置和有效利用固定资产，保障和促进固定资产管理体制，根据市政府和财政局有关规定，制定本制度。

第二条本制度适用于各部门各学科的固定资产管理人员管理活动。

第三条学校固定资产(包括固定资产、材料、低值耐久品和低值易耗品)，是保证开展学校工作，完成教育任务所必需的物质条件。

学校需建立必要的固定资产及财产物资管理制度，进行科学核算和严格管理，防止财产物资的积压、浪费和损失。

第四条学校要加强对固定资产和财产物资管理工作的领导。

按照“分级管理，管用结合，层层落实”的原则，实行学校领导负责，财产管理部门负责实施，专职财产会计(财产总保管员)具体管理和核算，做到财务、财产使用部门明确分工，密切配合，严密手续，定期对帐，帐帐相符，帐实相符。

第二章固定资产范围第五条固定资产的范围包括房屋建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书及其他固定资产。

固定资产是指单位价值在规定标准以上(一般设备单位价值在____元以上、专用设备单位价值在____元以上)，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的的教学、科研、生活、生产用资产(不含玻璃制品)。

单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资(如课桌椅、办公桌椅、图书资料、学生床等)，作为固定资产管理。

第六条固定资产分为以下六类：第一类：房屋和建筑物。

凡产权属于学校的房屋(校舍)、场地、建筑物及其他各种附属设施。

第二类：专用设备。

包括各种仪器和机械设备、医疗器械、电教设备、艺术和体育专业用的文娱、体育设备等。

第三类：一般设备。

包括被服装具，家俱，办公与炊事设备等。

第四类：文物和陈列品，包括展览(室)的一切文物及陈列品，不论其价值大小，一律列为固定资产。

第五类：图书音像资料。

包括各类图书、报刊合订本、各种音像资料、教育软件、管理软件等。

第六类：其他固定资产。

不属于以上分类的固定资产。

中学固定资产管理制度范本第一章总则第一条为了规范学校固定资产的管理，确保资产的安全、有效地利用，提高资产的使用效益，制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有固定资产的管理，包括建筑物、设备、器材、图书等。

第三条学校固定资产按照管理的功能和使用的需要划分为行政资产、教学资产、科研资产等分类。

第四条学校所有固定资产的使用、保管、维修、报废等工作必须严格按照本制度的规定进行。

第五条学校固定资产的管理实行责任制，各级负责人要落实到具体的岗位和人。

第六条学校要加强对固定资产管理人员的培训和监督，定期对工作进行检查和评估。

第二章责任与权限第七条学校设立固定资产管理委员会，负责制定学校固定资产的管理办法和制度，协调各部门间的资产使用和管理。

第八条固定资产管理委员会由学校的行政主管、财务主管、设备主管等组成。

第九条固定资产管理委员会的职责包括：1. 制定固定资产的选购和验收办法；2. 确定固定资产的维修、保养和报废标准；3. 审批固定资产的借用、调拨和处置；4. 监督各部门的固定资产管理情况。

第十条学校固定资产的使用权限和管理责任划分如下：1. 校长拥有全校固定资产的最高管理权限；2. 各部门负责人对本部门的固定资产负有使用和管理责任；3. 固定资产管理人员具体负责资产的登记、存储、维修和报废等工作。

第十一条各部门要做好固定资产的台账记录和更新工作，确保资产信息的准确和完整。

第十二条使用固定资产的人员必须按照规定的权限和程序使用资产，不得私自转移、出借或违规处置资产。

第十三条学校固定资产的维修和保养工作应由专门的人员负责，确保资产的正常运转和延长使用寿命。

第三章选购与验收第十四条学校固定资产的选购工作必须按照程序进行，要进行充分的市场调研和比选，选择最适合学校需求的产品。

第十五条学校固定资产的选购应当征求各相关部门的意见，并进行综合评估。

第十六条对于价值较高的固定资产，学校要组织专门的验收小组进行验收，核对资产数量、型号、规格等，并填写验收报告。

中学固定资产管理制度第一章总则第一条为加强我校固定资产管理，合理配置资源，提高使用效率，确保资产安全完整，根据国家有关法律法规和学校实际，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校固定资产的采购、验收、使用、维护、处置等全过程管理。

第三条固定资产管理遵循统一领导、归口管理、分级负责、责任到人的原则。

第二章固定资产的定义与分类第四条固定资产是指我校占有或使用的、使用期限超过一年、单位价值在规定标准以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。

第五条固定资产分为以下几类：（一）房屋及建筑物：包括教学楼、实验楼、宿舍楼、办公楼等。

（二）专用设备：包括教学仪器设备、实验设备、电教设备、计算机及网络设备等。

（三）一般设备：包括办公家具、交通工具、通讯设备、空调设备等。

（四）图书：包括图书、期刊、电子资源等。

（五）其他资产：包括艺术品、标本、体育器材等。

第三章固定资产的采购与验收第六条固定资产采购应遵循公开、公平、公正的原则，通过政府采购、招标等方式进行。

第七条固定资产采购应编制预算，经学校财务部门审核后报学校领导审批。

第八条固定资产采购合同应明确双方权利义务，确保质量、价格、交货期等符合要求。

第九条固定资产验收应由使用部门、财务部门、资产管理部门共同参与，确保资产符合采购合同要求。

第四章固定资产的使用与维护第十条固定资产使用部门应合理使用资产，确保其安全、完整。

第十一条固定资产使用部门应定期对资产进行检查、维护，确保其正常运行。

第十二条固定资产使用部门应建立资产使用台账，记录资产使用情况。

第十三条固定资产使用部门应定期对资产进行盘点，确保账实相符。

第五章固定资产的处置第十四条固定资产处置应遵循公开、公平、公正的原则，通过转让、报废、捐赠等方式进行。

第十五条固定资产处置应编制处置方案，经学校财务部门审核后报学校领导审批。

第十六条固定资产处置收入应纳入学校财务统一管理，按规定上缴国库。

第六章固定资产管理的责任与监督第十七条校长对固定资产管理负总责，负责制定固定资产管理政策，协调各部门工作。

高中固定资产管理制度范文一、目的和意义高中固定资产管理制度的目的是规范和有效管理学校固定资产，保障学校的正常运转和教育教学工作的顺利进行。

本制度的实施将有助于提高学校资产的利用效率，降低资产损失和浪费的风险，确保资产的安全和长期价值的保持。

同时，本制度还能加强学校对固定资产的管理与监督，促进学校的可持续发展。

二、适用范围本制度适用于学校所有的固定资产，包括土地、建筑物、设备、图书等各类资产。

全部人员和部门都应遵守本制度的规定，并承担相应的责任和义务。

三、资产管理责任1.学校校长是学校固定资产管理的最高责任人，负责制定和领导资产管理工作的实施。

2.资产管理部门负责资产的购置、验收、登记、存放和保管工作，制定资产管理的具体制度和操作规范，并向校长和领导班子报告资产管理工作情况。

3.各部门的负责人负责组织和协调本部门资产的使用和维护保养工作，确保资产的正常运转和安全使用。

四、资产的购置与验收1.资产购置程序：（1）根据学校的需求，提出购置资产的申请，并对资产的类型、数量、价格等进行详细的说明。

（2）通过公开招标、比价、询价等方式，选择供应商，并签订购买合同。

（3）对购买的资产进行验收，检查其数量、质量和规格是否与合同一致。

2.资产验收标准：（1）数量：验收时应与购买合同上的数量一致。

（2）质量：验收时应检查资产的外观是否完好，功能是否正常，不存在明显的瑕疵和损坏。

（3）规格：验收时应核对资产的规格和型号是否与合同一致。

五、资产的登记与归档1.资产的登记：（1）对于重要的固定资产，应建立资产台帐，记录资产的名称、型号、数量、购置日期和价格等信息。

（2）对于其他较小的资产，可以在领用时填写领用清单，记录相关信息。

2.资产的归档：（1）对于购置资产的发票、合同、验收记录等重要文件，应按照时间顺序归档，便于查询和审计。

（2）将归档文件存放在安全、防火、防潮等合适的地方，保证文件的完整和安全。

六、资产的存放和保管1.存放要求：（1）按照资产的性质和特点，确定合适的存放位置，做到分类存放，便于取用和管理。

中学固定资产管理制度第一章总则第一条为规范中学固定资产的管理和使用，提高资产的使用效益，避免浪费和损失，制定本制度。

第二条本制度适用于中学固定资产的采购、验收、登记、使用、保管、维修、调拨、报废等管理活动。

第三条中学固定资产是指预期长期使用、价值较高、不易消耗的固定资产，包括但不限于土地、房屋、设备、机器等。

第四条中学固定资产管理应遵循公开、公平、公正、公用的原则，做到科学规划、合理配置、高效利用、严格管理。

第五条资产管理部门是中学固定资产管理的责任部门，负责全面贯彻执行本制度。

第二章资产采购第六条中学固定资产的采购应按照国家法律法规和财务制度的要求进行，必须符合中学的教育教学需要。

第七条资产采购以公开招标为主要方式，确保公开、公平、公正，采购合同应由双方签订，并妥善保管。

第八条资产采购应制定采购计划，明确采购目标、数量、价格、供应商等信息，并经相关部门审批后方可进行。

第九条资产采购验收应由相关责任人进行，确认资产的品种、数量、质量等，验收合格后方可进行登记和使用。

第三章资产登记第十条资产登记应以中学资产管理系统为基础，将采购完毕的资产及时录入系统，做到信息准确、完整、一致。

第十一条资产登记应包括资产的名称、型号、规格、计量单位、数量、原值、使用单位、存放地点等基本信息。

第十二条资产登记应登记资产的变动情况，包括调拨、外借、维修、报废、损毁等，确保资产流动情况的监控和掌握。

第十三条资产登记应定期进行盘点，核实账实情况，发现问题及时进行处理，确保资产的完整和安全。

第四章资产使用第十四条中学固定资产应按照规定用途和用途范围进行使用，不得随意改变或私自处置。

第十五条资产使用单位应对资产进行合理和科学的安排和使用，确保资产的安全和有效利用。

第十六条资产使用单位应定期进行设备检查和维护保养，对发现的故障及时报修，确保设备的正常运转和延长使用寿命。

第五章资产保管第十七条资产保管单位应制定资产保管制度，并明确责任人，确保资产的安全和完整。

中学固定资产管理办法范本第一章总则第一条为了规范中学固定资产的管理，提高资产的使用效益和保值增值能力，保障中学的正常教学和办学活动的进行，依照国家相关法律法规，制定本办法。

第二条本办法所称固定资产，是指中学长期使用、价值较高，并且在使用过程中能够形成独立的物品的工具、设备、器具、家具、交通运输工具、文化教育设备等。

第三条中学固定资产的管理原则是公开、公平、公正、公用。

第四条制定固定资产管理办法的责任主体是中学的行政机关。

第五条中学固定资产的购置、报废、转让以及其他管理活动均应按照规定程序进行，确保合法、规范。

第二章购置和验收第六条中学购置固定资产应按照教育教学需要，并且合理配置、科学选择。

第七条购置固定资产应制定购置计划，经过合理论证，并经相关职能部门审核批准后进行。

第八条购置固定资产应制定采购方案，明确采购方式，并按照相关法律法规进行招标、竞争性谈判或者比选。

第九条购置固定资产的验收应按照相关法律法规进行，验收人员应认真履行职责，核查验收内容，确保固定资产的质量、数量、规格和使用手册等。

第十条购置固定资产验收合格的，应及时做好验收记录、验收手续，按照规定报备有关部门。

第三章使用和维护第十一条固定资产的管理单位应制定固定资产的使用和维护计划，做到科学管理、合理使用。

第十二条固定资产的使用应按照规定的用途进行，不得超范围、私自改变用途。

第十三条使用固定资产的单位和个人应定期进行保养、检查，确保固定资产正常运行、安全使用。

第十四条固定资产的保养和维修应按照相关要求进行，确保设备的完好性和使用效果。

第十五条固定资产的报废应按照规定的程序进行，报废资产应做好登记、注销和报废手续。

第四章盘点和变动第十六条固定资产的盘点应按照规定的周期进行，确保资产台账的准确性和完整性。

第十七条盘点人员应认真履行职责，对固定资产进行准确清点，并及时调整台账。

第十八条出现固定资产变动的情况，应及时办理相关手续，如资产的转让、捐赠、赠与等。

高中固定资产管理制度范本一、总则本制度的制定目的是规范高中固定资产的管理，保护和利用固定资产，确保固定资产的安全和价值的最大化。

二、责任与权限1. 高中的财务部门负责固定资产的管理和记录，包括资产的购置、使用、维护和报废等方面。

2. 各部门负责人对本部门的固定资产进行日常管理，保障资产的正常使用和维护。

三、固定资产购置1. 固定资产的购置需由部门提出申请，经财务部门审批后才能进行采购。

2. 财务部门会按照采购预算制定采购计划，并进行供应商的比较和谈判，以获得最有利的价格和品质。

3. 所有购置的固定资产必须按照购置合同要求进行验收，并做好相关的入账和登记工作。

四、固定资产的使用和维护1. 各部门负责人要做好固定资产的日常使用和维护工作，确保资产的正常运转。

2. 定期进行设备的保养和维修，避免因疏忽造成设备的损坏和故障。

3. 所有使用固定资产的人员必须接受相关的培训和指导，以提高设备的使用效率和延长使用寿命。

五、固定资产的报废1. 固定资产报废需由部门提出申请，经财务部门审批后才能进行报废。

2. 财务部门会按照固定资产报废的程序进行处理，并做好相应的报废登记和记录。

3. 报废的固定资产要按照相关法规进行处理，如有价值的资产可进行出售或捐赠，无价值的资产要进行合理的处置。

六、固定资产清查与盘点1. 每年定期进行固定资产的清查和盘点，核实资产的数量和状况。

2. 清查和盘点的过程要严格按照规定进行，确保结果的准确性和可靠性。

3. 清查和盘点的结果要及时上报财务部门和相关部门，以便及时进行资产的调整和管理。

七、违规处理1. 对于严重违反固定资产管理制度的行为，将进行相应的纪律处分，并追究相关责任人的责任。

2. 财务部门会定期对固定资产的管理情况进行检查和审计，发现问题要及时处理并提出改进措施。

八、附则1. 本制度自公布之日起生效，并适用于全体教职员工。

2. 对于本制度所未涉及的事项，应按照相关法规和制度进行处理。

中学资产管理制度范本第一章总则为了规范中学的资产管理行为，增强资产保护意识，确保资产的正常运营和延长使用寿命，制定本制度。

第二章资产管理责任第一节资产管理委员会1.中学设立资产管理委员会，负责全面管理和监督中学的资产运营工作。

2.资产管理委员会由中学的领导班子成员及相关职能部门负责人组成。

3.资产管理委员会负责制定资产管理规定、综合计划和年度工作计划，并监督执行情况。

第二节资产管理人员1.中学设立专职或兼职的资产管理人员，负责资产的日常管理和监督。

2.资产管理人员具备相关专业背景和资产管理经验，负责资产的登记、验收、维护、保养、更新和报废等工作。

3.资产管理人员应定期进行培训，增强资产管理能力和专业知识。

第三章资产管理流程第一节资产登记和验收1.资产管理人员在中学设立资产台账，对所有资产进行登记和编号。

2.资产登记内容包括资产名称、型号、数量、规格、出厂编号、购置日期、购置金额等。

3.资产验收由资产管理人员负责，验收内容包括资产完好性、数量与规格的一致性等。

4.资产验收时发现问题应及时向资产管理委员会报告，并予以处理。

第二节资产入库和出库1.资产入库时，资产管理人员负责编制入库单，并在入库单上标注资产编号和其他相关信息。

2.资产入库后，资产管理人员将资产妥善保管并定期进行盘点。

3.凡需要资产出库的情况，必须填写出库申请表，并经资产管理委员会批准后方可执行。

4.资产出库后，资产管理人员应做好相关记录，包括出库日期、领用人、资产编号等。

第三节资产维护和保养1.资产管理人员应定期对中学的资产进行维护和保养，确保其正常运行和良好状态。

2.资产管理人员应建立资产维护计划，并按计划进行维护和保养工作。

3.凡涉及到设备维修和更换配件的情况，应及时上报资产管理委员会，并按照规定程序进行处理。

第四节资产报废1.对于无法修复或无法维护的资产，应及时报废，并做好相关记录。

2.资产报废前，应按照规定程序进行申请，并经资产管理委员会批准后方可执行。

中小学校资产管理制度一、总则为强化中小学校资产管理，确保公共资金与学校财产的安全、有效运用，提升资产管理和运营效率，保障学校教育教学质量的持续提升，特制定本中小学校资产管理制度。

二、资产管理机构1. 学校资产管理委员会：学校设立资产管理委员会，由校领导担任主任，吸纳相关职能部门主管、专家及学校工会代表为成员。

2. 资产管理部门：学校设立专门的资产管理部门，负责资产的日常管理、运营及维护工作，包括资产管理科、固定资产科、财务科等。

三、资产分类管理1. 固定资产管理：学校对固定资产实施分类管理，涵盖土地、建筑、设备、仪器、图书等。

每项固定资产需编制详细清单，并依规进行验收、登记、使用及报废处理。

2. 流动资产管理：包括现金、存款、应收账款、证券、办公用品等，学校需建立完善的流动资产管理制度，规范其采购、保管、使用及清理流程。

四、资产采购管理1. 采购计划：学校应根据实际需求制定年度资产采购计划，经资产管理委员会审批后执行。

采购计划应明确资产种类、数量及预算金额。

2. 采购程序：资产采购遵循公开、公平、公正原则，采取公开招标、竞争性谈判、询价等方式进行。

3. 供应商管理：学校建立供应商数据库，对供应商进行资质审核和绩效评估，确保选用的供应商具备合法经营资格和良好信誉。

五、资产使用管理1. 入库管理：资产管理部门负责新购资产的入库管理，包括验收、清点、登记等。

资产登记信息应包含资产名称、规格型号、数量、来源、使用部门等。

2. 领用管理：学校实行资产领用授权和申请制度，确保资产使用的合规性。

领用人员需对领用资产进行维护、保养和保管，并记录使用情况。

3. 盘点管理：学校每年进行一次全面资产盘点，与资产台账进行核对，对资产差异进行调查并及时处理。

六、资产维护管理1. 日常维护：学校制定资产日常维护计划和措施，包括设备保养、场地清洁、设施维修等。

相关人员应按计划执行并记录维护情况。

2. 大修计划：学校合理编制资产大修计划，定期对老旧设备和设施进行检修和更新，以确保资产正常运行和延长使用寿命。

中学固定资产管理制度
是指对中学固定资产的获取、使用、保管、维护和报废等方面进行规范和管理的制度。

其主要内容包括以下几个方面：
1. 资产获取和登记：规定中学固定资产的获取渠道和程序，对所有购买、捐赠、调配等资产进行登记，并建立资产清单和档案。

2. 资产使用和保管：明确中学固定资产的使用权和责任，规定资产的存放、使用和保管的基本要求，制定借用和归还资产的程序和规范。

3. 资产管理责任：明确中学固定资产管理的职责和权限，建立相关部门和人员的职责分工和工作流程，确保资产管理的高效运作。

4. 资产维护和维修：制定对中学固定资产进行定期检查、维护和维修的制度，确保资产的正常使用和延长使用寿命。

5. 资产报废和处置：规定中学固定资产报废的标准和程序，明确资产报废的依据和程序，制定资产处置的程序和规范。

6. 盘点和检查：制定资产盘点和检查的周期和程序，确保资产数据的准确性和完整性，及时发现和解决问题。

7. 监督和评估：建立对中学固定资产管理工作进行监督和评估的机制，确保制度的实施效果和管理的规范性。

中学固定资产管理制度的建立和执行有助于提高中学固定资产的使用效率和保值程度，减少损失和浪费，保障学校资产的安全和科学管理。

中小学固定资产管理条例第一章总则第一条为加强中小学固定资产管理，规范资产使用和维护，保障教育教学工作顺利进行，制定本条例。

第二条中小学固定资产包括土地、建筑物、设备、教育用品等，是中小学教育事业的重要组成部分。

第三条固定资产的管理应遵循合理使用、安全保障、定期维护的原则，确保资产的正常运行和延长使用寿命。

第二章资产登记和管理第四条所有中小学固定资产应进行登记，包括资产种类、编号、规格、数量、价值、使用部门等基本信息。

第五条中小学固定资产的管理单位应成立资产管理部门，负责资产的登记、调拨、使用、处置等工作。

第六条中小学固定资产的使用部门应做好资产的日常管理，确保资产的安全和正常的使用。

第三章资产使用和维护第七条中小学固定资产的使用应符合教育教学需要，不得超出规定范围和使用期限。

第八条中小学固定资产的维护应定期进行，确保资产的正常运行和保持良好的使用状态。

第九条对于严重损坏或无法修复的固定资产，应及时报废并进行相应的处置，以免影响教学工作。

第四章资产监督和处置第十条中小学固定资产应定期进行监督检查，发现问题及时整改，确保资产的正常使用和管理。

第十一条对于不再需要使用的中小学固定资产，应依法进行合理的处置，并做好相应的记录和报告。

第十二条对于盗窃、损坏或滥用中小学固定资产的行为，应追究相应人员的责任，并依法进行处理。

第五章法律责任第十三条对于违反本条例规定的资产管理责任人，应承担相应的法律责任，并进行相应的纪律处分。

第十四条盗窃、损坏或滥用中小学固定资产的行为属于违法犯罪行为，应依法追究刑事责任。

第十五条学校应加强对教职工和学生的资产管理教育，培养良好的资产管理意识和习惯。

第六章附则第十六条本条例自发布之日起施行，原有与本条例相抵触的规定同本条例不一致的，以本条例为准。

第十七条本条例解释权归中央教育行政主管部门所有。

第十八条本条例的修改和解释权归教育主管部门所有。

xx中学固定资产管理制度一、概述本制度的目的是为了规范中学固定资产的购买、使用、维护和报废等流程，确保固定资产的合理利用和保值增值。

对于中学固定资产的采购、使用和管理，应严格按照本制度的规定执行。

二、资产采购1. 采购计划中学应根据实际需求制定年度固定资产采购计划，并报请相关部门审核和批准。

采购计划应明确资产类别、数量、预算和采购时间等信息。

2. 采购程序中学应采取公开、公正、公平的采购方式，确保中学的利益最大化。

采购程序应包括公告、招标、评审、合同签订等环节，并按照相关法律法规的要求进行。

3. 采购档案中学应建立完善的采购档案，包括采购合同、发票、验收报告等相关文件。

采购档案应妥善保管，以备查阅和核对。

三、资产使用1. 资产登记中学应对所有固定资产进行登记，包括资产编号、名称、型号、规格、数量、采购日期、供应商等信息。

登记时应确保信息准确无误，并及时更新。

2. 责任人确认中学应明确每个固定资产的责任人，责任人应对所负责的资产进行仔细管理和保管。

责任人变动时，应及时办理交接手续，并在资产登记簿中记录。

3. 资产使用资产使用应遵守相关规定，不得私自转借或转让资产。

使用过程中应注意保养和维护，确保资产的正常运转和延长使用寿命。

四、资产维护1. 定期巡检中学应制定资产定期巡检计划，对固定资产进行定期巡检和维护。

巡检人员应按照要求进行检查，并将巡检情况记录在维护报告中。

2. 维护保养定期维护保养是确保资产正常运转的重要措施。

中学应制定维护保养计划，对资产进行定期的清洁、润滑、检查和维修等工作。

3. 维修记录对于需要维修的资产，应及时报修并记录维修情况。

维修记录应包括维修日期、费用、维修内容和维修人员等信息，并将维修报告归档保存。

五、资产报废1. 报废程序对于达到报废标准的资产，中学应按照相关规定进行报废。

报废程序包括填写报废申请、报废审核、报废审批和报废销毁等环节。

2. 报废处理被报废的资产应注销并进行销毁处理。

xx中学固定资产管理制度1. 资产登记：根据学校资产管理的需要，建立一个统一的资产登记表格，并对所有的固定资产进行登记，包括资产名称、规格型号、数量、采购日期、购买渠道、购买价格等信息。

2. 资产使用：所有固定资产必须按照规定的用途和范围进行使用，不得私自调拨或私自使用。

同时，要对每个固定资产的使用情况进行记录，包括资产的使用部门、使用人员、使用时间等。

3. 资产保管：对于学校固定资产的保管要做到严格管理，要有专门负责的责任人进行保管，并定期进行盘点和检查，确保资产的安全和完好。

4. 资产维修：对于出现损坏或需要维修的固定资产，要及时进行维修或更换，不得拖延或忽视。

同时要建立维修记录，包括维修人员、维修费用等信息。

5. 资产处置：对于已经报废或无法继续使用的固定资产，要进行合理的处置，可以通过拍卖、转让等方式，必须按照规定的程序和流程进行处置，并留下相应的处置记录。

6. 资产盘点：定期进行全面的资产盘点，核实资产的数量和状况，确保与登记台账的一致性，并做好盘点记录。

7. 资产验收：对于新购买的固定资产，要进行验收，确保其质量和规格与采购要求相符。

验收过程要有专门的验收记录，包括验收日期、验收人员等信息。

8. 资产报废：对于无法继续使用的固定资产，要按照规定的程序进行报废，并做好相应的报废记录，包括报废日期、报废原因等。

xx中学固定资产管理制度（二）中学固定资产管理制度一、总则为了规范和加强中学固定资产的管理，提高资产利用效率，保护和维护学校固定资产的安全和价值，制定本管理制度。

二、管理机构和职责1.中学固定资产管理委员会负责全面协调、监督和管理固定资产的使用、处置和维护工作。

2.资产管理部门负责具体的资产登记、清查、验收、维护等工作。

三、资产登记和清查1.所有中学的资产应当按照国家有关规定进行登记，并在固定资产登记册中详细记录资产的名称、型号、数量、购置日期、购置金额等信息。

2.每年年底进行一次资产清查，与固定资产登记册进行核对，发现差异，必须进行调整，并填写资产清查报告。

高中固定资产管理制度范文一、引言在高中学校的日常经营活动中，固定资产的管理起着至关重要的作用。

固定资产管理涉及到资产的采购、使用、维护、处置等方面，对于保障学校的正常运转和提高办学效益具有重要意义。

为此，制定和完善高中固定资产管理制度就显得尤为重要。

二、总则1. 本制度的制定目的是规范高中固定资产的管理，确保资产的安全、有效使用，提高资产的利用效益，保护学校的利益。

2. 本制度适用于高中学校的所有固定资产。

3. 高中学校应设立固定资产管理部门或专门岗位负责资产管理工作。

三、资产采购管理1. 资产采购前，需要进行严格的采购计划编制，包括需求分析、预算编制、招标采购等环节。

2. 资产采购应按照国家相关规定进行，确保采购的资产具有合法合规的来源。

3. 资产采购文件应详细记录资产的名称、规格、数量、价格等信息，并保存备查。

四、资产登记与分类管理1. 高中学校应建立完善的资产登记台账，记录固定资产的名称、型号、购置日期、价格等基本信息。

2. 资产应按照类型进行分类管理，如设备、家具、电子设备、图书等。

3. 资产分类管理应建立标识，统一编号，方便管理与查询。

五、资产使用与维护管理1. 资产应按照规定的用途和范围进行使用，不得私自改变用途或超范围使用。

2. 资产使用人员应严格按照操作规程、使用手册等要求进行使用，确保资产的正常运转。

3. 资产维护工作应定期进行，包括清洁、检修、维修等，确保资产的正常维护和延长使用寿命。

六、资产盘点与验收管理1. 高中学校每年应进行一次资产盘点，确保盘点数据与实际资产相符，并及时更新资产登记台账。

2. 资产验收应按照相关规定进行，确保新购资产的品质合格，与合同规定相符。

七、资产处置管理1. 学校固定资产报废、调拨、捐赠、卖出等处置行为应按照相关规定进行，经过审批后方可执行。

2. 资产处置应编制处置方案，并做好相关的记录和报告工作，确保处置行为的可追溯性。

八、违规处理与责任追究1. 对于违反本制度的行为，学校固定资产管理部门应进行立案调查，并依规定进行处理。

中学固定资产管理制度1. 背景中学作为一所教育机构，拥有大量固定资产，包括办公设备、实验器材、教学用具、图书馆藏书等。

为了保障固定资产的安全、合理使用，制定中学固定资产管理制度是非常必要的。

2. 目的中学固定资产管理制度的目的是： - 确保固定资产的安全和完好； - 提高固定资产的使用效率和经济效益； - 规范固定资产的申领、使用、保管和报废流程； -防止固定资产的浪费和损失。

3. 范围中学固定资产管理制度适用于中学全体教职员工，包括教师、职员、学生等。

4. 资产的分类中学固定资产根据用途和性质可以分为以下几类： - 办公设备：包括电脑、打印机、复印机等。

- 实验器材：包括实验仪器、实验设备等。

- 教学用具：包括教学投影仪、幕布、白板等。

- 图书馆藏书：包括教材、参考书、文献资料等。

5. 资产的申领和使用5.1 资产申领 - 教职员工需要向资产管理部门提出资产申领申请，说明所需资产的名称、数量和用途。

- 资产管理部门经审批后，将申请人的信息记录，并根据实际情况分配合理的资产。

5.2 资产使用 - 资产的使用人需妥善使用和保管所领用的设备。

- 使用人在使用资产时，应遵守相关的操作规范，确保资产的安全性和稳定性。

- 资产的移动使用需要经过资产管理部门的批准，并填写使用地点、使用时间等相关信息。

5.3 资产保养 - 资产使用人需要定期进行设备检查和维护，确保设备的正常运行和延长使用寿命。

- 如发现设备有故障或损坏，需及时报告资产管理部门进行处理。

6. 资产的保管6.1 资产登记 - 资产管理部门需要建立并维护固定资产的登记册，记录资产的基本信息，包括资产名称、型号、领用人、存放地点等。

6.2 资产存放 - 所有固定资产必须存放在指定的位置，且要有明确的标识和编号，便于管理和监控。

- 资产存放地点应符合安全要求，防止盗窃和损坏。

6.3 资产盘点 - 资产管理部门需要定期对固定资产进行盘点，确保资产的真实性和完整性。

中学固定资产管理制度一、制度目的本制度的主要目的是为了规范中学固定资产的管理，确保中学固定资产的正常使用和保护。

二、适用范围本制度适用于中学所有固定资产的管理。

三、管理主体中学固定资产管理的主体为中学行政管理部门。

四、管理程序1. 固定资产的购置和验收1.中学各部门根据需要提出购置固定资产的申请，并填写《中学固定资产采购申请表》。

2.行政管理部门对采购申请进行审核，并按照中学的采购制度进行采购。

3.采购后，行政管理部门进行验收，并填写《中学固定资产验收表》。

4.验收合格的固定资产，由行政管理部门进行台账登记，并交由使用部门安排使用。

2. 固定资产的使用1.固定资产的使用部门应根据实际需要进行合理配置和使用，并制定相应的使用计划。

2.各部门要加强对固定资产的使用监督和管理，确保其正常使用和有效保护。

3.对于需要临时调拨固定资产的情况，使用部门应填写《中学固定资产调拨单》，并经过行政管理部门审核批准后进行调拨。

3. 固定资产的维修与保养1.固定资产的使用部门应加强对固定资产的日常维护和保养工作，确保其长期正常运转。

2.发现固定资产有故障的，使用部门应及时通知行政管理部门进行维修或更换。

3.维修、更换等情况产生的费用，由行政管理部门负责安排。

4. 固定资产的报废与处置1.固定资产达到规定的使用年限或因其他原因无法继续使用的，应按照相关法律法规和国家规定的固定资产报废规定进行报废。

2.行政管理部门对报废固定资产进行登记台账，并按照相关法律法规和国家规定进行有价物资或无价物资的处置。

五、监督和管理1.监督和管理主体为中学行政管理部门。

2.行政管理部门应定期检查各部门固定资产的使用情况，并核对台账信息。

3.对于固定资产管理方面存在的问题，行政管理部门应进行及时整改和处理，并记录违规情况，对涉及违规人员进行处理。

六、制度执行与修改1.本制度执行时，必须严格按照规定执行，不得随意更改程序。

2.如有需要对本制度进行修订或完善，应由行政管理部门进行研究，经过中学领导的批准后进行修改。

中学固定资产管理制度范文第一章总则第一条为规范中学固定资产的管理与使用，提高资产的利用效率和保值增值能力，制定本制度。

第二条本制度适用于中学的固定资产的管理，包括固定资产的购置、验收、使用、维护、处置等各个环节。

第三条固定资产是指中学在日常教育教学活动中使用、维持并用于产生经济利益的长期资产，包括不易转换成现金的教学设备、办公设备、实验设备等。

第四条中学固定资产采用统一编制、分类账目管理。

编制固定资产清单，明确资产的名称、规格、编号、单位、数量、原值、验收人等相关信息。

每年进行固定资产盘点、验收和财务核算。

第五条中学应建立相应的资产管理制度，明确资产管理部门、人员的职责及权限，加强资产的管理、监督、检查与考核。

第六条固定资产的购置应按照采购程序，经过预算审核、招投标等程序进行。

第二章固定资产的购置与验收第七条中学应根据教学和管理需要，制定固定资产购置计划。

购置计划应包括资产的名称、规格、数量、用途、预算金额等。

第八条购置资金应从正规渠道获取，如通过教育主管部门拨款、筹资、捐赠等途径。

第九条中学在选择供应商时，应从正规渠道采购，对供应商的资质、信誉、价格等进行评估。

第十条中学购置的固定资产应进行验收。

验收应由财务部门和相关教学部门共同进行，验收应根据固定资产购置计划，核准资产的数量、规格、质量等。

第三章固定资产的使用与维护第十一条中学应建立固定资产的领用、使用和归还制度。

固定资产的领用应有合法的手续，领用人应签订借用协议并承担相应的责任。

第十二条固定资产的使用应按照规定的用途使用，不得超出额定范围。

使用人员应妥善保管资产，防止遗失、损坏等情况发生。

第十三条固定资产的维护应进行定期检查和维修。

维护工作应由专业人员负责，及时发现并解决资产的故障和问题。

第四章固定资产的处置第十四条固定资产若已达到报废、失效或不再使用的标准，应及时进行处置。

处置应符合国家有关规定，并通过程序审批。

第十五条固定资产的处置可以采取拍卖、转让、报废等方式。